[参考实用]宾语从句讲义
宾语从句讲义
宾语从句一. 宾语从句的种类? 宾语从句是一种名词性从句，在句中作及物动词的宾语，或介词的宾语，或形容词的宾语。
? Everyone knows that the earth is made up of matter. 众所周知，地球是由物质组成。
（动词后跟的宾语从句，是一种非常普遍的现象）? Is there anything wrong in what you said? 你是不是说错了？（介词后跟的宾语从句，介词后根据意思表达的需要完全可以跟句子作宾语，要注意的是个别介词如：besides, but, except, in 等，后面跟that 引导的从句作宾语已经形成习惯用语了：besides that, （除······以外），but that （若不是······），except that （除了······），in that （在于，因为））? I am not certain whether (if) the train will arrive on time. 我确定火车会不会准时到站。
（形容词后面跟的宾语从句。
这种现象只局限于少数动态形容词，如：sure （确信），certain（肯定），afraid（恐怕），confident（确信）等。
）? 根据引导宾语从句的不同连词，宾语从句可分为三类。
1. 由that引导的宾语从句。
That只有语法作用，没有实在的意义，在口语和非正式文体中可以省略。
例如：He said (that) he wanted to stay at home. She doesn’t know (that) she is seriously ill. I am sure (that) he will succeed.2. 由连接代词who, whom, whose, what, which和连接副词when, where, why, how引导的宾语从句。
(word完整版)初中宾语从句讲义
初中宾语从句：第一讲导入：（在及物动词的后面可以接一个名词来充当宾语）I kown the man.（而这时也可以用一个句子来充当宾语）I know that the man is a policemanThe man is a policeman.1.基本概念宾语：动作的承受者从句：主从复合句是由一个主句和一个或一个以上的从句构成的。
主句是复合句的主体，从句仅仅是主句的一个成分，它从属于主句，不能独立。
从句在全句中充当什么成分，就叫什么从句。
宾语从句：是主从复合句的一种。
宾语从句当中的从句在全句中作宾语2.考试题型：宾语从句是中考的重点语法项目，其主要的考试形式出现在“选择填空和短文改错”中。
3.引导词：(1)由从属连词that引导的宾语从句:e.g. I hear (that) he will be back in an hour.注：that 在句中无词义，在从句中不能充当句子成分，在口语中往往被省略。
(2)由疑问代词who,whom,whose,which,what和疑问副词where, when, why,how引导的宾语从句:e.g.1)Do you know whose book it is ?（谁的，作定语）2)Could you tell me why the train is late? （为什么，作状语）3)He asked who could answer the question.（谁，作主语）注：这些连词既有词义又充当句子成份。
(3)由从属连词whether, if 引导的宾语从句:if/whether 引导宾语从句表示“是否”之义，在句中不充当句子成份。
e.g. I want to know if/whether she is right .They didn’t know whether Tom could come back or not .I want to know if (whether) he lives there.He asked me whether (if) I could help him.If 与whether 的区别（1）与or not 连用只能用whetherEg: I don’t know _____ he will come or not.（2）介词后只能用whetherEg: I don’t care of ______ he is handsome.（3）与to do 不定式连用只能用whetherEg: He wondered ______ to stay here the next week.（4）当宾语从句提到句首时，只能用whether引导Eg: ____ he will come is not decided.三、宾语从句的语序无论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句都是运用陈述句的语序，即是“主语在前，谓语在后”的顺序。
宾语从句讲义
第二讲宾语从句讲义（一）宾语从句的种类宾语从句可分为三类。
1. 由that引导的宾语从句。
that只有语法作用，没有实在的意义，在口语和非正式文体中可以省略。
可跟that从句做宾语的动词有：say, think, insist, wish, hope, demand, imagine, know, suppose, see, believe, agree, admit, deny, command, feel, dream, hear, notice, declare, report等。
例如：He said (that) he wanted to learn English well.She doesn’t know (that) she is late for school.在以下情况中that不能省略1)当句中的动词后接两个以上由that引导的宾语从句时，第一个that可省，但后面的that 不可省。
I believe（that）you have done your best and that your English will get better．2)当it作形式宾语时She made it clear that she had nothing to do with him．3)当宾语从句前置时That our team will win，I believe．4)当that作learn,suggest,explain,agree,wonder,prove,mean,state,feel,hold等动词的宾语时;2. 由连接代词who, whom, whose, what, which和连接副词when, where, why, how引导的宾语从句。
这些连接代词和连接副词在宾语从句中充当某个成分。
例如：Do you know who (whom) they are waiting for?He asked whose English was the best.I don’t know why you are late.3. 由if或whether引导的宾语从句。
《宾语从句专讲》课件
介词的宾语从句
如He said to me, "What do you think of it?"
形容词的宾语从句
如I am afraid (that) you will not be able to do that.
