教师说课课件PPT模板(一等奖)
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主题班会说课比赛一等奖优秀课件(PPT)
未来比赛展望
继续努力提升课件质量 深入研究比赛规则和要求 加强团队协作和沟通 争取在未来的比赛中取得更好的成绩
个人成长总结
收获：获得荣誉与肯定，提升自信 成长：技能提升，知识储备增加 改变：对教育事业的热爱与执着 展望：未来发展与更高追求
对其他参赛者的寄语
感谢所有参赛 者的精彩表现， 让我们受益匪
说课稿的思路及结构
明确说课内容及重 点
按照逻辑顺序组织 说课稿
合理安排说课时间 及流程
说课稿要简洁明了 、条理清晰
说课稿的素材及选取
选取符合主题的素材
选取具有代表性和典型性 的素材
选取具有趣味性和吸引力 的素材
选取具有实用性和可操作 性的素材
说课稿的亮点及创新点
运用新颖的教学方式，如游戏 化教学、翻转课堂等，提高学 生的学习兴趣和参与度
浅。
希望所有参赛 者能够将本次 比赛的经验应 用到日常教学
工作中。
期待与所有参 赛者在未来的 比赛中再次相 遇，共同切磋、
共同进步。
希望本次比赛 能够为推动教 育教学改革做 出更多的贡献。
汇报人：
音量高低：根据表达内容调 整音量，突出重点
时间把控：合理分配时间， 整体把握节奏
配合肢体语言：利用肢体语言 增强表达效果，不要过于夸张
或僵硬
说课展示的亮点及创新点
亮点：PPT设计精美，内容丰富有趣，互动性强，课堂氛围轻松愉快。
创新点：采用AR技术，将虚拟现实与实际教学相结合，让学生身临其境地感受知识的魅力。
参赛选手表现及获奖情况
选手表现：各选手 准备充分，发挥出 色
获奖情况：一等奖、 二等奖、三等奖及 优秀奖Βιβλιοθήκη 评委评价：专业、 公正、客观
教学设计公开课比赛一等奖通用PPT模板(完整版)
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为客户服务是我们存在的唯一理由 客户需求是发展我们坚持以客户为 中心
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标题文本
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教师说课通用PPT模板(一等奖)
教学策略
教学目标
教学分析 教学策略 教学过程 教学效果
1、激发学生讲故事的热情，培养良好的语言表 达素养； 2、培养学生对幼儿教育事业的热爱。
通过案例对比、分析总结掌握讲故事 的技能技巧
初步培养学生运用讲故事的 技巧绘声绘色地讲故事的能 力。
知识与 技能
过程与 方法
情感价 值观
重点与难点
教学分析 教学策略 教学过程 教学效果
努力方向
1、讨论中，时间有限， 有些学生不能更好地表 达自己的观点。
2、职业生涯规划的教学 更要突出专业性。
thankyou
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设计意图 学生在交流中学习，在教师点拨中
提升。
教学流程
教学分析 教学策略 教学过程 教学反思
03 解决问题
分析，交流，思考
联系
已知解析式画函数图像 已知函数图像写解析式
比较
几个参数的物理意义
反用
设计意图 深化对“五点法”的认识，突出重点。
案例分析法 启发引导法 讲解示范法
合作探究
教学分析 教学策略 教学过程 教学效果
教、学、做、说
一体化
教学 目标
实践演练
信息化教学资源
教学资源 世界大学城空间 网络资源课程
教学分析 教学策略 教学过程 教学效果
教学方法
情景模拟 小组讨论 头脑风暴 案例教学
教学目标
自助学习 自主探究 自我创新
画图，拍照，点评 学生讨论
上传平台
设计意图 动手实践，落实练习基本技能。
教学流程
教学分析 教学策略 教学过程 教学反思
04 效果评价
全国说课比赛一等奖课件(1)
4 教学过程
教学活动
➢ 陈述展现内容
——展现点评
4 教学过程
教学活动
➢ 师生点评
——展现点评
4 教学过程
设计意图
1、学生相互讲评，觉察问题，自主解 决，攻克重点，表达了“以学生为 主体”的教学理念。
2、了解学生，觉察学生的潜能。 3、培育学生团队精神和创新力量,严谨
细致，严守岗位职责的工作作风。
学问目标 了解记账凭证核算程序的概念； 理解记账凭证核算程序的优缺点及适用范围； 把握记账凭证核算程序的特点及记账程序。
目标
力量目标 能在记账凭证核算程序下填制和 审核凭证、登记账簿。
Байду номын сангаас
1 教学内容
教学重点、难点
记账凭证 核算程序 的特点及 记账程序
教学 重点
教学 难点
记账凭证 核算程序 的记账程序
40min
6min
课后
上课ing
3 教法学法
——说学法
留意培育三种力量
自主学习
体验探究
总结反思
我
会
我学会
学
3 教法学法
——课前学案导学
分组步骤
1.按寝室分成学习小组，寝室长负责预习和落实。
2.同桌两人设为“师傅”和“学友”，共同解决疑难。
学案预习要求
1.采用“师友互助”方式预习四个知识点。 • 记账凭证核算程序的主要特点？ • 记账凭证核算程序的记账程序？ • 记账凭证核算程序的优缺点及适用范围？
通俗易懂、图文并茂、 配套习题、丰富的信息化实训
1 教学内容
第八章会计核算程序
其次节《记账凭证核 算程序》
➢怎样将会计凭证、 会计账簿、会计报 表三大会计信息载 体有机结合。 ➢这局部内容在根 底会计学习中有着 承上启下、贯穿始 终的作用。
教学设计教学说课PPT模板一等奖
