这也是课堂的小学生作文8篇
这也是课堂作文(9篇)
这也是课堂作文（9篇）这也是课堂作文篇一何谓课堂？鸟儿的答案是蔚蓝的天空，花儿的答案是肥沃的土地，海岩的答案是汹涌的波涛，你的答案又是什么呢？我想，同学们的眼前已经浮现出了和蔼的老师，舞动的笔尖，排队的黑字……可是，请你打开生活的匣子，再仔细地寻找，寻找“课堂”的足迹，你没有什么新的发现吗？早上我起来的时候，卧室里射进了两三道斜斜的阳光。
邻居的鸡又挺直地站在石阶上打鸣了。
风儿悄悄地从我的面前吹过，院里的老树向我送来“沙沙”的清晨的问候。
海浪正与办起“艺术馆”的奇石们一起演奏疯狂的摇滚，海岸边的小花小草们在蓝天惺忪的睡眼中也“一起摇摆”……看！暖阳在告诉我们要用快乐的心情迎接新的一天，公鸡的鸣叫在提示着我们时间的珍贵，风儿的吹拂在启示我们举手之劳也可以帮助他人，深深地扎根的老树是在诉说克服依赖的重要性，浪涛与海岸的花草融为一体，是在启发我们要学会与他人和谐共处……谁能不说，大自然也是一个颇有意味的课堂呢？何谓课堂？现在，聪明的你，脑海里应该又有一个新答案了吧！我已经忍不住想指着屋外的大自然喊：“这也是课堂！”这也是课堂小作文篇二啊！我盼望已久的星期五终于到来了，老师说，今天是一位大学生姐姐要来给我们讲一节关于中国历史文化的课，我们听了特别高兴。
下午上完两节课后，那位姐姐如期而至，我们特别激动。
因为我们从来没有上过历史课，我们也不知道这节课要讲什么历史内容。
上课开始了，首先我们先用热烈的掌声欢迎姐姐的到来，姐姐也做了自我介绍。
原来她是我们班同学安圣博的姐姐。
姐姐先给我们讲了的《四书五经》，“四书”指的是《论语》《孟子》《大学》《中庸》。
五书指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。
还给我们讲了许多名句以及译文，还讲了她读后的感受，我们也纷纷举手说感受。
我还懂得了许多道理，有孝敬父母，对待他人要诚实，还有尊老爱幼等，让我受益匪浅。
通过这一节课，我懂得了许多道理，我还懂得了无论长辈对我们说什么我们都要虚心接受，这就是我这节课的收获，你的呢？这也是课堂作文篇三“当—当—当”，清脆嘹亮的钟声响起，上课了！这堂课正是我最喜欢的语文课，把我瞌睡虫都赶跑了，我就像一条活力十足的龙，等着在语文课时大放光彩。
以这也是课堂为题作文
以这也是课堂为题作文《这也是课堂》（一）在我的印象里，课堂就是在教室里，老师在讲台上讲课，我们在下面认真听讲。
但有一次经历让我明白，生活中处处都有课堂。
那是一个周末，我和爸爸妈妈一起去公园散步。
公园里的花开得五颜六色，非常漂亮。
我兴奋地跑来跑去，突然，我看到一个小男孩正蹲在地上，聚精会神地看着什么。
我好奇地走过去，发现他在看一群蚂蚁搬食物。
只见小小的蚂蚁们齐心协力，抬着比它们身体大好多倍的食物，一步一步地向前走。
我不禁感叹：“这些小蚂蚁可真厉害！”小男孩转过头对我说：“姐姐，你看，它们多团结呀，一起努力就能做到很多困难的事情。
”那一刻，我突然明白，这小小的蚂蚁，这不起眼的场景，也是一个课堂。
它让我懂得了团结的力量。
（二）课堂不一定是在学校里，有时候一次小小的经历也能成为课堂，让我学到很多东西。
有一次，我跟着奶奶去菜市场买菜。
菜市场里人来人往，非常热闹。
我们来到一个卖鱼的摊位前，奶奶挑了一条鱼，让摊主帮忙处理。
摊主是一位叔叔，他熟练地拿起刀，开始刮鱼鳞。
只见他的动作又快又准，不一会儿，鱼鳞就被刮得干干净净。
然后，他剖开鱼肚，把内脏清理出来。
我在旁边看得目瞪口呆，忍不住说：“叔叔，您真厉害！”叔叔笑着说：“小朋友，这没什么，熟能生巧嘛。
做任何事情，只要多练习，就能做好。
”我听了叔叔的话，点了点头。
这普通的菜市场，这平常的卖鱼场景，不也是一个课堂吗？它让我明白了熟能生巧的道理。
《这也是课堂》（一）大家都觉得课堂是在教室里，可我发现，其实在外面也能学到好多东西。
有一回，我和小伙伴们一起去爬山。
那山可高啦，我们爬得气喘吁吁。
半路上，我不小心摔了一跤，膝盖破了皮，疼得我差点哭出来。
小伙伴们纷纷过来安慰我，有的帮我擦伤口，有的给我递水，还有的鼓励我继续往上爬。
在他们的帮助下，我咬咬牙，坚持爬到了山顶。
站在山顶往下看，哇，风景真美！我一下子忘记了疼痛。
这时我明白了，小伙伴们的关心和鼓励，就是一堂宝贵的课，让我学会了坚强和勇敢。
小学生优秀作文：这也是课堂
小学生优秀作文：这也是课堂小学生优秀作文：这也是课堂社会上到处是“课堂”，你所经历的课堂有哪些呢?下面是语文迷小编为大家整理的这也是课堂作文，希望对你有帮助。
第1篇：这也是课堂我一直以一个学生的严谨的态度审视着自然，看着它不断变化并从中领悟。
我想人这一辈子都是个学生，而自然，便是课堂。
我喜欢在离家不远的一座石桥上看日落。
每个黄昏，夕阳以一种沉静、美好的姿态下落，我沉溺在它的余晖里面，安静地呼吸。
它象征着一种终结。
无数个日落、无数个黄昏，我感到日子就这样一天一天地过去了，以一种无声的方式。
我开始变得惜时，因为时光是看不见的，而夕阳是看得见的。
每天我坐在石桥上听到河水流动的声音，我想，那就是时光流走了。
是日落让我懂得惜时。
我也喜欢草。
它们顽强、蓬勃、生生不息。
我看着它们神情坚定的在高大乔木的阴影下挣扎着向上的样子，我会想到那些在前辈制造的宏伟阴影里仍能创造出自己的事业的拼搏者。
那是一种让人敬佩的勇敢与执着。
当小草终于破土而出展现出它鲜嫩的绿色时，我发现了它们小小躯体里蕴藏着的不为人知的力量，那是像一座休眠火山一样沉默着却巨大无比的力量。
是那些草告诉我：要勇敢，要坚强!还有蚂蚁。
一种以团结协作的精神而为人所知的微小生物。
蚂蚁搬家，真是一个让人为之震撼的举动!它们用纤细的触角彼此沟通，用纤细的足挪动着庞然大物。
我想起百威啤酒的广告，那群生动的蚂蚁，它们扛着啤酒瓶子，彼此合作，互相配合。
团结从一个个细节中得到体现。
这群生动的蚂蚁，让我懂得什么是真正的团结。
自然，是最精彩的课堂，只要你拥有一个学生应有的谦虚求教的态度，你所学到的，将渗透你的心灵。