宾语从句的引导词
陈述句作为宾语从句时，用 that引导，that没有意义，在 口语或非正式文体中常省略。
REPORT
《宾语从句专讲》 ppt课件
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMARY
目录
CONTENTS
• 宾语从句的定义和分类 • 宾语从句的时态和语序 • 宾语从句在句子中的运用 • 宾语从句的特殊用法 • 练习与巩固
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
宾语从句在简单句中的运用
总结词：简单明了
详细描述：在简单句中，宾语从句主要作为主句的宾语出现，用于补充说明主句 的内容，使句子意思更加完整。
宾语从句在复合句中的运用
总结词：逻辑严密
详细描述：在复合句中，宾语从句可以作为主句的宾语、表语或同位语等成分出现，与其他从句一起构成逻辑严密的复杂句 子。
宾语从句在并列句中的运用
句子翻译练习
总结词
提高学生理解和运用宾语从句的能力。
详细描述
给出一些中文句子，要求学生将其翻译成英 文，并确保句子中包含宾语从句的结构，以 锻炼学生的语言表达能力。
REPORT
THANKS
感谢观看
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
疑问句作为宾语从句时，用if或 whether引导，意为“是否” 。
宾语从句(讲义及答案).
宾语从句一、定义及种类定义：宾语从句在复合句中作主句的宾语宾语从句可以作及物动词、介词或形容词的宾语。
及物动词宾语：I don’t know what he likes.介词宾语：We are talking about whether it’s a cat or a dog.形容词宾语：I am sorry I am late. I am glad that you can join us.种类：根据不同的引导词分为三类：that引导：He said that he wanted to stay at home.whether/if引导：He asked me whether/if(是否) he could go.特殊疑问词引导：Can you tell me where the No.3 bus stop is?二、宾语从句——引导词、语序、时态1. 引导词①由_______________引导I don’t know (that) she is seriously ill.I am sure (that) he will succeed.that后加陈述语序，由陈述句变化而来。
这里的that只有语法作用，没有实在的意义，在口语和非正式文体中常省略。
②由_______________引导（其意思是__________）I want to know whether/if she likes Zhengzhou.He asked me whether/if I could help him.whether/if后加陈述语序，由一般疑问句转化而来。
③由_______________引导I don’t know why he loves crying.He asked who was the best.Do you know who (whom) they are waiting for?特殊疑问词后加陈述语序，由特殊疑问句转化而来。
宾语从句讲义
宾语从句讲义名词性从句：主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句一、宾语从句的概念二、宾语从句引导词与定语从句引导词的对比三、引导词1、that 没有意思，不做成分，可以省略Lin Tao feels (that) his own team is even better.She says (that) she won’t take part in the sports meeting next Sunday.Jim thought (that) the train was like a big moving party.以下三种情况that 不可以省略（1）当that 从句与另一名词性从句并列作宾语时，第二个that不能省；Everyone knew what happened and that she was worried（2）当that作介词宾语时，that不可省掉。
The reason lies in that she works harder than the others do（3）用it做形式宾语的宾语从句I think it necessary that you should read English aloud.2、当宾语从句是一般疑问句时，由连词whether或if引导（口语中常用if），因为if/whether 翻译成：“是否”，具有一定的意义，所以不能省略Lily wanted to know if /whether her grandma liked the handbag .Let’s see if /whether we can find out some information about that city .She asked me if /whether she could borrow these books .必须用whether的两种情况、3、当宾语从句是特殊疑问句时，由连接代词（what, who, whom, which, whose）或连接副词（when, where, how, why）引导，因为连接代词或连接副词在从句中担任一定的句子成分，具有一定的意义，所以不可以省略Do you know what he said just now ?I don’t remember when we arrived .I asked him where I could get so much money .Please tell me whom we have to see .Do you know what time the plane leaves ?4、带how的相关词组四、时态如果主句是现在的时态（包括一般现在时，现在进行时，现在完成时），从句的时态可根据实际情况而定，（包括一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在完成时等）I know he lived here ten years ago如果主句是过去的时态（包括一般过去时，过去进行时），那么从句的时态一定要用相对应的过去的某种时态（包括一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时）I saw she was talking with her mother当从句是客观真理，定义，公理，定理时用一般现在时The teacher said that the earth travels around the sun .练习：I didn’t know what time he ________ the letter. (write)Could you tell me who ___________ away the book already? (take)Ling Feng told me he ___________ to the Great Wall several times. (be)五语序1. When will he go to the library?His brother asks when he will go to the library .His brother asks when will he go to the library。
中考英语宾语从句详细讲解和讲义(一)
