九年级政治第四单元第三节《坚持理想担当使命》课件
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1
坚持理想 担当使命
我们实现人生理想和承担 历史使命的指导思想
1、思想引导人生 “三个代表” 西柏坡精神
勤于学习 立志成才 2、实践锻造人生
甘于奉献 勇于创新
2
• 欣赏漫画，并回答问题。 • ⑴漫画反映了什么问题？ • ⑵不同的理想会带来怎样的结果？ • ⑶你的理想是什么？你准备怎样实现？
3
• 分析说明题
8、西柏坡精神是我们党和国家的一种重要革命
精神。（ ）
19
简答题
• 9、我们实现人生理想和承担历史使命的指 导思想是什么？
• 10、“三个代表”重要思想的科学内涵是 指什么？
• 11、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小 平理论和“三个代表”的重要思想的指导 下，我们党和国家在各个时期都形成了一 些重要的精神，如西析坡精神。你还能说 出几个这样的精神吗？
18
判断正误：
4、理想和使命不是豪言壮语，要靠我们的实际 行动。（ ）
5、每个人在生活中都要找准自己的角色，找准 自己实现理想、担当使命的途径和方法。（ ）
6、实现个人理想，只要我们发扬艰苦奋斗精神， 并不一定要什么思想指导。（ ）
7、“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东 思想、邓小一美景介一脉相承的。（ ）
•
周恩来为国操劳一生，难忘“为中华之崛起而读书”的壮志豪情；颠簸
的政治列车中，邓小平矢志不渝，写就了民族昌盛的华章；植树老人马永顺，
执著地将生命融入绿色，融入了大山深处……
• 信仰是一代伟人挥动巨笔画下的宏伟画卷,也是普通人执著的追求、无私的奉 献；信仰是设计师的张张蓝图，更是坚实大厦里的粒粒石沙、块块红砖！
20
看谁做正确了：
• 答案：1、D ； 2、B； 3、D； 4、√； 5、√；6、 ×；7 √； 8、 √；
21
在学习和生活中 1、我不能坚持的事情： 2、我不能坚持的理由： 3、我坚持做到的事情： 4、我坚持的理由：
22
勤于学习 立志成才 是我们实现理想、担当 使命的重要保证
23
人生的“递减律”和“递增 律”P89
12
马克思列宁主义、毛泽东思想、 邓小平里理论和“三个代表”的重 要思想是建设中国特色社会主义的 指导思想，也是我们实现人生理想 和承担历史使命的指导思想
13
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小 平理论和“三个代表”的重要思想的形成。
1、《共产党宣言》的发表；
引 2、列宁领导的俄国十月革命的胜利；
3、中国共产党的诞生、毛泽东思想的形成 ；
•
某中学开展了一个有关理想的调查，一个
学生在答卷上写道：“我的理想就是将来天天
吃大鱼大肉、山珍海味，住洋房别墅，出门有
保镖跟着……”
• 请问：从这个学生的理想反映了什么问题？
4
上面的问题反映了少数学生受不同因素 的影响，没有树立正确的科学的理想。 • 我们知道：不同的理想会造成不同的人生，
科学、正确的理想会引领人的成长和进步， 会造成成功的人生；而庸俗、错误的理想 则会把人引向歧途。
8
大家知道，我们的行动是要思想支配的。
思想引导人生
读一读：P86——87材料 谈一谈：你对“信仰”这个词的？
9
信仰
•
信仰是浩瀚海洋中指路的明灯，是漫漫黑夜里渴望的黎明；信仰是勇敢
者一生一世的追求，是舍生忘死不渝的壮烈。
•
信仰是愚昧的天敌。智慧的生命选择红色的信仰，经典的人生扬起崇高
的信仰。信仰是一种进步的理想，信仰是将人类带进无畏、高尚与幸福的领
入
4、邓小平主持的十一届三中全会的召开，改革开放的成功，
思 形成 了邓小平理论；
考：5、既往开来的领路人江泽民主席带领我们走进新时代，形
成了“三个代表”的重要思想；
6、我们团结在以胡铸涛主席为核心的党中央周围沿着“科