第2篇：这也是课堂那是一个明媚的星期日，太阳露出了笑脸;鸟儿欢快地在树上歌唱，草木滴着露珠，马路两旁的花朵挺立在枝叶上，阳光在绚丽的各色花朵上浮动着，然而像小山似得作业却令我无法开心起来，心情十分枯燥，原本充满活力地世界也因此而昏昏沉沉。
一筹莫展的我，放下书本，来到蓬莱公园散心。
这也是课堂六年级作文8篇
这也是课堂六年级作文在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的这也是课堂六年级作文，欢迎阅读与收藏。
这也是课堂六年级作文1你不要认为只有学校里才有课堂，其实，只要你认真观察体会，生活中处处都是课堂。
有一天，我和同学在操场上嬉戏打闹。
一个同学追我的时候，我感觉衣兜里好像有什么东西忽然掉了出来，接着“咔嚓”一声，我扭头一看，原来是我的手表掉了出来，被我的同学一脚踩碎了。
那位同学惊惶失措，面红耳赤，把碎了的表捧在手里，连声向我道歉，手不住地瑟瑟发抖。
此时的我，已经什么话都听不进去了，一手把那位同学推倒在地，跑回教室，坐在座位上哇哇大哭起来。
心里同时还在想着：你给我等着，我不会放过你的。
在放学回家的公交车上，由于天气太热，坐公交车的人有很多，再加上今天心情不好，心里便更加憎恨起那位同学。
在一个车站，一位年轻人拿着一杯饮料上了车。
他左手扶着扶手，右手拿着饮料，哧溜哧溜地喝得很尽兴。
突然一个急转弯儿，那杯饮料，泼洒到了一位妇女身上。
那位妇女的穿着打扮很高档，金项链银首饰的戴着。
那个年轻人手足无措，红着脸，连忙道歉。
我认为那位妇女肯定会大发雷霆，结果却让我出乎意料。
只见那位妇女笑了笑说：“没事，衣服脏了还可以再洗，再说了，你又不是故意的。
主要是你，有没有被吸管扎着？”看到这一幕，我忽然想起今天在学校发生的事情，那位同学也不是故意的，并且一直在向我道歉，还说要赔偿。
可我不但没有原谅他，还不依不饶，把他推倒在地……想到这儿，我不禁低下了头。
反省自己，不应该那么冲动，也不能斤斤计较，应该学会宽宏大量。
第二天，到了学校，我当着全班同学的面，向那位同学道了歉。
公交车上的这件事儿，出其不意地给我上了一堂课。
这也是课堂六年级作文2生活犹如万花筒，五彩缤纷。
课堂，是人生道路上的一个驿站，是授予我们知识与人生哲理的另一位老师，生活处处是“课堂”。
这也是课堂作文（精选24篇）
这也是课堂作文（精选24篇）这也是课堂作文（精选24篇）这也是课堂，是人们一生的课堂。
我们本来就是在不断学习中进步，人生即课堂。
本文是小编为大家整理的这也是课堂作文，欢迎阅读。
这也是课堂作文篇1如今生活处处都可以是课堂，假若你不这么认为，那么就请你仔细观察吧，相信你最后也很认同我的观点。
最近这几天，我就亲身体现过……那是一个晴空万里、阳光明媚的早晨，我正在公交车站等车，过了一会儿，车子到站了，一大群人像山洪般一涌而入到车厢内，星期天的早晚高峰期的公交车简直是让人不能忍耐。
令人烦躁。
我随着人群被挤了上去，心里闷闷的想：车上肯定没有座位了。
忽然，我发现靠近后门处有一个空位，此时的心情很是惊喜，一看没有人注意那个位置，如离弦般的利箭一样，跑到那个空位上，一屁股坐下去，此刻心情真是惬意至极。
坐下之后，我环视车厢内，有的人双手拉吊环，宛如一位体操运动员，有的人低着头在玩手机，那姿势正如一只“丧家之犬”；有的人在打瞌睡，像一只永远都睡不醒的树懒。
正当我享受着有座位的好处时，却上来了一个颠颠巍巍的老人，在老人那饱经风霜的脸上刻着几道深深的皱纹。
老人站在靠门的地方，紧紧地抓住扶手，可还是在公交车的颠簸中左右摇晃，老人那纤弱的身躯仿佛马上就要倒下了。
我的眼神变得暗淡，内心正犹豫不决，心想：我到底该不该让座呢？正当我还在犹豫的时候，一个打扮时髦的姐姐站了起来，给老人让座了。
见此，我的头低得不能再低，而脸色则因为羞愧胀得通红。
我心里万分的后悔，就因为那一瞬间的犹豫，从此我变成了一个没有爱心的人，我突然明白了一个道理：爱心，绝不能犹豫！原来这也是课堂……这也是课堂作文篇2一根宽1厘米左右长40多厘米的竹子，静静的躺在一个精致的盒子中，8个大小相同的洞眼在它的身上刻下了一道道音符，似乎为原本的缺陷增添了美感。
在它的陪伴下，我度过了6年的小学生活。
学前班时。
它便出现在我的眼前。
在家里，父亲常常小心翼翼拿着黑漆的它，吹奏出一首首美妙的歌曲，每当这时，我都会静静地站在父亲旁边。
这也是课堂作文15篇[优]
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这也是课堂作文这也是课堂作文15篇[优]在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的这也是课堂作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
这也是课堂作文1课堂，不一定只是学校里，不一定有老师在讲台上的讲解，也不一定有同学们坐在一旁。
课堂是无处不在的。
这不，在我家附近的菜场上就有这么一个课堂。
那天，我和妈妈一起去菜场买菜。
我们打算中午喝丝瓜汤。
妈妈天天在菜场上买菜，人又豪爽，从不斤斤计较，摊主们大多认得她，一见她来，就招呼道：“今天丝瓜好啊。
给别人三块五，给你三块四好了。
大姐，来两斤？”妈妈一看丝瓜，觉得不错，就干脆利落的说：“两斤半！”摊主称好丝瓜：“八块半嘞——”妈妈从包里掏出了一张五元钱整币与7张五角的纸币给摊主。
摊主接过钱往柜子里塞。
这时，从纸币里溜出一枚发亮的东西，黄得耀眼。
我定睛一看，是一个5角硬币。
摊主想来也看见这5角钱了，他楞了一下。
不过他很快地就把钱扔进了柜子，然后没事一样抬起头来继续做他的生意了。
回去的.路上，我把这件事告诉了妈妈。
妈妈听了后说：“这家伙不道地！连五毛钱也吃！下次不去他那买菜了！”这个摊主做了一件大错事。
他不诚实，贪图小便宜，虽然他多要了人家五毛钱，好象占了便宜。
可是因此失去了一个顾客，而这个顾客又是一个很豪爽的顾客，那他失去的就不是五毛一块了。
