22 诗两首
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郭沫若精故品课居件
体会音乐的美：
请大家聆听优美的配乐朗诵； 同时注意朗诵的节奏和重音。
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天上的街市
郭沫若
远远的街灯明了， 好像是闪着无数的明星。 天上的明星现了， 好像是点着无数的街灯。 我想那缥缈的空中， 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品， 定然是世上没有的珍奇。 你看，那浅浅的天河， 定然是不甚宽广。 那隔着河的牛郎织女， 定能够骑着牛儿来往。 我想他们此刻， 定然在天街闲游。 不信，请精品看课那件 朵流星， 是他们提着灯笼在走。
少作，受了新月派和西方浪漫派的影响，轻倩柔
美，意浅情浓，和我早年的情况相似。第二类仍
是抒情的小品，但命意转深，个性转强，感性独
特，风格渐向现代诗接轨，看得出大有发展的潜
力。”“他的第三类诗也没有长篇，都以组诗的
结构建成，有一种辐辏聚焦的引力。这一系列的
巨构展现出作者壮阔的雄心，善变的机心，值得
诗评家认真评定。”
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充分发挥你的想像和联想， 请将这首诗改写成散文。
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太阳船
吴望尧
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• 教学目标： • 1．背诵课文，理解课文基本内
容。 • 2．理解课文表达的主旨。
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作者简介
•
吴望尧，浙江金华人。40年代在
越南经商，抗战胜利后到台湾，继续从事
商业。后旅居洪都拉斯。50年代开始文学
创作，曾创设台湾现代诗奖。主要作品有
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理解课文的结构
•
理解文章整体结构，要注意通过文
章的结构特色、文中提示思路的词语或句
子加以理解。
• 作者是按什么顺序来描写太阳船的？ 划分层次，并概括内容：
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• 作者是按太阳运行的时间顺序来写作 的，从早晨写到日落时分。
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体会画面的美： 请大家再次聆听配乐朗诵 想像一下：诗中描写的是怎 样的一幅画面？
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想像与联想：
联想：甲事物 想到
存在 在
乙事物
相因 似果 关联 系 系存
想像： 甲事物 创造出
存在 不存在
观来
乙事物 现 源
诗集《灵魂之歌》、《玫瑰城》、《地平
线》，散文集《自由的悲剧——写给年轻
的一代》、《越南沦亡琐记》、《阮氏
娥——写给年轻的一代》及《吴望尧自选
集》。其作品曾获台湾文艺基金会特别创
作奖。
Fra Baidu bibliotek
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•
吴望尧先生的好友也是著名诗人的余光中
先生评价说：“吴望尧的诗作产量丰富，风格多
元，佳作不少。大致分来，约有三类。第一类是
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主题
诗人由远远的街灯产生联想和想 象，描绘了美丽的街市及牛郎织女幸 福的生活，表现了诗人对黑暗现实的 痛恨，对光明、自由、幸福、快乐生 活的向往和追求。
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发挥想像和联想，补充下列句子 [例]甜蜜的梦像一条小鱼，在水里游来游去 ，想捉住他，它已经跑了。
1、皎洁的月光像 ______________ 2、被放出笼子的小鹦鹉像__________ 3、老师手中的粉笔像_________
实于 客
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诗中如何进行联想？ 想像又是怎样逐步展开的？
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联 街灯—— 明星 想 明星—— 街灯
想 天 物品
像
上 的
街 天河
市
珍奇 浅浅、不甚宽广
牛郎织女 来往、闲游
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体会情感美:
展开联想和想像，体会诗歌思想感 情
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你还记得传说中牛郎织 女的故事吗？
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诗中描写的牛郎织女的 命运如何？ 诗人为什么要做这样的 改造？
铜钟无故响了三天，是因为远在西方有山
崩的关系。这典故我那时并不清楚，否则
也会用到《莲的联想》中去。足见望尧涉
猎杂书比我广博，而又眼明手巧，竟能用
来象征情人之间心心相映，不，心心交撼
之状。
•
今天我们学习吴望尧先生的太阳船，
要注意体会作者的风格，以及通过独特的
意象表达的言外之意精品课。件
泛读课文
•
要求用着重号标出诗歌写作的对象，
•
吴望尧先生有的诗令人震撼动情而又显示出
自己的博学：如《乃有我铜山之崩裂》开始两句
是：
• 乃有我铜山之崩裂了你心上的洛钟也响着吗？
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•
余光中先生评价说：当年望尧写好
后示我，只看起句就震撼了我。太有气象
了，动情，就应该如此的。古谚有云，
“铜山西崩，洛钟东应”，根据东方朔的
解说：铜者山之子，山者铜之母。洛阳的
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作者简介：
郭沫若（1892-1978）四川人。中
国现代杰出的作家，诗人、历史学家、 剧作家等。1914年赴日本留学，1918年 开始新诗创作。1926年参加北阀战争， 1927年8月加入中国共产党。他学识渊博， 才华横溢，是继鲁迅之后中国文化战线 上又一面光辉旗帜。
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如 椽 巨 笔
22 诗两首
天上的街市 太阳船
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儿歌
一闪一闪亮晶晶， 满天都是小星星， 挂在天上放光明， 好象许多小眼睛。 一闪一闪亮晶晶， 神奇可爱的小星星。
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能你 说喜 说欢 原星 因光 吗灿 ？烂
的 夜 晚 吗 ？
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秋夕
杜牧 银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水， 卧看牵牛织女星。
用横线标出诗歌的意象，找出作者写作的
思路，
• 批注自己的阅读理解，列出不懂之处。
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指导朗读
《太阳船》 吴望尧
白昼有一条神秘的航线， 划来只镀金的巨船， 当它驶过顶空的子午线， 便缓缓地扯下了帆。 沿途它穿越紧密的光波， 或停靠于云的海岸， 当它卸下批闪烁的白银， 又驶向另一个港湾。 但在它驶近黑暗的时候， 船上却焚起了大火， 使它沉没于灰色的浪涛， 却溅起了银星千颗!
