《广玉兰》PPT课件(苏教版六年级语文下册课件)[1]

含羞 有的含羞待放，碧绿 碧绿 的花苞鲜嫩可爱。 鲜嫩可爱
有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就 迫不及待地钻了进去，那里面椭圆 迫不及待 形的花蕊约有一寸长。
洁白柔嫩 盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得 像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人 甜美、纯洁 喜爱。
先前热热闹闹 开过的广玉兰呢， 花瓣虽然凋谢了， 花蕊却依然挺立枝 头，它已长成近两 寸长的圆茎。圆茎 上面缀满了像细珠 似的紫红色的小颗 粒，这就是孕育着 新生命的种子。
同学们都认识哪些花呢？选择一种 你最喜欢的花向大家介绍一下吧！ 春暖花开，各种花都竞 相开放。今天，我们再认识 一种花——广玉兰。
广玉兰简介
广玉兰，亦称“荷花玉兰”“洋 玉兰”,木兰科。常绿乔木,叶卵状长 椭圆形，厚革质，上面光亮，下面有 暗黄色毛。夏季开花，花大，白色， 芳香。原产美洲，我国长江流域以南 各地栽培。供观赏。花含芳香油，可 制成鲜花浸膏。据研究，广玉兰叶的 制剂有降低血压的作用。
无法 我无法用文字准确形容那 花瓣的色彩,说它纯白吧,又似乎 有一种淡淡的青绿色渗透出来; 无法 我也无法用文字准确形容那花 瓣的质感,说它玉琢冰雕吧,它又 显得那样柔韧而有弹性。
作者无法用语言文字准确形容广 玉兰的花瓣色彩和质感，这样写突出 了什么？
突出了广玉兰实在是到了美不 胜收、美不能言的境地。表达出作 者对盛开花朵的喜爱之情。
画出文中与这两方面相关的句子。
花瓣的色彩：
我无法用文字准确形容那花瓣的 色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡 淡的青绿色渗透出来。
花瓣的质感：
我也无法用文字准确形容那花 瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又 显得那样柔韧而有弹性。
我无法用文字准确形容那 花瓣的色彩,说它纯白吧,又似乎 有一种淡淡的青绿色渗透出来; 我也无法用文字准确形容那花 瓣的质感,说它玉琢冰雕吧,它又 显得那样柔韧而有弹性。
按花的色彩和质感、花的形态、 叶子的特点的顺序写的，着重写了广 玉兰花开时的形态特点。
理清脉络
默读，思考： 作者是从哪几方面来写广玉兰的？课文可以分为几段？
第一段： 作者为广玉兰的花香所吸引。 第二段： 广玉兰色彩和质感、花开的各种形态及叶片的特点。 第三段： 作者喜爱广玉兰的原因。
默读第二自然段，说说这一段从哪两 个方面来写广玉兰的。 从花瓣色彩和质感两个方 面写出了花的洁净、高雅。
zhì gǎn
róu rèn
yùn yù
wàng shèng
gài kuò
花 bāo
shèn tòu
香yōu
mì fēng
tuǒyuánxíng
绿（）
gāo yǎ 边 yuán 含（）（）放 （）不（）待
（）不息
光 zé 花 bàn （）（）喜爱 （）世同（）
生字新词
质感zhì gǎn
柔韧róu rèn
高雅
听课文朗读，说说课文主要写 了什么内容？找出本文的中心句。
本文写了广玉兰是一种高大的常绿乔木，花 很大，散发着阵阵幽香。
本文的中心句是：我爱广玉兰的幽香 与纯洁，更爱广玉兰无比旺盛的生命 力。
• 本句话在文中的作用是什么？ ——总结全文，点明中心。
同学们小组合作继续读课文并思考： 作者是按怎样的顺序描绘广玉兰 的，着重写了哪一方面？
万紫千红 春暖花开 绿草如茵 一碧千里 崇山峻岭 山明水秀 苍翠挺拔 郁郁葱葱
径直 根茎
鸟语花香 姹紫嫣红 杂草丛生 生机勃勃 山重水复 大好河山 枯木逢春 青翠欲滴
作业超市
绿油油 文字 色彩
洁净
高雅 纯白
有一种淡淡的青绿色渗透出来 花瓣的质感 柔韧而有弹性 玉琢冰雕
小练笔 （1） 在面对自己的心爱之物或亲爱之人时， 我们也常常和本文的作者一样无法运用确言表达内 心的感受，用你的笔来写写吧！ 我真是无法说清妈妈的特点，说她和蔼吧， _______；说她严厉吧，_______。 我家大花猫性格实在有些古怪，说它老实吧， 它有时又________；说它贪玩吧，它又 __________；说它胆小吧，它又__________。 我真是无法说清_________，说他（她、它） _____吧，_______；说他（她、它）_____吧， _______。
概括gài kuò 花苞 bāo 蜜蜂mì fēng 椭圆形 tuǒyuánxíng （生生）不息
荡漾yàng 旺盛wàng shèng 玉琢冰雕zhuó 花蕊ruǐ 渗透shèn tòu 婴儿 yīng 圆茎 jīng 幽香yōu 绽放zhàn 绿（油油） 内涵hán 铁锈色xiù 高雅gāo yǎ 凋谢diāo 边缘 yuán 皎洁jiǎo 含羞待放 迫不及待
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广 玉 兰
• 执教：庙子镇上庄小学 段俊芳
我Fra Baidu bibliotek行
yànɡ zhuó hán zhàn
漾 琢 涵 绽
荡漾 琢磨 涵蓄 绽开
我能行
ruǐ yīnɡ jīnɡ xiù
蕊 婴 茎 锈
花蕊 婴儿 根茎 铁锈
渗透 概括 花蕊 孕育 呈现 旺盛 内涵 凋落
生字新词 荡漾 玉琢冰雕 花蕊 婴儿 圆茎 绽放 内涵 铁锈色 凋谢 皎洁
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能 看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的 含羞待放 刚刚绽放 花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就 迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约 盛开着的 有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴 儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热 花瓣 凋谢 闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊 却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。 圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒， 这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一 株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大 家族。
