职业与职业道德ppt课件
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职业与职业道德ppt(共56张PPT)【2024版】
“一滴焊接剂”的智慧改变了洛克菲勒的人生。
(一)爱岗敬业
1、爱岗敬业是职业道德对从业人员的 基本要求
(1)爱岗是职业工作者做好本职工作的基 础。 (2)敬业是职业工作者做好本职工作的必 要条件。
(一)爱岗敬业
2、怎样做一个爱岗敬业的职业工作者
保洁员(道路清扫工 ) (2)诚实守信在职业道德行为中的首要表现就是诚实劳动 能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的工作;
冠生园“陈馅月饼”事件 (2001年)
“南京冠生园的破产其实是信誉破产。”南京经济学院工商 管理系副教授戴庆华一针见血地指出,媒体曝光只是导火线, 并非因果关系,而其信誉缺失迟早会出现这种结局,南京冠生 园以牺牲信誉为代价攫取利益,无异于杀鸡取卵式的自杀行为 。
国家职业资格一级(高级技师 )
❖ 能够熟练运用基本技能和特殊技能在本 职业的各个领域完成复杂的、非常规性 的工作;熟练掌握本职业的关键操作技 能技术;能够独立处理和解决高难度的 技术或工艺问题;在技术攻关、工艺革 新和技术改革方面有创新;能组织开展 技术改造、技术革新和进行专业技术培 训;具有管理能力。
(二)诚实守信
1、诚实守信是从业人员不可缺少的 道德品质
(1)诚实守信是从业人员职业道德的基 础
(2)诚实守信在职业道德行为中的首 要表现就是诚实劳动
(二)诚实守信
2、怎样做一个诚实守信的从业人员
(1)树立诚信为荣虚假为耻的道德观念
(2)坚持遵守诚实守信的道德规范 (3)要信守诺言,言行一致
(4)旗帜鲜明地反对欺诈行为
物品或提供的服务不同来表示的社会分工类 别。
• 职业是指从业人员所从事有偿工作的种类。
职业是有劳动能力的人为生活所得发挥个人 能力,并为社会做贡献的持续性活动。
(一)爱岗敬业
1、爱岗敬业是职业道德对从业人员的 基本要求
(1)爱岗是职业工作者做好本职工作的基 础。 (2)敬业是职业工作者做好本职工作的必 要条件。
(一)爱岗敬业
2、怎样做一个爱岗敬业的职业工作者
保洁员(道路清扫工 ) (2)诚实守信在职业道德行为中的首要表现就是诚实劳动 能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的工作;
冠生园“陈馅月饼”事件 (2001年)
“南京冠生园的破产其实是信誉破产。”南京经济学院工商 管理系副教授戴庆华一针见血地指出,媒体曝光只是导火线, 并非因果关系,而其信誉缺失迟早会出现这种结局,南京冠生 园以牺牲信誉为代价攫取利益,无异于杀鸡取卵式的自杀行为 。
国家职业资格一级(高级技师 )
❖ 能够熟练运用基本技能和特殊技能在本 职业的各个领域完成复杂的、非常规性 的工作;熟练掌握本职业的关键操作技 能技术;能够独立处理和解决高难度的 技术或工艺问题;在技术攻关、工艺革 新和技术改革方面有创新;能组织开展 技术改造、技术革新和进行专业技术培 训;具有管理能力。
(二)诚实守信
1、诚实守信是从业人员不可缺少的 道德品质
(1)诚实守信是从业人员职业道德的基 础
(2)诚实守信在职业道德行为中的首 要表现就是诚实劳动
(二)诚实守信
2、怎样做一个诚实守信的从业人员
(1)树立诚信为荣虚假为耻的道德观念
(2)坚持遵守诚实守信的道德规范 (3)要信守诺言,言行一致
(4)旗帜鲜明地反对欺诈行为
物品或提供的服务不同来表示的社会分工类 别。
• 职业是指从业人员所从事有偿工作的种类。
职业是有劳动能力的人为生活所得发挥个人 能力,并为社会做贡献的持续性活动。
职业道德与职业素养培训PPT课件
职业观念培训
包括职业规划、职业发展等方面 的培训,以帮助员工树立正确的 职业观念和价值观念。
职业道德培训
包括诚信、责任、尊重等方面的 培训,以培养员工良好的职业道 德和行为规范。
职业行为培训