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教学分析 教学设计 教学过程 教学反思
? 教学重点
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02
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03
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04
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教学重点 教学重点 教学重点 教学重点
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小组合作
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课堂讨论
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案例分析
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标题文字内容小组学习
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教学分析 教学设计 教学过程 教学反思
? 竞争与合作学习
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教学分析 教学设计 教学过程 教学反思
? 教学重点
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教学重点 教学重点 教学重点 教学重点
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小组合作
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教师教学说课比赛课件PPT模板(一等奖)
教学工作总结
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教学完成情况
1
SUPPLIER
2
CONTROL
SUPPLY
FACTORY
3
CHAIN
4
EVALUATE
REVISED
5
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教学成果展示
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优秀教师公开课说课通用PPT模板公开课获奖课件百校联赛一等奖课件
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教师公开课PPT模版
合用于商务总结/工作总结/工作计划
2 0 1 9
报告人：33PPT 时间：xx年xx月xx日
1
2
3
4
教学分析
教学方案
教学内容
教学总结ห้องสมุดไป่ตู้
目 录
CONTENTS
教学分析
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02
04
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企业旳社会责任请在这里输入您旳主要论述内容请在这里输入您旳主要论述内容
创新、务实、进取请在这里输入您旳主要论述内容请在这里输入您旳主要论述内容
专业、高效、共赢请在这里输入您旳主要论述内容请在这里输入您旳主要论述内容
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教学总结ห้องสมุดไป่ตู้
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【一等奖】【教师课件PPT模板】教育说课(479)
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悠悠： 渺远的样子。
怆然： 悲伤凄凉。
涕： 古时指眼泪。
作者介绍
陈
子
陈子昂 (661诗的代表作为 《感遇》38首,旨在抨击时弊,抒写情怀。 他是一个具有政治见解和政治才能的文人。 他敢言，对武后朝的不少弊政，常常提出 批评意见，不为武则天所重视，并曾一度 因逆党株连下狱，他的政治抱负不能实现， 反而受到打击,这使他心情非常苦闷。
三四句：空间：宇宙寥阔与绵长，个人却渺小与短暂， 更何况生不逢时，于是伤感无限，涕泪交横。
二、社会意识、宇宙意识。
三、深受《楚辞》的影响 。
1. 《远游》：惟天地之无穷兮，哀人生之长勤。往者余弗及兮，来者吾不闻。 2. 采取了长短参错的楚辞体句法。
杜甫：“国朝盛文章，子昂始高蹈”。
胡应麟《诗薮》：唐初承袭梁隋，陈子昂 古雅之源。
鉴赏要点：把握景物的特征和寓意，进而感受诗歌情景交融的意境。（意境：作者主观情感
与自然客观物象融合的整体。）
常见主要内容
1. 借景表达自己与众不同，厌倦官场，不愿同流合污的高贵品质。 2. 表达报国无门、怀才不遇等感伤；表达客居他乡，怀友思亲的
感情，或其他或喜或悲或忧的感情。 3. 描写自然景物，表达对田园生活的向往和追求。
