2021年苏教版二年级语文下册短文阅读练习(精选15篇)

2021年苏教版二年级语文下册短文阅读练习（精选15篇）
一、课外阅读。

女娲补天
相传在遥远的古代，水神共工与火神礼融打仗。

共工失败了，他恼羞成怒，一气之下，撞倒了不周山。

这下可间了大祸。

不周山是支撑天的柱子，柱子一倒，天塌地陷，日月星辰向西移去。

大地裂开了洪水从地下喷涌而出，地上一片汪洋。

山林大火昼夜燃烧，烈焰飞腾，各种猛兽都出来残害人类。

世界仿佛到了末日。

女娲是人类的母亲，看见自己的儿女遭受这样的苦难，她心如刀割，发誓要修补好残破的天空。

女娲挑选了许多五色石子，架起一堆大火，把这些石子炼成石浆。

她把这些滚烫的石浆一点一点填补在天空的缺口上。

不知烧了多少天火，炼了多少石子。

终于，天补好了。

女娲还担心天补得不结实，又用一只巨龟的脚代替天柱，竖立在大地的四方。

这样，人类头顶上的天空像帐篷似的张开来，再也不会塌了。

1．这个故事发生在_______（什么时候）。

2．女娲为什么发誓要修补好残破的天空？
________________________
3．女娲是怎么补天的？在文中第3自然段中找出女娲补天的动词写下来。

________________________
4．你觉得女娲是一个什么样的人？
________________________
二、课外阅读。

美丽的天鹅湖
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖，据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。

湖呈圆形，湖水清激（chè）见底，碧得发亮，湖的四周有茂密的树木，其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞，湖水映衬（chèn）出柳姑娘的身影，十分秀美。

树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花，湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

1．这个湖叫做___________，得名的原因是曾经__________。

2．湖的形状是（）
A．椭（tuǒ）圆形B．正方形C．圆形
3．文中哪个词语写出了湖水很清（）
A．映衬B．清澈见底C．碧得发亮
4．湖的四周最引人注目的是（）
A．垂柳B．草地C．小桥
5．短文主要写的是（）
A．天鹅湖的美丽景色。

B．家乡的天鹅湖里什么都没有。

C．天鹅湖上的小桥。

三、阅读短文，回答问题。

今天下午，妈妈带我到动物园去看动物。

动物园里有各种各样的动物。

有顽皮的猴子、美丽的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼。

猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。

最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好像在和我们比美。

1．短文共有（________）个自然段。

2．最吸引我的动物是（__________），它的羽毛像（________）。

3．读一读，连一连。

顽皮的美丽的凶恶的笨重的
孔雀猴子黑熊狼
4．你最喜欢哪个动物？为什么？
_____________________________
四、阅读短文，回答问题。

骄傲的青蛙
有一只骄傲的青蛙，总是认为自己是最厉害的。

有一天，骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大。

这时候，刚好一只牛走来吃草，同伴就说：“你能够比那只牛还大吗?”
骄傲的青蛙说：“当然能啊！”说完，骄傲的青蛙就猛(měng)吸一口气把肚子鼓了起来。

同伴说：“还不够大！”于是骄傲的青蛙就拼命地吸气，把自己的肚子鼓得大大的，想要赢过那头牛，他吸呀吸呀，终于“砰”的一声，把自己的肚皮撑(chēng)破了。

1．短文一共有（_____）个自然段。

2．选词填空。

骄傲厉害吹牛拼命伟大
（1）小明是一个很贪吃的人，每次去自助餐厅都（______）地吃。

（2）美美很喜欢（_______），常说她家大得可以装进一艘船。

（3）狮子是草原上狩（shǒu）猎最（______）的动物。

（4）孔雀常为它一身漂亮的羽毛而感到（_______）。

（5）妈妈无私地疼爱孩子，是很（_______）的。

3．青蛙的肚皮为什么会被撑破？（）
A．这是一只谦虚的青蛙，他总是认为自己比不过别人。

因为过分谦虚，所以被别人看不起，伤心得肚皮破了。

B．这是一只骄傲的青蛙，总是认为自己是最厉害的。

因为自不量力，所以才把肚皮吹破了。

C．这是一只有实力的青蛙，他最大的本领就是吹肚皮。

因为他经常表演吹肚皮给别人看，所以把肚皮给吹破了。

4．读了这个故事，你明白了什么？
_______________________________
五、阅读短文。

当世界年纪还小的时候
当世界年纪还小的时候，每样东西都必（需须）学习怎样生活。

太阳开始学发光，学着怎么上山下山。

它也试过做别的事，但是都没有成功。

譬（bìpì）如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏（mǐn mǐng）感的新世界吓坏了。