包括工作态度、工作纪律、工作 方法等方面的培训,以提高员工 的工作表现和自我管理能力。
Part
03
职业道德在实际工作中的应用
详细描述
在工作中,我们应该尊重他人的意见、观点和感受,避免歧 视和偏见,保持开放和包容的心态。尊重他人不仅有助于建 立和谐的工作环境,还能提高团队的凝聚力和合作效率。
尽职尽责
总结词
尽职尽责是职业道德的重要体现,是完成工作任务和实现个人价值的必要条件。
详细描述
在工作中,我们应该对自己的职责有清晰的认识,并积极主动地履行职责。同时 ,我们还应该对自己的工作成果负责,追求卓越,不断提高自己的专业能力和工 作水平。
02
职业道德是社会道德的重要组成 部分,它既包括职业活动中应遵 循的道德准则,也包括职业实践 中形成的道德观念和道德品质。
职业道德的重要性
职业道德是职业稳定发展 的基石,良好的职业道德 可以增强企业的竞争力和 员工的忠诚度。
职业道德有助于提高工作 效率和工作质量,使员工 在工作中更加专注和负责 。
职业道德与职业素养对企业和个人的影响
提升企业形象和声誉
01
良好的职业道德和职业素养能够增强企业的社会责任感,提升
企业的形象和声誉。
提高员工工作绩效
02
具备高度的职业道德和职业素养的员工更有责任心和使命感,
能够提高工作质量和效率。
促进个人职业发展
03
职业道德和职业素养是个人职业生涯发展的基石,能够提升个
(完整)职业道德ppt
学习婚姻家庭咨询师的适宜人群
高校大生学
是妇联、民政、计生、街 道社区工作者,党政工作 人员、思想政治工作者, 从事婚姻家庭民事案件相 关工作的律师、法院工作 人员、妇女维权机构等
杂志、电视、广播的 婚恋栏目撰稿人、情 感热线、辅导专家等
是社区服务中心、 家政服务机构
婚姻家庭咨询中心,儿 童辅导培训机构、婚姻 调查取证单位,婚姻介 绍所、健康健身美容会 所等
利益的 相关性
相对的 继承性
鲜明的 行业性
职业道 德特点
严格的 纪律性
适用的 有限性
表现形式 多样性
第2节 职业道德基本知识
三、职业道德的基本功能
导向 功能
规范 功能
整合 功能
激励 功能
职业道德 具有引导 职业活动 方向的功 能
职业道德 具有促进 职业活动 规范化和 标准化的 作用
职业道德可 以约束职业 内部人员行 为又可以调 解从业人员 和服务对象 之间的关系
第2节 职业道德基本知识 基础理论
形式
范围
从事心理咨询工作或拥有心理咨询师能
一个社会的道德的性质和内容,是由社会生产方式和经济关系决定的。
是妇联、民政、计生、街道社区工作者,党政工作人员、思想政治工作者,从事婚姻家庭民事案件相关工作的律师、法院工作人员、
妇女维权机构等
第2节 职业道德基本知识
一、职业道德的内涵 但是这两个职业也是有本质区别的,心理咨询师是针对需要帮助的个体(单个的人)进行咨询和帮助,而婚姻家庭咨询师是针对整个
婚姻系统、家庭系统进行咨询和提供指导,所采用的心理咨询方法有很大的区别
道德不是由专门的机构来制定和强制执行的,而是依靠社会舆论和人们的内心信念、传统思想和教育的力量来调节的
高校大生学
是妇联、民政、计生、街 道社区工作者,党政工作 人员、思想政治工作者, 从事婚姻家庭民事案件相 关工作的律师、法院工作 人员、妇女维权机构等
杂志、电视、广播的 婚恋栏目撰稿人、情 感热线、辅导专家等
是社区服务中心、 家政服务机构
婚姻家庭咨询中心,儿 童辅导培训机构、婚姻 调查取证单位,婚姻介 绍所、健康健身美容会 所等
利益的 相关性
相对的 继承性
鲜明的 行业性
职业道 德特点
严格的 纪律性
适用的 有限性
表现形式 多样性
第2节 职业道德基本知识
三、职业道德的基本功能
导向 功能
规范 功能
整合 功能
激励 功能
职业道德 具有引导 职业活动 方向的功 能
职业道德 具有促进 职业活动 规范化和 标准化的 作用
职业道德可 以约束职业 内部人员行 为又可以调 解从业人员 和服务对象 之间的关系
第2节 职业道德基本知识 基础理论
形式
范围
从事心理咨询工作或拥有心理咨询师能
