如梦令(一)与(二)之比较阅读
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《如梦令》(一）与《如梦令》(二） ——之比较阅读
教学目标
• 1、反复朗读诗歌，品味诗歌的情感基 调，感受诗歌的意蕴美。
• 2、比较分析诗歌在内容、情感和写作 特色上的异同。wk.baidu.com
作者简介
•
李清照，婉约派代表，号易安， 一生颠沛流离，有“千古第一才女” 之称。父李格非为当时著名学者， 夫赵明诚为金石考据家。早期生活 优裕，与明诚共同致力于书画金石 的搜集整理。前期多写其悠闲生活。 形式上善用白描手法，自辟途径， 语言清丽。论词强调协律，崇尚典 雅、情致，提出词“别是一家”之 说。
• 3、分析两首词在表现手法和情感 上的异同。
关于海棠
• 海棠花姿潇洒，花开似锦，自古以来是雅 俗共赏的名花，素有“花中神仙”、“花 贵妃”、“花尊贵”之称。历代文人多有 脍炙人口的诗句赞赏海棠。陆游诗云： “虽艳无俗姿，太皇真富贵。”形容海棠 艳美高雅。宋代刘子翠诗云：“幽姿淑态 弄春晴，梅借风流柳借轻，......几经夜雨香 犹在,染尽胭脂画不成......"形容海棠似娴静 的淑女,因此海棠集梅、柳优点于一身而妩 媚动人，雨后清香犹存，花艳难以描绘。
如梦令（一）：
• ①常：常常；经常。 • ②溪亭：溪边的亭子。 • ③日暮：太阳落山的时候，时间已 经不早了。 • ④沉醉：大醉。形容醉的程度很深。 • 归路：回家的路 • ⑤兴尽：游兴得到满足。
如梦令（一）
⑥回舟：乘船而归。 ⑦误：不小心。 ⑧藕花：荷花。 ⑨争：同“怎”，怎么（怎么把船划 出去的意思）。 • ⑩滩：群。 • ⑪鸥鹭：水鸥和白鹭的总称。 • • • •
常 记 溪 亭 日 暮 ，
如 梦 令 （ 一 ）
研学问题
• 1、概述《如梦令》（一）的内 容，试从表达方式的角度品析 诗歌。
应“ 是知 绿否 肥？ 红知 瘦否 。？ ”
道试 “问 海卷 棠帘 依人 旧， ”却 。
浓昨 睡夜 不雨 消疏 残风 酒骤 。，
如 梦 令 （ 二 ）
研学问题
• 2、小组交流，试按上述方法学 习《如梦令》(二）
研学拓展
• 比较阅读李清照的《如梦 令》与温庭筠《望江南》， 试分析在情感和表现手法上 的异同。
研学练习
• 1、惜花实际上是惜 ，惜 。 • 2、 判断对错。 • A.“浓睡不消残酒”是说沉睡了一夜，酒还没有 全醒。 • B.“却道海棠依旧”中的“道”可解释为“说”。 • C.“知否”重复是因为卷帘人没有理睬自己。 • D.“应是绿肥红瘦”贴切地描摹出春末夏初景物 的特点。
3、下列理解不恰当的一项是 A.“浓睡”的意思是呼呼大睡，睡得很香。 B.“卷帘人”的回答让词人感到非常意外。 C.“知否”三句是词人对“卷帘人”的反 问。 • D.作者在词中以花自喻，赞叹自己青春如 花。 • • • •
如梦令（二）
• • • •
雨疏风骤：雨点稀疏，晚风急猛。 卷帘人：有学者认为此指侍女。 绿肥红瘦：绿叶繁茂，红花凋零 浓睡不消残酒：虽然睡了一夜，仍有余醉 未消。浓睡：酣睡 残酒：尚未消散的醉意。
惊 起 一 滩 鸥 鹭 。
争 渡 ， 争 渡 ，
