人教版初中生物课标版八级上册第五单元第五章病毒共16张PPT[可修改版ppt]
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人教版八年级上册 生物 课件 5.5病毒 (共15张PPT)优秀课件
05:38
伊万诺夫斯基的实验过程
汁液涂抹
花叶病烟叶
正常烟叶
细胞过滤器
汁
液
汁液涂抹
开始被感染
全面05:3感8 染花叶病
正常烟叶 全面感染花叶4病
二、病毒的大小、形态、种类、结构、 营养方式、繁殖和特点。
1、病毒的大小和形态 病毒很小，只有用电子显微镜才能看到
杆形 05:38
球形
蝌蚪形
05:38
3、 1、病毒的结构
旦离开活细胞，病毒的生命活动就会停止，变成结晶体， 但是并没有死，一旦外界条件适宜，便立即侵入活细胞， 又开始新的生命活动。
05:38
8
05:38
三、病毒与人类生活的关系
1、有害： 病毒种类多、分布广、寄生生活，会给人类、
饲养动物、栽培植物带来极大危害！
1）流感
05:38
10
2）人感染手足口病毒 3）人感染艾滋病病毒
。谁拥有乐观，谁就拥有了力量。谁拥有乐观，谁就拥有了希望的渡船，谁拥有乐观，谁就拥有艰难中敢于拼搏的精神，只要活着就有力量建 造自己辉煌的明天! 2 、选择一条适合自己的路坚持走下去，只要坚持，就会取得成功。 2 、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实! 14 、男人最大的武器是眼神，女人最大的武器是眼泪。 16 、如果青春是醺人欲醉的海风，那么自信就是这和风前行的路标;如果青春是巍峨入云的高耸，那么拼搏就是这山脉层层拔高的动力;如果青 春是高歌奋进的谱曲，那么坚强就是这旋律奏响的最强音! 14 、不管你干什么，都会有两种结果： 一种是笑话，一种是神话。如果你半途而废，只能成为别人眼中的笑话;但如果你成功了，你就变成她 们眼中的神话。社会就是现实!要么不做，要么做好。 1 、面对困境，我们要坚持自己的信念，就像守住一段珍贵的“沉香”。 6 、骨宜刚，气宜柔，志宜大，胆宜小，心宜虚，言宜实，慧宜增，福宜惜，虑不远，忧亦近。 6 、只要依靠自己的力量去做事情，即使条件很差，也能取得成功。
伊万诺夫斯基的实验过程
汁液涂抹
花叶病烟叶
正常烟叶
细胞过滤器
汁
液
汁液涂抹
开始被感染
全面05:3感8 染花叶病
正常烟叶 全面感染花叶4病
二、病毒的大小、形态、种类、结构、 营养方式、繁殖和特点。
1、病毒的大小和形态 病毒很小，只有用电子显微镜才能看到
杆形 05:38
球形
蝌蚪形
05:38
3、 1、病毒的结构
旦离开活细胞，病毒的生命活动就会停止，变成结晶体， 但是并没有死，一旦外界条件适宜，便立即侵入活细胞， 又开始新的生命活动。
05:38
8
05:38
三、病毒与人类生活的关系
1、有害： 病毒种类多、分布广、寄生生活，会给人类、
饲养动物、栽培植物带来极大危害！
1）流感
05:38
10
2）人感染手足口病毒 3）人感染艾滋病病毒