一个社会的道德的性质和内容,是由社会生产方式和经济关系决定的。
是妇联、民政、计生、街道社区工作者,党政工作人员、思想政治工作者,从事婚姻家庭民事案件相关工作的律师、法院工作人员、
妇女维权机构等
第2节 职业道德基本知识
一、职业道德的内涵 但是这两个职业也是有本质区别的,心理咨询师是针对需要帮助的个体(单个的人)进行咨询和帮助,而婚姻家庭咨询师是针对整个
婚姻系统、家庭系统进行咨询和提供指导,所采用的心理咨询方法有很大的区别
道德不是由专门的机构来制定和强制执行的,而是依靠社会舆论和人们的内心信念、传统思想和教育的力量来调节的
职业素养与职业道德培训讲义(ppt38张)
(二)、团队与个人的关系
一滴水只有放进大海里才永远也不会干涸,一个人只有当自己 和集体的事业融合在一起的时候才最有力量。这是雷锋同志日 记里记载的一句话,这充分体现了个人与集体的关系。我们知 道个人是微弱的,但是我们也知道集体的力量和个人是分不开 的,因为个人是构成集体的元素或有机单元,好比一件机器的 各组成部件;而集体则是个人的有机组合,好比各零件组成的 机械。单个的零件不管它的用途有多广泛,脱离了机械经便发 挥不出自己的本事,即使有时看起来发挥了也只不过是很小的 作用了,微乎其微,相反即使是很小的一个螺丝钉如果是用到 恰到好处的话,在机器飞速运转时也能发挥很大的作用。同时, 集体也不是简单的个人相加,他是个人的有机组合,他是由不 同性格,不同能力层次的人员,以不同的分工,为了同一个目
讲敬业
你是否热爱你现在的工作?你是怎样看待敬业的?为 什么要敬业? 一、什么是敬业
通俗的讲,敬业就是敬重自己的工作,把工作当成自 己的事情;它体现在你的忠于职守、尽忠尽责、一丝 不苟、全心全意、善始善终等等职业道德中,这些职 业道德就是个人的一种敬业精神,成为了一种基本
当然敬业的首要条件是你喜欢这份工作或事情,如打麻将, 你可能在麻将桌上坐一天一夜你不会觉得多辛苦,而且是 聚精会神,甚至连老婆小孩都不顾,为什么,因为你喜欢 它,喜欢刺激,另外说不定还能赢点票子;因此很多人会 说不是我不敬业,而是我不喜欢这份工作,还有人说这份 工作工资太少,提不起我的工作兴趣等,可他们往往忽略 了一个问题就是:既然不喜欢为什么要选择这份工作,既 然嫌这份工作工资少你又为什么进入了这个公司,周渝打 黄盖还一个愿打一个愿挨,你打麻将还有可能会腰酸背痛 输得一塌糊涂甚至家庭反目;
《职业规划及职业道德》PPT课件
What can I do? ——我能做什么?
把确实证明的能力和自认为还可以开发出来的潜能都一一列出 来,认为没有遗漏了,就进行认真的排序。
好了,你再想想,权衡一下自己的能力。你能做什么?自己哪方 面比较突出或者擅长?你是否有想过给自己增添一些新的知识去进行 系统的学习?你想要学习哪些的知识?
What does the environment support me to do? ——环境支持允许我干什么?
企图在人群中脱颖而出的危机 接班人的危机
职业规划的有效途径
一
、
1、突破设限、开放心胸
建
2、生涯规划是投资,
立
可降低个人风险
正
3、放下身段,虚心学习
确
4、了解他人专长
的
心
态
二十二岁生意失败
二十三竞选州议员失败
二十四岁生意再次失败
二十五岁当选州议员
二十九岁竞选议员失败
三十一岁竞选选举人失败
三十四岁竞选参议员失败 三十七岁当选国会议员
职业规划的实现
规划目标 阶段目标 阶段目标 阶段目标 阶段目标
孙正义的职业规划
网络科技帝国的缔造者——孙正义
出生年月:1957年 籍贯:日本
软件银行集团
职位:董事长兼总裁
毕业院校:柏克莱大学
职业规划制订时间:19岁
20岁的时候——我就会向我投身的行业宣布我的 存在;
30岁的时候——我会有足够的种子资金做一个大 的项目,这个种子资金的规模应该是一亿美元以 上;
一、职业的概念 美国社会学家塞尔兹认为:职业是一个人为了不断取得收入而连续从事的
具有市场价值的特殊活动,这种活动决定着从事它的那个人的社会地位。
育婴师职业道德与职业守则【共53张PPT】
第三节 育婴员工作守则
