六年级心理健康教育ppt
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斗，你们将会在 哪里？
• 在剩下的时间里你还有什么理由上课睡 觉！
• 你还有什么理由上学迟到！
• 你还有什么理由不交作业！
• 你还有什么理由让贪玩占用你宝贵的学 习时间！
• 你还有什么理由让打架分散你仅有的一 点学习精力！
• 你还有什么理由让小情绪成为你学习上 的障碍！
• 你还有什么理由晨读时大声说话，即影 响自己又害了别人！
1. 爸爸、妈妈的生日： □不清楚 □清楚，具体是 月 日 ，今年
2. 爸爸、妈妈最喜欢吃的食物： □不清楚 □清楚，具体是（
3. 爸爸、妈妈所穿鞋子的尺码： □不清楚 □清楚，具体是（
4. 爸爸、妈妈最得意的一件事情： □不清楚 □清楚，具体是（
5. 爸爸、妈妈最后悔的一件事情： □不清楚 □清楚，具体是（
兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。 看到乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己 应该先在树下休息一会儿，然后再继续比赛。
于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着 了。乌龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛 程，无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来， 发现自己输了。
龟兔 赛跑
勤奋、持之以恒。学习是一种艰 苦的脑力劳动，不能象兔子那样 干事稍微有点起色，就骄傲自满。 你的强项很可能被你变成自己的
绊脚石。
故事还有更新的版本。 兔子和乌龟成了很要好的朋友，它们决定
再比试一次，但是这次，它们两个作为一个团 队的成员出现。
它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了
河岸边，然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔 子游到了河对岸。到了河对岸之后，兔子又把 乌龟扛了起来，最后，两人一齐冲过了终点线。 两人都感到了莫大的满足感，比独自获胜还高 兴。
6. 爸爸、妈妈最大的优点： □不清楚 □清楚，具体是（
7. 爸爸、妈妈对我的期望： □不清楚 □清楚，具体是（
岁。 ） ） ） ） ） ）
从今以后我们应该：
• 尊敬自己的父母，和父母谈话时态度温和，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ不和父母耍小脾气，力所能及地帮助父母 做点儿家务。
• 说出你的爱：爸爸，妈妈，我爱你们！不 要把父母的付出看成是理所当然，应该经 常向父母表达你的感激之情。对父母的唠 叨多点儿理解，少点儿抱怨，学会感恩 。
2
发扬合作精神，共同促进。 在这个集体里，
我们互相之间不仅仅是对 手，
我们更是同学、战友。
我们的未来不是梦，我的心跟着希望 在动，因为感恩，我们励志，励志方
得以成才。
感恩励志，不管是在现在还是 将来，都是我们必须具有的精 神品质，也是我们不可或缺的 道德修养，学会感恩，学会励 志，我们的明天会更好。
今天：
我们站在同 一起跑线上
成功 我正在到达成功的途中。
在到达成功的终点之前， 我们要一直
奋力奔跑
到达顶峰时
尽管很累 但是 我们
成就 了自己
超
朝成功前进
越 不管路途中有多少荆棘
自 真正的强者不是没有眼 己 泪，而是含着眼泪奔跑的
人
很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论， 它们都 说自己跑得比对方快。于是它们决定通 过比赛来一决 雌雄。确定了路线之后它们就 开始跑了起来。
一次？ • 为什么老师有时候会大动肝火地批评你们？ • ……
因为，老师关心你们，从心底为你们的前途 着想，为你们的未来操心。
如何感激老师？
• 1.尊敬老师，礼貌招呼老师。不顶 撞老师。
• 2.上课认真听讲，记笔记，不打瞌 睡，不做与课堂无关的事情。按时 按质完成作业。给老师一个愉悦的 心情。
• 3.预备铃响，立刻进入教室，静待 老师到来。
为有牺牲多壮志， 敢教日月换新天。
谢谢大家
