苏教版科学五上《心脏和血液循环》PPT课件3

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五年级上册科学课件—4.3心脏和血液循环苏教版

3、心脏和血液循环
自学内容：环》。
第52-54页，《心脏和血液循
自学要求：
1、安静阅读。阅读时间为5分钟。
*2 、（）和（）是人体的血液循环器官。 3、心脏的形状像（）；大小和自己的（）差不多；
位于（），在胸骨后面，肋骨内侧。 *4、（）就是心脏的（）。心脏每（），我们就会感觉到一次心跳。 *5、每分钟的心跳次数和脉搏次数（）。 *6、（）是人体的（“ ”），推动血液在血管里不停地循环流动。 *7、（）相当于（“ ”），人体通过血液循环，把肺吸进的（）、小肠吸收的（）带给身体各部分，又把身体各部分产生的（）和（）运走，交给肺和排泄器官排出体外。
倒计时
0 0 0 32 054321 0987654321
Hours
Minutes
Seconds
默读教科书第52-54页
倒计时
0 0 0 21 054321 0987654321
Hours
Minutes
Seconds
默读教科书第52-54页
倒计时
0 0 0 10 054321 0987654321
温故而知新
*1、呼吸器官包括（鼻腔）、（咽喉）、（气管）、（支气管）、（肺）。 *2、呼吸让我们吸进富有（氧气）的空气，呼出体内产生的（二氧化碳）。（肺）是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。 *3、可以用（澄清石灰水）来比较吸进的空气和呼出的气体有什么不同；（呼出的气体）能够使澄清石灰水变浑浊，说明呼出的气体中含有大量的（二氧化碳）。 4、一次用力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是你的（肺活量）。肺活量越大，呼吸功能越强。 5、测肺活量的方法：（深吸一口气吹大一个气球，测气球最宽处的周长）；（或将装满水的塑料瓶倒立，吸一口气后用吸管向水里吹气，排出的水量就是肺活量）。 6、肺活量大对健康的好处是：能为身体提供足够多的（氧气），能够胜任比较大的体能消耗任务。

五年级科学上册教学课件4.3心脏和血液循环2苏教版11张(共11张PPT)

3 心脏和血液循环
左胸部
胸骨
后面
肋骨内侧
鸡心
形状
椭圆形
大小大拇指差不多大
触感很软，有弹性
内部空
人的心脏桃形
握紧的拳头大小很软，有弹性
空
心跳就是心脏的收缩和舒张。
心跳就是心脏的收缩和舒张。心跳就是心脏的收缩和舒张。心跳就是心脏的收缩和舒张。心跳就是心脏的收缩和舒张。
心跳就是心脏的收缩和舒张。
心跳就是心脏的收缩和舒张。心跳就是心脏的收缩和舒张。
心跳就是心脏的收缩和舒张。心跳就是心脏的收缩和舒张。
心跳就是心脏的收缩和舒张。
心跳就是心脏的收缩和舒张。
心跳就是心脏的收缩和舒张。心跳就是心脏的收缩和舒张。
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心跳就是心脏的收缩和舒张。
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心跳就是心脏的收缩和舒张。心跳就是心脏的收缩和舒张。
心跳就是心脏的收缩和舒张。心跳就是心脏的收缩和舒张。
心跳就是心脏的收缩和舒张。