• 认真履行工作职责,具有服务意识和奉献 精神。
• 平等地对待每一个婴儿,让他们充分享有 安全感、自信心和自尊心。
• 掌握婴儿身心发育的特点和规律,用科学 的方法进行喂养和教育。
• 坚持保教并重的原则,注重培养婴儿的个 性、品德和行为习惯。
第三节 育婴员工作守则
• 尊重婴儿的个性差异,促进其潜能的充分发展。
3、在商业活动中,不符合待人热情要求的是( ) A.严肃待客,不卑不亢 B.主动服务,细致周到 C.微笑大方,不厌其烦 D.亲切友好,宾至如归
4、企业生产经营活动中,促进员工之间平等尊重的措施是( ) A.互利互惠,加强协作 B.加强交流,细致周到 C.只要合作,不要竞争 D.人心叵测,谨慎行事
育婴员专业修养
职业道德的基本原则
• 1、职业道德要体现“为人民服务”这个核 心
• 2、职业道德要体现集体主义原则 • 3、职业道德要体现社会责任感
职业道德的职能与特点:
• 1、职业性
• 2、强制性 • 3、稳定性
• 4、实践性 • 5、具体性
育婴员的职业守则
1、爱岗敬业、热爱儿童 2、诚信服务、善于沟通 3、勤奋好学,钻研业务
选择育婴师职业的10个理由
• 1、收入高 • 2、发展空间大 • 3、越老越有资本 • 4、和最可爱的孩子们在一起 • 5、受到尊重 • 6、社交范围广 • 7、培养你有好的情感特征 • 8、接触的都是有爱心的人 • 9、工作稳定 • 10、改变我们的未来社会
• 0-3岁时人体生长发育最快速度时 期,对人一生的生长发育、身体 素质、智力和人格发展将产生重 要的影响。
2、未成年人享有的财产利益 财产所有权 指未成年所有人依法对自己的财产享有占有、
《职业道德专题》PPT课件
• 1.基本任务 • 2.主要方法
基本任务
• 努力提高全民族的道德素质 • 开展社会公德教育与建设 • 开展职业道德教育与建设 • 开展家庭美德教育与建设
• 加强思想道德教育 • 营造良好道德环境 • 完善社会法制体系 • 积极开展创建活动
主要方法
四、关于职业道德 (职业人)
• (一)职业道德的含义 • (二)职业道德的特点 • (三)职业道德的功能 • (四)职业道德的内容
• 对事业忠诚执着 • 对学生善良耐心 • 对自身全面要求 • 对同事团结协作 • 对业务精益求精
具体内容见《中小学教师职业道德规范》八个方面。
作业
1、什么是职业道德?它有哪些特点?主要内容是什么? 2、联系实际谈谈教师职业道德的功能和特点。
感谢下 载
(一)道德的含义
▪
道德是以一种特定形式调整个人与社
会 关系的行为规范的总和以及与此相应的行为 之间
活动。
三层含义: 1.道德是由一定社会关系所决定的思想关系。 2.道德是人类精神的自律。 3.道德是社会中各种道德现象的总和。
(二)道德的结构
• 道德的构成要素 知情意行
• 道德构成要素的构成状态 – 知情意行的统一和分离 – 道德的瞬时水平和常态水平 – 道德的底线与上线
道德由知情意行四个要素构成
行即道德行为,是人们在行动上对他人社 会和自然作出的反应,是人的内在道德认识和情感 的外部行为外部表现。它是通过练习或实践形成的, 那种已经巩固且自动化的道德行为就是道德行为习 惯。道德行为是衡量人们道德水平和素养的最重要 的标志。
道德构成要素的构成状态
• 知情意行的统一和分离 • 道德的瞬时水平和常态水平 • 道德的底线与上线
(二)公德的特征
基本任务
• 努力提高全民族的道德素质 • 开展社会公德教育与建设 • 开展职业道德教育与建设 • 开展家庭美德教育与建设
• 加强思想道德教育 • 营造良好道德环境 • 完善社会法制体系 • 积极开展创建活动
主要方法
四、关于职业道德 (职业人)
• (一)职业道德的含义 • (二)职业道德的特点 • (三)职业道德的功能 • (四)职业道德的内容
• 对事业忠诚执着 • 对学生善良耐心 • 对自身全面要求 • 对同事团结协作 • 对业务精益求精
具体内容见《中小学教师职业道德规范》八个方面。
作业