他若是诚实，把钱还给妈妈，那妈妈可能会更加信任他，光顾他的小摊的次数也一定会增多。
在菜场这个课堂上了一节课，使我明白了——诚实是十分重要的！这也是课堂作文2课堂，并不仅仅限于学校里，大自然中也处处是课堂。
在我的老家，随时可以发现好多自然奥秘。
门前的田野上，农人每天都会在那耕作，却总会不小心误伤了泥地里的蚯蚓，有时甚至于截为扭动的两段。
人们只为它们的命运叹息，殊不知不久蚯蚓就会创造出一个“分身”，依旧健康快活地生活。
这也是课堂作文（精选30篇）
这也是课堂作文这也是课堂作文（精选30篇）无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的这也是课堂作文，希望能够帮助到大家。
这也是课堂作文篇1生活像一本书，广阔无垠的大自然也是一本书。
走进大自然，你会学到很多在教室中学不到的知识。
你看那五颜六色的花儿，它们在属于自己的季节里竞相开放。
春天有迎春花，夏天有荷花，秋天有菊花，冬天有梅花。
从它们那里，你可以看到生命的五彩缤纷！你看，燕子在空中飞得很高，看上去很小很小，那么明天准是个好天气；如果你看到蚂蚁正忙着搬家，它告诉我们出门要带上雨伞……你看那碧绿的小草，它们顽强、蓬勃、生生不息。
在它们小小的躯体里蕴藏着不为人知的力量。
它们神情坚定地挣扎着向上的样子，那是一种让人敬佩的勇敢与执着。
就算是在悬崖峭壁上，不怕被人类践踏，也不怕被石块压着。
它告诉我们：学会承受一切，那是一种顽强的精神；忍耐所有，那是一种恒久的意志。
是呀，这也是课堂。
从它们那里，你可以看到它们的坚强不屈。
它告诉我们，要活出一种精神，要活出一种境界，要活出一种高尚与美丽。
还有蚂蚁，一种团结协作的微小生物，它们用纤细的触角彼此沟通。
它让我们懂得什么是真正的团结。
从大自然中我们可以学到很多东西。
其实，大自然也是课堂，只不过是没有在学校上课的那种紧张。
你可以在大自然中放开身心，自由快乐，从中获取在课堂上学不到的东西！这也是课堂，不爱学习的人看不懂，只有勤于思考的人才能发现。
这也是课堂作文篇2那年的雪，是我见过最大也是最美的。
雪，纷纷扬扬地下，我下了公共汽车，打着伞，背着书包，向家的方向走去。
“呵，真冷呀！”我哈了口气，“不知那片树林怎么样了？”我加快了脚步，心情变得急迫起来。
那片树林，就在我家门前，小时候，没伙伴玩时，我就喜欢静静地坐在草地上，让浓密的树把我遮盖，我总是高高地仰起头，望着那蓝天，和那颗高大的松树。
语文作文这也是课堂
语文作文这也是课堂《这也是课堂》作文一小朋友们，你们是不是觉得只有在学校的教室里，听着老师讲课才是课堂呀？其实呀，生活中到处都有课堂呢！有一次，我和爸爸妈妈一起去公园玩。
公园里的花开得可漂亮啦，五颜六色的，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
我兴奋地跑过去，想要摘一朵最漂亮的花带回家。
就在我伸手要摘的时候，爸爸拦住了我，说：“宝贝，花也是有生命的，我们不能随便摘它们，要让它们在公园里好好地开放，让更多的人欣赏。
”我听了爸爸的话，把手缩了回来，心里有点不好意思。
从那以后，我每次看到漂亮的花，都会想起爸爸的话，再也不随便摘花了。
这件事让我明白了要爱护花草树木，尊重每一个生命。
这可不就是生活给我上的一堂课嘛！还有一次，我和小伙伴们一起在小区里玩游戏。
我们玩得正高兴的时候，一个小妹妹不小心摔倒了，大哭起来。
我和小伙伴们马上跑过去，把小妹妹扶了起来，帮她拍掉身上的灰尘，还安慰她不要哭。
小妹妹破涕为笑，对我们说谢谢。
那一刻，我心里可开心啦！我知道了帮助别人能让自己也感到快乐。
这也是生活教会我的一课呀！所以说，生活中到处都有课堂，只要我们留心观察，就能学到很多知识和道理呢！《这也是课堂》作文二嘿，小伙伴们！今天我要跟你们说一说，不只是学校有课堂哦，好多地方都能让我们学到东西。
有一回，我跟着妈妈去菜市场买菜。
哇，那里可热闹啦！卖菜的叔叔阿姨们大声吆喝着。
妈妈悄悄跟我说：“你看，卖菜的阿姨这样没耐心可不对，我们要对别人多一点耐心和理解。
”我点了点头。
还有一次，我在小区里骑自行车。
骑得正高兴的时候，不小心撞到了一个石头，摔倒了。
腿上流了血，疼得我直想哭。
这时候，旁边的一个大哥哥跑过来，把我扶起来，还帮我检查伤口，说：“小朋友，以后骑车要小心点哦。
”我心里暖暖的，觉得大哥哥真好。
这两件小事让我明白了很多道理，菜市场和小区也是能让我们成长的课堂呢！。
这也是课堂作文（精选8篇）
这也是课堂作文这也是课堂作文（精选8篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的这也是课堂作文（精选8篇），欢迎大家分享。
这也是课堂作文1蓝天白云，鲜花绿叶，鸟儿在枝头放声歌唱；瀑布在嶙峋的怪石上，雕出千百簇水晶花；溪边长草里，鸣虫的歌吟声一忽儿高高拔起一忽儿悠悠跌下，大自然是多么丰富精彩啊！大自然所教会的道理令我受益匪浅。
无疑，大自然也是一门精深的课堂。
一颗平淡无奇的小沙石，有朝一日误入贝壳的体内，贝壳却忍受住了异物进入体内的痛苦，一天又一天的用自己的身体改变着小沙石，日积月累，终于把小沙石变成了一颗洁白的珍珠。
贝壳告诉我，做人要学会坚忍。
野火烧不尽，春风吹又生。
小草有着顽强的生命力，无论是在多么恶劣的生存条件下，依然能够坚强地克服种种困难，向大自然舒展着自己曼妙的身姿，尽情地展现着生命的魅力。
小草告诉我，做人要有敢于拼搏的勇气和不向命运低头的坚定信念。
青青翠竹，郁郁苍苍，同样也用处多多。
可做竹笛，魏婴悠闲地倚在山石上吹着春山恨；可用酿酒，一朝取出，滋味敦厚，天子笑也因此而成名；可用做扁担，思追和景仪一同挑水上云深不知处；可用做家具，蓝湛单手扶额，在淡淡竹香的竹案上无奈抄写家规，香炉中冒出丝丝白烟……竹子告诉我，要有一颗无私奉献和乐于助人的心。
秋小姐悄悄来临，叶子像一只只翩翩起舞的蝶儿围绕着秋小姐缓缓飘落，它们将自己化成了养分来回报大树。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，来年又是一树生机。