• 我们宣誓： • 珍爱宝贵的生命，感谢父母的养育之恩； • 勤奋努力学习，感谢老师的谆谆教诲； • 珍惜纯真的友谊，感谢同学的相伴相助； • 从现在开始， • 我们决心励志成才 • 在思想品德上让你们安心； • 在学习上让你们放心； • 在生活上让你们省心； • 我们决不辜负你们的一片苦心！
付出真正奋
你知道对教师的称谓有哪些吗？
—最广泛流行的敬称； —最历史悠长的尊称
老师
先生
—最富哲理；
—最质朴无华的褒称
灵魂工程师
园丁
—最真情感人的爱称； 慈母
—最纯挚的称谓 春蚕
—最温馨动人的称谓； —最具中国特色
蜡烛
孺子牛
—最生动形象的默称； 春雨
—最高评价的专称 人梯
你们心目中的老 师是什么样的呢？
• 为什么老师要对你们的成绩步步紧逼？ • 为什么老师要对你们的某些行为说教一次又
• 4.每逢教师节，对老师道一声“老 师，您幸苦了，节日快乐！”
• 5.刻苦钻研，认真学习，力争以自 己最好的成绩来回报老师。
老师也许并不完美，老师 也不是神。所以当老师偶尔 发生过失时，请同学们尊重 老师，理智客观礼貌的告诉 老师，老师们会改正的。
感谢一切 帮助你的人
我们需要奋斗
回报那些曾经让我们感恩 的人
心存感恩 励志奋进
六年级心理健康教育主题班会
这早餐真难吃！
这课真没劲，先睡一会儿吧！
无休止的抱怨：
• 1、学习真太枯燥无味了！ • 2、真烦，每天都要做作业！ • 3、又要考试啊，天哪！ • 4、哎，又到星期一了。 • 5、我的衣服没我同桌的好看，给我买件新的。 • 6、谁把垃圾扔在了我的座位边上……
在我们的身边，这样的抱怨每天都在发生，大 家似乎也习以为常了。
我们真的有这么多的牢骚要发吗？ 我们的生活、学习真的如此令人不 满吗？我们真的应该没完没了的抱 怨吗？
请看下面的一组照片
他们的生活学习……
这是他们每天必经的路！
贫 困 山 区 孩 子 的 艰 难 求 学 路
学习就这么让你 感到苦恼吗？
还在抱怨自己的衣着不够时髦吗？
还在抱怨你的家庭不够富裕？
你还有理由抱怨生活对你的不公吗？
同学们你还在抱怨吗?
• 看了刚才的这些图片，你有 什么样的想法？你仍然在抱 怨生活，抱怨父母，抱怨社 会吗？
人生需要感恩
感恩父母 感恩老师 感恩一切帮 助我们的人
世上有一部永远也写不完的书 ——父母
• 在剩下的时间里你还有什么理由上课睡 觉！
• 你还有什么理由上学迟到！
• 你还有什么理由不交作业！
• 你还有什么理由让贪玩占用你宝贵的学 习时间！
• 你还有什么理由让打架分散你仅有的一 点学习精力！
• 你还有什么理由让小情绪成为你学习上 的障碍！
• 你还有什么理由晨读时大声说话，即影 响自己又害了别人！
1. 爸爸、妈妈的生日： □不清楚 □清楚，具体是 月 日 ，今年
2. 爸爸、妈妈最喜欢吃的食物： □不清楚 □清楚，具体是（
3. 爸爸、妈妈所穿鞋子的尺码： □不清楚 □清楚，具体是（
4. 爸爸、妈妈最得意的一件事情： □不清楚 □清楚，具体是（
5. 爸爸、妈妈最后悔的一件事情： □不清楚 □清楚，具体是（
兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。 看到乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己 应该先在树下休息一会儿，然后再继续比赛。
于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着 了。乌龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛 程，无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来， 发现自己输了。
龟兔 赛跑
勤奋、持之以恒。学习是一种艰 苦的脑力劳动，不能象兔子那样 干事稍微有点起色，就骄傲自满。 你的强项很可能被你变成自己的
绊脚石。
故事还有更新的版本。 兔子和乌龟成了很要好的朋友，它们决定
再比试一次，但是这次，它们两个作为一个团 队的成员出现。
它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了
河岸边，然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔 子游到了河对岸。到了河对岸之后，兔子又把 乌龟扛了起来，最后，两人一齐冲过了终点线。 两人都感到了莫大的满足感，比独自获胜还高 兴。
