平衡功能康复
康复治疗技术 教材 平衡功能
平衡功能一、平衡的定义平衡存在于我们生活中的各个方面，从坐到站立到活动，处处都存在着平衡。
平衡：指人体在特定可以感觉到的环境中（无论是静态或动态）控制其身体重心在身体支撑面以上保持身体直立姿势不至于跌倒的一种能力。
支撑面是指人体在各种体位下（卧、坐、站立、行走）所依靠的接触面。
二、平衡的分类平衡包括静态平衡和动态平衡。
静态平衡是指人体处于某种特定姿势，如坐或站等姿势时保持稳定状态的一种能力。
动态平衡是指人体在运动或受到外力作用时，自动调整并维持姿势的一种能力。
包括自动态平衡和他动态平衡。
自动态平衡指人体在进行各种自主运动，如站起、坐下或行走等各姿势间的转换运动时，能重新获得稳定状态。
他动态平衡指人体在对抗外界外力干扰，如推、拉等产生的保护性调整反应，以重新恢复稳定状态的能力。
三、平衡功能分类平衡功能的分级常用三级分法，将人体平衡分为坐位平衡和立位平衡两种状态，每一种体位下又都按照相同的标准分为三个级别进行评定。
一级平衡：静态平衡，被测试者在不需要帮助的情况下能维持所要求的体位（坐位或立位），即躯体在无依靠下能坐稳或站稳，体重平均分配。
二级平衡：自动平衡，即被测试者能维持所要求的体位，并能在一定范围内主动移动身体重心后仍维持原来的体位。
三级平衡：他动平衡，即被测试者在受到外力干扰而移动身体重心后仍恢复并维持原来的体位。
四、维持平衡的机制人体能够在各种情况下保持平衡，有赖于中枢神经系统控制下的感觉系统和运动系统的参与、相互作用以及合作。
当身体重心发生变化时，通过视觉、前庭系统以及躯体感觉感知身体的这些变化，三种感觉信息在大脑进行整合加工后，由中枢神经系统下达运动指令，运动系统以不同的协同运动模式控制姿势变化，将身体重心调整回到原来的范围内或重新建立新的平衡。
五、平衡反应平衡反应是一种自发反应，当身体重心发生变化时，以试图恢复重心在原来的支撑点内或调整到自身稳定状态的过程。
平衡反应受大脑皮层的控制，属于高级水平的发育性反应，可以使人体在任何体位下均能保持稳定。
康复理论知识：康复理论——康复治疗中的平衡调节技术
康复理论知识：康复理论——康复治疗中的平衡调节技术康复治疗是一种以康复理论为基础、综合运用医学、康复、心理学等学科知识和技能，针对各种病因导致的身体功能障碍和心理障碍进行干预和治疗的一种领域。
此外，康复治疗中的平衡调节技术被广泛应用于不同的康复治疗领域。
本文旨在对康复理论中的平衡调节技术进行详细介绍和探讨。
一、什么是平衡调节技术？平衡调节技术是指在康复治疗过程中，针对患者的平衡功能进行干预和调节的一种技术。
平衡功能是指人体在静态和动态状态下保持身体姿态和稳定性的能力，它与视觉、前庭和感觉系统、肌肉控制等多种因素有关。
康复治疗中的平衡调节技术包括静态平衡训练、动态平衡训练、视觉平衡训练、前庭平衡训练、感觉平衡训练、医疗器械平衡训练等。
针对不同的康复对象和康复阶段，医师需要选择不同的平衡训练方式，以达到良好的康复效果。
二、平衡调节技术在康复治疗中的应用1、神经退行性疾病康复治疗神经退行性疾病是指一类常见的神经系统疾病，如帕金森病、多发性硬化、脑梗死等，其症状包括平衡障碍、运动障碍、感觉障碍、认知障碍等。
对于这些患者，进行平衡调节技术是至关重要的。
针对不同症状的患者，医师可以采用不同的平衡训练方式，如静态平衡训练、感觉平衡训练等。
通过综合训练不同的平衡训练方式，可以提高患者的平衡功能，提高患者的生活质量。
2、运动损伤康复治疗运动损伤常常伴随着平衡失调和姿势不稳定等症状，这给康复治疗带来了巨大的难度。
针对这些患者，平衡调节技术可以发挥重要作用。
动态平衡训练、感觉平衡训练等针对性的平衡训练方式，可以有效缓解病情，提高患者的身体控制能力。
3、老年人康复治疗老年人常常出现平衡功能下降的症状，这与年龄相关的生理变化有关。
平衡调节技术对于老年人的康复治疗十分重要。
视觉平衡训练、前庭平衡训练等训练方式，可以提高老年人的平衡功能，预防意外事件的发生。
