语言学是领先学科

过去的十年中，有种种迹象表明这种对学科的很大程度上是 动经验和成果，不能把知识一代代传承下去，并丰富积累起
人为的分割局面也许行将结束”（见该书英文版第１页）。我 来，凡事都需要人们从零开始、从开头认识，那么人类社会
们只要回想一下语言学中对各种生物主义、物理主义、个人 就无法发展，只能永远停留在蒙昧时期。人类正是在历史发
２．语言学是促进社会生产发展的强大动力
来越重要的作用。国外许多学者把语言学称作一门领先的科
语言在组织社会大生产、同自然力量作斗争的过程中所
学（ｐｉｌｏｔ ｓｃｉｅｎｃｅ）。不同学科的学者从不同的角度、不同 起的作用是十分显著的。实践证明，物质资料的生产总是靠
的层面上，以不同的方法对语言进行了深入的研究。结论表 人们的共同劳动获得的。而在共同生产的过程中，语言是一
了表达一种信息，首先需要在语言中寻找相关的字句，按照 律，这种规律通常被看作所有科学的终极目标。
语言的语法规则编排起来，进行编码；编码完成，通过发送
５． 语言学不仅从其他学科中广泛吸取适用的理论和方
器输出。口语的发送器是肺、声带、口腔、鼻腔、舌头等发 法，而且它本身所形成的理论和方法也往往成为其他学科仿
果，形成语言学的理论和方法；同时，它的研究成果也容易 现象，犹如语言学用音位、语素这两种结构单位来描写语言
为其他学科所吸收，成为联系社会科学和自然科学的桥梁。 的结构那样，于是出现了一批用结构分析法来分析研究的哲
语言学本质上是一门社会科学，它是人文社会科学中最善于 学、史学、文学、戏剧、民间文学等等的结构学。此后的生
息的音流，经过空气的传播达到听话的一方，而听话人通过 成语法发展趋势的范围内，还是用其它方法所进行的语言
他的听觉器官接收说话人发送过来的信息，形成交际过程的 普遍现象的研究中，语言学看来正在取得另一种可与物理
链条：编码——发送——传递——接收——解码。说话人为 学相媲美的成就，这就是找到了一套不变的关系，即规
言学、社会语言学、心理语言学、数理语言学、病理语言 累的知识经验，在生产劳动和相应的社会实践中，创造出无
学、神经语言学，计算机语言学、应用语言学、认知语言 尽的物质和文化财富，推动社会不断发展，进入更高级的文
学、模糊语言学、地理语言学等。时代进入到信息社会，语 明阶段。
言成为人类最重要的信息载体，因此语言在当今社会起着越
成果等一代代传下去，使后人在前人基础上不断有所发现、
作为决定性因素不仅影响着其他学科的发展，而且也成
有所发明。正是由于语言的巨大作用，人类才在同自然的斗
为制约信息科学发展的主要因素，使之成为领先学科。
争中不断取得胜利，推动人类社会逐步从低级阶段发展到高
深入研究语言规律，对人类科学技术和文化发展具有深 远意义。 ［关键词］ 语言 语言学 领先学科 瓶颈学科
展，现在已进入知识经济时代。语言是知识的载体，知识 语言学等一连串边缘性学科，都列入了现代语言学的新分支
的表达、传播、储存、继承、创新都得通过语言来实现。 中。格语法、功能语法、符号语义、模糊语义等崭新概念，
电脑要摹拟人脑的语言机制，先要达到“自然语言理解” 源源不断地产生出来。“人工智能”的主要内容之一是“自
绪尔的《普通语言学教程》一书出版，标志着现代语言学理 力，从而由愚昧走向文明，进而走到高度发达的社会，在这
论研究的开端。因此可以说语言学历史不太长。随着人类社 一进程中，语言是一种重要的推动力。
会文化科技事业的迅猛发展，在最近几十年，这一学科以超
语言是人类知识的宝库，“知识就是力量”。语言文字
乎寻常的速度快速发展。乔姆斯基在其著作《语言和心理》 使知识这种特殊的“力量”物化为社会的宝贵财富。思维的
动、形的词类划分以及它们与句子结构成分之间的关系就是 论和方法，而其他的人文社会科学则往往需要经过语言学的
以亚里士多德的逻辑范畴说为基础建立起来的。现在研究语 桥梁，从中学习新兴的理论和方法，来进一步完善本学科的
言起源、发展的时候，也广泛参照考古学、人类学、社会学 结构和理论。
等的研究成果；儿童语言学既是语言学，也是心理学，需要