。谁拥有乐观，谁就拥有了力量。谁拥有乐观，谁就拥有了希望的渡船，谁拥有乐观，谁就拥有艰难中敢于拼搏的精神，只要活着就有力量建 造自己辉煌的明天! 2 、选择一条适合自己的路坚持走下去，只要坚持，就会取得成功。 2 、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实! 14 、男人最大的武器是眼神，女人最大的武器是眼泪。 16 、如果青春是醺人欲醉的海风，那么自信就是这和风前行的路标;如果青春是巍峨入云的高耸，那么拼搏就是这山脉层层拔高的动力;如果青 春是高歌奋进的谱曲，那么坚强就是这旋律奏响的最强音! 14 、不管你干什么，都会有两种结果： 一种是笑话，一种是神话。如果你半途而废，只能成为别人眼中的笑话;但如果你成功了，你就变成她 们眼中的神话。社会就是现实!要么不做，要么做好。 1 、面对困境，我们要坚持自己的信念，就像守住一段珍贵的“沉香”。 6 、骨宜刚，气宜柔，志宜大，胆宜小，心宜虚，言宜实，慧宜增，福宜惜，虑不远，忧亦近。 6 、只要依靠自己的力量去做事情，即使条件很差，也能取得成功。
人教版初中生物八上 5.5 病毒 课件 (共26张PPT)
病毒与基2因、人类对病毒的利用 工程依据噬菌体的复制和生活周期
等特点，已经构建了许多噬菌体载 体，并广泛用于基因克隆、基因文 库等，是基因工程中不可缺少的实
验材料。
朊病毒 朊病毒进入牛体内导致牛患疯牛病， 而进入人体后会导致人患克雅氏病。
思考：朊病毒是病毒吗？
1、我学会了什么？ 2、我感受到什么？ 3、我需要做什么？
烟 草 花 叶 病 毒
大 肠 肝 菌 病 毒
病毒的结构示意图
二、病毒的结构和生活
比较看看：
病毒与动、植物细胞的区别
二、病毒的结构和生活
1.病毒的结构
病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内 部的遗传物质组成，没有外壳；遗传物质 细胞膜；细胞质；细胞核等
2、人类对病毒的利用
病毒与疫苗——疫苗神功
科学家把病毒经过人工处理，使其 毒性下降，制成疫苗来治疗和预防病毒 性疾病。如牛痘疫苗、天花的疫苗、脊 髓灰质炎的疫苗。还有防止口蹄疫、鸡 瘟等病的疫苗等。
2、人类对病毒的利用
在自然界中，有 许多昆虫受到病毒的 侵染而死亡 。目前， 我国已经分离出的昆 虫病毒约有200种。 但有些病毒只对昆虫 有害，而对人、植物、 害虫的天敌均无害， 可用来杀灭害虫。
我能行
判断正误：
1、病毒的个体很小，要用电子显微镜才 能观察到。（√ ）
2、病毒没有细胞结构，只有寄生在活细 胞里才能进行生命活动。（√ ）
3、病毒能引起人和动植物的多种疾病， 所以病毒对人类只有害处。（×）
选择：
我能行
1、组成病毒的外壳和核心的成分分别是（ C ）
A、脂类、蛋白质
B、脂类、遗传物质
第一步：提出问题 第二步：作出假设 第三步：制定实验 第四步：实施实验 第五步：得出结论 第六步：表达交流
人教版八年级生物上册 第五单元第五章病毒教学课件 (共35张PPT)
绿 脓 杆 菌 引 起 感 染
绿脓杆菌噬菌体能有效地控制烧伤病人 绿脓杆菌的感染。
烟草花叶病毒（简称TMV）感染烟草叶片能 使叶片出现斑点，从而降低烟叶的质量。科学家做 了如下实验，根据图示分析：
（ 1 ）烟草花叶病毒非常简单，无 结构，它是 由 外壳和 构成的。（2） 把有病斑的烟叶榨汁，用病菌过滤器进行过滤，再用过滤 后 的 汁 液 去 感 染 正 常 烟 叶 ， 烟 叶 会 得 病 吗？ 。 为什 么 ？ 。 （3）在有病斑的烟叶中提取分离后获得的病毒应该是 病毒，
右(上)图是艾
滋病病毒侵入细胞
的电镜照片（放大
70 000倍）。比较
一下病毒和细胞在
形态大小方面的差
异，推测病毒的结
构与细胞有什么不
同?