三、总结平衡调节技术是康复理论的重要组成部分，它在康复治疗中具有广泛的应用价值。
平衡协调功能的康复训练
平衡协调功能的康复训练平衡和协调功能是人体经常使用的运动功能之一，它们在我们的日常生活中扮演着重要的角色。
然而，许多因素，例如年龄、缺乏运动、受伤或疾病都可能导致平衡和协调功能的减退。
为了恢复和改善这些功能，康复训练是一种非常有效的方法。
平衡是指在静止状态或运动状态下，人体通过感觉器官、神经系统和肌肉组织之间的协调控制维持身体的稳定。
协调是指身体不同部位、不同肌肉间的运动协同性。
平衡和协调功能的减退会导致姿势不稳定、行走困难、摔倒、跌倒等问题，严重的话甚至会导致骨折和其它伤害。
平衡和协调的康复训练主要包括以下几个方面：1.感觉训练：感觉器官对平衡和协调功能起着重要的作用，因此，通过各种感觉刺激如视觉、听觉、前庭感觉等训练可以改善感觉系统对身体平衡的感知能力。
例如，通过闭眼站立或双脚靠近、摇晃、旋转等方式激活感觉系统，使其更好地适应和反馈身体的状态。
2.肌肉锻炼：肌肉对于维持平衡和协调功能也起着至关重要的作用，因此，肌肉的训练是康复训练中不可或缺的一部分。
通过针对特定肌肉群的锻炼，可以增强肌肉的力量和耐力，提高身体的稳定性和平衡性。
例如，通过单脚站立、坐姿举腿、单腿蹲起等练习来强化下肢肌肉，从而提高平衡和协调能力。
3.平衡训练：平衡能力是平衡协调功能的核心，因此，针对平衡的训练是非常重要的。
平衡训练可以通过平台或软垫来增加不稳定性，迫使身体通过调整姿势和运动来保持平衡。
例如，站在一个单脚上并保持平衡，或者以不同的速度在一条直线上行走等练习，可以帮助提高平衡能力。
4.协调训练：协调训练是指身体各部位之间的协同动作和身体的整体控制能力。
通过各种身体活动如跳跃、蹲起、步行等，可以锻炼和提高身体各部位之间的协同性。
例如，进行舞蹈、太极等协调性强的运动，可以有效地改善平衡和协调功能。
5.动态训练：平衡和协调功能在日常生活中主要体现在动态状态下，因此，动态训练是非常重要的。
通过针对身体不同方向的转动、快速动作、峰值动作等训练，可以改善身体在各种情况下的平衡和协调能力。
平衡协调功能的康复训练
第三阶段
目标 肿胀减少到最少程度 保持伸膝活动度 获得全幅度的屈膝活动度 不断增强肌力 拆除支架，步态正常后停止使用拐杖 有自信的单腿站立
第三阶段的应用手段
强化正确的步态 在术后2-3周逐渐减少拐杖的使用，强化正 确的步态，加强躯干的稳定性和腿的姿态 正确的步态对腘绳肌、小腿后群肌肉的伸 展性有益 冰疗可以继续使用，减少运动后可能发生 的肿胀
生物力学：膝关节的稳 定作用，限制胫骨过度 前移和膝过旋 本体感觉：韧带中有感 觉神经末梢，可通过本 体感觉的反馈机制来维 持膝关节的稳定
ACL的损伤机制
足部固定在地面、 膝关节在几乎伸直 的状态下做外旋或 内旋动作是前十字 韧带损伤的常见机 制
ACL的损伤机制
ACL的损伤机制
受到外力打击造成膝关节外翻、膝关节过 伸也是前十字韧带损伤的常见原因
平衡的分类
动态平衡：在外力作用下使原有平衡被破 坏后，人体不断调整自身姿势来维持新的 平衡的能力 主要由肌肉的等张收缩完成
维持平衡的因素
保持姿势：人体具有保持身体位置稳定的 能力 调整姿势：在随意运动中能调整姿势 维持动态稳定：能安全有效的对外来干扰 做出反应
维持平衡的因素
第三阶段的应用手段
第三阶段的应用手段
第三阶段的应用手段
第四阶段
目标 继续髋和腿的力量练习 增强自信和体能 改善平衡和协调能力 为跑步作准备
第四阶段的应用手段
闭链练习 通过改变速度和时间来提高闭链练习的强 度和难度 健身房的训练可以增强肌力、耐力和爆发 力
第四阶段的应用手段
第一阶段
ACL重建应在膝关节不处于发炎状态，接 近于正常活动度时进行 减少疼痛、肿胀、炎症，可以降低关节内 纤维化的发生率 冷疗、干扰电、压迫等手段可以控制炎症 和肿胀
平衡协调功能的康复训练ppt
包括单脚站立时间、完成动作 时间等时间指标，可反映个体
的平衡协调水平。
空间指标
包括身体晃动幅度、位移轨迹等 空间指标，可反映个体的平衡协 调能力。