1、什么是职业道德?它有哪些特点?主要内容是什么? 2、联系实际谈谈教师职业道德的功能和特点。
感谢下 载
(一)道德的含义
▪
道德是以一种特定形式调整个人与社
会 关系的行为规范的总和以及与此相应的行为 之间
活动。
三层含义: 1.道德是由一定社会关系所决定的思想关系。 2.道德是人类精神的自律。 3.道德是社会中各种道德现象的总和。
(二)道德的结构
• 道德的构成要素 知情意行
• 道德构成要素的构成状态 – 知情意行的统一和分离 – 道德的瞬时水平和常态水平 – 道德的底线与上线
道德由知情意行四个要素构成
行即道德行为,是人们在行动上对他人社 会和自然作出的反应,是人的内在道德认识和情感 的外部行为外部表现。它是通过练习或实践形成的, 那种已经巩固且自动化的道德行为就是道德行为习 惯。道德行为是衡量人们道德水平和素养的最重要 的标志。
道德构成要素的构成状态
• 知情意行的统一和分离 • 道德的瞬时水平和常态水平 • 道德的底线与上线
(二)公德的特征
职业道德与职业素养PPT课件
采用身体略向前倾的姿势有利于将上颌窦内积存的分泌物排出体外42良好组织良好组织11共同愿景共同愿景团队愿景团队愿景个人愿景个人愿景客户愿景客户愿景22明确角色明确角色技能互补技能互补个性角色个性角色良好组织良好组织11共同愿景共同愿景团队愿景团队愿景个人愿景个人愿景客户愿景客户愿景22明确角色明确角色技能互补技能互补个性角色个性角色高效运作高效运作11团队导向团队导向整体利益整体利益资源共享资源共享集体思考集体思考22自我管理自我管理良好授权良好授权分工协作分工协作高效运作高效运作11团队导向团队导向整体利益整体利益资源共享资源共享集体思考集体思考22自我管理自我管理良好授权良好授权分工协作分工协作清晰管控清晰管控11有效管理有效管理计划管理计划管理项目管理项目管理时间管理时间管理22良好引导良好引导制度引导制度引导良好沟通良好沟通清晰管控清晰管控11有效管理有效管理计划管理计划管理项目管理项目管理时间管理时间管理22良好引导良好引导制度引导制度引导良好沟通良好沟通优秀文化优秀文化11学习型组织学习型组织学习创新学习创新不断实践不断实践22责任责任事业事业组织组织团队团队自我自我33认同认同团队团队组员组员工作工作优秀文化优秀文化11学习型组织学习型组织学习创新学习创新不断实践不断实践22责任责任事业事业组织组织团队团队自我自我33认同认同团队团队组员组员工作工作良好的职业环境良好的职业环境由于上颌窦的开口位置较高不利于引流而容易引起鼻窦炎
办事。
B、办事公道的具体要求:
中国最牛的交警宋自伟
• 坚持真理
• 公私分明
• 公平公正
• 光明磊落
14 14
5、勤劳节俭:
• 勤劳节俭是中华民族的传统美德; • 勤劳节俭是人事业成功的催化剂; • 勤劳节俭是企业在市场竞争中常战常胜的秘诀——勤劳促
办事。
B、办事公道的具体要求:
中国最牛的交警宋自伟
• 坚持真理
• 公私分明
• 公平公正
• 光明磊落
14 14
5、勤劳节俭:
• 勤劳节俭是中华民族的传统美德; • 勤劳节俭是人事业成功的催化剂; • 勤劳节俭是企业在市场竞争中常战常胜的秘诀——勤劳促
职业与职业道德培训课件(ppt 76页)
(一) 职业 谈起职业,人们便会想到日常生活中
各种各样的劳动岗位以及和劳动岗位相关 的各种工作。如教师、军人、医生、工人、 记者、护士、警察等。这些工作,由于性 质、任务、对象和方式的不同,我们称之 为不同的职业。
1.何谓职业 职业是人们维持生计,承担社会分工
角色,发挥个性才能的一种持续进行的社 会活动。职业也可以理解为人们参与社会 分工,利用专门知识、技能为社会创造物 质财富、精神财富,获取合理报酬,作为 物质生活来源,并满足精神需求的工作。
职业
维持生计 承担社会分工角
色
2.职业具有多方面的功能 (1)维持生计
人们有各种各样的需求,其中对金钱 的需求在现代社会是相当强烈的。在市场 经济中,金钱就是代表着物质享受。人们 只有通过某种职业的劳动而获得收入,以 满足更加富裕生活的需求。因此,维持生 计是职业的第一需求。