一、病毒的发现
烟 草 花 叶 病 毒
细菌过滤器
伊万诺夫斯基，俄罗斯著名 科学家。1892年发现烟草花叶 病病源的滤过性
电子显微镜
病毒的 形态
杆形
球形
蝌蚪形
艾滋病病毒（放大70 000倍）
蝌蚪形病毒
植物病毒
------专门寄生在植物细胞内。
烟草花叶病毒
动物病毒(1)
------有的专门寄生在无脊椎动物的细胞内。
寄生在菜青虫上的病毒
寄生在松毛虫上病毒
动物病毒(2)
有的病毒专门寄生在脊椎动物和人体细胞内。
细菌病毒
------寄生在细菌等生物细胞里的病毒：
（也叫噬菌体）。
2.在2003年，禽流感先后在欧洲数国和亚洲韩 国肆虐，严重影响了养殖业的发展；2004年春天， 这种可怕的动物传染病又随着呼啸的北风卷席了亚 洲部分国家，造成上百万只家禽染病死亡。下列有 关禽流感病毒的说法中，错误的是（ ）
人教版生物八年级上册课件 第五章病毒(60张ppt)
答案 D ①流行性感冒主要是由病毒引起的,②病毒性肝炎是由病毒引起的,③ 艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒,④传染性非典型肺炎是由病毒引起的,而⑤ 肺结核的病原体是结核杆菌,结核杆菌属于细菌。
4.有关病毒的说法,正确的是 ( ) A.病毒只是由DNA组成的 B.病毒的生命活动控制中心是细胞核 C.所有的病毒都对人类有害 D.病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒三类
答案 B 绿脓杆菌属于细菌,能有效控制危害人体健康的绿脓杆菌的病毒就是专 门侵染细菌细胞的病毒,故为细菌病毒(噬菌体)。
知识点二 病毒的结构和繁殖 4.下列是大肠杆菌噬菌体结构示意图的是 ( )
答案 C 病毒无细胞结构,不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞内。A是 酵母菌,B是草履虫,C是噬菌体,D是衣藻。
初中（人教版）八年级 上册
第五单元 生物圈中的其他生物
知识点一 病毒的种类 1.病毒的发现历程 (1)19世纪末,俄国科学家——伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病的病因时,发现了比 细菌还小的病原体——“滤过性病毒”。 (2)科学家——莱夫勒和弗罗施在研究动物的口蹄疫病时,证明了口蹄疫也是由 “滤过性病毒”引起的。 (3)20世纪初,科学家首次用电子显微镜观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。
12.目前利用病毒杀虫剂进行生物防治害虫尚有很大困难,主要原因是 ( ) A.施用病毒杀虫剂易使施用者患病毒病 B.昆虫病毒不能大规模培养因而制剂昂贵 C.病毒杀虫剂杀虫效果不如化学制剂 D.病毒杀虫剂具有生物活性,易失效
答案 D 昆虫病毒是专门寄生在昆虫细胞内的病毒,施用病毒杀虫剂一般不会 使施用者患病毒病;生物防治的特点是成本低、无污染,是农药方法所不能比的;病 毒没有细胞结构,不能独立生存,只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活 动,病毒杀虫剂具有生物活性,易失效。
八级上册生物课件55病毒人教版共22张PPT[可修改版ppt]
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八年级上册生物课 件55病毒人教版共
22内容： 第一节 病毒的基本特征 第二节 病毒的繁殖
第一节 病毒的基本特征
• 教学目的要求： 掌握： 1、噬菌体的概念。
第一节 病毒的基本特征
一、病毒的一般特征 （一）、病毒的特点 • 病毒——是一类超显微、非细胞的、没有代谢能