学发展观”的正确路线奋勇前进。
14
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓
小平理论和“三个代表”的重要思想是
航。
•
屈原有信仰，社稷、苍生化作汩罗江边的千古绝唱；岳飞有信仰，“精
忠报国”的信念深深刻进历史的肩膀；司马迁有信仰，将屈辱的泪水融进笔
端，书写出“史家之绝唱”、“无韵之离骚”！
• 没有信仰的生命是残缺的生命，没有信仰的人生是无为的人生。
•
鲁迅的信仰，是匕首投枪的攻击，讽刺揭露的唤起，显示着洞察万物的
建设中国特色社会主义的指导思想，也
是我们实现人生理想和担当历史使命的
指导思想。
思考下列问题：
读一读P87“信 息平台”的内容
1、何谓毛泽东思想？ 其实质和精髓是什么？
2、何谓邓小平理论？其灵 魂和精髓是什么？
3、“三个代表”的科学
内涵是什么？
15
三个代表
代表中国先进生产力的发展要求 代表中国先进文化的前进方向 代表中国最广大人民的根本利益
16
17
例题解析：
• 选择题： • 1、实现理想和担当使命需要正确的指导思想是（ ） A、
公民基本道德规范 B、民族精神 C、四项基本原则 D、
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表的重要思想 • 2、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表的重要
思想是（ ）A、①是我们实现人生理想和承担历史使命的指导思想 ②是建设有中国特色的社会主义的指导思想 ③它们之间是一脉相承 的 ④它们都是在我国改革开放之后提出来的 A、①② B、①② ③ C、①②④D、①②③④ • 3、下列事件中，符合“三个代表”重要思想工作的是（ ） • ①提出并实施西部大开发战略 ②制定并通过《中华人民共和国反分 裂国家法》③重视解决“三农”问题，努力促使农民增收 ④在中小 学实行“两免一补”政策，逐步实现全免费的义务教育 A、①② B、 ①②③ C、①②④ D、①②③④
你是如何看待的？
父母是最具有奉献精神的，子女总是难以 报答他们的养育之恩，也正因为父母的这种奉 献精神，才使人类不断延续和发展
24
创新 1、什么是创新？ 2、创新的重要性 3、如何培养创新精神
25
创新指从事的活动和思维是 新颖的、独特的、具有突破性的
科技创新 创新 理论创新
体制创新
26
27
理智；刘胡兰有信仰，是孱弱的身体里坚毅的鲜血，面对敌人的铡刀也不改
颜色；李大钊的信仰，是身处逆境顽强的抗争；杨靖宇的信仰，是为“镰刀
锤头”的事业书写壮丽的乐章！信仰跨越时间、年龄的界限，高扬理智、坚
毅的大旗，创造生命的奇迹；信仰是富有启锤头”的指引，是万物灵长的归依！
你肯定有科学的正确的理想
5
第三节 坚持理想 担当使命
第一框 思想引导人生
请大家回
顾一下上 新时期的新使命是什么？
节教材的 主要内容
6
完成使命要靠 艰苦奋斗
新时期的新使命是：
到21世纪中叶,基本实现现代化,把我国 建设成为富强、民主、文明的社会主义国家， 实现中华民族的伟大复兴。
7
同学们，我们要担当这一 崇 高使命，就得有实际行动，本着 自身实际，把握其途径和方法。
• 读了这篇文章，你一定激情澎湃，有所感想，那就拿出你的笔，抒发你的情 怀吧！
10
思想引导人生 要有正确的思想作指导
那么，我们要树立正确的崇高的理想 靠什么作指导呢？ 读一读教材P86——88的内容
11
请问大家： 1、要实现；“到21世纪中叶, 基本实现现代化,把我国建设成为 富强、民主、文明的社会主义国 家，实现中华民族的伟大复兴。” 这个奋斗目标靠什么作指导？
坚持理想 担当使命
我们实现人生理想和承担 历史使命的指导思想
1、思想引导人生 “三个代表” 西柏坡精神
勤于学习 立志成才 2、实践锻造人生
甘于奉献 勇于创新
2
• 欣赏漫画，并回答问题。 • ⑴漫画反映了什么问题？ • ⑵不同的理想会带来怎样的结果？ • ⑶你的理想是什么？你准备怎样实现？