(2)承担社会分工角色 职业必须要担当某种社会角色。因为
经济的增长和发展放到了中心或优先的位置, 其后果是直接促使产业结构和行业结构变迁速 度的加快。如工业革命时期,纺织行业是当时 的主要工业行业,直到20世纪,钢铁和建筑行 业才开始超过它。而电子、计算机行业从产生 到发展成为当今社会的一个主要行业,仅用了 短短十几年时间。产业结构和行业结构的变迁 加速后,职业的结构、数量和分布状况的变迁 也更加频繁。改革开放以来,由于产业结构的 发展,一些新型的行业和职业在我国不断兴起, 如租赁业、房地产业等再度兴起,服务性职业 的社会地位提高,保险业、广告业、旅游
对职业内容有了新的要求。如行政工作人员, 在以前只要求具备较好的组织协调能力、分析 问题解决问题能力、文字能力、口头表达能力 等。但现在除要求他们具备上述能力以外,还 要求具备社会交往及计算机辅助管理、办公自 动化操作能力等。
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1.职业资格证书:是反映劳动者具备某种职业所需要的 专门知识和技能的证明。 2.从业资格证书:是建立在从业资格确认的基础上从业 资格确认工作由省、自治区、直辖市人事部门会同业务 主管部门组织实施,通过学历认定或考试取得。 3.执业资格证书:是经执业资格考试合格的人员,由国 家授予。
国导全年级过的不多, 复习五本书,如果通过国导考际导只需要加是外语 13
会成员的人际关系 3
常识一: 什么叫职业?
下列俗称是不是 • 职业名称?
职业?
种地的
• 农民
写书的
• 作家
端盘子的 送报的 扫马路的 养猪的
• 餐厅服务员 • 报刊分发员 • 保洁员(道路清扫工 ) • 家畜养殖工
4
《中华人民共和国职业分类大典》
☆我国职业归为8个大类, 66个中类,413个小类, 共1838个职业。
9
招聘广告说明了什么?
1.用人单位已不再将计算机操作、机 动车驾驶看做是专业技能,而是就业 最基本的条件。
2.用人单位录用员工不仅看重学历, 而且更注重经验和综合能力。
3.用人单位除了要学历证书,还要职 业资格证书。
10
常识五:国家职业资格证书制度
(一)职业资格(从业资格、执业资格)
16
国家职业资格三级(高级技能)
能够熟练运用基本技能和专门 技能完成较为复杂的工作;包 括完成部分非常规性工作;能 够独立处理工作中出现的问题; 能指导他人进行工作或协助培 训一般操作人员。
17
国家职业资格二级(技师)
能够熟练运用基本技能和专门技 能完成较为复杂的、非常规性的 工作;掌握本职业的关键操作技 能技术;能够独立处理和解决技 术或工艺问题;在操作技能技术 方面有创新;能组织指导他人进 行工作;能培训一般操作人员; 具有一定的管理能力。
服务不同来表示的社会分工类别。
《国民经济行业分类和代码》13个门类。
1.农林牧渔水利业
2.工业
3.地质普查与勘探业
4.建筑业
5.交通运输业、邮电通信业
6.商业、公共饮食业、物资供销和仓储业
7.房地产管理、公共事业、居民服务业和咨询服务业
8.卫生体育社会福利事业
9.教育文化艺术和广播电视事业
国民经济部门按产业结构分为三大产业部门。
第一产业:农业(农、林、牧、渔业)
重工业(生产资料):机械、冶金、电力、煤炭、石油、
第二产业:工业
轻工业(生产消费资料):纺织、造纸、食品、皮革等
第三产业:服务业(流通部门、服务部门、科教文卫体、机关团体)
6
常识三: 什么叫行业?
行业是根据单位所使用加工原料、所生产的物品或提供的
1.从业资格:是指从事某一专业的学识、技术和能力
的起点标准。
2.执业资格:是指政府对某些责任较大、社会通用性
强、关系公共利益的专业实行准入制度,是依法独立开 业或从事某一特定专业的学识、技术和能力的必备标准。
国导全年级过的不多, 复习五本书,如果通过国导考际导只需要加是外语 11
常识五:国家职业资格证书制度
产业是由社会劳动分工而独立出来的、专门从事
某一类别生产经营活动的单位总合。
8
招聘广告说明了什么?