朗读要求： 一、节奏不宜强，声音不宜大，速
度不宜快，做到轻松、柔和、舒缓。 二、把握这首诗美好、恬静、自在、
清新而略带忧郁的感情。 请划出诗歌的节奏并标出重音。
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天上的街市
远远的/ 街灯/ 明了， 好像是/ 闪着/ 无数的/ 明星。 天上的/ 明星/ 现了， 好像是/ 点着/ 无数的 / 街灯。 我想那/ 缥缈的/ 空中， 定然有/ 美丽的/ 街市。 街市上/ 陈列的 / 一些物品， 定然是/ 世上没有的/ 珍奇。 你看，那浅浅的/ 天河， 定然是/ 不甚/ 宽广。 那/ 隔着河的/ 牛郎织女， 定能够/ 骑着牛儿/ 来往。 我想/ 他们/ 此刻， 定然/ 在天街/ 闲游。 不信，请看/ 那朵流星， 是他们/ 提着灯笼/ 在走。
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体会音乐的美：
请大家聆听优美的配乐朗诵； 同时注意朗诵的节奏和重音。
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天上的街市
郭沫若
远远的街灯明了， 好像是闪着无数的明星。 天上的明星现了， 好像是点着无数的街灯。 我想那缥缈的空中， 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品， 定然是世上没有的珍奇。 你看，那浅浅的天河， 定然是不甚宽广。 那隔着河的牛郎织女， 定能够骑着牛儿来往。 我想他们此刻， 定然在天街闲游。 不信，请精品看课那件 朵流星， 是他们提着灯笼在走。
少作，受了新月派和西方浪漫派的影响，轻倩柔
美，意浅情浓，和我早年的情况相似。第二类仍
是抒情的小品，但命意转深，个性转强，感性独
特，风格渐向现代诗接轨，看得出大有发展的潜
力。”“他的第三类诗也没有长篇，都以组诗的
结构建成，有一种辐辏聚焦的引力。这一系列的
巨构展现出作者壮阔的雄心，善变的机心，值得
诗评家认真评定。”
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充分发挥你的想像和联想， 请将这首诗改写成散文。
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太阳船
吴望尧
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• 教学目标： • 1．背诵课文，理解课文基本内
容。 • 2．理解课文表达的主旨。
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作者简介
•
吴望尧，浙江金华人。40年代在
越南经商，抗战胜利后到台湾，继续从事
商业。后旅居洪都拉斯。50年代开始文学
创作，曾创设台湾现代诗奖。主要作品有
精品课件
理解课文的结构
•
理解文章整体结构，要注意通过文
章的结构特色、文中提示思路的词语或句
子加以理解。
• 作者是按什么顺序来描写太阳船的？ 划分层次，并概括内容：
精品课件
• 作者是按太阳运行的时间顺序来写作 的，从早晨写到日落时分。
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体会画面的美： 请大家再次聆听配乐朗诵 想像一下：诗中描写的是怎 样的一幅画面？
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想像与联想：
联想：甲事物 想到
存在 在
乙事物
相因 似果 关联 系 系存
想像： 甲事物 创造出
存在 不存在
观来
乙事物 现 源
诗集《灵魂之歌》、《玫瑰城》、《地平
线》，散文集《自由的悲剧——写给年轻
的一代》、《越南沦亡琐记》、《阮氏
娥——写给年轻的一代》及《吴望尧自选
集》。其作品曾获台湾文艺基金会特别创
作奖。
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•
吴望尧先生的好友也是著名诗人的余光中
先生评价说：“吴望尧的诗作产量丰富，风格多
元，佳作不少。大致分来，约有三类。第一类是
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主题
诗人由远远的街灯产生联想和想 象，描绘了美丽的街市及牛郎织女幸 福的生活，表现了诗人对黑暗现实的 痛恨，对光明、自由、幸福、快乐生 活的向往和追求。
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发挥想像和联想，补充下列句子 [例]甜蜜的梦像一条小鱼，在水里游来游去 ，想捉住他，它已经跑了。