功能指标
包括动作质量、运动效率等指标， 可反映个体在完成各项功能活动时 的平衡协调能力。
评估工具的选择和使用
主观评估工具
包括问卷调查、观察表等，可 了解个体的平衡协调能力及可
课程内容和结构
• 课程内容：平衡协调功能的康复训练课程主要包括以下几个方面 • 感知和认知训练：通过增强患者的感知和认知能力，帮助患者更好地了解自己身体的运动和平衡状态。 • 肌肉力量训练：通过加强肌肉力量，提高身体的稳定性和平衡能力。 • 协调性训练：通过一系列针对性的协调性训练，提高身体各个部位和器官之间的协同工作能力。 • 日常生活能力训练：将训练成果应用于日常生活中，如穿衣、吃饭、洗澡等，提高患者的生活自理能力。 • 心理康复训练：针对患者的心理状态进行评估和干预，帮助患者建立积极的心态，增强自信心和生活质量
与患者沟通
在训练后，与患者进行充分沟 通，了解患者的感受和反应， 鼓励患者积极参与康复训练，
提高康复效果。
06
平衡协调康复训练的应用
脑瘫和脊髓损伤患者的康复训练
脑瘫
针对脑瘫患者的康复训练，应注重增强肌肉力量、改善关节活动度和调整姿势控 制。通过专门的平衡协调训练，脑瘫患者可以提高步行能力和日常生活自理能力 。
一般来说，早晨进行训练效果 较好，因为此时患者精神状态
较好，注意力集中。
训练频率
建议每周进行3-5次训练，以达 到较好的效果。
05
康复训练的实施
训练前的准备和注意事项
01
02
03
康复平衡功能训练方法
康复平衡功能训练方法随着现代社会的发展，越来越多的人们意识到了身体健康的重要性。
而平衡功能作为身体健康的重要组成部分，一直备受关注。
但是，由于各种原因，许多人的平衡功能出现了问题，给日常生活带来了许多困扰。
因此，如何进行有效的康复平衡功能训练，成为了一个重要的课题。
本文将从康复平衡功能训练的原理、方法以及实践效果等方面进行探讨。
一、康复平衡功能训练的原理康复平衡功能训练的原理是基于人体平衡功能的生理机制，通过科学的训练方法，提高人体平衡功能的水平。
人体平衡功能是指人体在保持姿势和进行运动时，维持身体平衡的能力。
它是由多个系统共同协调完成的，包括视觉系统、前庭系统、本体感觉系统和中枢神经系统等。
这些系统通过相互作用，协调完成身体平衡的维持和调节。
康复平衡功能训练的原理是通过刺激这些系统，促进它们的协调作用，提高身体平衡功能的水平。
具体来说，康复平衡功能训练主要包括以下几个方面：1. 视觉训练：通过视觉的刺激，提高人体对于平衡的感知和反应能力。
比如，通过观察不同颜色、大小、形状的物体，进行追踪、抓取、平衡等动作，提高视觉系统对于空间位置的感知和判断能力。
2. 前庭训练：前庭系统是人体平衡功能的重要组成部分，通过前庭训练，可以提高人体对于身体位置和方向的感知和反应能力。
比如，通过旋转、倾斜、摇晃等方式，刺激前庭系统，提高其对于身体平衡的感知和调节能力。
3. 本体感觉训练：本体感觉系统是人体平衡功能的重要组成部分，通过本体感觉训练，可以提高人体对于身体位置和运动状态的感知和反应能力。
比如，通过模拟不同的运动状态，如行走、跑步、跳跃等，刺激本体感觉系统，提高其对于身体平衡的感知和调节能力。
4. 中枢神经系统训练：中枢神经系统是人体平衡功能的控制中心，通过中枢神经系统的训练，可以提高人体对于平衡的控制和调节能力。
比如，通过不同的平衡训练，如单脚站立、平衡板训练、跳跃训练等，刺激中枢神经系统，提高其对于身体平衡的控制和调节能力。
老年常用康复治疗技术——平衡与协调功能训练技术
老年常用康复治疗技术——平衡与协调功能训练技术(一)老年人平衡能力的训练方法老年人平衡功能训练的原则应该以安全稳定为前提，支撑面积由大到小;身体重心逐步提高;从静态到动态;从自我保持平衡到破坏平衡;有准备情况下保持平衡和无准备下保持平衡的原则。
训练方法如下:1.走直线训练双臂外展平举，沿直线进行脚跟脚尖步行训练，增加身体的平衡功能。
2.跨越障碍物练习可在训练场地上增设障碍物，如凸起的路面、水沟、上下坡路等，老年人通过跨障碍物，建立及增强平衡功能。