第一节 病毒的基本特征
• 动物病毒如脊髓灰质炎病毒、传染性肝炎病毒等是 水处理领域关注的重点。
➢ 传染性病毒有可能通过饮用水而传播，故水处理时 应注意防止传染性病毒对水的污染。
二、病毒的形态结构 （一）、病毒的大小 • 病毒很小，一般可通过细菌过滤器。病毒大的直径
超过200nm，小的仅仅10nm左右。见P77表及下 图。
力的绝对细胞内寄生性生物。 • 特点： ➢ 个体都很小，无法用光学显微镜辨认，使用电子
显微镜观察病毒则可以看的较清楚。 ➢ 没有细胞结构。一般只有核酸和蛋白质外壳构成，
是一类非细胞生物。
第一节 病毒的基本特征
➢ 在细胞外的环境中如同化学大分子，不表现任何生 命特征，能以无生命的化学大分子状态长期存在于 环境中，并保持其感染活性。
称为烈性噬菌体。 三、温和噬菌体 *温和噬菌体──指有一些噬菌体侵入宿主细胞后，
其核酸整合到宿主细胞的核酸上同步复制，并随 宿主细胞分裂而带到子代宿主细胞内，宿主细胞 不裂解和死亡，这些噬菌体称为温和噬菌体。
第二节 病毒的繁殖
• 温和噬菌体进入宿主细胞的现象称为溶源 现象。被温和噬菌体侵染的细菌称为溶源 性细菌。
第二节 病毒的繁殖
图5-6 大肠杆菌T偶数噬菌体对大肠杆菌细胞壁的附着和DNA的注入
第二节 病毒的繁殖
• 病毒或噬菌体的吸附、侵入和脱壳、复制 与合成、装配和释放具体过程见下图左侧。
22内容： 第一节 病毒的基本特征 第二节 病毒的繁殖
第一节 病毒的基本特征
• 教学目的要求： 掌握： 1、噬菌体的概念。
第一节 病毒的基本特征
一、病毒的一般特征 （一）、病毒的特点 • 病毒——是一类超显微、非细胞的、没有代谢能
第一节 病毒的基本特征
• 动物病毒如脊髓灰质炎病毒、传染性肝炎病毒等是 水处理领域关注的重点。
➢ 传染性病毒有可能通过饮用水而传播，故水处理时 应注意防止传染性病毒对水的污染。
二、病毒的形态结构 （一）、病毒的大小 • 病毒很小，一般可通过细菌过滤器。病毒大的直径
超过200nm，小的仅仅10nm左右。见P77表及下 图。
力的绝对细胞内寄生性生物。 • 特点： ➢ 个体都很小，无法用光学显微镜辨认，使用电子
显微镜观察病毒则可以看的较清楚。 ➢ 没有细胞结构。一般只有核酸和蛋白质外壳构成，
是一类非细胞生物。
第一节 病毒的基本特征
➢ 在细胞外的环境中如同化学大分子，不表现任何生 命特征，能以无生命的化学大分子状态长期存在于 环境中，并保持其感染活性。
称为烈性噬菌体。 三、温和噬菌体 *温和噬菌体──指有一些噬菌体侵入宿主细胞后，
其核酸整合到宿主细胞的核酸上同步复制，并随 宿主细胞分裂而带到子代宿主细胞内，宿主细胞 不裂解和死亡，这些噬菌体称为温和噬菌体。
第二节 病毒的繁殖
• 温和噬菌体进入宿主细胞的现象称为溶源 现象。被温和噬菌体侵染的细菌称为溶源 性细菌。
第二节 病毒的繁殖
图5-6 大肠杆菌T偶数噬菌体对大肠杆菌细胞壁的附着和DNA的注入
第二节 病毒的繁殖
• 病毒或噬菌体的吸附、侵入和脱壳、复制 与合成、装配和释放具体过程见下图左侧。
人教初中生物课标八年级上册第五单元第五章病毒PPTppt文档
A、艾滋病
B、禽流感
C、细菌性痢疾 D、口蹄疫
1、下列关于病毒的叙述，不正确的是( ) A、病毒没有细胞结构，比细胞小得多 B、病毒不能独立生活 C、病毒由蛋白质和遗传物质组成 D、寄生在动物细胞中的病毒叫噬菌体
2、下列有关病毒的叙述中错误的是（ ） ①病毒是生物 ②引起动植物患病的原因一定是病毒 ③病毒由外面的遗传物质和内部的 蛋白质构成 ④病毒在生物圈中的分布十分广泛
A、① ② B、① ④ C、② ③ D、③ ④
3、病毒都是由 蛋白质外壳和内部的 遗传物质 组成，不具有 细胞 结构。 4、病毒只能寄生在 活细胞 中，靠自己的 遗传物质 ，利用所寄生细胞内的物质，制 造新病毒。