落叶告诉我，人要有一颗感恩的心，滴水之恩，应当涌泉相报！大自然中的任何一物，都有着他独特的生存道理，大自然便是最好的课堂，让我们一起去体会其中的奥秘吧！这也是课堂作文2马上就要机器人比赛了，我和其他队员开始了紧急备战，每天放学，我们都要去机房实战演练。
这一天，大家都照常来到了机房。
这也是课堂作文（精选26篇）
这也是课堂作文这也是课堂作文（精选26篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的这也是课堂作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
这也是课堂作文篇1“在课堂上最好要保持安静！”老师经常会这样告诉我们。
但是，在我的记忆中的课堂上很吵闹，唯独那一节课堂，使我铭记在心。
那天要开班会，轮到我了，但是没有勇气。
班长走到我身边说：“没事，重在参与嘛。
”我便鼓起勇气参加了。
“叮铃铃，”上课铃声已响，班长一上场，下面轰地一片掌声，班长介绍完之后，就开始让选手上台演讲，我排在最后，所以可以学习别的选手的优点，再补充我的优点，我发现选手们都很紧张。
瞧！他们在演讲的时候都不敢面看同学们，有的干脆把演讲稿挡在脸上读。
就连全班演讲得最好的男同学在朗读的时候腿都在抖。
看到他们紧张的样子我想：我上去会怎样呢？可千万不能紧张呀。
无论如何我都要努力，争取演讲的好点。
“下面有请下位同学上台演讲。
”到我了，我蹑手蹑脚地走上讲台。
开始的时候我很紧张，但是后来我把自己融入到演讲中，就像讲故事一样，说得津津有味，也就不再害怕了。
正在讲到有气势的时候，我加大了嗓音。
忽然，下面的同学哈哈大笑起来，这时，我的脸一片通红，我以为是我讲的可笑。
就不管三七二十一地读完了，其中还有一点读错了。
下来后我在想：哎呀，这下可糟了，就上去这一次，还出了洋相，真可恶，早知道这样我就不上台了。
不想了，反正老师说重在参与嘛。
一会儿我问同桌大家为什么笑，原来，有位男同学趴在位子上睡着了，老师就把他睡着的样子拍了下来。
后来老师又拍了拍桌子，男同学模模糊糊地揉了揉眼睛说：“怎么了，怎么了，你们笑个啥呀！”同桌给我一说，让我也笑得前俯后仰。
现在想起来还想张着大嘴笑呢！这节课是我上得最开心、高兴的一节课。
这节课会永远留存在我记忆之中。
这也是课堂作文篇2学习无处不在。
这也是课堂作文(优秀10篇)
这也是课堂作文（优秀10篇）这也是课堂作文篇一你用最轻的一次振羽，扬起了我隔夜的尘埃。
——题记一个月的时光飞逝而过，假期中以往的疯狂都已不记得了，仅有那天，稍稍一碰触，有些痛还有些幸福。
照例，我在外面疯玩了一天后回到家里，温暖的灯光下，有妈妈温柔的笑脸还有一桌热气腾腾的晚饭。
妈妈在一旁收拾我的旧衣服，我一边吃饭一边听着妈妈温柔问话，感到有些不耐烦，每一天都是千篇一律的问法，“今日做了什么？”“感觉怎样样？”我刚要转头抗议，便看到妈妈手中的那件红毛衣，不解道：“我什么时候有这样的衣服？”“你不记得了吗？”妈妈语气依旧温柔，“那年你才10岁，过年的时候，外面的样貌你嫌不好看，我就自己给你织了一件。
可是，最终你也没有穿。
那时候啊……”妈妈陷在回忆中，脸上是温柔幸福的神色，她注视着那件毛衣，眉宇间是脉脉的柔情，好象看着当年的那个我，任性，乖张。
我不记得了，我真的不记得了，妈妈如数家珍的事情，我都没有印象，我扭过头，努力不让眼泪落下。
这么多年来，习惯了妈妈的温柔，妈妈的叮咛，妈妈做的饭菜，甚至习惯了妈妈呼唤我的声音，却从未发现其中蕴含的爱与包容，那爱如同就温热的醇香，醉了整条小巷。
我依旧坐在饭桌前，垂首低眉，心中有着说不出的感动。
妈妈何尝不是最出色的教师？没有课本，没有黑板，妈妈却给我上了最好的一课，它的名字叫爱。
从没发现这也是课堂，而母亲无时无刻不在授课，只是在岁月的长河中，在我们的`成长历程中，她的课堂，她的风采被隐藏，被遗忘……妈妈，你可知，你用最轻的一次振羽，却扬起了我隔夜的尘埃。
你有的不多，却把最好的都留给我。
这难道不够我用一生去学习，去领悟？快，趁着我们还年轻，到妈妈身边去，她们总是把春天里的爱风干，留给我们来抵御冬天的寒冷。
你只需稍稍一留神，就会发现，原先，这也是课堂。
这也是课堂作文篇二在五月下旬我们怀着满心的期待开始了为期5天的社会实践，这几天我们学会了许多。
我们学会了磨豆浆、打糍粑，这两种食品的制作都需要团队合作才能成功。
（精选）这也是课堂作文15篇
这也是课堂作文(精选)这也是课堂作文15篇在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
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这也是课堂作文1春天，阳光正好，风儿不躁，一阵一阵地掀动着小草，吹拂着大地。
我们来到黄山湖放风筝。
这里已有不少人，一个个五彩的风筝挂在空中，地上满是奔跑的孩子，追逐着，笑着，叫着，热闹极了。
我的心直痒痒，急忙取出我的“飞燕”。
找到了顺着风的方向，我托起了风筝，慢跑起来，跑出一段，双手向前举，将风筝送了出去。
原本以为“飞燕”可以像空中其它风筝一样展翅高飞，可让我没想到的.是，“飞燕”起起落落，跌跌撞撞，始终飞不起来。
是我跑得不够快？我加足马力，奋力飞奔，可风筝像和我唱对台戏似的。
没过多久，飞燕在我后面仍落了下来。
沮丧的我发现妈妈轻而易举地把风筝“送上了天”，我很不甘心。
再试一次，我拉着风筝慢跑了比刚才更长的一段，飞燕渐渐地被风吹了起来，可是，只腾空了一小会儿，便开始摇晃起来，好似一个刚学会飞行的小鸟，摇摇颤颤，再一次落到了草坪上，又失败了。
我大口大口地喘着粗气，汗珠不住地往下淌，疑惑着为什么在顺风这么好的条件下，风筝却一而再再而三地飞不起来？“宝贝，不要放弃，要不你逆风试一试？”妈妈在一旁提醒我。
“逆着风飞？”我疑惑不解。