月亮不知道自己该学些什么。

学发光吗？白天它觉得这主意不好，晚上它有觉得这主意不错。

它一直无法决定，只好反反复复，一下子变圆，一下子又变缺。

于是它学会的是不断的变化。

1．划去括号内错误的字或读音。

2．太阳学会了_________，月亮学会了______。

3．你学会了什么？和大家分享一下。

_________________________________
六、阅读短文，完成练习。

华盛顿是美国第一任总统，他小时候特别活泼好动。

有一天，爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸用惯了的一把小斧头握在手里，胡乱砍着玩。

他一会儿在这试试，一会儿在那砍砍。

玩着玩着，他来到花园的一株小树下，叫着：“来吧，让我在你身上试试。

”说着一斧头砍下去，只听“咔嚓”一声，小树被砍成了两截。

这下小华盛顿可闯了大祸。

被他砍倒的这棵小樱桃树，是爸爸买回来的优良品种，用来做试验的。

不久，爸爸从外面回来。

一眼望见他最心爱的树被砍倒，他气坏了，大发雷霆是谁砍了我的树要是发现是谁我就要他脸色铁青，嘴唇直哆嗦。

小华盛顿的心里在激烈地斗争着。

终于，他鼓起勇气，慢慢走到爸爸面前说：“爸爸，请您惩罚我吧，这事是我干的。

我是想试试这把斧头是否锋利，所以就，就……”小华盛顿喉咙哽咽了，他惭愧地低下了头。

爸爸见儿子在错误面前这样诚实，转怒为喜。

他一把搂住儿子，非常激动地说：“我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。

我宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树，也不愿我的儿子说一句谎话。

”
1．写出近义词。

锋利——（__________）特别——（__________）激烈——（__________）惭愧——（__________）
2．用“”画出文中描写爸爸“大发雷霆”的语句，用“﹏﹏”画出文中描写爸爸“转怒为喜”的语句。

3．你能给第三自然段空白处句子加上标点吗？
4．爸爸转怒为喜的原因是什么？
______________
5．你觉得华盛顿是个怎么样的孩子？
______________
6．学了这篇短文，你有什么收获和体会？
______________
七、阅读短文，完成练习。

小草和土地妈妈
在土地妈妈的精心哺（bǔ）育下，小草长得越来越繁茂了，竟成了绿油油的一片，漂亮极了。

一天，天空黑沉沉的，电光一闪一闪的，雷声轰（hōng）隆（lōng）隆作响，狂风越刮（guā）越大。

大柳树说：“暴（bào）风雨要来了，大家当心啊！”小草听说暴风雨真的要来了，急得呜（wū）呜地哭起来：“暴风雨要来了，我们该怎么办呢？”土地妈妈安慰小草：“不要哭，有妈妈保护你们，你们放心吧！”
风来了，雨来了。

土地妈妈用手紧（jǐn）紧地抓住小草的根须（xū），用嘴把小草周围的雨水咕嘟（gūdū）咕嘟都喝了下去，小草一点儿也没受到委屈。

没过多久，风停了，雨也停了。

小草高兴地对土地妈妈说：“谢谢您，土地妈妈！如果没有您，我们早就被风雨吞没了。

”
1．这篇文章一共有_____个自然段。

2．用“”在文中标出土地妈妈如何保护小草的句子。

3．请你用一个成语来形容“电光一闪一闪的，雷声轰隆隆作响”。

__________________________
4．文章最后一个自然段写小草很高兴，这是因为（）
A．风停了，雨停了
B．小草战胜了暴风雨
C．土地妈妈抓住了小草的根须，喝下了小草周围的雨水，保护了小草
D．小草长得漂亮
八、课内阅读。

沙滩上的童话（节选）
转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。

我们一起商量怎样攻下那座城堡。

一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。

”
有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”
我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。