合理膳食
加强运动
规律作息时间
谢谢

小学五年级科学上册《心脏和血液循环》课件

小学五年级科学上册《心
脏和血液循环》课件
欢迎来到我们的课件！在这个课件中，我们将探索心脏和血液循环的奇妙世
界，了解心脏的结构与功能以及血液的组成与作用。
心脏的作用和结构
1
心脏，生命之泵
探索心脏的关键作用，它是人体的重要器官，负责将血液泵送到全身各个部位。
2
迷人的解剖学
了解心脏的结构，包括心房、心室、心瓣等组成部分。
压力管理
学习保持心血管健康的关键习
了解均衡饮食对心脏健康的重
学习如何管理压力，保持心脏
惯，从饮食到运动，以及压力
要性，并发现各类食物的营养
健康和全面幸福。
管理。
益处。
和二氧化碳排出。
个细胞和组织。
功能。
科学实验：观察心脏和血液循环
1
实验准备
了解如何进行心脏和血液循环的观察实验，并准备所需材料。
2
实验过程
跟随步骤，亲自进行实验，观察心脏如何跳动和血液如何流动。
3
观察结果
记录观察结果，并发现实验中的有趣和令人惊叹的现象。
总结：心血管健康和生活习惯
健康的心脏习惯
均衡的饮食
3
充满活力的节拍
揭秘心脏怎样以独特的方式跳动，为我们的生命注入活力和力量。
血液的组成和功能
神奇的血红细胞
白细胞的战斗
血小板的重要性
发现血液中那些红红的细胞，
学习白细胞如何保护我们的
探究血小板在止血和愈合过
它们携带氧气并为我们的身
身体免受疾病和感染。
程中起到的关键作用。
体提供能量。
心脏的工作原理
何影响心脏健康，以及如
害，并了解戒烟的重要性。
管疾病风险的影响，并介

五年级上册科学课件-4.3 心脏和血液循环｜苏教版 (共18张PPT)

2、对照上图及课本的插图，
填写血液循环器官名称
（活动记录80页第一题）
实验二
（分组实验）
在水中反复挤压和放松塑料瓶，观察发生了什么现象？你想到什么?
心脏是人体的“泵”，推动血液在血管里不停地循环流动。心脏收缩的时候，血液从心脏流
出去。心脏舒张的时候，血液又流进心脏里来了。
实验三
（教师演示实Biblioteka ）观观察压水器压水的实验，
说说你观察到什么？想到什么?
血液就像”运输兵”,它把肺吸进的氧气、小肠吸收的养料带给身体各部分, 同时把身体各部分产生的二氧化碳和废物运走,交给肺和排泄器官排出体外.
实验四
（两人合作实验）
测量自己心跳和脉搏次数，完成下表（活动记录80页）
心跳数（次/分钟）脉搏数（次/分钟）
第一次
第二次
第三次
我的发现：：：
保护心脏的方法
1、合理饮食
2、经常运动
3、保持良好的情绪
你知道心脏是什么样子、有多大吗?
心脏：形状像桃子，大小与本人的拳头差不多。
心脏位于人体的什么位置呢？
心脏位于左胸部，在胸骨的后面，肋骨的内侧
实验一
(模拟实验)
“ 感受心跳”
心跳：心脏的收缩与舒张。心脏每收缩、舒张一次，我们就会感觉到一次心跳。
1、心脏和血管是人体的血液循环器官。

小学科学五年级上册心脏和血液循环课件

1
供应养分
2
运输氧气
3
移除废物
血液循环向我们的身体各
血液循环将富含氧气的血
血液循环通过携带废物和
部分供应养分，确保我们
液输送到需要它的身体组
二氧化碳到肺部和肾脏等
的细胞能够正常运作。
织和器官。
器官，帮助我们身体清除
废物。
静脉和动脉的区别
静脉
动脉 ❤️
静脉将含有二氧化碳的血液从身体各部分运送回心
动脉将富含氧气的血液从心脏输送到身体各部分。
脏。
血液循环的过程
1
肺循环
血液从心脏流向肺部，通过气体交换，吸收氧气并释放二氧化碳。
2
体循环
富含氧气的血液从心脏流向身体各部分，为细胞提供养分和氧气。
3
返回心脏 ♻️
含有二氧化碳的血液从身体各部分返回心脏，准备再次进行肺循环。
血液循环的相关疾病
收缩和舒张
心脏的房间
血液的流动径路
心脏通过收缩和舒张来泵血。当
心脏有四个房间：左右心房和左
血液在心脏中按照一定的路径流 Nhomakorabea心脏收缩时，血液被推送到身体
右心室。它们有不同的功能，帮
动，以确保它流向全身，为我们
各部分，而当心脏舒张时，它会
助心脏有效地泵血。
的身体提供养分和氧气。
充满新鲜氧气的血液。
血液循环的作用和意义
心脏病 ❤️
心脏病是指影响心脏功能的多种疾病，如冠心病和心肌梗塞。
高血压
高血压是指血液在动脉中的压力过高，可能导致心脏和血管疾病。
心律失常 ⏰
心律失常是指心脏的心跳速率或节奏不正常，可能引起心悸和疲劳等症状。
小学科学五年级上册心脏