1、皎洁的月光像 ______________ 2、被放出笼子的小鹦鹉像__________ 3、老师手中的粉笔像_________
实于 客
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诗中如何进行联想？ 想像又是怎样逐步展开的？
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联 街灯—— 明星 想 明星—— 街灯
想 天 物品
像
上 的
街 天河
市
珍奇 浅浅、不甚宽广
牛郎织女 来往、闲游
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体会情感美:
展开联想和想像，体会诗歌思想感 情
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你还记得传说中牛郎织 女的故事吗？
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诗中描写的牛郎织女的 命运如何？ 诗人为什么要做这样的 改造？
铜钟无故响了三天，是因为远在西方有山
崩的关系。这典故我那时并不清楚，否则
也会用到《莲的联想》中去。足见望尧涉
猎杂书比我广博，而又眼明手巧，竟能用
来象征情人之间心心相映，不，心心交撼
之状。
•
今天我们学习吴望尧先生的太阳船，
要注意体会作者的风格，以及通过独特的
意象表达的言外之意精品课。件
泛读课文
•
要求用着重号标出诗歌写作的对象，
•
吴望尧先生有的诗令人震撼动情而又显示出
自己的博学：如《乃有我铜山之崩裂》开始两句
是：
• 乃有我铜山之崩裂了你心上的洛钟也响着吗？
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•
余光中先生评价说：当年望尧写好
后示我，只看起句就震撼了我。太有气象
了，动情，就应该如此的。古谚有云，
“铜山西崩，洛钟东应”，根据东方朔的
解说：铜者山之子，山者铜之母。洛阳的
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作者简介：
郭沫若（1892-1978）四川人。中
国现代杰出的作家，诗人、历史学家、 剧作家等。1914年赴日本留学，1918年 开始新诗创作。1926年参加北阀战争， 1927年8月加入中国共产党。他学识渊博， 才华横溢，是继鲁迅之后中国文化战线 上又一面光辉旗帜。
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如 椽 巨 笔
22 诗两首
天上的街市 太阳船
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一闪一闪亮晶晶， 满天都是小星星， 挂在天上放光明， 好象许多小眼睛。 一闪一闪亮晶晶， 神奇可爱的小星星。
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能你 说喜 说欢 原星 因光 吗灿 ？烂
的 夜 晚 吗 ？
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秋夕
杜牧 银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水， 卧看牵牛织女星。
用横线标出诗歌的意象，找出作者写作的
思路，
• 批注自己的阅读理解，列出不懂之处。
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指导朗读
《太阳船》 吴望尧
白昼有一条神秘的航线， 划来只镀金的巨船， 当它驶过顶空的子午线， 便缓缓地扯下了帆。 沿途它穿越紧密的光波， 或停靠于云的海岸， 当它卸下批闪烁的白银， 又驶向另一个港湾。 但在它驶近黑暗的时候， 船上却焚起了大火， 使它沉没于灰色的浪涛， 却溅起了银星千颗!
朗读要求： 一、节奏不宜强，声音不宜大，速
度不宜快，做到轻松、柔和、舒缓。 二、把握这首诗美好、恬静、自在、
清新而略带忧郁的感情。 请划出诗歌的节奏并标出重音。
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天上的街市
远远的/ 街灯/ 明了， 好像是/ 闪着/ 无数的/ 明星。 天上的/ 明星/ 现了， 好像是/ 点着/ 无数的 / 街灯。 我想那/ 缥缈的/ 空中， 定然有/ 美丽的/ 街市。 街市上/ 陈列的 / 一些物品， 定然是/ 世上没有的/ 珍奇。 你看，那浅浅的/ 天河， 定然是/ 不甚/ 宽广。 那/ 隔着河的/ 牛郎织女， 定能够/ 骑着牛儿/ 来往。 我想/ 他们/ 此刻， 定然/ 在天街/ 闲游。 不信，请看/ 那朵流星， 是他们/ 提着灯笼/ 在走。