招聘
工程部经理:1人 任职条件:男,45岁以下,大学本科以上学
历,建筑工程专业高级职称,具备10年以上 建筑施工企业工作经验,熟悉工程管理的各 个环节,有独立支持并完成地产工程项目的 经历,具备较强的协调能力及综合管理能力。
常识五:国家职业资格证书制度
国家职业资格等级序列
初级技能 (五级)
中级技能 (四级)
高级技能 (三级)
技 师 高级技师 (二级) (一级)
技能层
技术层
14
国家职业资格五级(初级技能)
能够运用基本技能独立 完成本职业的常规工作。
15
国家职业资格四级(中级技能)
能够熟练运用基本技能独 立完成本职业的常规工作; 并在特定情况下,能够运 用专门技能完成较为复杂 的工作;能够与他人进行 合作。
2.(教师—学生)?
2
常识一: 什么叫职业?
职业的特征:
1.社会性 2.产业性 3.行业性 4.群体性 5.技术性 6.层次性 7.稳定性 8.历史性
职业的要素:
1.具有职业名称 2.具有工作对象、内容、劳
动方式 3.具有承担职业所需要的资
格和能力 4.具有工作取得的各种报酬 5.在工作中存在与部门和社
18
国家职业资格一级(高级技师)
能够熟练运用基本技能和特殊技能 在本职业的各个领域完成复杂的、 非常规性的工作;熟练掌握本职业 的关键操作技能技术;能够独立处 理和解决高难度的技术或工艺问题; 在技术攻关、工艺革新和技术改革 方面有创新;能组织开展技术改造、 技术革新和进行专业技术培训;具 有管理能力。
(二)职业资格证书制度
1. 职业资格证书制度由从业资格证书制度和执业
资格证书制度组成。
2.职业资格证书制度是指按照国家职业标准,通过
政府认定的考核鉴定机构,对劳动者的技能水平和从业 资格进行评价和认证的国家证书制度。
12
Байду номын сангаас
常识五:国家职业资格证书制度
(三)职业资格证书(从业资格证书、执 业资格证书)
1.国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人 2.专业技术人员 3.办事人员和有关人员 4.商业、服务业人员 5.农、林、牧、渔、水利业生产人员 6.生产、运输设备操作人员及有关人员 7.军人 8.不便分类的其他从业人员
5
常识二: 什么叫产业?
产业是由社会劳动分工而独立出来的、专门从事某
一类别生产经营活动的单位总合。
——盘点360行 探究职业知 识
职业与职业道德
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常识一: 什么叫职业?
职业是指从业人员所从事有偿工作的种类。职业
是有劳动能力的人为生活所得发挥个人能力,并为 社会做贡献的持续性活动。
职业三个功能: 1.谋生的手段——————基础 2.为社会做贡献的岗位——灵魂 3.实现人生价值的舞台——结果
思考:1.“小时工”是不是职业?
10.科学研究和综合技术服务事业
11.金融、保险业
12.国家机关、党政机关和社会团体
13.其他行业
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常识四:行业、职业与产业关系
行业是根据单位所使用加工原料、所生产的物品
或提供的服务不同来表示的社会分工类别。
职业是指从业人员所从事有偿工作的种类。职业
是有劳动能力的人为生活所得发挥个人能力,并为 社会做贡献的持续性活动。
国导全年级过的不多, 复习五本书,如果通过国导考际导只需要加是外语 13
会成员的人际关系 3
常识一: 什么叫职业?
下列俗称是不是 • 职业名称?
职业?
种地的
• 农民
写书的
• 作家
端盘子的 送报的 扫马路的 养猪的
• 餐厅服务员 • 报刊分发员 • 保洁员(道路清扫工 ) • 家畜养殖工
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《中华人民共和国职业分类大典》
☆我国职业归为8个大类, 66个中类,413个小类, 共1838个职业。
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招聘广告说明了什么?
1.用人单位已不再将计算机操作、机 动车驾驶看做是专业技能,而是就业 最基本的条件。
2.用人单位录用员工不仅看重学历, 而且更注重经验和综合能力。
3.用人单位除了要学历证书,还要职 业资格证书。
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常识五:国家职业资格证书制度
(一)职业资格(从业资格、执业资格)
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国家职业资格三级(高级技能)
能够熟练运用基本技能和专门 技能完成较为复杂的工作;包 括完成部分非常规性工作;能 够独立处理工作中出现的问题; 能指导他人进行工作或协助培 训一般操作人员。
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国家职业资格二级(技师)
能够熟练运用基本技能和专门技 能完成较为复杂的、非常规性的 工作;掌握本职业的关键操作技 能技术;能够独立处理和解决技 术或工艺问题;在操作技能技术 方面有创新;能组织指导他人进 行工作;能培训一般操作人员; 具有一定的管理能力。
服务不同来表示的社会分工类别。
《国民经济行业分类和代码》13个门类。
1.农林牧渔水利业
2.工业
3.地质普查与勘探业
4.建筑业
5.交通运输业、邮电通信业
6.商业、公共饮食业、物资供销和仓储业
7.房地产管理、公共事业、居民服务业和咨询服务业
8.卫生体育社会福利事业
9.教育文化艺术和广播电视事业
国民经济部门按产业结构分为三大产业部门。
第一产业:农业(农、林、牧、渔业)
重工业(生产资料):机械、冶金、电力、煤炭、石油、
第二产业:工业
轻工业(生产消费资料):纺织、造纸、食品、皮革等
第三产业:服务业(流通部门、服务部门、科教文卫体、机关团体)
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常识三: 什么叫行业?