”
我的方法得到了大家的赞赏。

于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。

1．选文共有_____个自然段，主要写了“我们”在一起商量__________的办法。

2．根据意思，在选文中找出相应的词语，写在后面的括号里。

（1）说出自己的理由，来否定别人跟自己不同的理论或意见。

（________）（2）泛指周围各地或各个方面。

（_________）
3．从“从四面八方挖着地道”一句中可以看出（）
A．孩子们玩得非常自由B．孩子们想早点儿救出公主
4．最后，“我们”选择用谁的方法攻下城堡？这个方法是什么？
___________________
九、延伸小阅读。

谁是乖孩子
劳累了一天的爸爸下班了，满身尘土满脸汗。

真辛苦啊，他真想马上躺下歇一歇。

走到半路，刚放学的弯弯把沉重的书包塞给了爸爸。

走到大院门口，正在捉迷藏的圆圆口渴了，硬要爸爸帮他买根雪糕才行。

这时的爸爸感觉更累了。

当他拖着疲惫的身子走进家门时，欢欢见了，立刻帮爸爸拿拖鞋、端水，还帮爸爸放洗澡水。

爸爸好开心啊，忘记了一天的劳累。

1．用“”画出表示爸爸上班很辛苦的句子。

2．用“～～～～”画出欢欢见到爸爸走进家门时的做法。

3．文中的乖孩子是________。

因为______________________________。

十、阅读短文并做题。

母亲和儿子
熊妈妈、狼妈妈和狐狸妈妈在井边打水，大象爷爷在石头上晒太阳。

熊妈妈说：“我儿子聪明又有力气。

”
狼妈妈说：“我儿子唱歌赛（sài）黄莺。

”
狐狸妈妈说：“我儿子很平凡，没什么值得说的。

”
母亲们灌（guàn）满水往回走，迎面来了三个小伙子。

小熊翻（fān）着筋（jīn ）斗，像车轮一样走着。

小狼像黄莺一样唱着歌。

小狐狸接过妈妈沉甸（diān）甸的水桶（tǒng）。

母亲们问大象爷爷：“我们的儿子怎么样呀？”“他们在哪儿呀？我只看见一个儿子。

”大象爷爷回答。

1．短文共有_______个自然段，第五自然段有_______句话。

2．小熊________________，小狼唱歌赛黄莺，小狐狸_____________。

3．大象爷爷看到的那个儿子是指：________________。

4．你最喜欢哪个儿子？为什么？
_____________________
十一、阅读课文片段，回答问题。

有一天，雾飞到海上。

“我要把大海藏起来。

”于是，他把大海藏了起来。

无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

1．雾去了________，把________藏了起来，藏起来之后的景色是什么样子的？请写出来：________。

2．雾还会把什么藏起来呢？仿照课文说一说。

雾把________藏了起来。

无论是________，还是________，都不见了。

3．我知道，________的时候，雾藏起来的东西就能再现。

十二、阅读课文选段，完成练习。

小熊很难过。

他还是每天扎（zā zhā）一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。

松鼠也很难过。

他还是每天折（zhé zhē）一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。

过了几天，松鼠再也受不了啦。

他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。

傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。

他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。

1．用“√”选出括号内正确的读音。

扎（zāzhā）折（zhézhē）
2．小熊很难过，但是他还是每天________。

松鼠也很难过，但是他还是每天________。

①折纸船②扎风筝
3．把松鼠在纸船上写的话用“”画出来。

4．松鼠为什么高兴得哭了？（）
A．因为他看到一只风筝飞来了。

B．因为小熊愿意跟他和好了。

十三、阅读
白鸡
我最喜欢那只白鸡。

它周身的羽毛洁白无瑕（xiá），头上的鸡冠（guān）如血一样红，像戴（dài）着一顶小红帽。

它那黄色的小嘴尖尖的，略（luè）微（wēi）带点钩（gōu）。

它还有一双金黄色的脚。

白袍（páo）、红帽、小黄鞋搭（dā）配（pèi）在一起，你说它漂亮不漂亮？
1．短文中的“白袍”指的是________；“红帽”指的是___________；“小黄鞋”指的是__________。

2．因为那只白鸡___________，所（suǒ）以“我”最喜欢它。

3．从文中找出合适的词语填空。

（________）的羽毛（________）的小嘴（_______）的脚十四、阅读课外短文，完成练习。

一根火柴被主人划着，火苗欢舞着，异常兴奋。

远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋（wǎn）惜，就急速跑过去，一口气吹灭了燃烧的火苗。

