陈七中心小学学习标兵评选方案
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陈七中心小学“学习标兵”评比方案
为加强和改进学校教育教学工作,树立典型、激励先进,引导学生争优创先,经学校研究决定,在全校开展“学习标兵”的评选工作,各年级要严格遵照评选办法,做好评选推荐工作。
一、评选范围:
在校各班学生
二、评选项目
“学习标兵”
三、评选条件
1、认真遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的一切规章制度,心中有集体,心中有他人,有良好的道德品质和文明习惯。
2、有强烈的求知欲,具有主动学习、积极探究的精神。要求自己严格,自觉遵守学习时间和课堂纪律,善于动脑,勤于思考,独立完成各科作业,自主学习的能力突出,能够很好地掌握各学科基础知识和基本技能,成绩优秀。
3、积极主动地参加文体活动,注重全面发展,有良好卫生习惯,身心健康。
4、学习成绩一至二年级根据语文、数学两科总分评定成绩;三年级根据语文、数学、英语三科总分评定成绩。学习成绩要达到优秀。
三、评选名额
“学习标兵”每年级推荐三名。
四、评选办法
1、学生互评(平时表现,出勤情况,考试成绩)。
2、班主任结合评比条件,初步拟定“学习标兵”名单,交科任教师核对。
3、根据最后确定的人员,填写表格交学校德育处。
4.学校对“学习标兵”进行表彰,奖励。
五、评选工作要求:
1.各年级、各班应严格按照评选条件、分配名额进行评选,按标准、按程序,公开、公正、公平地进行评选,使优秀的学生能评选出来,切实促进学校全面实施素质教育和学生的全面发展。
2.被评选出来的“学习标兵”要按要求填写好登记表,并由班主任老师签字。
3.各学年、各班应充分利用评选、表彰工作宣传典型,树立榜样,并将评选过程作为鼓励学生学习先进、争先创优的教育活动。
陈七中心小学“学习标兵”评选标准
一、评比条件
1、认真遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的一切规章制度,心中有集体,心中有他人,有良好的道德品质和文明习惯。
2、有强烈的求知欲,具有主动学习、积极探究的精神。要求自己严格,自觉遵守学习时间和课堂纪律,善于动脑,勤于思考,独立完成各科作业,自主学习的能力突出,能够很好地掌握各学科基础知识和基本技能,成绩优秀。
3、积极主动地参加文体活动,注重全面发展,有良好卫生习惯,身心健康。
4、学习成绩一至四年级根据语文、数学两科总分评定成绩,学习成绩要达到优秀。
二、评选办法:
1、学生互评(平时表现,出勤情况,考试成绩)。
2、班主任结合评比条件,初步拟定“学习标兵”名单,交科任教师核对签字。
3、根据最后确定的人员,填写表格交学校德育处。