我用衣袖擦掉脸上的汗珠，站了起来，试着让风筝逆着风飞翔。
我拿起手上的轮盘，慢跑着将风筝拖了起来。
尽管风势较大，风筝有些不稳，可仍然没有下落的趋势。
迎面吹来的风好似一只大手，将风筝轻轻托起，那初次学飞的“小燕”，似乎羽翼丰满起来，变成了成熟的“飞燕”，且愈飞愈高，愈飞愈远……看着高高飞翔的“小燕”，我疑惑地问妈妈：“为什么风筝逆风飞，反而飞得更高？”妈妈笑着说：“因为逆风飞，它能迎难而上。
”琢磨着妈妈的话，我恍然大悟，在不断尝试的碰撞中，总有一个方向，是属于你的。
这也是课堂作文30篇
这也是课堂作文30篇这也是课堂(作文30篇)这也是课堂作文（一）：生活处处是课堂，你做的每一件事情都会让你有所收获。
而至今，令我印象最深的便是做家务了。
平常我大多都在学校里度过，也仅有到放假的时候才能回到家里，体会家的味道。
家务自然是必不可少的一部分。
提起家务，无非就是扫扫地，刷刷碗，洗洗衣服之类的，可说起来容易做起来却难啊，小小的家务，有无数的东西藏在里面。
先说说刷碗吧。
以前几乎未刷过碗的我，此刻却要一天三次顿顿饭后都要刷，的确让人有些吃不消。
开始的时候，每次饭后看看池子里放着的一堆杂乱无章的餐具，粘满了油污，心里便直犯愁，怎样刷啊？于是每次我都是无精打采地开始，一手拿碗一手拿布，速度极慢，眼睛似合非合的。
不知过了多久，发现所有的盘子都被刷完，这才来了精神，迅速地冲洗了他们，任务算完成了。
“只要功夫深，铁杵磨成针”啊！再复杂的事情仅有一点一点踏实地去做也都会完成。
有一次，我实在是不想刷了，就偷了个懒想攒一段时间再一齐来刷，而这一下子就是两三天过去了，可酿成了大祸。
再来到水池边时，池里池外全是要刷的碗筷，真愁人啊！我索性刷了起来。
天呢，连挪碗的地方都没有，我只好把碗先放到了地上。
我整整用了半个小时的时间来处理它们，还好处理完了。
这以后，我再也不敢积少成多地刷碗了。
我发现有些道理是相通的。
洗衣服也如同刷碗一样。
第一，要有耐心，要从点滴开始，才能圆满结束。
第二，要有恒心，要勤做才能少做否则事必相反。
其实不仅仅是这些，我做得越多，体会得越深。
我渐渐地发现并大胆地猜测，每一样家务都遵循以上那两个原则。
我开始把做家务当成一种放松的事情去做。
学累的时候，玩烦的时候，我都会做些家务调整一下，身累而心不累，让自我时常坚持简便欢乐的心境。
做家务确实是一门很好的课程，它虽不需太多的脑力却也要动脑，精通了之后还能够为自我调整身心，这也是课堂，我懂得了要耐心，要有恒心。
这也是课堂作文（二）：以前我以为有桌子有椅子的地方才称作“课堂”，可是自从经历了那一件生活中的小事后懂得生活处处有课堂。
这也是课堂作文
这也是课堂作文这也是课堂作文（精选10篇）这也是课堂作文篇1幼年的我，知道有桌有椅的教室就是课堂;上了小学的我，了解了教室外的操场也是课堂，如今的我，懂得了生活处处是课堂。
而有一件事，令我深深体会了这个道理。
那是一个周末的晚上，吃过饭后，我兴高采烈地对爸爸说：“爸爸，我们下一盘象棋吧!好不好?”“好啊!”爸爸爽快地答应了。
我急忙拿来了棋盘和棋子，摆好了棋子的位置，我们便开始酣战起来。
不一会儿，爸爸就陷入了被动的境地。
只见爸爸用手托着下颚，紧锁着眉头，努力地思考着，谋划着对策。
“怎么样!”我边笑边得意洋洋地说，“不行了吧!还不认输!”爸爸抬头看了看我，说：“棋还没下完，谁输谁赢还不一定呢!”“切!”我不服气地小声嘟囔了一句，“那就走着瞧吧!”这时，我耳边突然响起了熟悉的旋律，抬头一看，原来电视上正播放我最喜欢看的电视节目。
我眼睛努力盯着棋盘却不由自主地瞟向了电视机，渐渐被吸引，就在我沉浸在电视情节中时，传来了爸爸爽朗的笑声：“哈哈!你输了!”我一惊，赶忙低头一看，哎!可不是嘛!本来占上峰的我被爸爸一招击溃了。
我垂头丧气地小声嘟囔道：“哼!要不是我看电视……”爸爸对我笑了笑，语重心长地说：“不仅是下棋，做任何事情都应该专心致志，一心一意，不能三心二意，否则就会坐失良机功亏一篑，就像今天下棋…”“我―”我惭愧地低下了头，“我明白了，我一定吸取这个教训，以后做事一定全力以赴，善始善终，做任何事情都不会三心二意了!”父亲的那一番谆谆教诲深深地刻在了我的脑海中，使我一直都无法忘记。
在那一刻，我的家是教室，父亲是老师而我就是学生，生活的学生。
在这无处不在的课堂里我将得到锻炼与提高，一生都会不断充实，受用无穷!这也是课堂作文篇2我们不能否认学校里的课堂给人们带来巨大贡献，但生活中处处是课堂，这些课堂给人们的贡献也是不可磨灭的。
从小了说，参加竞赛就是一个课堂，无论是体育竞赛还是文化竞赛。
体育竞赛可以促使我们锻炼身体，体育竞赛帮助我们强健体魄，改进身体状况，其作用就像体育课。
这也是课堂优秀作文
这也是课堂优秀作文这也是课堂作文篇1三人行必有我师焉这告知我们身边到处有我们的教师, 同样, 我想生活也是最好的课堂。
握着拾到的落叶, 犹如握着一个金秋, 我想在每一年抓住从树梢落下的树叶, 记住生命中的往事, 一个个生活踪迹, 虽然它们不很完整但总是教会了我很多。
小时侯的我异样好胜, 一次爸爸和我竞赛从一棵树走到另一棵树时, 看谁的路途走得最直, 我暗自得意比快我不是他的对手, 比走直谁怕谁呢!于是我一个脚印沿着另一个脚印渐渐走, 到达后, 爸爸哈哈地笑, 并叫我回头看, 天!我的路途曲折如藤而爸爸的路途是笔直的, 爸爸随和地说明:只有让你的目光与目标成一线, 并且不要转移才会使走路最直。
生活教会了我朝着目标执著奋进。
长大些, 我对海是情有独钟, 起初我喜爱它的蓝, 它透彻的蓝使舒心, 后来当我面对它的时候, 才觉得面对大海巨人可成侏儒, 侏儒也可成巨人, 我面对大海懂得了什么是胜利。
什么是折服;我面对大海懂得了什么是浩瀚, 什么是博爱;我面对大海懂得了什么是潮起潮落, 什么是人生起伏;一个生活的偶然又教会了我很多很多。
再后来, 我要试着独立, 一次我提一编织袋的书, 寸步难行, 四周人却只是漠视我。
那一刻使我明白爱的反义词不是孤独, 不是恨, 而是冷漠, 孤独只是没有得到爱, 它也有对爱的渴望, 它会伸出救济之毛, 而恨那么是爱的不同形式罢了。
