作文-初中作文评改课——话题“比”ppt优秀PPT

❖ 要求：请以“比”为话题，自拟题目，文体 不限，写一篇不少于600字的文章。
话题作文的特点
——开放
三自： １．自定立意 ２．自选文体 ３．自拟题目
看看部分同学的作文题目
《我和他》 《爱的比值不为一》 《比》 《成功背后的美丽 》 《人生如“球” 》 《世界不能没有比》 《老人与猫》 《不要被比下去》
作文要求回眸
❖ 材料：“要问我此刻最想说什么，我爱我 的妈妈，我爱我的爸爸。因为，妈妈把城 市的马路越扫越宽；因为，爸爸建起了新 世纪的高楼大厦。别人和我比父母，我和 别人比明天。打工子弟和城里的小朋友一 样，都是中国的娃，都是祖国的花。” （摘自 2007年央视春节晚会上民工子弟学 校学生朗诵的《心里话》。）
——刘岚《落叶》
美文欣赏
back
怎样才写好话题作文：
• 必须要紧扣话题，确立主题 • 确定明确的文体，扬长避短，发扬个性 • 拟定一个简洁精炼有文采的题目 • 有真性情，方有好文章。
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了，就会有个好心境，若把很多事看开了，就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常，
评改大比拼
赏识活动
精彩片断赏析
人生如打篮球，竞争，拼搏，团结， 合作，反反复复演绎着，直至我们把手 中的球投入梦想的篮筐。球队比球队， 比出得分；人比人，比出人生……
——陈林《人生如球》
精彩片断赏析
“比”是常见的一个字，它在人们生 活中常常出现。它用途很广，例如：比 赛，比例，比分，比较等。比的含义就 是“竞争”。
规
先
审
后
敲
，
急
打
隆
卖
齐
施
，
敲
打
十
千
就
响
，
十
隆
先
千
后
往
，
无
往
同学们再见！ 有
作文评改课
话题:比
评改作文要求
1、文章是否切题，选材是否围绕话题中心 去展开，选材立意是否新颖，是否符合 生活实际。
2、文章的中心是否鲜明、集中，内容是否 生动具体得当。
3、看文章是属于哪种文体，是否符合该文 体的写作要求。
4、段落结构是否清晰，过渡是否自然，开 头结尾是否照应，有特色。
评改作文要求
凡事都是多棱镜，不同的角度会
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀
学生评语：
这是一篇议论文，开头用事例引出文章 论点 ，能把自己的观点提出并合理论证 而 且道理论证能够与中心结合 用反问对比句 式结尾引人深思 这都是我比较欣赏的。但 是本作文的篇幅较短 举例论证与事实论证 不足 不能很好的论证自己的观点 ，我认为 是属于C 类作文，希望以后多看些议论文章， 对自己有帮助的。
住
人
性
的
什
么
事
情
都
是
相
对
的
，
做
为
销
售
者
，
站
在
销
售
者
的
角
色
，
是
非
常
欣
赏
算
命
的
营
销
技
巧
；
同
时
作
为
管
理
者
，
思
路
决
定
出
路
，
计
划
决
定
目
标
的
价
值
按
照
逻
辑
倒
退
，
现
在
您
收
入
不
够
，
那
是
您
把
自
身
的
价
值
定
位
太
低
，
再
则
您
是
自
己
的
思
维
逻
辑
不
清
学
习
有
五
道
知
道
学
到
用
到
悟
道
得
到
，
5
个
环
节
取
其
适
合
自
己
的
精
华
祛
其
糟
审
、
敲
、
打
、
千
、
使
用
比于高尚之上
天长叹，背脊上精忠报国四个大字，闪耀 不着是金翱光翔。与他蓝与天世之人上比，的高而尚是，栖仅息是在在深上海断之 上头，台时那那么一，刻它的又从能容向。谁诉说深海的孤独与 惆怅？一位军神——刘伯承，为了保持清醒 的头万脑古，清手风术，坚长决河不涌用流麻，醉有剂人，在任权凭势手忠术 突刀兀对，眼有睛人千在刀仕万途剐中，倒始下终，一有声人不在坑金。钱他中所 沉散沦发，的有，人是在任红何尘人中都堕佩落服…的…坚这强些。人他，与都世 会人随比着的时高间尚的，长仅河是一在去手不术返完，后渐那渐如被释人重淡负 忘的。一只笑有。比世人高尚的人，才能屹立不倒， 他 历而们史是用，跻倘生奔身若命流于絢所不牡丽铸息丹的造 ，之山的 直中花丰 到，不碑 永那是， 远么绽伴…，放随…原在着本原人的野类清之的新外， 只会变成寂寞和沉郁。倘若欢快的鸟儿