5、烟草花叶病毒是 A 图，属于 植物 病 毒，大肠杆菌噬菌体是 B 图，属于 细菌 病毒。
人教初中生物课标八年级上册第五单元第五章病毒PPT
人教版初中生物课 标版八年级上册第 五单元第五章52病
毒共29张PPT
病毒的发现
烟草正常叶 烟草花叶病病叶
假如我是科学家
烟草花叶病是由细菌引起的吗？
实验变量 有无细菌 实验方法 对照实验 实验原则 单一变量
假如我是科学家
烟草花叶病是由细菌引起的吗？
材料：a、患花叶病的烟草汁液 b、健康烟草植株 c、几只滴管 d、能够过滤掉细菌的过滤器
假如我是科学家
烟草花叶病是由细菌引起的吗？
用滴管吸取适量患花叶病的
a、b、c 烟草汁液，滴到健康烟草植
株叶片上。
a、b c、d
把患花叶病的烟草汁液用能够过 滤掉细菌的过滤器进行过滤，再 用滴管吸取等量的滤液滴到健康
蛋白质 内含遗 传物质
DNA
尾丝
遗传物质
蛋白质
人教版(新课程标准)初中生物八年级上册 第五单元 第五章 病毒 课件
病毒离开宿主后怎样生活？
离开活细胞
结晶体
侵入活细胞
1955年
• 通过分析病毒的X射线衍射照片，揭示了病毒的整体结构。
① 蛋白质外壳 ② 遗传物质
1955年
• 同一年，富兰克林发现将烟草花叶病毒分离后的遗传物质 和蛋白质外壳混合在一起后，可以重新组装成具有感染性
的病毒，这也揭示了病毒在它们的宿主细胞内的繁育过程。
辩证的看待病毒 与人类的关系
种类
动物病毒 植物病毒
细菌病毒
结构 蛋白质外壳 +遗传物质
繁育 复制
• 一段时间后，发现菌落不能继续生长（即细菌被杀死），反而病毒的浓
度在上升。 • 推论：病毒可寄生在细菌中；
病毒可以杀死细菌 • 随后将这种病毒命名为噬菌体。
病毒的种类
寄生在人和动物细胞内 寄生在植物细胞内 寄生在细菌细胞内
动物病毒
植物病毒
细菌病毒 （噬菌体）
1931年 • 德国工程师发明了电子显微镜。
“滤过性病毒”。
结论：烟草花叶病不是细菌引起的疾病。
1899年
• 荷兰微生物学家 马丁乌斯 重复了上述实验，
并相信这是一种新的感染性物质。
• 他视察到这种物质只感染活细胞，也就意味
着这种物质能在动物或植物细胞内生长。马 丁乌斯 将它正式命名为病毒。
1915年
• 英国细菌学家 弗德里克 将一部分病毒放入培养基中培养，病毒不能复 制，但是细菌在培养基中生长很快。
感染天花病毒后的潜伏 期平均约为12天。人一 旦被传染，也就只能听 天由命。爆发性感染患 者通常在3到5天内就会 死亡，其致死原因一般 为无法控制的大出血。
病毒之弊
埃博拉
是一种能感染人类 和灵长类动物的烈 性传染病病毒，死 亡率在50%至90% 之间。
人教版初中生物八上 5.5 病毒 课件 (共18张PPT)
汁
液
汁液涂抹
开始被感染
全面感染花叶病
正常烟叶 全面感染花叶4 病
二、病毒的主要特征
1、病毒的大小和形态 病毒很小，只有用电子显微镜才能看到
杆状
球状
蝌蚪状
2、 1、病毒的结构
病毒的结构十分简单，没有细胞结 构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质。
看一看，比一比，有何异同，说出病毒的生活方式
3、病毒的生活 方式：寄生
A.细胞壁、细胞质、细胞核 B.细胞膜、细胞质、细胞核 C.纤维素外壳和由遗传物质构成的核心 D.蛋白质外壳和由遗传物质构成的核心
3.下列关于病毒的叙述不正确的是（ D ）
A.病毒比细菌小得多 B.病毒的形状多样，有球形、杆形、蝌蚪形等
C.病毒都没有细胞结构 D.病毒对人类都有害
4.下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例 （B ）
第五章 病毒
学习目标： 1．描述病毒的主要特征，以及病毒与人类生
活的关系。 2.关注病毒与生物圈其他生物的关系，特别