3
• 分析说明题
8、西柏坡精神是我们党和国家的一种重要革命
精神。（ ）
19
简答题
• 9、我们实现人生理想和承担历史使命的指 导思想是什么？
• 10、“三个代表”重要思想的科学内涵是 指什么？
• 11、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小 平理论和“三个代表”的重要思想的指导 下，我们党和国家在各个时期都形成了一 些重要的精神，如西析坡精神。你还能说 出几个这样的精神吗？
18
判断正误：
4、理想和使命不是豪言壮语，要靠我们的实际 行动。（ ）
5、每个人在生活中都要找准自己的角色，找准 自己实现理想、担当使命的途径和方法。（ ）
6、实现个人理想，只要我们发扬艰苦奋斗精神， 并不一定要什么思想指导。（ ）
7、“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东 思想、邓小一美景介一脉相承的。（ ）
•
周恩来为国操劳一生，难忘“为中华之崛起而读书”的壮志豪情；颠簸
的政治列车中，邓小平矢志不渝，写就了民族昌盛的华章；植树老人马永顺，
执著地将生命融入绿色，融入了大山深处……
• 信仰是一代伟人挥动巨笔画下的宏伟画卷,也是普通人执著的追求、无私的奉 献；信仰是设计师的张张蓝图，更是坚实大厦里的粒粒石沙、块块红砖！
20
看谁做正确了：
• 答案：1、D ； 2、B； 3、D； 4、√； 5、√；6、 ×；7 √； 8、 √；
21
在学习和生活中 1、我不能坚持的事情： 2、我不能坚持的理由： 3、我坚持做到的事情： 4、我坚持的理由：
22
勤于学习 立志成才 是我们实现理想、担当 使命的重要保证
23
人生的“递减律”和“递增 律”P89
12
马克思列宁主义、毛泽东思想、 邓小平里理论和“三个代表”的重 要思想是建设中国特色社会主义的 指导思想，也是我们实现人生理想 和承担历史使命的指导思想
13
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小 平理论和“三个代表”的重要思想的形成。
1、《共产党宣言》的发表；
引 2、列宁领导的俄国十月革命的胜利；
3、中国共产党的诞生、毛泽东思想的形成 ；
•
某中学开展了一个有关理想的调查，一个
学生在答卷上写道：“我的理想就是将来天天
吃大鱼大肉、山珍海味，住洋房别墅，出门有
保镖跟着……”
• 请问：从这个学生的理想反映了什么问题？
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上面的问题反映了少数学生受不同因素 的影响，没有树立正确的科学的理想。 • 我们知道：不同的理想会造成不同的人生，
科学、正确的理想会引领人的成长和进步， 会造成成功的人生；而庸俗、错误的理想 则会把人引向歧途。
8
大家知道，我们的行动是要思想支配的。
思想引导人生
读一读：P86——87材料 谈一谈：你对“信仰”这个词的？
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信仰
•
信仰是浩瀚海洋中指路的明灯，是漫漫黑夜里渴望的黎明；信仰是勇敢
者一生一世的追求，是舍生忘死不渝的壮烈。
•
信仰是愚昧的天敌。智慧的生命选择红色的信仰，经典的人生扬起崇高
的信仰。信仰是一种进步的理想，信仰是将人类带进无畏、高尚与幸福的领
入
4、邓小平主持的十一届三中全会的召开，改革开放的成功，
思 形成 了邓小平理论；
考：5、既往开来的领路人江泽民主席带领我们走进新时代，形
成了“三个代表”的重要思想；
6、我们团结在以胡铸涛主席为核心的党中央周围沿着“科
学发展观”的正确路线奋勇前进。
14
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓
小平理论和“三个代表”的重要思想是
航。
•