罗
不
是
■
电
:
那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
，
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
很
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
爬
上
来
的
我
清
楚
怎
么
运
作
这
个
东
西
(
电
影
拍ຫໍສະໝຸດ Baidu
摄
)
所
以
为
什
么
很
多
时
候
在
现
场
我
不
想
等
。
你
可
以
说
但
是
当
我
拍
完
一
个
镜
头
，
下
一
个
镜
头
试
完
镜
后
我
希
望
但
是
我
年
轻
时
有
一
个
想
法
就
是
如
果
我
告
诉
你
怎
么
弄
，
1
5
分
钟
后
你
还
没
有
弄
完
我
就
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
的
后
果
就
是
当
你
真
的
五
分
■
电
:
“
色
情
男
女
是
你
和
尔
东
口
罗
其
实
不
是
合
■
电
:
《
《
我
是
算
命
先
生
》
年
前
无
聊
看
了
一
部
小
说
《
我
是
算
命
先
生
》
，
人
喜
欢
算
命
，
无
非
是
生
活
让
人
无
奈
，
没
有
办
法
改
变
现
态
的
情
况
下
，
把
希
望
寄
托
在
命
运
，
期
望
绝
处
逢
生
。
算
命
先
生
抓
形象生动有韵味 以话题作为题目 平淡不吸引人 题目范围太大太泛 题目含蓄新颖
简洁精炼，有文采 切题得体恰当 体现中心内容
走进芳草地
一比到底
好呢呢上兴坐的一上始 也 阳 他 人 他 要阳思沐都当得出的飘 地 飞 上 到 甜 你 红 了路几奋着双学!!千双终不与成们意比，浴然到自光那了过躺的了加了脸舞甜””上十 地 一 脚 的元 破都 会 月 功 敬 味 到偶 着 是 ！ 然， 么 一他看、 着 帮 他 一 脸 的。 的““，元 谈 个 ， 鞋的 烂同 多 亮 了 仰 深 底然 月 太 给 规笑 努 份想，旋 。 助 妈 个 的 太他 笑下去深呢 。论 男 这， 不样 ， 那 ， 他 长 ！光抬 阳 人 律了 力 和通我阳转 一 和 妈 鸡 太仍 容礼，秋他!着 孩 是可 堪拥 靠 样 许 、 的”，头 大 温 。。 的 谐了这，、 阵 享 ， 蛋 阳在 ：” 拜这的没， ， 怎酷 的有 这 ， 多 拥 说笑， 得 暖 日晚 释 ，，支温飞 凉 受 她 哦 ，想““我算傍有他 默 样呢旧一 些 要 年 戴 了了望 多 、 日上放造人笔和舞风，一！温乖：生今什晚怪们默的！皮颗，么后他一…到。光夜，着就与是的着袭自身和儿“”日晚么，同丝的一鞋…心去不，，句…了但芒夜月自了人我阳，来己朴的子父他，我，一学毫低双，…，跟比他当话他那太与色己日之妈光轻，是素阳抬，母我全我片，没着脚这“一别，成人：想轮阳温从柔的落间妈照轻把不的光起快不爸家爸片只有头啊仅课个人一了们“：圆能馨不如光月尽新在叠它是衣照点能头说要买金是注，？是室脑比比一问要“盘做。改水芒升管买他在们很服在儿，给要到了黄静意双厚他里袋，就位他么太般到太变，？，物给脸地掀可，他回看予送大一的静到眼大唯，与足要知的不阳皎的阳！他太日质我上面，怜清脸家到自我饭套叶的，直的一围一够比名心比，洁 ， 与靠 阳 隐差的，上又？秀上，己了一店飞子…在 直 脚一着双 了 到 的 得，月的 月 月在 与 月异，， 继 的 ，今”足天部吃机从他…某 盯 掌双一手 。 底 教 体一亮月 亮 亮椅 月 现多精然 续 脸 那晚此边够新饭模他沐个 着 上独可堆， 像 ！ 师 会比为亮 也 比子 亮 的大致后 旋 上 轮妈时那的手型身浴自角 自 裹穿同谁 太 ， 时就什， 能 ，上 相 壮，吧静 转 挂 映妈，物轮机给旁着走落 己 着来学，么他 做 比瞑 比 观，静 、 着 红给遇质映我，，，，