语言理论研究
离不开语言，没有语言，就没有人类。
２．认知交流的媒介。语言是人类认识世界的中介，如果
没有语言，思想、认识和经验等就失去了重要的媒介。
３．智力开发的工具。语言与人的智能活动密切相关，语
语言学是领先学科
言能力的获得是人类进化的关键，人的智力和素质在很大程 度上表现为语言思维和表达。
４．文化传承的载体。有了语言文字的记录，历史才能得
器语言、人工智能语言等等。这些具有人工特征的语言， 生物学一样富有成效。大概从１９３０到１９６０年间的结构语言
直接为物质生产服务，并呈现出极大的影响力，其潜力是 学时期，语言学受到其它科学的仿效，是由于它看来同化
十分巨大的。
学分离出的基本元素一样，成绩卓著。最近一个时期，随
３．语言学是自然科学和人文社会科学联系的桥梁
［摘要］ 语言作为一种音义符号系统，在人类社会发展 里程中扮演着重要角色。人类借助语言形成社会，并发
的交际工具和思维工具，在结成社会、发展思维、协调人们 共同劳动、促进相互了解和交流以及传播知识等方面发挥的 重要作用。人类正是利用语言将积累的知识、经验以及思维
展自己的文化和生产力。在信息时代和网络社会，语言
音器官。信息一经输出，说话人发音器官所发出的声音就通 效的榜样，因而人们说“语言学是一门领先的科学”（葛林
过空气等渠道传递，达到听话人的一方。听话人听到声音， 伯格，１９７３）。这不是夸大之词，而是实际状况的反映。以
听觉器官开始运转，接收信息，并把它输入大脑，进行解 历史比较语言学为例，不同的人文社会科学都争相仿效历史
学。比方说，历史比较语言学的诞生得益于生物进化论的解 得了经验方法规则，同时获得了对其所分析的材料之本质进
释，甚至比生物学接受这种解释还要早半个世纪。早期的历 行理解的规则的学科。……语言学家往往会使那些从事相关
史比较语言学家缪勒（Ｍａｘ Ｍüｌｌｅｒ）说：“在语言学问题上 但又有别的学科的科学家从他的范例中获得灵感并让他们试
码，将它还原为说话人的编码。这里涉及到的生理（发 比较的方法以建立和改进自己的研究，于是诞生了诸如比较
音）、物理（音响传递）是纯粹的自然现象；编码、解码、 史学、比较法学、比较文学、比较宗教学等等。结构语言学
接收等属于心理现象，它介于社会现象和自然现象之间，因 诞生以后，人们就争相仿效结构分析法来研究自己所从事的
级形态。 二、语言学的作用 在科学文化技术飞速发展的现代社会，语言学从没有像
现在这样对社会发展具有重大的推动作用。
１．语言学是推动社会进步的重要力量
在人类社会的形成和发展中，语言扮演着重要的角色。
有声语言是人类历史上是帮助人脱离动物界、结成社
语言对于人类犹如空气、水和食物那样重要，因而在两千多 会、发展思维、组织社会生产、同自然力量斗争并取得我们
列维·斯特劳斯在“语言学中和人类学中的结构分析”
结合思维的发展研究儿童的语言习得，等等。至于语言学从 一文中指出：“语言学并非像其他学科那样只是一个社会学
自然科学中吸取理论和方法，那就更为普遍和深刻，可以这 科而已，而是大大推进了社会科学发展的一个学科。语言学
样说，语言学理论的每次阶段性的发展无不得益于自然科 也许是唯一可以真正称为科学的社会科学学科，也是唯一获
年前就引起了人们的关注和兴趣，开始对语言的词汇语法等 今天的成就的重要力量之一。马克思主义认为人类的生产活
要素进行广泛研究。不过早期对语言比较关注并进行研究的 动是决定其他一切活动的东西。语言的产生首先是为了适应
主要是哲学家、经学家，研究的对象是记载典籍的书面语， 人们在交际、交流思想中达到互相了解，以协调共同劳动和
才能进行知识处理，这就迫切需要发展研究人脑语言机制 然语言的理解”，而“图象识别”的“语言学方法”起着决
我是在达尔文以前的达尔文主义者。”（葛林伯格Ｇｒｅｅｎｂｅｒｇ， 着跟他走。”（陈启伟《现代西方哲学论著选读》，北京大
Ｊ．Ｈ．， １９７３）。此后结构语言学的诞生、转换－生成语言学的 学出版社，１９９２．）
兴起、认知语言学的发展等等，都与自然科学的发展思潮有