在我无助时, 得到的不是爱心而是冷漠, 生活教会了深思, 赐予我今后要变更这种社会状态的决心。
我们都在生活着, 不要让你生命中只有生存, 而要懂得生活, 它是好的大课堂, 新的生活中懂得深思, 吸取教训, 同时也不要遗忘回头看看, 你的生活踪迹会让你深受启发这也是课堂作文篇2自然是一门渊深的学问, 在自然中, 会明悟很多, 这也是人生的课堂。
曾经, 固执的我认为, 只有融合那朗朗的读书声、那宽阔的教室、那急促的铃响, 以及那本本书籍, 才能称之为课堂, 直到, 我进入了人生的另一个课堂乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄, 当这吟唱了多少春秋多少泪的名句, 又一次回响在这片朝气中时, 才明白, 这堂课已经起先。
小学作文这也是课堂
小学作文这也是课堂《这也是课堂》在我的生活中，课堂可不只是在学校的教室里，生活中的点点滴滴也能让我学到很多知识，这些都是我的课堂。
有一次，我和爸爸一起去公园散步。
那天阳光特别好，照在身上暖洋洋的。
我们走着走着，看到一个老爷爷在湖边钓鱼。
我好奇地凑过去看，只见老爷爷稳稳地坐在小凳子上，眼睛紧紧地盯着水面上的浮漂。
过了好一会儿，浮漂突然动了一下，老爷爷迅速地提起鱼竿，一条活蹦乱跳的小鱼就被钓了上来。
我兴奋地拍起手来，问老爷爷：“爷爷，您怎么这么厉害，能钓到这么多鱼？”老爷爷笑着说：“孩子，钓鱼可不光靠运气，得有耐心，还得细心观察水面的动静。
”我听了老爷爷的话，明白了做事情要有耐心和细心，这可比在教室里学到的道理更让我印象深刻呢。
还有一次，我在家帮妈妈包饺子。
一开始，我觉得包饺子很简单，不就是把馅放在皮里，然后捏起来嘛。
可是真正包的时候，我不是把馅放多了，就是把皮捏破了，急得我满头大汗。
妈妈看到我的样子，笑着说：“别着急，宝贝。
包饺子也有窍门呢，你看，馅不能放太多，皮要捏紧，而且形状要好看。
”在妈妈的耐心指导下，我终于包出了像模像样的饺子。
通过包饺子这件事，我知道了做什么事情都不能眼高手低，要认真学习，多练习才能做好。
生活中的这些小事，就像一个个小课堂，让我学到了很多书本上学不到的知识。
《这也是课堂》课堂不一定是在教室里，它还可能在大自然中。
有一回，我们一家人去爬山。
山可真高啊，我爬得气喘吁吁，都想放弃了。
可是当我看到比我小的弟弟妹妹都在坚持往上爬，我就告诉自己不能输给他们。
终于爬到了山顶，我看到了美丽的风景。
远处的山连绵起伏，白云在山间飘荡，就像一幅美丽的画卷。
爸爸说：“只有坚持到底，才能看到最美的风景。
”我明白了坚持的重要性。
还有一次，我在院子里观察蚂蚁搬家。
只见一群小蚂蚁排着队，有序地搬运着食物。
它们小小的身体，却有着大大的力量。
突然，天阴了下来，要下雨了。
小蚂蚁们加快了步伐，更加努力地搬运着。
这也是课堂作文（通用47篇）
这也是课堂作文这也是课堂作文（通用47篇）在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的这也是课堂作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
这也是课堂作文篇1生活中，如果留心观察，你会发现身边处处都是课堂。
不必说探索星空学习天文，也不必说设计高楼大厦学习建筑，单是寒假里出门走亲访友，就能学习到五花八门的“知识”。
课堂一：公交车让座大年初一那天，我和哥哥姐姐们坐车去泰华，车里人堵得水泄不通，又加上大包小包，活活让人喘不动气。
车走了好久，好不容易有了一个空位，哥哥姐姐们都照顾我小，让我坐。
又过了一站，一位老奶奶上来了，她拄着拐杖，头发灰白，满脸褶皱，晃晃悠悠险些摔倒。
这时，车上有玩手机的，有装睡的，有聊天的，没有一个人主动让座，我当时也很困，但还是起身喊了一声：“奶奶，您过来坐吧！”哥哥姐姐们扶着她过来，老奶奶坐下后对我们笑笑说：“谢谢你们啊！”还拿出口袋里的花生给我们吃，我们本不愿拿，但看到老奶奶态度坚决，就拿了两颗。
回到家，我们看电视时，正在播中华民族传统美德——尊老爱幼的公益广告，这时我才想起那两颗花生，剥开尝尝，心里美滋滋的，这花生也别有一番滋味。
课堂二：年夜饭趣味大年三十晚上，我们一家十四口人欢聚一堂，等饭菜酒肴一切准备就绪时，我们去请爷爷上桌，爷爷坐好了，我们才依次坐下。
爷爷看我们坐齐，开始动筷子，爷爷吃过第一口菜，我们才能动筷子。
当爷爷举杯说新年祝词时，大家都放下手中的筷子，端起酒杯，靠在圆桌边缘上，静静地聆听着爷爷总结过去的一年，表扬大家取得的成绩，提出新的一年的期望。
这时我偷瞄了伯伯、娘娘和爸妈一眼，他们眼神中满是谦虚和恭敬，专注的望着爷爷，这一幕让我心头一震，这不正是《弟子规》里的“父母命，须敬听”吗。
在他们的影响下，我们小孩子们吃饱了也没有离桌，一直坐好听爷爷和父辈们谈家常。
这也是课堂的小学作文汇总十篇
这也是课堂的小学作文汇总十篇这也是课堂的小学作文 1暑假中，正值双季稻插秧季节，我吵着要跟奶奶学插秧。
奶奶听了说：”小孩子家，骨头嫩，你玩你的去吧，别碍手脚。
”我嘟着嘴，缠着奶奶不放：“奶奶——隔壁储慧林和我同岁，人家早会了。
”下午三时左右，奶奶在腰上掖了件塑料雨衣走了。
我赶紧双脚一踢，脱了鞋，吧嗒吧嗒盯着奶奶不放，奶奶无可奈何地说：“真拿你这个’牛皮糖‘没办法！”我一跳三尺高，欢叫着：“奶奶，你同意啦！”到了田头，奶奶先用尼龙线分行拉好行距，然后踏进水田。
我照着奶奶的样子，下了田，摆好了两脚的宽度。
接着抹掉扎在秧把上的稻草，握在做手中。
望着脚下水汪汪的一片，我慌了神。
这时，奶奶开始插秧了，只见她右手沿着水面一挥，随着荡漾的微波，六根秧苗整齐的一字排开了。
奶奶对我说：“左手捏秧，用大拇指和食指一搓，分出七,八枝秧苗，递给右手，再__土里，不要过分用劲，防止弯根。
”哦，听爷爷说，这叫’烟筒头‘，最不利于秧苗生长。
“看在眼里，记在心里。
我按照奶奶的样子，别扭地插了起来。