3.集体舞可采用华尔兹三步舞曲的转圈动作，锻炼老年人的动态平衡功能。
4.平衡仪器训练目前的多功能平衡仪器均有游戏功能，通过游戏的参与，锻炼平衡功能。
(二)老年人协调功能的训练方法老年人协调功能的训练原则是训练要有具体的训练任务，并在变化中完成训练任务;先进行任务的相关动作练习，再进行整体活动;任务可以分解，并进行单个动作练习，再完成整体连贯动作。
1.双上肢交替运动(1)两臂向前平举，双臂交替进行旋前旋后运动，要求尽可能快速进行。
(2)掌心拍手背练习:用一手掌心拍打另一手手背，交替进行，要求速度尽可能快。
(3)手指指腹交替触摸练习:两手在胸前，左手五个手指指腹相继与右手相应的手指接触，快速轮替进行。
(4)握拳伸指交替练习:要求一手握拳，同时另一手伸出五指，快速交替进行。
2.双下肢交替运动(1)双足交替拍打地面:坐位，双脚与肩同宽，双脚交替用前脚掌拍打地面，或坐位抬腿踏步。
(2)双足画圆圈:坐位，双足跟翘起，双脚尖向相反方向进行画圆圈运动。
(3)双足交叉前后运动:站立位，双足交叉画弧线向前及向后运动。
平衡协调功能的康复训练
平衡协调功能的康复训练平衡协调功能是人体在进行姿势维持、运动控制和动作执行时所依赖的一种重要能力。
一旦出现平衡障碍和协调失调，就会影响正常的日常生活和运动功能。
因此，对于患有平衡障碍和协调失调的人群来说，进行康复训练是非常重要的。
康复训练的目标是通过综合和系统的训练方法，恢复和改进患者的平衡和协调功能。
下面将介绍几种常见的平衡协调功能康复训练方法。
1.平衡训练：平衡训练是指通过一系列的姿势维持、平衡调整和平衡控制训练来提高患者的平衡能力。
包括站立平衡练习、闭眼平衡练习、单脚平衡练习等。
通过这些练习，可以提高患者的平衡感知能力和平衡调节能力。
2.协调训练：协调训练是指通过一系列的动作控制和动作执行训练来提高患者的运动协调能力。
包括手眼协调练习、手脚协调练习、双脚协调练习等。
通过这些练习，可以提高患者的肌肉协调和动作控制能力。
3.功能训练：功能训练是指通过模拟日常生活活动和运动动作来提高患者的功能能力。
包括上下楼梯训练、跳跃训练、变换姿势训练等。
通过这些练习，可以提高患者在日常生活和运动中的平衡和协调能力。
4.力量训练：力量训练是指通过一系列的负荷训练来提高患者的肌肉力量和耐力。
包括负重训练、抗阻力训练、激活器训练等。
通过这些练习，可以增加患者的肌肉稳定性和控制能力。
以上训练方法可以根据患者的具体情况进行选择和组合，以达到最佳的康复效果。
此外，还可以结合其他的辅助设备和技术来增加训练的难度和挑战性，例如平衡板、弹力带、交叉步训练等。
需要注意的是，平衡协调功能的康复训练需要在专业人员的指导下进行，以确保训练的安全性和有效性。
此外，训练的过程中需要逐渐增加训练的难度和强度，并进行适当的休息和调整，以避免过度训练引起的损伤和疲劳。
综上所述，平衡协调功能的康复训练是一项针对患有平衡障碍和协调失调的人群的重要康复治疗方法。
通过合理选择和组合不同的训练方法，可以有效地改善患者的平衡和协调功能，提高其日常生活和运动能力。
平衡协调功能的康复训练最新版
第四阶段的应用手段
闭链练习 通过改变速度和时间来提高闭链练习的强
度和难度 健身房的训练可以增强肌力、耐力和爆发
力
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第四阶段的应用手段
对于选用半腱肌肌腱作为植入物的患者， 需要加强腘绳肌的力量
腘绳肌的等张收缩训练，开始时用较轻的 重量，然后逐渐加大重量，到最后做爆发 式的练习
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第四阶段的应用手段
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第三阶段的应用手段
平衡训练 单腿站立练习 迷你蹦床练习 平衡板练习