屈原有信仰，社稷、苍生化作汩罗江边的千古绝唱；岳飞有信仰，“精
忠报国”的信念深深刻进历史的肩膀；司马迁有信仰，将屈辱的泪水融进笔
端，书写出“史家之绝唱”、“无韵之离骚”！
• 没有信仰的生命是残缺的生命，没有信仰的人生是无为的人生。
•
鲁迅的信仰，是匕首投枪的攻击，讽刺揭露的唤起，显示着洞察万物的
建设中国特色社会主义的指导思想，也
是我们实现人生理想和担当历史使命的
指导思想。
思考下列问题：
读一读P87“信 息平台”的内容
1、何谓毛泽东思想？ 其实质和精髓是什么？
2、何谓邓小平理论？其灵 魂和精髓是什么？
3、“三个代表”的科学
内涵是什么？
15
三个代表
代表中国先进生产力的发展要求 代表中国先进文化的前进方向 代表中国最广大人民的根本利益
16
17
例题解析：
• 选择题： • 1、实现理想和担当使命需要正确的指导思想是（ ） A、
公民基本道德规范 B、民族精神 C、四项基本原则 D、
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表的重要思想 • 2、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表的重要
思想是（ ）A、①是我们实现人生理想和承担历史使命的指导思想 ②是建设有中国特色的社会主义的指导思想 ③它们之间是一脉相承 的 ④它们都是在我国改革开放之后提出来的 A、①② B、①② ③ C、①②④D、①②③④ • 3、下列事件中，符合“三个代表”重要思想工作的是（ ） • ①提出并实施西部大开发战略 ②制定并通过《中华人民共和国反分 裂国家法》③重视解决“三农”问题，努力促使农民增收 ④在中小 学实行“两免一补”政策，逐步实现全免费的义务教育 A、①② B、 ①②③ C、①②④ D、①②③④
你是如何看待的？
父母是最具有奉献精神的，子女总是难以 报答他们的养育之恩，也正因为父母的这种奉 献精神，才使人类不断延续和发展
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创新 1、什么是创新？ 2、创新的重要性 3、如何培养创新精神
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创新指从事的活动和思维是 新颖的、独特的、具有突破性的
科技创新 创新 理论创新
体制创新
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27
理智；刘胡兰有信仰，是孱弱的身体里坚毅的鲜血，面对敌人的铡刀也不改
颜色；李大钊的信仰，是身处逆境顽强的抗争；杨靖宇的信仰，是为“镰刀
锤头”的事业书写壮丽的乐章！信仰跨越时间、年龄的界限，高扬理智、坚
毅的大旗，创造生命的奇迹；信仰是富有启锤头”的指引，是万物灵长的归依！
你肯定有科学的正确的理想
5
第三节 坚持理想 担当使命
第一框 思想引导人生
请大家回
顾一下上 新时期的新使命是什么？
节教材的 主要内容
6
完成使命要靠 艰苦奋斗
新时期的新使命是：
到21世纪中叶,基本实现现代化,把我国 建设成为富强、民主、文明的社会主义国家， 实现中华民族的伟大复兴。
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同学们，我们要担当这一 崇 高使命，就得有实际行动，本着 自身实际，把握其途径和方法。
• 读了这篇文章，你一定激情澎湃，有所感想，那就拿出你的笔，抒发你的情 怀吧！
10
思想引导人生 要有正确的思想作指导
那么，我们要树立正确的崇高的理想 靠什么作指导呢？ 读一读教材P86——88的内容
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请问大家： 1、要实现；“到21世纪中叶, 基本实现现代化,把我国建设成为 富强、民主、文明的社会主义国 家，实现中华民族的伟大复兴。” 这个奋斗目标靠什么作指导？