可是，一双手真不听话，插了半天，像蜗牛爬一样，只插了一米左右，汗水却顺着脸颊往下淌着。
我偷偷看了奶奶一眼。
啊！奶奶已经和我拉开了很长一段距离。
我正想张嘴叫，但话到嘴边还是咽了下去。
我想：天下无难事，只怕有心人。
我停止了插秧，仔细看着奶奶的每一个动作。
看着看着，我恍然大悟。
奶奶弯着腰，双手紧贴着水面，是为了把右手在空中来回的距离缩到最小，再加上分秧的动作熟练，速度自然就快了。
想到这里，我浑身都来劲儿了，照着奶奶的样子，速度果然快了许多。
瞧，这也是课堂。
这也是课堂的小学作文 2生活处处有课堂，只要留心皆学问。
每一件小事，都足以让人联想到似乎只属于课堂的专利——知识。
季节篇在“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的夏天，散布于“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”的荷塘边，望着“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的荷塘边，望着”接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景，吮吸着“古来曲院枕莲塘，风过犹疑酝酿香，”你是否会“沉醉不归路，”而“误入藕花深处呢？”在“明月松间照，清泉石上流”的秋夜，散步在“庭松不改青葱色，盆菊仍霏清静香”的庭院里，“栏外青山排跶绕，楼前积木当湖看，”“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏，”再加上“落霞与孤鹰齐飞，秋水共长天一色”的境界，顶能让你心旷神凝。
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这也是课堂的小学生作文8篇【篇一：这也是课堂】事情是这样的。
今年暑假，我和妈妈去动物园参观游览了一番。
提起动物园，我就有说不完的话。
里面尽是我最最喜欢的动物，像什么长颈鹿啊，斑马啊，老虎啊，豹子啊……不过我最想见的是狮子。
俗话说，虎毒不食子，狮子居然连自己的骨肉也残杀，它是不是那么冷血无情呢？我心中充满了疑问。
狮子果然威风！这是我见到狮子的第一印象。
只见一只狮子在笼子里不甘寂寞地来回走动，嘴里也发出咬牙的声音，同时我也听到它肚子里的“咕咕”声。
我想要是没有这个铁笼子，它肯定会吃了我的。
我买了只鸡腿，鸡腿散发的阵阵香味把狮子的魂都勾来了。
狮子用鼻子嗅了嗅，我趁别人不注意，就把一块鸡腿分给它。
狮子把鸡腿卷进嘴里，狼吞虎咽，一口吃了下去，吃完后觉得还不过瘾，就又盯着我手中的鸡腿了，眼里期盼着什么。
我又扔了一块。
它摇头晃脑地吃起来。
这回，狮子吃得很仔细，津津有味的样子。
它舔舔嘴巴，意犹未尽。
我索性把剩下的全给它。
它心满意足地吃完后也不像先前那么充满火药味了，对我像是久违的好友，温顺地像一只小猫。
我忽然明白了，狮子对我态度的转变就是因为那只鸡腿。
仅仅为了一只鸡腿，就让堂堂的兽中之王不顾自己的尊严，低声下气地去乞求人类，向人讨好。
没有骨气的人只配当奴才供人们玩赏。
直到现在，我还很怀念那只狮子。
是它，给我上了人生中重要的一课。
【篇二：这也是课堂】世界上最美丽的就是自然，它不仅美，还会告诉你许多道理，让你那被城市大厦污染的心灵在顷刻间受到洗涤。
那里有郁郁葱葱的森林、一望无际的草原、星罗棋布的湖泊……走近自然，你会有天人合一的感觉。
站在开阔水面，远远望去，四周山峦怀抱，翠林相拥。
湛蓝湖水倒映蔚蓝的天光，写意着白云的倩影，让人无法找到语言去形容那份纯粹。
在灌木低垂的浅湾，你能找到一泓翡翠的色泽，这是白沙绿藻调和捧出的珍宝；在山崖凸耸的峭岸，远望沧水如同墨染，那是树影暗岩交织展露的绸卷。
有时青蓝里泛出粉紫，有时翠绿间晕着鹅黄；有时细浪滚滚，有时清波漾漾，崇山峻岭间的灵秀碧水，轻盈又深邃地凝合了大自然的奇伟造化。
让置身其中的人们明白什么叫做美？什么叫做高雅？与其说大自然是你的指导者，不如称它为老师，况且，它还是全科老师呢。
用小鸟“唧唧喳喳”的声音告诉我们什么是音乐，用那美丽的自然风光告诉我们什么叫美术，用那鸵鸟狂奔，小鸟飞翔，鱼儿畅游来告诉人们什么叫体育……将知识刻在人们的脑子里。
在这里，置身其中的人们仿佛也变成了自然中的树、鸟、花，接受着大自然传授的知识。
同时，大自然也告诉我们：只要是现代文明波及得到的而又人流涌动的地方，就会伴随浸染环境的污浊。
我们一定要保护自然哪！【篇三：这也是课堂作文】我今年12岁了，已经上了六年学了，上过许多节课，每节课都会有老师和我的同学。
然而，我去年上的一节课却与众不同。
“姥姥，我回来了，”我大声地叫着。
唉！回来了，坐下休息会儿。
”我一听，不对劲，姥姥今天怎么这么兴奋，我急忙脱下鞋，跑到客厅里去，我见姥姥在摆弄一个鱼缸，我正在思索这个问题，我家也没鱼，姥姥干嘛在摆弄一个鱼缸啊！我刚想走过去看个究竟，姥姥走了过来，手里捧着一个鱼缸，里面有几条非常漂亮的金鱼，我高兴的竟然跳了起来。
姥姥对我说：“我今天去逛街，看见了这几条漂亮的金鱼，就给你买了回来。
”姥姥知道我喜欢金鱼，但不知道为什么，我养金鱼可金鱼总死，我想，我一定要把金鱼养活了。
我暗下决心，我的小金鱼一天一天的在长大，鱼缸里的谁也越来越脏，我想我得给金鱼换一下水，要不然金鱼该臭死了。
我想着想着就作了起来。
我又想到金鱼要是冷了怎么办，我急忙打开饮水机烧开了水，不一会儿，水烧开了。
我把热水放进鱼缸里，然后，把金鱼放进鱼缸里，我就背着书包去上学了，放学后，我高高兴兴的往家走要看我的金鱼，一进门，姥姥告诉我金鱼死了，我非常伤心，姥姥告诉我不能放热水，这我才知道。
这也是一节课啊，虽然没有老师和同学，但也让我受益匪浅啊！【篇四：这也是课堂】那天，我独自一个徘徊在那条荫间小路，发现往常那些翠绿的树叶现已变黄正在空中飘落着，终有一天它们会落在地上。
我坐在窗台思索着，突然发现一片黄叶从树上落了下来，我轻快的跑了过去，小心翼翼的捡起了那片黄叶，仔细的观察上面的纹理，我发现，黄叶表面有这像音符一样的纹，文字一样的理。