孕育yùn yù
光泽 zé
花瓣 bàn
惹人喜爱
数世同堂
孕育： 怀胎、生育。 内涵： 本课指花的特点。 质感： 事物的本质给人外观上的感觉。 幽香: 清淡的香气 高雅： 高尚而不俗气 玉琢冰雕： 形容花瓣像玉石一样细腻有光泽，像冰一样透明 含羞待放： 形容裹着花蕾正待开放的样子，美丽娇嫩有生气 绽放： 花朵开放 迫不及待： 急迫的不能再等待 惹人喜爱： 讨人喜欢 几代人都生活在一起。文中指广玉兰的各种形态在同一株树中共同 数世同堂： 一代一代的繁衍，不停息。 生生不息： 皎洁： 明亮而洁白
1、该段的结构特点是（）
• 2、这段话写了花的四种形态： 、 、 、 。 • 3、“数世同堂”的意思是： ——————，在文中指广 玉兰花的各种形态在同一株树种共同存在； • “生生不息”的意思一代一代地繁衍，不停息，在文中指 。 • 4、这段话既有比喻写法，如“远远看上去，一株广玉兰就 像是一个数世同堂、生生不息的大家族。”把 比 作 ；“盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴 儿的笑脸，甜美纯洁，惹人喜爱。”把 比作 。也有拟人的写法，如： • • 5、这小节是按照（总分总、时间顺序）写的。
远远看上去，一株广玉兰 数世同堂 生生不 就像是一个数世同堂、生生不 息 息的大家族。
远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同 堂、生生不息的、大家族。
什么叫数世同堂呢？
如果说（含苞待放）的花是（一个刚出生的婴 儿），那么（刚刚绽放）的花又是什么？请大 家看大屏幕进行说话练习。（ ）的花是（ ），（ ）的花是（ ）。
——
荡漾
有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进 这种写法叫侧面描写 去…… 描写纯洁的句子在第二、第三自然段中找。
描写旺盛的生命力的句子在第三、四、五 自然段中找。
描写花纯洁的句子：
我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯白，又 似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来。 • 盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸， 甜美、纯洁，惹人喜爱。 表现广玉兰旺盛生命力的句子： 圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这 就是孕育着新生命的种子。
观察一种自己喜欢的植物， 仿照课文第三自然段的写法写 一篇观察日记。
我无法用文字准确形容那 色彩 纯白 花瓣的色彩,说它纯白吧,又似乎 淡淡的青绿色 有一种淡淡的青绿色渗透出来; 我也无法用文字准确形容那花 瓣的质感,说它玉琢冰雕吧,它又 显得那样柔韧而有弹性。
我无法用文字准确形容那 花瓣的色彩,说它纯白吧,又似乎 有一种淡淡的青绿色渗透出来; 我也无法用文字准确形容那花 质感 玉琢冰雕 瓣的质感,说它玉琢冰雕吧,它又 显得那样柔韧而有弹性。 柔韧 弹性
默读第四、五自然段思考，文 中作者不仅写了广玉兰花瓣的形态 美，还写了它的什么？
作者还写了广玉兰的叶片。
广玉兰的叶片有哪些特点呢？
⒈叶片富有光泽。 ⒉叶片终年不败，生命力旺盛。
广玉兰的叶片富有 光泽，好像涂了层蜡， 再配上有着铁锈色短柔 毛的叶背和那微呈波状 的边缘，使人觉得另有 情趣 一番情趣。密集油亮的 终年不败 绿叶终年不败，始终透 着生气，透着活泼。有 活泼 了它的衬托，玉兰花便 显得格外皎洁格外清丽 了。
本文作者陈荒煤，笔名“荒煤” “沪 生”“梅白”。原籍湖北襄阳，生于上海。 1930年湖北省第二中学商科毕业。1934年秋发 表了小说《苦难中的人群》，之后就开始了文 学创作活动，出版短篇小说集《忧郁的歌》 《长江上》，剧本《黎明》等。
看了广玉兰之后，你 能用哪些词来形容它呢？
洁净
远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同 堂、生生不息的、大家族。 密集油亮的绿叶终年不败，始终透着生气，透着活泼。 秋冬时节，许多树的叶子凋落了，广玉兰却披着一身 绿叶，与松柏为伍，装点着自然。
本文字里行间都洋溢着作者 对广玉兰的爱，让我们再次朗读 课文来体会作者的这种感情吧！
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绽放 沉淀 婴儿 樱桃 绣花 生锈 涵养 函数
秋冬时节，许多树的叶子凋落了，广玉兰却披着一 身绿叶，与松柏为伍，装点着自然。
作者在文章的最后也情不自禁地抒发 了自己的情怀，请同学们齐读最后一段。
我爱广玉兰的幽香与纯 洁，更爱广玉兰无比旺盛的 生命力。
默读课文，分别找出文中写广玉兰的幽香、纯 洁、无比旺盛的生命力的段落或句子。
描写幽香的句子：一天晚上，我在丛林中散步， 感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾。 哪个词写出了花的香味弥漫了整个丛林？
默读第三自然段，思考作者怎样描写广 玉兰花瓣的形态美？ 有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的
刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去， 那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉 兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁， 惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花 瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近 两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红 色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。