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第三阶段的应用手段
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第三阶段的应用手段
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第三阶段的应用手段
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第三阶段的应用手段
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第三阶段的应用手段
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第三阶段的应用手段
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第三阶段的应用手段
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第三阶段的应用手段
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第四阶段
目标 继续髋和腿的力量练习 增强自信和体能 改善平衡和协调能力 为跑步作准备
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第二阶段的应用手段
休息、抬高患肢和冷疗 电疗 使用拐杖，负担部分到全部体重 借助仪器的被动活动
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第二阶段的应用手段
使用保护支架
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第二阶段的应用手段
教患者自己推动髌骨，活动髌骨，避免因 肿胀引起的活动受限
半腱肌肌腱移植的患者在移植处进行局部 超声波治疗、轻柔的按摩和牵拉常常会发 生疼痛
目标 对膝关节稳定性有信心 保持功能训练 跑步和转动活动 改善有氧能力 运动专项训练
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第五阶段的应用手段
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第五阶段的应用手段
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第五阶段的应用手段
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第五阶段的应用手段
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第五阶段的应用手段
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第五阶段的应用手段
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第六阶段
康复平衡功能训练方法
康复平衡功能训练方法随着人们生活水平的提高，健康问题越来越受到人们的关注。
平衡功能是人体的重要组成部分，对于日常生活和工作都有着至关重要的作用。
然而，许多人由于各种原因，如年龄、疾病、手术等，其平衡功能受到了不同程度的影响，给他们的生活带来了很大的不便。
因此，平衡功能的康复训练显得尤为重要。
本文将介绍一些常用的康复平衡功能训练方法，希望能够为需要的人提供帮助。
1. 足踝训练法足踝训练法是一种简单有效的平衡功能训练方法。
它主要包括以下几个方面：(1) 单脚站立：先用一只脚站立，尽量保持10秒钟，然后换另一只脚。
逐渐增加站立时间，直到能够保持1分钟以上。
(2) 踮脚行走：先以脚跟着地，然后踮起脚尖，再放下脚跟。
重复进行，每次进行10步，逐渐增加步数。