6. 爸爸、妈妈最大的优点： □不清楚 □清楚，具体是（
7. 爸爸、妈妈对我的期望： □不清楚 □清楚，具体是（
岁。 ） ） ） ） ） ）
从今以后我们应该：
• 尊敬自己的父母，和父母谈话时态度温和，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ不和父母耍小脾气，力所能及地帮助父母 做点儿家务。
• 说出你的爱：爸爸，妈妈，我爱你们！不 要把父母的付出看成是理所当然，应该经 常向父母表达你的感激之情。对父母的唠 叨多点儿理解，少点儿抱怨，学会感恩 。
2
发扬合作精神，共同促进。 在这个集体里，
我们互相之间不仅仅是对 手，
我们更是同学、战友。
我们的未来不是梦，我的心跟着希望 在动，因为感恩，我们励志，励志方
得以成才。
感恩励志，不管是在现在还是 将来，都是我们必须具有的精 神品质，也是我们不可或缺的 道德修养，学会感恩，学会励 志，我们的明天会更好。
今天：
我们站在同 一起跑线上
成功 我正在到达成功的途中。
在到达成功的终点之前， 我们要一直
奋力奔跑
到达顶峰时
尽管很累 但是 我们
成就 了自己
超
朝成功前进
越 不管路途中有多少荆棘
自 真正的强者不是没有眼 己 泪，而是含着眼泪奔跑的
人
很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论， 它们都 说自己跑得比对方快。于是它们决定通 过比赛来一决 雌雄。确定了路线之后它们就 开始跑了起来。
一次？ • 为什么老师有时候会大动肝火地批评你们？ • ……
因为，老师关心你们，从心底为你们的前途 着想，为你们的未来操心。
如何感激老师？
• 1.尊敬老师，礼貌招呼老师。不顶 撞老师。
• 2.上课认真听讲，记笔记，不打瞌 睡，不做与课堂无关的事情。按时 按质完成作业。给老师一个愉悦的 心情。
• 3.预备铃响，立刻进入教室，静待 老师到来。
为有牺牲多壮志， 敢教日月换新天。
谢谢大家
• 我们宣誓： • 珍爱宝贵的生命，感谢父母的养育之恩； • 勤奋努力学习，感谢老师的谆谆教诲； • 珍惜纯真的友谊，感谢同学的相伴相助； • 从现在开始， • 我们决心励志成才 • 在思想品德上让你们安心； • 在学习上让你们放心； • 在生活上让你们省心； • 我们决不辜负你们的一片苦心！
付出真正奋
你知道对教师的称谓有哪些吗？
—最广泛流行的敬称； —最历史悠长的尊称
老师
先生
—最富哲理；
—最质朴无华的褒称
灵魂工程师
园丁
—最真情感人的爱称； 慈母
—最纯挚的称谓 春蚕
—最温馨动人的称谓； —最具中国特色
蜡烛
孺子牛
—最生动形象的默称； 春雨
—最高评价的专称 人梯
你们心目中的老 师是什么样的呢？
• 为什么老师要对你们的成绩步步紧逼？ • 为什么老师要对你们的某些行为说教一次又
• 4.每逢教师节，对老师道一声“老 师，您幸苦了，节日快乐！”
• 5.刻苦钻研，认真学习，力争以自 己最好的成绩来回报老师。
老师也许并不完美，老师 也不是神。所以当老师偶尔 发生过失时，请同学们尊重 老师，理智客观礼貌的告诉 老师，老师们会改正的。
感谢一切 帮助你的人
我们需要奋斗
回报那些曾经让我们感恩 的人
心存感恩 励志奋进
六年级心理健康教育主题班会
这早餐真难吃！
这课真没劲，先睡一会儿吧！
无休止的抱怨：
• 1、学习真太枯燥无味了！ • 2、真烦，每天都要做作业！ • 3、又要考试啊，天哪！ • 4、哎，又到星期一了。 • 5、我的衣服没我同桌的好看，给我买件新的。 • 6、谁把垃圾扔在了我的座位边上……
在我们的身边，这样的抱怨每天都在发生，大 家似乎也习以为常了。
我们真的有这么多的牢骚要发吗？ 我们的生活、学习真的如此令人不 满吗？我们真的应该没完没了的抱 怨吗？
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他们的生活学习……
这是他们每天必经的路！
贫 困 山 区 孩 子 的 艰 难 求 学 路
学习就这么让你 感到苦恼吗？
还在抱怨自己的衣着不够时髦吗？
还在抱怨你的家庭不够富裕？
你还有理由抱怨生活对你的不公吗？
同学们你还在抱怨吗?
• 看了刚才的这些图片，你有 什么样的想法？你仍然在抱 怨生活，抱怨父母，抱怨社 会吗？
人生需要感恩
感恩父母 感恩老师 感恩一切帮 助我们的人
世上有一部永远也写不完的书 ——父母