行业是根据单位所使用加工原料、所生产的物品或提供的
1.从业资格:是指从事某一专业的学识、技术和能力
的起点标准。
2.执业资格:是指政府对某些责任较大、社会通用性
强、关系公共利益的专业实行准入制度,是依法独立开 业或从事某一特定专业的学识、技术和能力的必备标准。
国导全年级过的不多, 复习五本书,如果通过国导考际导只需要加是外语 11
常识五:国家职业资格证书制度
产业是由社会劳动分工而独立出来的、专门从事
某一类别生产经营活动的单位总合。
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招聘广告说明了什么?
招聘
工程部经理:1人 任职条件:男,45岁以下,大学本科以上学
历,建筑工程专业高级职称,具备10年以上 建筑施工企业工作经验,熟悉工程管理的各 个环节,有独立支持并完成地产工程项目的 经历,具备较强的协调能力及综合管理能力。
常识五:国家职业资格证书制度
国家职业资格等级序列
初级技能 (五级)
中级技能 (四级)
高级技能 (三级)
技 师 高级技师 (二级) (一级)
技能层
技术层
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国家职业资格五级(初级技能)
能够运用基本技能独立 完成本职业的常规工作。
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国家职业资格四级(中级技能)
能够熟练运用基本技能独 立完成本职业的常规工作; 并在特定情况下,能够运 用专门技能完成较为复杂 的工作;能够与他人进行 合作。
2.(教师—学生)?
2
常识一: 什么叫职业?
职业的特征:
1.社会性 2.产业性 3.行业性 4.群体性 5.技术性 6.层次性 7.稳定性 8.历史性
职业的要素:
1.具有职业名称 2.具有工作对象、内容、劳
动方式 3.具有承担职业所需要的资
格和能力 4.具有工作取得的各种报酬 5.在工作中存在与部门和社
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国家职业资格一级(高级技师)
能够熟练运用基本技能和特殊技能 在本职业的各个领域完成复杂的、 非常规性的工作;熟练掌握本职业 的关键操作技能技术;能够独立处 理和解决高难度的技术或工艺问题; 在技术攻关、工艺革新和技术改革 方面有创新;能组织开展技术改造、 技术革新和进行专业技术培训;具 有管理能力。
(二)职业资格证书制度
1. 职业资格证书制度由从业资格证书制度和执业
资格证书制度组成。
2.职业资格证书制度是指按照国家职业标准,通过
政府认定的考核鉴定机构,对劳动者的技能水平和从业 资格进行评价和认证的国家证书制度。
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Байду номын сангаас
常识五:国家职业资格证书制度
(三)职业资格证书(从业资格证书、执 业资格证书)
1.国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人 2.专业技术人员 3.办事人员和有关人员 4.商业、服务业人员 5.农、林、牧、渔、水利业生产人员 6.生产、运输设备操作人员及有关人员 7.军人 8.不便分类的其他从业人员
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常识二: 什么叫产业?
产业是由社会劳动分工而独立出来的、专门从事某
一类别生产经营活动的单位总合。
——盘点360行 探究职业知 识
职业与职业道德
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常识一: 什么叫职业?
职业是指从业人员所从事有偿工作的种类。职业
是有劳动能力的人为生活所得发挥个人能力,并为 社会做贡献的持续性活动。
职业三个功能: 1.谋生的手段——————基础 2.为社会做贡献的岗位——灵魂 3.实现人生价值的舞台——结果
思考:1.“小时工”是不是职业?
10.科学研究和综合技术服务事业
11.金融、保险业
12.国家机关、党政机关和社会团体
13.其他行业
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常识四:行业、职业与产业关系
行业是根据单位所使用加工原料、所生产的物品
或提供的服务不同来表示的社会分工类别。
职业是指从业人员所从事有偿工作的种类。职业
是有劳动能力的人为生活所得发挥个人能力,并为 社会做贡献的持续性活动。