(3) 踏板练习：在平稳的踏板上练习，先用一只脚踩踏板，然后换另一只脚。
逐渐增加踩踏板的时间和速度。
这些训练可以增强足踝的肌肉力量和平衡感，提高平衡能力。
2. 颈部训练法颈部训练法是一种针对颈部肌肉的平衡功能训练方法。
颈部肌肉的强度和灵活性对于平衡功能有着很大的影响。
以下是一些常用的颈部训练方法：(1) 仰卧颈部训练：仰卧在床上或地面上，将头部抬离地面，尽量向上看，然后放下头部，重复进行。
逐渐增加头部抬起的高度。
(2) 侧卧颈部训练：侧卧在床上或地面上，将头部向一侧旋转，尽量向后看，然后换另一侧。
逐渐增加旋转的角度和时间。
(3) 颈部伸展训练：站立或坐下，将头部向前伸展，尽量将下巴向胸部靠近，然后放松头部。
重复进行。
逐渐增加伸展的幅度和时间。
这些训练可以增强颈部肌肉的力量和灵活性，提高平衡能力。
3. 姿势训练法姿势训练法是通过调整身体姿势来训练平衡功能的一种方法。
以下是一些常用的姿势训练方法：(1) 单脚站立：先用一只脚站立，尽量保持10秒钟，然后换另一只脚。
逐渐增加站立时间，直到能够保持1分钟以上。
(2) 前倾训练：站立时身体向前倾斜，尽量将手伸向前方，然后放松身体。
协调和平衡功能评定技术(康复评定技术课件)
MAS 平衡功能检测
2.坐位到站立位 0 分:完全不能完成。 1 分:在治疗者帮助下站起来。 2 分:借助辅助具站起来,但体重分布不均勻，需要用手来支撑. 3 分:自己 站起来.休重分布均匀，不需要用手支撑。
MAS 平衡功能检测
4 分:自己站起来，体重分布均匀,并能保持做、膝伸宜 5s0 5 分：自己站起来.体重分布均匀，髋、膝完全伸直,然后再坐下。 6 分：l0s 内，不需要任何帮助，自己站起来，坐下 3 次，自 己站起来，体重分布均匀。
MAS 平衡功能检测
此检测方法由澳大利亚物理治疗师 Carr 和 Shepherd 在 80 年代设计出的.常与其他运动功能的评定一起进行。总评 分 48 分,每项分 7 个等级（0-6 分），其中有关平衡功能测定 有 12 分。 1.坐位平衡
MAS 平衡功能检测
1 分:在支持下保持坐位平衡（治疗者给予受试者帮助）。 2 分:无支撑下保持坐位平衡 10s（受试者不抓握任何物体， 膝足并拢,双足平放在地上）。 3 分:无支撑下保持坐位平衡，身体前倾,体重均匀分布（头部 直立、挺胸、重心在髋关节前，体重分布在双侧下肢） 4 分：无支撑下保持坐位平衡，并能向后转动头部及躯干（双 足并拢平放在地上,手放在膝上，不接触身体
3）Tandem Romberg 试呛:要求受检者两足一前一后、足 尖接足跟直立，双前臂交叉于胸前，观察其睁、闭眼时身体 的摇摆，维持 60s 为正常，需重复进行 4 次，秒表记录
平衡评定方法-观察法
4）活动状态下能否保持平衡。如坐、站立时移动身体； 在不同条件下行走，包括脚跟碰脚趾、足跟行走、足尖行走、 直线走、侧方走、倒退走、走圆圈、绕过障碍物行走等。 自发姿势反应:受试者取站立位，检査者向左、右、前、 后方向推动受试者身体。阳性反应:脚快速向侧方、前方、后 方跨出一步，头部和躯干出现调整。阴性反应:不能为维持平 衡而快速跨出一步，头部和躯干不出现调整。
康复医学概论11-平衡功能评定和协调功能评定
协调功能评定的定义和重要性
协调功能评定是衡量个体在运动过程中控制身体协调的能力。协调功能对于 日常活动和运动表现至关重要。
协调功能评定的方法和工具
协调功能评定可以通过测试协调性、灵敏性和多任务执行来进行。工具包括 平衡板、传感器和运动分析系统。
康复医学概论11-平衡功 能评定和协调功能评定
平衡和协调功能是康复医学中的重要部分。本节介绍了平衡功能评定和协调 功能评定的定义、重要性以及相应的方法和工具。
平衡功能评定的定义和重要性
平衡功能评定是衡量个体在保持身体平衡方面的能力。它在康复医学中很重 要，因为平衡失调可能导致摔倒和受伤。
平衡功能评定的方法和工具
Байду номын сангаас
平衡功能评定与协调功能评定的关系