是与人类的关系。 学习重点：
1．病毒的主要特征。 2．病毒与人类生活的关系 学习难点： 病毒的主要特征。
1
预习检测
1.病毒都没有细胞结构，体积太小，需要用电子显微镜 才 能观察到。 2.病毒不能独立 生活。只能寄生在其他生物的活细胞 内。 根据寄生的生物种类不同,病毒通常可分为 植物 病毒 、 动物 病毒和 细菌 病毒,此病毒也叫噬菌体。 3.病毒的结构 简单 ，由蛋白质外壳和内部的遗传物质 组 成。病毒只能寄生在 活细胞 里，靠自己的遗传物质 中遗 传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。病毒离开 了活细胞，通常会变成 结晶 体。 4.病毒种类很多，分布广泛，又营寄生生活，给人类、动 物和植物带来极大的危害。人类一要设法 治疗 和预防病 毒性疾病，一方面 利用 病毒为人类造福。
人教版初中生物八上 5.5 病毒 课件 (共27张PPT)
❖2、下列生物中，不具有细胞 结构的是（C ）
❖A．细菌 B．霉菌
❖ C．病毒 D．真菌
❖3、下列生物中，个体最小的 是（ D ）
❖A．单细胞藻类 B．细菌 C．原生动物 D．病毒
❖4、人类用细菌病毒治疗一些 细菌性疾病，这是利用了（A ）
❖A．噬菌体专门寄生在细菌里的 特性 B．噬菌体个体小的特性
3.科学家让某些病毒携带动植物或 微生物的某些基因进入正常细胞，达到 转基因或基因治疗的目的。
利用病毒预防接种病毒的结构有什么特点？ ❖2、病毒是怎样繁殖的？ ❖3、病毒与人类的生活有什么
关系？
当堂训练：抢答
选择题： 1、专门寄生在细菌细胞中的 病毒是( B ) A．动物病毒 B．噬菌体 C．病原体 D．植物病毒 zlZ
❖ 1、病毒是怎样被发现的？ ❖ 2、病毒分为几大类？请举例说明。 ❖ 3、病毒的结构有什么共同特点？ ❖ 4、病毒是怎样繁殖的？ ❖ 5、病毒与人类的关系是怎样的？
小资料一
19世纪末，科学家伊万诺夫斯基在研究烟草 花叶病的病因时，推想是由细菌引起的。他将患 花叶病的烟草榨出汁液，用细菌过滤器进行过滤， 将细菌滤出，再用过滤后的汁液去感染正常的烟 叶，结果发现正常的烟叶还能患病。
禽流感病毒
新闻回放：今年的6月10日国家的检疫部 门在送检的鸭样品中检出H7N9禽流感病 毒 合肥开始扑杀禽类
人教版八年级上册
第五章 病毒
学习目标
❖1、病毒的结构有什么特点？ ❖2、病毒是怎样繁殖的？ ❖3、病毒与人类的生活有什么
关系？
❖ 一、“读一读、填一填”
❖ 请同学们自学教材 89页----92页，思考下列问题并完成导学案上的相关内容。时间：8分钟
12
人教初中生物课标八年级上册第五单元第五章病毒第五章病毒PPTppt文档
拓展活动
• 动手试试，做个病毒模型 （以小组为单位）
作业：
• 把自己小组的病毒制作模型与其他 组对比一下，学习交流制作经验。
• 了解病毒的最新研究进展。 • 课后92页习题完成。
小试身手
1.病毒的结构是（ A）
A.蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成 B.遗传物质的外壳和蛋白质的核心 C.细胞壁的外壳和遗传物质的核心 D.蛋白质的外壳和内部的细胞核组成
球状 蝌蚪状
根据寄主不同，又可以分为：
植物病毒、动物病毒、细菌病毒（噬菌体）
5 病毒的生活与繁殖
病毒必须寄生在其他生物的活 细胞里，靠自己的遗传物质中的遗 传信息，利用细胞内的物质，制造 新的病毒，这就是它的繁殖。一旦 离开了活细胞，通常会变成结晶体。
6 病毒与人类的关系
有害
有利
12
水稻感染病毒
A.不含遗传物质 B.能独立生活 C.都会使人得病 D.没有细胞结构 5.下列微生物中，没有细胞结构的是（ ） A.青霉 B.细菌无细胞结构，但它是生物。 ( ) x ②所有动植物的致病因子一定是病毒。 ( ) ③病毒的结构分两部分，即外面的遗传物质和 x 内部的蛋白质。( ) √ ④病毒在生物圈中的分布十分广泛。( )