误兴 入尽 藕晚 花回 深舟 处， 。
沉 醉 不 知 归 路 。
教学目标
• 1、反复朗读诗歌，品味诗歌的情感基 调，感受诗歌的意蕴美。
• 2、比较分析诗歌在内容、情感和写作 特色上的异同。wk.baidu.com
作者简介
•
李清照，婉约派代表，号易安， 一生颠沛流离，有“千古第一才女” 之称。父李格非为当时著名学者， 夫赵明诚为金石考据家。早期生活 优裕，与明诚共同致力于书画金石 的搜集整理。前期多写其悠闲生活。 形式上善用白描手法，自辟途径， 语言清丽。论词强调协律，崇尚典 雅、情致，提出词“别是一家”之 说。
• 3、分析两首词在表现手法和情感 上的异同。
关于海棠
• 海棠花姿潇洒，花开似锦，自古以来是雅 俗共赏的名花，素有“花中神仙”、“花 贵妃”、“花尊贵”之称。历代文人多有 脍炙人口的诗句赞赏海棠。陆游诗云： “虽艳无俗姿，太皇真富贵。”形容海棠 艳美高雅。宋代刘子翠诗云：“幽姿淑态 弄春晴，梅借风流柳借轻，......几经夜雨香 犹在,染尽胭脂画不成......"形容海棠似娴静 的淑女,因此海棠集梅、柳优点于一身而妩 媚动人，雨后清香犹存，花艳难以描绘。
如梦令（一）：
• ①常：常常；经常。 • ②溪亭：溪边的亭子。 • ③日暮：太阳落山的时候，时间已 经不早了。 • ④沉醉：大醉。形容醉的程度很深。 • 归路：回家的路 • ⑤兴尽：游兴得到满足。
如梦令（一）
⑥回舟：乘船而归。 ⑦误：不小心。 ⑧藕花：荷花。 ⑨争：同“怎”，怎么（怎么把船划 出去的意思）。 • ⑩滩：群。 • ⑪鸥鹭：水鸥和白鹭的总称。 • • • •
常 记 溪 亭 日 暮 ，
如 梦 令 （ 一 ）
研学问题
• 1、概述《如梦令》（一）的内 容，试从表达方式的角度品析 诗歌。
应“ 是知 绿否 肥？ 红知 瘦否 。？ ”
道试 “问 海卷 棠帘 依人 旧， ”却 。
浓昨 睡夜 不雨 消疏 残风 酒骤 。，
如 梦 令 （ 二 ）
研学问题
• 2、小组交流，试按上述方法学 习《如梦令》(二）
研学拓展
• 比较阅读李清照的《如梦 令》与温庭筠《望江南》， 试分析在情感和表现手法上 的异同。
研学练习
• 1、惜花实际上是惜 ，惜 。 • 2、 判断对错。 • A.“浓睡不消残酒”是说沉睡了一夜，酒还没有 全醒。 • B.“却道海棠依旧”中的“道”可解释为“说”。 • C.“知否”重复是因为卷帘人没有理睬自己。 • D.“应是绿肥红瘦”贴切地描摹出春末夏初景物 的特点。
3、下列理解不恰当的一项是 A.“浓睡”的意思是呼呼大睡，睡得很香。 B.“卷帘人”的回答让词人感到非常意外。 C.“知否”三句是词人对“卷帘人”的反 问。 • D.作者在词中以花自喻，赞叹自己青春如 花。 • • • •
如梦令（二）
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雨疏风骤：雨点稀疏，晚风急猛。 卷帘人：有学者认为此指侍女。 绿肥红瘦：绿叶繁茂，红花凋零 浓睡不消残酒：虽然睡了一夜，仍有余醉 未消。浓睡：酣睡 残酒：尚未消散的醉意。
惊 起 一 滩 鸥 鹭 。
争 渡 ， 争 渡 ，
误兴 入尽 藕晚 花回 深舟 处， 。
沉 醉 不 知 归 路 。