三、语言学是当代科学体系中的瓶颈学科
着紧密的联系。
任务主要是解释典籍的确切含义，为其他学科的研究服务， 各种活动的需要。如果没有语言这种最重要的交际工具，社
因而人们将它称为语文学。语言学作为一门独立的学科诞生 会生产就会停滞不前，甚至会崩溃。人类社会借助自身的智
至今也不过只有二百多年的历史。２０世纪初瑞士语言学家索 慧和经验，不断克服自身缺陷，完善自己的思维，发展创造
此交际过程的不同阶段需要不同的学科来完成，语言学关心 学科，其基本思路是：可以用类似语言学的分析方法去分析
的主要是编码和解码。由于语言与社会现象、自然现象都有 语言以外的人文社会现象，具体的步骤是，分出功能上与语
紧密的联系，因而它容易接受社会科学和自然科学的研究成 言结构单位相当的单位，再用这些单位来描写整个人文社会
着生成语法的问世，语言学由于采用了逻辑学和数学的方
这是由语言的性质决定的。语言是一种社会现象，是人 法，成效是显著的。这种方法表现为某一语言合乎语法的
们的联系纽带，是人区别于其他动物、组成人类社会的一个 句子是用一组用符号表示的抽象的单位，通过一套规则对
重要标志。但是，语言又是人通过发音器官发出来并负载信 这些符号进行形式的操作生成出来的。最后，无论是在生
２０世纪以来，人们从物理学、生理学、心理学、数学、
４．语言学对其他学科的影响
社会学、教育学、历史学、地理学等各个角度来探讨语言现
语言学是自然科学和人文社会科学联系的桥梁，它的研 象 。物理语言学（语言声学）、生理语言学、心理语言学、
究水平将对科学的发展产生重大的影响。展望科学的发 数理语言学、统计语言学、计算语言学、社会语言学、实验
吸收其他学科的研究成果而推进语言研究发展的科学。哲学 成语言学也有诸如此类的影响，不一一列举。总之，至少在
对语言学的影响前面在介绍语文学与语言学的关系时已有讨 人文社会科学领域，语言学的理论和方法的确处于领先地
论，现在流行的“主语——谓语”结构的语法框架和名、 位，因为语言学善于从自然科学的发展思潮中吸取相应的理
明：语言是人类社会存在、发展的重要条件，是科学研究领 个重要的连接媒介，如果没有一个社团都懂得的共同语言，
域中的领先学科。
没有社会所有成员共同使用的语言，人类社会的存在状态会
一、语言的性质
极端混乱，社会生产将无法进行。
１６
关于语言的性质，学术界认为语言有以下几个特性：
随着生产力的不断发展和科学水平不断提高，语言的传
增订本（１９７２年）中指出：在１９世纪和２０世纪过去的岁月 成果、知识的积累靠语言文字来储存。一个民族各方面的知
中，语言学、哲学和心理学都曾艰难地力图各走各的路，并 识靠本民族的语言文字保存并得以继承。一个人的一生十分
都各以其绝不依靠其他学科当作引以为荣的事情。但是“在 短暂，如果人类个体或不同时代的人之间，不能互相交流劳
现
１．逻辑思维的符号。人类的思维离不开语言，人类社会 递手段也在不断地改变，这反过来又促进了生产力的发
代
语
文
ＸＩＡＮＤＡＩ ＹＵＷＥＮ
Ｍｏｄｅｒｎ ｃｈ先进技术的发明，自然语言为了适应生产、科学 种语言学的交汇点上建立起来的交叉科学。１９世纪时历史
的需要，也在改革自身系统，在自然语言的基础上产生机 比较语言学之所以被其他学科仿效，是由于它像进化论的
以传承和延续。有了语言文字的记录，民族特色的文化精华
才能在共时的空间中更广泛地传播。
□陈丽华
５．信息处理的重点。在多媒体信息网络时代，在所有的 信息媒体中，语言文字仍是信息处理的重点。我们的社会和
生活中绝大多数信息都是以语言文字的形式出现的。可以
说，进入信息时代的根本标志就是语言文字信息的数字化。
上述关于语言性质的介绍，概括了语言作为人类最重要
心理主义、社会心理主义的批评就可以明了，过去的某些学 展过程中，创造语言并充分发挥语言的功用，利用语言交流
科往往只强调分门别类、各自为战；然而，现在随着学科的 经验知识，把生产劳动经验、思维认识成果用语言符号忠实
横向联系和交叉影响，仅仅在语言学中就先后诞生了历史语 的记录下来，并世代相传。这样人类才能学习并利用前人积