心脏和血液循环ppt课件

代谢废物排除
血液循环将心脏肌肉产生的代谢废物带走，通过肾脏、肺等器官排出体外，保持心脏功能的正常。
维持体温
血液循环通过调节血管舒缩和热量交换，维持心脏和其他器官的正常体温。
心脏和血液循环的相互作用
相互依存
心脏和血液循环相互依存，共同完成人体内物质交换、能量传递和免疫防御等重要生理功能。
通过对心脏和血液循环的研究，人们已经深入了解了其结构和功能，以及各种心血管疾病的发病机制和治疗方法。
对心脏和血液循环的未来研究和探索
01
随着科学技术的发展，未来对心脏和血液循环的研究将更加深入，有望发现更多新的生理机制和病理变化过程。
02
未来研究将更加注重个体差异和精准医学，针对不同人群和个体制定更加个性化的预防和治疗方案。
血液的组成和功能
80%
红细胞
负责运输氧气和二氧化碳，为身体组织提供必要的氧气并排除二氧化碳。
100%
白细胞
负责免疫功能，抵御感染和疾病。
80%
血小板
在止血过程中发挥作用，帮助血液从液态转变为凝固态。
血液的循环路径
01
02
03
04
心脏收缩
通过心脏的收缩，将血液推入主动脉。
动脉流动
血液通过主动脉流向全身各处的毛细血管。
心脏的功能和作用
功能
心脏的主要功能是推动血液循环，为身体各个组织和器官提供氧气和营养物质，并带走代谢废物。
作用
心脏是人体最重要的器官之一，它的正常工作是维持生命的关键。
心脏的工作原理
工作流程
血液从静脉流入心脏，经心房进入心室，由心室收缩将血液泵出，通过动脉输送到全身各个部位。

五年级科学上册课件-4.3 心脏和血液循环4-苏教版(共14张PPT)

保持安静、注意力集中、认真感受
各种电子产品
电子血压计
多功能手表
血氧仪
你还能想到什么方法来测定脉搏？
小组活动：尝试“听”到脉搏。
能不能“看”到脉搏？怎么“看”？
脉搏测量仪
你认为这几种方法各有什么优缺点？
请同学们课后，想一想，还有没有能测定脉搏的方法了？
谢谢
3 心脏和血液循环
在安静状Байду номын сангаас下：
健康小贴士
正常成人每分钟脉搏的次数为60－100次学龄期儿童每分钟脉搏的次数80－90次
找一找，身体的哪些地方能摸到脉搏
将手指顺着大拇指往下移动，在手腕部位，轻轻按压
找一找，身体的哪些地方能摸到脉搏
方法：在肘窝附近，轻轻按压
用“摸”的方法测定脉搏时，需要注意些什么？

五年级上册科学《心脏与血液循环》ppt课件

• 1、心脏在（不断）跳动，如果心脏停止跳动就意味着（死亡）。 • 2、心脏好比人体的“ （泵）”，它和（血管）组成人体的血液循环器官。 • 3、血管相当于“（运ห้องสมุดไป่ตู้兵）”，把肺吸收的氧气和小肠吸收的养料带到（身体各部位）。同时，把各处废物（带走排出体外）。
智力加油站
五年级上册科学《心脏与血液循环》
胸中有个大桃子，拳头大小差不离。劳逸结合巧安排，任劳任怨干到底。谜底：心脏
从上面的谜语中你获得哪些关于心脏的信息？
心脏位于人体左胸部，两肺之间，在胸骨的后面，肋骨的内侧，形状像桃子，大小与本人的拳头差不多。
你知道心脏是怎么跳动的吗
心的动
脏跳
讨论
为什么运动后，呼吸和心跳会同时加快？
呼吸加快是因为运动大量耗氧，需要及时补充，而心跳加快是因为血液循环加快，增加了心脏的收缩和扩张。