诗的题目有一个“登”字但是诗中无一处点明这个字，不过读者又 处处感到有这个字的存在。一、二句的“前”与“后”自然是诗人 登高所望的“眼前”与“身后”，但他却因此联想到久远的古昔与 以后的时代；古今相连，造成了时间的漫长。诗人的苦闷痛苦的心 情因时间与空间的衬托，得到了极为深沉的表现。
思
想
陈子昂在诗中抒发了怎样的情感？
前三句写诗人登高时的心理活动，最后一句才写外部表情。内心是表情的依赖，表 情是内心的反映，两者恰当结合，勾画出一个胸怀大志而又不逢其时、独立悲叹的 动人形象。全诗的语句长短不齐，音调富于变化，更有助于表达诗人起伏强烈的慨 叹之情。
悠悠： 渺远的样子。
怆然： 悲伤凄凉。
涕： 古时指眼泪。
作者介绍
陈
子
陈子昂 (661诗的代表作为 《感遇》38首,旨在抨击时弊,抒写情怀。 他是一个具有政治见解和政治才能的文人。 他敢言，对武后朝的不少弊政，常常提出 批评意见，不为武则天所重视，并曾一度 因逆党株连下狱，他的政治抱负不能实现， 反而受到打击,这使他心情非常苦闷。
三四句：空间：宇宙寥阔与绵长，个人却渺小与短暂， 更何况生不逢时，于是伤感无限，涕泪交横。
二、社会意识、宇宙意识。
三、深受《楚辞》的影响 。
1. 《远游》：惟天地之无穷兮，哀人生之长勤。往者余弗及兮，来者吾不闻。 2. 采取了长短参错的楚辞体句法。
杜甫：“国朝盛文章，子昂始高蹈”。
胡应麟《诗薮》：唐初承袭梁隋，陈子昂 古雅之源。
鉴赏要点：把握景物的特征和寓意，进而感受诗歌情景交融的意境。（意境：作者主观情感
与自然客观物象融合的整体。）
常见主要内容
1. 借景表达自己与众不同，厌倦官场，不愿同流合污的高贵品质。 2. 表达报国无门、怀才不遇等感伤；表达客居他乡，怀友思亲的
感情，或其他或喜或悲或忧的感情。 3. 描写自然景物，表达对田园生活的向往和追求。
诗的题目有一个“登”字但是诗中无一处点明这个字，不过读者又 处处感到有这个字的存在。一、二句的“前”与“后”自然是诗人 登高所望的“眼前”与“身后”，但他却因此联想到久远的古昔与 以后的时代；古今相连，造成了时间的漫长。诗人的苦闷痛苦的心 情因时间与空间的衬托，得到了极为深沉的表现。
思
想
陈子昂在诗中抒发了怎样的情感？
前三句写诗人登高时的心理活动，最后一句才写外部表情。内心是表情的依赖，表 情是内心的反映，两者恰当结合，勾画出一个胸怀大志而又不逢其时、独立悲叹的 动人形象。全诗的语句长短不齐，音调富于变化，更有助于表达诗人起伏强烈的慨 叹之情。
最新最全教师公开课说课通用模板55省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件
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段旳变化,而且是以当代信息技术为基础旳整体旳教学体系旳一系列旳改革和变化。
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点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼， 言简意赅旳阐明分项内容。
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说课模板(获奖)PPT课件
说教学内容 “电力电子变流技术” 有九
章 《电力电子变流技术》
教材结构
第一部分 全书的基础
第1、2章 电力电子器件
第二部分 全书的主体
第7章 逆变电路
第8章 交流电力 控制电路
第4章 整流电路
第6章 斩波电路
第3章 驱动电路
第5章 触发电路
第三部分 全书的深入
第9章 应用电路
教学学时分配如下：
内容
情感目标
1、注意激发学生学习兴趣和探索精神，指 导学生掌握正确的学习方法，巩固所学的 重点内容，提高学习的主动性。
2、培养学生严谨认真的科学态度、实事 求是的工作作风和勇于探索创新的科学精 神。
说教学方案 ＊＊＊＊教学方法：
启发式教学法、
项目教学法、
类比教学法
讲演练结合法 、 引导问题教学法、
＊＊＊＊＊
保护；
◇能力教学目标
1、有熟练阅读分析电路图的基本能力； 2、具有维护系统运行和一定的维修能力； 3、初步具有一般设备的设计和计算能力； 4、具有本专业知识再学习的能力；
◇素质教育目标
1. 养成负责地执行技术规程的习惯，形成严谨、 认真的工作态度，具有良好的敬业精神。 2. 具有一定的技术能力和举一反三、触类旁通的 职业能力。 3．形成和保持对技术的兴趣和学习愿望，具有 正确的技术观和较强的技术创新意识。
教具准备：
PPT教学课件、动画课件
、实验用的各种
材料和器件
1.启发式教学法
所谓启发式教学法，是教师
根据教学要求和学生的实际，灵
活运用各种教学原则，充分调动
学生的学习积极性，启发学生积
极思维，引导学生分析问题和解
答问题，使学生既能理解知识又 能⊙开晶发闸智管力的的导一通种关讲断解条方件法。
教师教学公开课说课比赛通用PPT模板(图文)
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汇报人：XXX 时间：XX年XX月
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随着计算机技术的发展及 印刷技术进步，平面设计 在视觉感观领域表现也越 来越丰富，这真正的对今 天的平面设计都提出问题。
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9、10月份
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