看着，一个景象让我迟疑了，我发现竟然有一片翠绿的叶子落了下来。
我捡起它，想着，已经深秋了，竟还有一片如此翠绿的叶子落下来，可见它的生命是有多么的顽强，我将它与一些黄叶串了起来，一片绿叶竟成了景观了。
啊！这也是课堂——大自然的课堂。
在那条乡间的小河上，架着一条古老的小桥，它的存在已经多年，可它仍然默默无闻地工作着，桥身已有些裂纹，仿佛是一位慈祥的老人笑起时，那些皱纹。
虽然这座桥及不上那些举世闻名的石拱桥，但它满足了人们的需求，也成了那个乡村的景观了。
啊！这也是课堂——大自然的课堂。
在那座高耸的山上，立着许多岩石，仿佛是这座山上最美丽的东西，因为它代表着坚硬。
它代表着生命的刚强。
啊！这也是课堂！生活中处处是课堂，大自然的课堂，它代表着生命的可贵，它代表着默默无闻的工作者，它代表着人心的脆弱，这些都是大自然所代表的，大自然是伟大的，是神奇的，没有它我们将无法生存。
【篇五：这也是课堂】课堂指在教室里，老师给我们上课，让我们学到知识，懂得道理。
社会上到处是“课堂”，我就经历了这样一次的“课堂”教育。
有一次，妈妈带我到公园里去玩。
刚玩了一会儿，我就满头大汗了。
妈妈给我买了一根冷饮，我撕下包装纸望地下一扔。
没走几步，看见不远处，有个小女孩正踮着脚把地上的一个牛奶包装盒往垃圾桶里送。
可她个子太矮了，包装盒刚碰到垃圾桶口就掉了下来。
小女孩蹲下身子，又捡起包装盒往垃圾桶口送，但还是掉下来了。
我想这下小女孩肯定会跑掉的。
没想到，小女孩大叫起来：“妈妈，快来帮帮我！”只见一个阿姨走过来问：“怎么啦？”“妈妈，我要把垃圾扔进去，你帮帮我吧！”阿姨抱起小女孩，终于把牛奶盒扔进去了。
看到这里，我脸红了，想起了前几天发生的一件事。
那天早上，妈妈让我到垃圾。
我提着垃圾袋来到楼下，远远地像投篮一样把垃圾对着垃圾桶扔过去。
只听见“啪”的一声，垃圾袋掉在地上，垃圾撒了一地。
我一看四下没人，就逃走了。
想想自己做的事情，再看看小女孩的行为，我的脸一阵阵的发烫：小女孩比我小多了，但她却知道保护环境，不乱扔垃圾，我真该好好向她学习。
想到这儿，我赶紧回去捡起冷饮纸，认真地把它扔进垃圾桶。
公园是教室，小女孩是老师，让我知道保护环境卫生人人有责。
【篇六：这也是课堂】见过的花不知道有多少了，百花争艳中，却惟独记清了那朵昙花。
家里有一盆昙花，已经养了好几个月了，长出一个鼓鼓的花骨朵。
花苞已经饱得不能再饱了，今天就是开花的日子。
晚上，我泡了一杯提神的茶，坐在沙发上悠闲地喝着，静静等待花开的瞬间。
夜已过半，花瓣开始轻轻地颤动，慢慢地，花瓣轻舒，花中有东西想将它撑开来，却又被束缚着。
我知道，它是不会放弃的，因为它要将生命的精彩绽放到底，没有什么能束缚着它。
花瓣一片一片地展开，花开到了极限，那一刻，天地再也抓不住我的心，我在这生命的美丽中感悟、升华，我沉默的心此时被猛然敲响，那是被精彩诠释的生命，那是不属人间的美丽，那是“只应天上有”的完美，不食一点人间烟火。
这种美丽、精彩与完美终是不能长久，这个世界不容完美的存在，所以就赐予了它短暂的生命，也奈何“自古红颜多薄命”。
花瓣一片片地凋零，我心中空落落的，充满着失望与遗憾，我心中早已被昙花那美丽的身影充满，再也没有别人的一席之地。
昙花将自己最美的一刻留在了世间，我们又何尝不能这样呢？我们要用美丽诠释生命，要将最美的自己留在世间，哪怕会有遗憾，但却绝不后悔！昙花，是课堂。
作文【篇七：这也是课堂】我们不能否认学校里的课堂给人们带来巨大贡献，但生活中处处是课堂，这些课堂给人们的贡献也是不可磨灭的。
从小了说，参加竞赛就是一个课堂，无论是体育竞赛还是文化竞赛。
体育竞赛可以促使我们锻炼身体，体育竞赛帮助我们强健体魄，改进身体状况，其作用就像体育课。
在文化竞赛中人人都想得到好名次，从而促使人们更加努力学习，这也可以当成是一场文化课。
我以前看到一段喜剧，大概内容是一个连队各班之间进行卫生比赛，一个炊事班一心想拿第一，那一个班的几个笨手笨脚的士兵在评比前学会打扫卫生，而且非常努力，因此得到第一。
这次竞赛让他们学会劳动，这次竞赛不是一个“课堂”吗？这种“知识”在学校的课堂学得到吗？往大了说，像战争，战争可以使沃土千里一夜之间变成焦土一片，使富足变成贫穷。
普通人从这个课堂里看到了战争的坏处。
军事家们从一次次战争中汲取经验和教训，为下一次胜利做好准备；政治家们则从这里研究战争的起因，为下一次如何避免战争发生，因为战争是政治的延续。
战争也是课堂，不同的人从这里学到了不同的道理和知识，只不过是“学费”高了一点。
生活中的课堂能开阔视野，增长才干，锻炼体魄，磨练意志、使心灵得到进化，智能得到开发，我们不仅仅在学校的课堂学习，而且还要在生活中的课堂学习，每当遇到一件事情我们可以说“这也是课堂”。
【篇八：这也是课堂】我经厉过许多个星期天，其中大多数都随着时光的流逝渐渐地被我忘记了，惟有一个星期天，像一个烙印一样深深地刻印在了我的心里……那个星期天，我上完文化课，一个人走在回家的路上。
路过一个小公园时，公园里那些发散发出的浓郁芳香吸引了我。
我情不自禁地走进了那个公园，想好好欣赏一下那些美丽的花儿。
我来到小公园中，一棵最显眼的银杏树下，生长着许多粉红色的花儿，它们正争先恐后地绽放着，样子美极了。
我在树下绕着那些花儿走来走去，贪婪地欣赏着它们的美丽，走累了，我就屁股坐在了银杏树下，突然，我发现不远处有一位美如天仙的阿姨走了过来。
她穿着时尚，长发在风中飘飘洒洒，“仙女”走到这棵银杏下。
停在了那里，她在干吗？我仔细一看，发现她居然在折花！我一下子站起身来，再一次仔细打量树下的小花，发现许多花儿都有被折过的痕迹，有的花儿低垂着头，仿佛正在伤心地抹眼泪……在回家的路上，刚才的那一幕一直在我的脑海中回荡，我想，那位折花的阿姨，虽然表面上非常美丽，但是她的心灵却是丑陋的，而且有些人的外表虽然不美，但只要他的心灵美，那他便是美丽的。
今天这个事就像一堂课，使我明白了什么是真正的美。
啊！生活处处皆课堂。