冀教版小学数学一年级下册教学设计第八单元 探索乐园 教案

冀教版小学数学一年级下册教学设计

第八单元探索乐园

【教学目标】

1、通过观察、猜测、推理等活动感受生活中有规律的现象或事物。

2、发现给定事物中隐含的简单规律。

3、通过找规律的数学活动，引导学生用数学的眼光观察身边的事物，培养学生发现和欣赏生活中“数、形”美的意识。

【教学重点】

发现给定事物中隐含的简单规律。

【教学难点】

引导学生用数学的眼光观察身边的事物，培养学生发现和欣赏生活中“数、形”美的意识。

【计划课时】

2课时。

第一课时找规律（1）

【教学内容】

冀教版数学一年级下册92～93页。

【教学目标】

1、在观察、交流的活动中，经历发现生活中有规律排列现象的过程。

2、能发现给定事物中的简单排列规律，并运用自己的发现解决问题。

3、引导学生用数学的眼光观察身边的事物，发现和欣赏生活中有规律的美。【教学重点】

能发现给定事物中的简单排列规律，并运用自己的发现解决问题。

【教学难点】

引导学生用数学的眼光观察身边的事物，发现和欣赏生活中有规律的美。【教学准备】

挂图、教学图片、积星卡、磁力板、磁力卡片。

【学习方式】

小组合作、交流研讨、动手操作。

布置作业：课本第94页练一练。

板书设计：

超市开业了

【教学反思】

第二课时找规律（2）

【教学内容】

冀教版数学一年级下册95页。

【教学目标】

1、在观察、操作、推理等活动中，发现事物中隐含的规律。

2、能发现发现稍复杂的排列规律，能自己确定简单的排列规律。

3、感受数学与生活的联系，增强数学应用意识。

【教学重点】

能发现发现稍复杂的排列规律，能自己确定简单的排列规律。【教学难点】

在观察、操作、推理等活动中，发现事物中隐含的规律。

【教学准备】

挂图，学具卡片。

【学习方式】

小组合作、交流研讨、动手操作

布置作业：课本第96页练一练。

板书设计：

信号灯与规律

（画信号灯的图）【教学反思】