保护心脏的方法
1、合理饮食
2、经常运动
3、保持良好的情绪
判断题
• 在正常人体血液循环过程中,心脏内含有动脉血的是哪两个腔？
是左心房和左心室。
智力加油站
心跳：心脏的收缩与舒张。心脏每收缩、舒张一次，我们就会感觉到一次心跳。
心脏不停的跳动是在干什么
心脏总是有规律地收缩和舒张，他是人
体的“泵”，推动血液在血管里不停地循环流动。心脏和血管是人体的血液循环器官。
右心房右心室静脉氧少
左心房左心室动脉
氧多
为什么一分钟的心跳次数和脉搏次数是相同的
• 4、（经常运动、合理饮食）是保护心脏最主要的方法。
• 5、运动时心跳加快是为了（输送给肌肉更多的氧气和养料）。

小学五年级科学上册《心脏和血液循环》课件课件

降低心脏负担
适量的运动可以减轻心脏的压力，降低发生心脏病的风险。
增强身体抵抗力
适度的运动可以提高身体免疫力，帮助我们抵御疾病。
心脏病的预防和健康习惯
健康饮食
少吃高胆固醇、高盐和高糖的食物，多吃水果、蔬菜和谷类。
适心脏造成负担。
舒适心态
避免过度焦虑和压力，保持心情舒畅可以有助于降低患心脏病的风险。
血液中的成分和作用
血浆
占据血液的55%，作用是运输各种物质，如激素和营养物质。
白细胞
主要作用是帮助身体抵抗感染和疾病。
红细胞
含有血红蛋白，用于输送氧气到全身，同时从组织中回收二氧化碳。
血小板
主要作用是促进血液凝固，防止出血。
身体运动对心脏和血液循环的影响
加速血液流动
运动能够促进心脏的跳动，使血液更快地流动，提高循环的效率。
良好的睡眠
保证足够的睡眠时间，且保持良好的睡眠质量。
结论和要点
1 心脏是一种周期性泵
通过心脏和血管可以将含氧的血液输送到全身各个部位，满足身体的各种需求。
2 血液是一个复杂的液体
血液中的成分各有各自的功能，共同维持了身体的稳态。
3 健康的生活习惯能够预防心脏病
良好的饮食、适量的运动、不过度焦虑和压力以及良好的睡眠有助于预防心脏病。
心脏和血液循环
欢迎来到小学五年级科学上册《心脏和血液循环》课件。我们将带你探索人体的奥秘。
心脏的结构和功能
心脏的结构
人的心脏是一个肌性管状的空中器官，由四个腔室组成。
心脏的功能
人的心脏是一个周期性泵，功能是把血液推动到全身各个部位。
心脏和血管
心脏通过动脉和静脉与血管相连，并通过它们将血液输送到全身各个部位。

4、3《心脏和血液循环》ppt课件

为什么一分钟的心跳次数和脉搏次数是相同的
• 心脏借助不停的收缩和舒张把血液泵到全身各处的血管中。血管也跟着收缩和舒张，这就是脉搏。
血液循环ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
静脉血含氧量低颜色暗红色的血液
动脉血含氧量高颜色鲜红色的血液
心脏为什么要推动血液不停流动？
• 血液相当于“运输兵”，人体通过血液循环把肺吸进的氧气、小肠吸收的养料带给身体各部分，同时把身体各部分产生的二氧化碳和其他废物运走，交给肺和排泄器官排出体外。只有心脏不停地跳动，血液才能不停地在血管里循环流动。
讨论
为什么运动后，呼吸和心跳会同
时加快？
呼吸加快是因为运动大量
耗氧,需要及时补充,而心跳加快是因为血液循环加快, 增加了心脏的收缩和扩张。
保护心脏的方法有哪些？
1、合理饮食
2、经常运动
3、保持良好的情绪
心脏为什么要推动血液不停地在血管里流动？
血液在循环流动的过程中，把呼吸器官吸收的氧气和消化器官吸收的养料运送到全身各处去，又把全身各处产生的二氧化碳和其他废物通过肺和排泄器官排出体外，只有心脏不停地跳动，血液才能不停地在血管里循环流动。
测一测
• 两人一组测量一分钟的心跳与脉搏次数，你发现了什么
模拟实验：在水中反复挤压和放松塑料瓶，观察发生的现象。
做完实验你有什么发现？
在我们挤压塑料瓶的时候,塑料瓶里的水( 流了出来 ),当放松塑料瓶时，水又( 回 )到塑料瓶里。心跳的作用跟挤压塑料瓶一样,是为了推动 ( 血液 )在血管里不停地流动。
心脏不断跳动是在干什么？
• 心脏总是有规律地收缩和舒张，它是人体的“泵”，推动血液在血管里不停地循环流动。 • 心脏和血管是人体的血液循环器官。