伊万诺夫斯基的探究过程：
19世纪末，科学家伊万诺夫斯基在研究烟草 花叶病的病因时，推想是由细菌引起的。他将患 花叶病的烟草榨出汁液，用细菌过滤器进行过滤， 将细菌滤出，再用过滤后的汁液去感染正常的烟 叶，结果发现正常的烟叶还能患病。
这表明烟草花叶病是由比细菌还小的生物引 起的，他把这种生物叫做“滤过性病毒”。
天花
手足口病
禽流感
口蹄疫病毒
SARS病毒
非典在30个国家和地区
第五章 病毒 (共29张PPT)人教版 八年级上册
生物 返回目录
4.广泛分布在自然界的病毒、细菌、真菌都属于微生物。下列叙述
正确的是 ( B )
A.通过显微镜观察菌落的形态、大小、颜色区分细菌的不同种类
B.病毒不能独立生活,必须寄生在活细胞内,才能繁殖后代
C.病毒、细菌、真菌是生态系统物质循环中的分解者,不可缺少
D.真菌常常通过形成芽孢度过恶劣的环境,这也是繁殖后代的方式
解析:绿脓杆菌噬菌体是专一寄生于绿脓杆 菌的细菌病毒,故绿脓杆菌噬菌体对人体没 有危害。故选B。
生物 返回目录
▶ 知识点三 病毒与人类生活的关系 ◀
8.人类能用噬菌体治疗一些细菌性疾病,这是利用了 ( A )
A.噬菌体专门寄生在细菌里的特性 B.噬菌体个体小、繁殖快的特性 C.噬菌体能够借助空气传播的特性 D.噬菌体广泛寄生在生物体内的特性 解析:细菌病毒又叫噬菌体,这种病毒专门寄生在细菌细胞内,从细 菌内获得营养物质,繁殖新病毒,同时影响了细菌的生活。因此可 以利用噬菌体来治疗一些细菌性的疾病。故选A。
生物 返回目录
(2)用不同种类的酵母菌制作的馒头风味不同,不同的蔬菜味道也不一 样,其根本原因与图中的[ ④ ] 液泡 有关,甲图细胞中的韭菜香味物 质主要存在于细胞的 液泡 结构中。 (3)图甲生物细胞结构与丁图生物体结构相比,典型特点是 有细胞结构 。 (4)图甲所示细胞中的能量转化器是 线粒体、叶绿体 。 (5)人们制作馒头,在发面时经常用到图 乙 所示生物,在发面过程中, 该种生物营 腐生 生活。
生物 返回目录
(1)资料一描述的微生物中,属于真核生物的是 青霉菌 。使用青 霉素治疗甲型流感能否都取得显著疗效? 否 。 (2)噬菌体是一种能感染并破坏细菌的病毒,它与细菌的关系是 寄生 。它没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的 遗传物质 组成。 噬菌体特异性识别并结合细菌细胞壁或荚膜上的特殊物质,而后感 染细菌,利用 细菌 (填“病毒”或“细菌”)的物质合成蛋白质外壳等 结构,制造子代噬菌体。
人教初中生物课标八年级上册第五单元第五章病毒共张PPTppt文档
非常微小
动物病毒 植物病毒 细菌病毒
大小
种类 结构
蛋白质外壳和 内部的遗传物质
电子显微镜
观察工具
病毒
生活方式
寄生在活 细胞内
繁殖方式
利用细胞内的物 质，靠自己的遗 传物质中的遗传 信息，制造出新 的病毒
❖ 根据寄生的细胞不同分类： 植物病毒：专门寄生在植物细胞里 动物病毒：专门寄生在人和动物细胞里 细菌病毒：（也叫噬菌体） 专门寄生在细菌细胞里
三、病毒与人类生活的关系： 1、有害三方、面病：毒引与起人患类病生活的关系
艾滋病
三、病毒与人类生活的关系
❖ 2、有利方面：制造疫苗；帮助科研攻关等
四、课堂小结：
人教初中生物课标八年级上册第五单元第五章病毒共张 PPT
人教版初中生物课 标版八年级上册第 五单元第五章病毒
共16张PPT
一、病毒的发现
二、（1）病毒的形态
手足口病 病毒
右图是艾滋病 病毒侵入细胞 的电镜照片 （放大70000倍） 比较一下病毒和 细胞在形态大小 方面的差异
二、（2）病毒的大小