平衡功能评定和协调功能评定是相互关联的。良好的平衡功能有助于提高协调性，而强大的协调功能可 以增强平衡能力。
应用举例：康复医学中的平衡功能评定 和协调功能评定
平衡功能评定和协调功能评定可用于评估运动损伤、老年人的跌倒风险和康复计划的进展。
结论和要点
平衡功能评定和协调功能评定是康复医学中不可或缺的工具，可以帮助诊断、 制定康复计划和监测进展。它们对个体的运动能力和生活质量至关重要。
平衡协调功能的康复训练
平衡协调功能康复训练对于改善个体在日常生活活动中的表 现、预防跌倒、减轻残疾程度等方面具有重要意义。
康复训练的目的
恢复正常姿势
通过训练，帮助个体学习如何 调整身体姿势，使其在各种活 动状态下都能保持稳定和舒适
。
提高运动控制能力
训练有助于改善个体在运动过程 中对力量、速度和方向的调控能 力，提高运动的准确性和效率。
针对肌张力异常
对于肌张力异常的患者，应采 用肌肉松弛或紧张性训练，以
调整肌肉张力。
针对不同人群的康复训练方法
针对儿童
对于儿童平衡协调功能受损， 应采用游戏化的训练方式，提 高训练的趣味性和儿童的依从
性。
针对老年人
对于老年人平衡协调功能衰退， 应进行全面的身体评估和个性化 的训练计划，重点加强下肢力量 和平衡感的训练。
、职业疗法等。
训练过程
为期8周，每周进行5次训练， 每次训练时间为30分钟。训练 过程中根据患者的反应及时调
整训练强度和难度。
结果
经过康复训练，患者的平衡协 调功能得到了明显的改善，可 以逐渐进行简单的运动和日常 生活活动，生活质量得到了提
高。
案例分析与讨论
脑卒中和脊髓损伤对平衡协调功能的影响
脑卒中和脊髓损伤是导致平衡协调功能受损的常见原因。这两种疾病对平衡协调功能的影响既有共性也有异性。
的基础功能状态。
影像学检查
根据需要，进行影像学检查如 CT、MRI等，了解脑部病变部
位和程度。
康复训练中的评估
01
02
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训练过程中的观察
在训练过程中，密切观察 患者的反应和表现，包括 是否出现不适或疼痛等不 良反应。
阶段性评估
根据训练进度，进行阶段 性评估，比较患者训练前 后的功能变化，判断训练 效果并调整训练方案。
平衡功能评定技术(康复评定技术课件)
平衡功能评定概述
（三）平衡功能评定适应症和禁忌症
适应症：中枢神经系统损害（脑外伤、脑血管意外、帕金森、多发 性硬化等）、前庭功能损害、肌肉骨骼系统疾病或损伤（下肢骨折 及骨关节疾患、骨质疏松症、截肢、关节置换、颈椎与腰椎损伤、 肌肉疾患、外周神经损伤等）。 禁忌症：严重的心肺疾患、下肢骨折未愈合。
平衡功能评定方法
（一）平衡功能评定方法
3．动态支撑面的平衡功能 当支撑面发生移动时能否保持平衡。例如，在行使的汽车或火车
中行走。 4．姿势反射
当身体处在不同体位时，由于受到外力（如推力或拉力）而发生 移动，建立新平衡的反应时间和运动时间。
平衡功能评定概述
（四）平衡功能评定注意事项
（1）评定时注意安全防护，患者不能安全独立完成所要求动作时， 要注意给予保护以免摔倒，必要时给予帮助。 （2）对于不能站立的患者，可进行坐位平衡功能的评定。 （3）评定顺序应由易到难，可先进行静态的、坐位的平衡能力检查 评定，再进行动态的、站立位的检查。 （4）注意观察患者在不同状态下保持平衡的情况，评定人员不要用 语言提示患者应采取的平衡措施。
平衡功能评定概述
（二）平衡功能分类
➢ 静态平衡：是指身体人体在无外力作用下维持某种固定姿势的能 力。一种姿势或稳定状态。 ➢ 动态平衡：是指运动过程中调整和控制身体姿势稳定性的能力。 ➢ 反应性平衡：当身体受到外力干扰而使平衡受到威胁时，人体作
出保护性调整反应以维持或建立新的平衡。保护术
目录/contents
01 平衡功能评定概述 02 平衡功能评定方法
平衡功能评定概述
（一）定义—平衡
平衡是人体在特定可以感觉到的环 境中（无论是静态或动态）控制其身体 重心在身体支撑面上以保持身体直立姿 势不至于跌倒的一种能力。