苏教版五年级科学心脏和血液循环课件

确定得分:
初始化
心脏位于人体的
内,
之
间,略偏 ,形状像
,大小与本
人的差不多。
确定得分:
初始化
谢谢！
心脏不断跳动是在干什么？
❖ 心脏总是有规律地收缩和舒张，它是人体的“泵”，推动血液在血管里不停地循环流动。
❖ 心脏和血管是人体的血液循环器官。
ห้องสมุดไป่ตู้ 测一测
❖ 两人一组测量一分钟的心跳与脉搏次数，你发现了什么
为什么一分钟的心跳次数和脉搏次数是相同的
❖ 心脏借助不停的收缩和舒张把血液泵到全身各处的血管中。血管也跟着收缩和舒张，这就是脉搏。
❖心跳：心脏的收缩与舒张。心脏每收缩、舒张一次，我们就会感觉到一次心跳。
心脏不断跳动是在干什么？
模拟实验：在水中反复挤压和放松塑料瓶，观察发生的现象。
做完实验你有什么发现？
在我们挤压塑料瓶的时候,塑料瓶里的水( 流了出来 ),当放松塑料瓶时，水又( 回 )到塑料瓶里。心跳的作用跟挤压塑料瓶一样,是为了推动 ( 血液 )在血管里不停地流动。
血液循环
静脉血含氧量低颜色暗红色的血液
动脉血含氧量高颜色鲜红色的血液
心脏为什么要推动血液不停流动？
❖ 血液相当于“运输兵”，人体通过血液循环把肺吸进的氧气、小肠吸收的养料带给身体各部分，同时把身体各部分产生的二氧化碳和其他废物运走，交给肺和排泄器官排出体外。只有心脏不停地跳动，血液才能不停地在血管里循环流动。
讨论
u为什么运动后，呼吸和心跳会同时加快？
v呼吸加快是因为运动大量耗氧,需要及时补充,而心跳加快是因为血液循环加快,增加了心脏的收缩和扩张。
保护心脏的方法有哪些？

五年级科学上册教学课件心脏和血液循环苏教版张

3 心脏和血液循环
左胸部
胸骨后面肋骨内侧
鸡心
人的心脏
形状椭圆形
桃形
大小大拇指差不多大握紧的拳头大小
触感很软，有弹性很软，有弹性
内部空
空
心跳就是心脏的收缩和舒张。
石看纹理山看脉，人看志气树看材。丈夫四海志，万里犹比邻。鸭仔无娘也长大，几多白手也成家。学做任何事得按部就班，急不得。对没志气的人，路程显得远;对没有银钱的人，城镇显得远。有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。自信是成功的第一秘诀对没志气的人，路程显得远;对没有银钱的人，城镇显得远。人若有志，万事可为。人不可以有傲气，但不可以无傲骨男儿不展同云志，空负天生八尺躯。沧海可填山可移，男儿志气当如斯。立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。成功往往偏向于有准备的人学做任何事得按部就班，急不得。壮志与毅力是事业的双翼。贫困教会贫困者一切。自信是成功的第一秘诀三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。胸无大志，枉活一世。莫为一身之谋，而有天下之志。人若有志，万事可为。贫困能造就男子作息时间
谢谢