分析语言风格型
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古代诗歌鉴赏
答题模式之语言风格 型
①鉴赏古代诗歌的形象、语言、
考 试 说 明
表达技巧；
②评价古代诗歌的思想内容。 诗歌鉴赏常用答题模式题型 ： 表达技巧型 形象意境型 炼字炼词型 语言特色型 思想内容型
一、分析语言型
常见语言风格： 平实质朴、含蓄隽永、 清新自然、形象生动、 华丽典雅、缠绵哀怨、 粗犷豪放、悲怆幽怨、 绚丽飘逸
这首诗语言上又有什么特点？作者是 怎样写“思家”的?
答 题 步骤一：这首诗的语言质朴无华。 步百度文库骤 步骤二：作者主要描绘了一幅想像
的画面，即冬至夜深时分，家人还 围坐在灯前，谈论着自己这个远行 之人。
步骤三：以此来表现作者“思家” 的。
的纯真娇憨；“啼时惊妾梦，不得 到辽西”用质朴的语言表明了打黄 莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的 美梦。（具体分析这特色） ③这样非常自然地表现了女子对丈 夫的思念之情。
（指出表达的具体感情）
课堂巩固训练
邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
[注]冬至：二十四节气之一，唐朝时 是一个重要节日。
提问方式：这首诗在语言上有何特色 （或风格、艺术）?
答题步骤： 准确点明语言特色→具体分析这特色 →指出表达的具体感情
春怨
打起黄莺儿，莫叫枝上啼。 啼时惊妾梦，不得到辽西。
请分析这首诗的语言特色。
答 题 ①这首诗的语言特点是清新自然， 步 口语化。 （准确点明语言特色） 骤 ②“黄莺儿”是儿化音，显出女子
答题模式之语言风格 型
①鉴赏古代诗歌的形象、语言、
考 试 说 明
表达技巧；
②评价古代诗歌的思想内容。 诗歌鉴赏常用答题模式题型 ： 表达技巧型 形象意境型 炼字炼词型 语言特色型 思想内容型
一、分析语言型
常见语言风格： 平实质朴、含蓄隽永、 清新自然、形象生动、 华丽典雅、缠绵哀怨、 粗犷豪放、悲怆幽怨、 绚丽飘逸
这首诗语言上又有什么特点？作者是 怎样写“思家”的?
答 题 步骤一：这首诗的语言质朴无华。 步百度文库骤 步骤二：作者主要描绘了一幅想像
的画面，即冬至夜深时分，家人还 围坐在灯前，谈论着自己这个远行 之人。
步骤三：以此来表现作者“思家” 的。
的纯真娇憨；“啼时惊妾梦，不得 到辽西”用质朴的语言表明了打黄 莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的 美梦。（具体分析这特色） ③这样非常自然地表现了女子对丈 夫的思念之情。
（指出表达的具体感情）
课堂巩固训练
邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
[注]冬至：二十四节气之一，唐朝时 是一个重要节日。
提问方式：这首诗在语言上有何特色 （或风格、艺术）?
答题步骤： 准确点明语言特色→具体分析这特色 →指出表达的具体感情
春怨
打起黄莺儿，莫叫枝上啼。 啼时惊妾梦，不得到辽西。
请分析这首诗的语言特色。
答 题 ①这首诗的语言特点是清新自然， 步 口语化。 （准确点明语言特色） 骤 ②“黄莺儿”是儿化音，显出女子