二、（3）病毒的结构 由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成❖ 与细胞结构的比较：
病毒没有细胞结构
二、（4）病毒的生活和繁殖
❖ 病毒的生活：寄生在活的细胞内 ❖ 病毒的繁殖：靠自己的遗传物质中的
遗传信息，利用细胞内 的物质，制造出新的病毒 ❖ 病毒一旦离开活细胞，通常变成结晶体
二、（5）病毒的种类
人教版 生物 八年级 上册 第五单元 第五章 病毒(16张PPT)
大小
非常微小、纳米
种类
动物病毒
病
植物病毒
毒
细菌病毒/噬菌体
结构
没有细胞结构 蛋白质+遗传物质
观察工具
电子显微镜
生活方式
寄生在活细胞体内繁殖方式 Nhomakorabea自我复制
课后练习
1.判断题： （1）病毒没有细胞结构，不能独立生活。 （ ） （2）病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到。
（） （3）病毒一旦入侵人体，就会使人患病。 （ ）
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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利用细胞内的物 质，靠自己的遗 传物质中的遗传 信息，制造出新 的病毒
❖ 与细胞结构的比较：
病毒没有细胞结构
二、（4）病毒的生活和繁殖
❖ 病毒的生活：寄生在活的细胞内 ❖ 病毒的繁殖：靠自己的遗传物质中的
遗传信息，利用细胞内 的物质，制造出新的病毒 ❖ 病毒一旦离开活细胞，通常变成结晶体
二、（5）病毒的种类
❖ 根据寄生的细胞不同分类： 植物病毒：专门寄生在植物细胞里 动物病毒：专门寄生在人和动物细胞里 细菌病毒：（也叫噬菌体） 专门寄生在细菌细胞里
三、病毒与人类生活的关系： 1、有害三方、面病：毒引与起人患类病生活的关系
艾滋病
三、病毒与人类生活的关系
❖ 2、有利方面：制造疫苗；帮助科研攻关等
四、课堂小结：
非常微小
动物病毒 植物病毒 细菌病毒
大小
种类 结构
蛋白质外壳和 内部的遗传物质
电子显微镜
观察工具
病毒
生活方式
寄生在活 细胞内
繁殖方式
人教版初中生物课 标版八年级上册第 五单元第五章病毒
共16张PPT
一、病毒的发现
二、（1）病毒的电镜照片 （放大70000倍） 比较一下病毒和 细胞在形态大小 方面的差异
二、（2）病毒的大小
二、（3）病毒的结构 由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
❖ 与细胞结构的比较：
病毒没有细胞结构
二、（4）病毒的生活和繁殖
❖ 病毒的生活：寄生在活的细胞内 ❖ 病毒的繁殖：靠自己的遗传物质中的
遗传信息，利用细胞内 的物质，制造出新的病毒 ❖ 病毒一旦离开活细胞，通常变成结晶体
二、（5）病毒的种类
❖ 根据寄生的细胞不同分类： 植物病毒：专门寄生在植物细胞里 动物病毒：专门寄生在人和动物细胞里 细菌病毒：（也叫噬菌体） 专门寄生在细菌细胞里
三、病毒与人类生活的关系： 1、有害三方、面病：毒引与起人患类病生活的关系
艾滋病
三、病毒与人类生活的关系
❖ 2、有利方面：制造疫苗；帮助科研攻关等
四、课堂小结：
非常微小
动物病毒 植物病毒 细菌病毒
大小
种类 结构
蛋白质外壳和 内部的遗传物质
电子显微镜
观察工具
病毒
生活方式
寄生在活 细胞内
繁殖方式
人教版初中生物课 标版八年级上册第 五单元第五章病毒
共16张PPT
一、病毒的发现
二、（1）病毒的电镜照片 （放大70000倍） 比较一下病毒和 细胞在形态大小 方面的差异
二、（2）病毒的大小
二、（3）病毒的结构 由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成