熄灭了的火柴被主人扔在地上。

火柴对凤说：“风婆婆，你怎么吹灭了我呀？”
风回答：“孩子，我是不忍心看见你的生命那么快就完结了啊！”
火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我的生命最大的价值就在于燃烧啊！可您却扼（è）杀了我短暂（zàn）的生命中的闪光点……”
1．给短文加个题目，写在文前的横线上。

2．风为火柴感到惋惜，吹灭了火柴。

它这样做对吗？为什么？
_____________________________
3．短文反映了火柴什么样的品质？（）
A．好出风头，想炫耀自己。

B．忘恩负义，别人救了它，还不领情。

C．有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。

D．不明事理，不辨是非，不识好人心。

4．你知道生活中像火柴这样的人或物吗？请写一写。

_____________________
十五、阅读课文片段，回答问题。

第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。

喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。

”
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。

”
1．课文中喜鹊共________次劝说寒号鸟做窝，这段话写喜鹊第________次劝说寒号鸟。

2．写出喜鹊对寒号鸟的劝告，并写出寒号鸟的回答。

_________________________________
3．哪个不是让寒号鸟最后被冻死的原因。

（）
A．懒惰B．不会做窝C．不听劝告D．得过且过 E.生病
4．寒号鸟做得对吗？你想对他说什么？
___________________________
5．这则寓言告诉我们：（）
A．做人要居安思危，不要得过且过，应该抓紧时间做一切该做的事。

B．做人要得过且过。

答案
一、
1．遥远的古代
2．因为女娲是人类的母亲，她不忍心看见自己的儿女遭受这样的苦难。

3．挑选、架起、炼成、填补。

4．女娲是一个为拯救人类不辞辛苦的人。

二、
1．天鹅湖有一群天鹅在这里生活
2．C
3．B
4．A
5．A
三、
1．2
2．孔雀大扇子
3．
4．我喜欢孔雀，因为它漂亮。

四、
1．4
2．拼命吹牛厉害骄傲伟大
3．B
4．做人要谦虚，要能正确认识自己。

五、
1．需bìmǐng
2．发光、上下山不断变化
3．我学会了帮妈妈叠衣服，我叠得非常整齐。

六、
1．尖利十分，非常激动羞愧
2．是谁砍了我的树，要是发现是谁，我就要……
他一把搂住儿子，非常激动地说：“我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。

我宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树，也不愿我的儿子说一句谎话。

”
3．：“？，……”
4．我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。

我宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树，也不愿我的儿子说一句谎话。

5．是一个诚实，敢于承认自己犯的错误。

6．犯错误后要诚实坦承错误，认真改正，做人要诚实有信。

七、
1．4
2．土地妈妈用手紧紧地抓住小草的根须、用嘴把小草周围的雨水咕嘟咕嘟都喝了下去，小草一点儿也没受到委屈。

3．电闪雷鸣
4．C
八、
1． 5 攻下城堡
2．反驳四面八方
3．B
4．“我”的方法是挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。

九、
1．劳累了一天的爸爸下班了，满身尘土满脸汗。

2．立刻帮爸爸拿拖鞋、端水，还帮爸爸放洗澡水。

3．欢欢欢欢帮爸爸拿拖鞋、端水，还帮爸爸放洗澡水
十、
1． 6 4
2．聪明又有力气很平凡
3．小狐狸
4．我最喜欢小狐狸。

因为它很孝顺/懂事。

十一、
1．海上大海无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

2．山树木石头
3．太阳出来的时候
十二、
1．zāzhé
2．②①
3．如果你愿意和好，就放一只风筝吧！
4．B
十三、
1．白鸡的羽毛白鸡的鸡冠白鸡的脚
2．很漂亮
3．洁白无瑕尖尖金黄色
十四、
1．生命的价值
2．这样做不对。

因为火柴的价值在于燃烧，吹灭了，火柴的价值就不能得到充分。

3．C
4．老师是像火柴一样的人，为了学生的成长，甘愿做出许多牺牲。

十五、
1． 2 2
2．喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。

”傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。

3．E
4．不对，我想对寒号鸟说：“不要只顾眼前，要考虑长远。

”
5．A。