28号同学
比于高尚之上
在历为史了的比长，河比中谁，位只高有，与比世谁人权比重高，尚比的谁人洒格脱，， 比才谁能富在有历，史而留声下声你马的蹄印，记有。踏而碎只了有多在少风人中的，古只 寺不有曾幽在带梦危来。困，却里死不，亦曾比不听的曾说才带：是去人高，生尚比在。的世仅四是大一皆种空虚，荣生， 只是人一的盘欲墨望香。，带着青草的味道，为了阻止 挥战止金争 战一如，争位土为的权。了征高他时途位已欺 ，重经凌 为的用不 了官用再 他僚比发 的—别信生—人条，和更，墨珅多“子，的虽，腰财千踏缠富万上万，人了贯更，阻， 高吾的仍权往位矣。。但”是即，使他牺还牲不，满但足兼于爱现犹状在，。还他继与续世 贪人恋比钱的财高，尚以，至仅招是来面杀对身未之知祸的。一这腔些勇钱气财。，这 些权贵一，位他武死将时—，—又岳能飞带，走面多对少冰呢冷？的换侧来刀的，， 只狂是风世肆人虐的。唾虽弃被罢奸了人。所害，但仍好不动摇，仰
可悲的竞争
的成为“就什你令么看人他，们们我佩不穿服拿新，自鞋他己咯不和！知别二道人百，比多只呢元有？自难己道的 他他这呢 的成 成们们一。算就就不？定”什才感明不理“么能；白明吗切？获只？白？， ”得 有不 只 太我 “他 拿明 有 可这 哼人 自白 自 悲双 ，的 己父 己 了鞋 我敬 跟母 才 ，还 爸佩 别是是 这是 是， 人不自 样三X才 进X可己 的百能行公能一竞多使比司永生争呢自较的远的永，己才董照筹远你充能事顾码都满使 不长自能，己使可更人疼上进我一步了层。，楼在每。社个会月上都，给竞我争几的百项元目零就花像 太极懂的钱 个为 呢平作得人。月？？听可洋用拿或”给而“着以我里，自物我那他使妈的能己跟的些们自也鱼使的别零可的己是一 人 父 人花悲争进经样 在 母 比钱的吵步理， 竞 ， ，不竞，的啊数 争 自 不下争我竞，不 中 己 知五，不争她道胜 进 的百我禁，是什数 步 朋元们出我最么， ； 友。又鄙们疼比有而，”何…视何我赛的有自苦…而乐的中起的己而同而，最着人身为情不每有积只边之 价他值们的的是叹自声己，。他这们种比竞的争是往父往母会，受是到家众境人，的 鄙进那 因视步么为，的他这拿不们是自是能一己他赢场身 们得可边 ，什悲的 只么的人 有？竞进 他他争们行们。才比什能较么以，都自可赢己以不出得了色到，
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
口
5、看文章的题目是否适当得体、简洁精炼、 生动形象、新颖有趣。
6、语言是否生动流畅得体。注意错别字和病 句。字体是否工整，标点是否恰当。
7、善于发掘文章的闪光点，找出一两处你认 为写得最好的词语、句子或片断。
8、给小作者写上一两句鼓励性的语句。 9、要写上好眉批和总批及评改人姓名。 10、按A、B、C、D给作文评上等次。
在回家的
老师评语：
小作者能紧扣话题中心“比”进行构思行 文，文章立意较新颖，中心突出，能选择身边 的生活事例进开篇点话题，结构清晰，语言流 畅生动。善于展开想象，运用环境描写烘托人 物心情的写法，并作了细致描写。老师最欣赏 你的一处就是：你对母亲外貌和语言的细节刻 画，简单朴实的两句话就把那位善良温柔慈爱， 能给儿子强大精神力量的母亲形象展现在读者 面前。如果在拟题上多思考,拟个得体有文采的 题目,文章更会生色不少。继续努力呀，你的写 作水平在不断提高，老师为你感到高兴。这是 一篇A类的作文。
❖
——沈乔斌《会“比”一定赢》
精彩片断赏析
物竞天择，适者生存。这不仅是自然界的 规律，也是经济运行当中的一条法则。市场呼 唤竞争，竞争出动力，竞争促效益，人人在竞 争中有危机感，亦自强，高效就在这你追我赶， 力争上游的较量中诞生。
——袁 蓓《 科技竞争 》
精彩片断赏析
荫香树的叶变黄了，变得很干枯，象一个 要垂死的老人在树枝上摇摇欲坠。一阵风吹过， 便轻轻地飘落下地，已入秋了。坐在阴香树下， 望着那枯黄的叶子一片片慢慢飘落，感觉尽是 凄凉。一片荫香树叶飘落在我的肩上，手轻轻 拿起那片枯黄的叶，看着那片枯黄又有缺痕的 叶，心情竟有些惆怅。