英语中考语法宾语从句详细讲解和讲义（一）第一：什么叫宾语从句？1.在中考中，宾语从句是指一个在复合句中担任宾语的子句。
它通常由一个连词引导，紧跟着一个主句中的动词或介词后面。
2.宾语从句可以充当主句中的动词、形容词或名词的宾语，起到进一步说明或解释主句中内容的作用。
3.宾语从句的连词可以是that、whether、if、how、when、where等。
比如：He said that he didn’t know it.他说他不知道。
主句从句第二：中考英语中“that”引导的宾语从句用法：1.that引导的宾语从句，可以用来引述别人的陈述、观点或想法。
例如：（1）He said that he would come to the party.（他说他会来参加派对。
）（2）She believes that hard work leads to success.（她相信努力工作会带来成功。
）2.在口语和非正式的书面表达中，有时可以省略"that"。
例如：She told me (that) she was tired.（她告诉我她很累。
）3.当主句的谓语动词是感觉动词（如feel, think, believe, hope, know）时，通常可以省略"that"。
例如：We hope (that) it will be a sunny day tomorrow.（我们希望明天是个晴天。
）4.注意：需要注意的是，虽然在口语和非正式的写作中可以省略"that"，但在正式的书面表达中，建议保留"that" 以确保语法准确性。
总结来说，中考中使用"that" 引导的宾语从句是常见的，主要用来引述别人的陈述、观点或想法。
在具体应用时，要根据上下文和语法规则来确定是否省略"that"。
第三：常见的宾语从句连接代词详细用法：一、what的具体用法：解释："what" 引导的宾语从句用于引导一个问句，询问或描述某个事物或情况的性质、特征、原因等。
宾语从句详解课件
引导词（连接词）
04
语 序
05
时 态
06
一、宾语从句的概念
不同引导词引导的宾语从句
由连接代词 Who,whom,whose,which,what 和连接副词 where,how,why,when 引导的宾语从句
由从属连词 that 引导的宾语从句
由从属连词 whether, if 引导的宾语从句
01
______ do you think the public might choose as their favorite singer this year?
(arrive) in the town before
02
What’s wrong? What’s the matter? What’s happening? What happened?
（should) hand
（should）wear
how
whether
that
where
Exercises
why (should) arrive who
Our captain ordered that we _______________
5.I don’t know ________ you want to buy it.
主语 宾语
表语 定语
时间 地点 方式 原因
Tips2.1.当宾语从句是陈述句时，连词用 ________（一般可省） 2.当宾语从句是一般疑问句时，连词用 ___________. 3.当宾语从句是特殊疑问句时，连词就用原来的疑 ______+从句 ，但一定要用 ________语序。
跟在介词后面
后面接不定式
当句子中有or not 或or表选择时
宾语从句讲义
宾语从句一．定义I like Water Festival very much.（简单句）主语谓语宾语I said that I liked Water Festival.（复合句）主句引导词宾语从句概念：用在动词或介词后面充当宾语成分的从句叫做宾语从句eg. 1.I think that our school is very beautiful.2. I know where he is .句子结构：主句+引导词+ 宾语从句找出主句、引导词以及宾语从句二．引导词(1) 由that引导的宾语从句宾语从句结构: 主语+谓语动词+that+宾语从句I think that the Water Festival is not fun(2)由if / whether引导的宾语从句宾语从句结构: 主语+谓语动词+ whether/if+宾语从句I wonder whether June is a good time to visit Hong Kong.(3) 由疑问词（who, whom, whose, what, which,when, why, where, how引导的宾语从句宾语从句结构: 主语+谓语动词+疑问词+宾语从句（陈述语序）Could you please tell me where the restrooms are?if 与whether 的区别1.与or not 连用只能用whether2.介词后只能用whether3.与不定式to do 连用只能用whether三．时态Let’s practice. 宾语从句时态1.The radio says it __________cloudy tomorrow. (be)2.Tom says that they_____________ (play) basketball at six o’clock yesterday evening.3.He asked what they___________ at eight last night. (do)4.The teacher told that light________ faster than sound. (travel)四．语序Mark T or F.His mom asks when will he go to the library .I don’t know what does he want to buy .3.We want to know whether does he know French .宾语从句的语序用陈述句语序：连接词+主语+谓语+其他成分否定转移主句主语是第一人称，谓语动词是think, believe, suppose等，宾语从句的否定词转移到主句中。
[译林版]九年级物理宾语从句讲义
![[译林版]九年级物理宾语从句讲义](https://img.taocdn.com/s3/m/1c930795370cba1aa8114431b90d6c85ed3a8872.png)
[译林版]九年级物理宾语从句讲义一、宾语从句的定义宾语从句是在句子中充当宾语的从句。
宾语从句通常由连接词引导，常见的连接词有：that, whether, if, when, where, why, how等。
二、宾语从句的类型1. 陈述句宾语从句：宾语从句用陈述句语序，连接词通常为that。
例如：陈述句宾语从句：宾语从句用陈述句语序，连接词通常为that。
例如：- I know that he is a good student.that he is a good student.2. 一般疑问句宾语从句：宾语从句用一般疑问句语序，连接词通常为whether或if。
例如：一般疑问句宾语从句：宾语从句用一般疑问句语序，连接词通常为whether或if。
例如：- Do you know whether he will go with us?whether he will go with us?3. 特殊疑问句宾语从句：宾语从句用特殊疑问句语序，连接词为特殊疑问词。
例如：特殊疑问句宾语从句：宾语从句用特殊疑问句语序，连接词为特殊疑问词。
例如：- I don't know when he will arrive.when he will arrive.- Can you tell me why he is late?why he is late?三、宾语从句的注意事项1. 连接词that在口语中通常可以省略，但在有重要强调时一般不省略。
2. 特殊疑问词引导的宾语从句中，特殊疑问词本身不可省略。
3. 宾语从句的谓语动词的时态应与主句谓语动词的时态一致。
4. 宾语从句中的人称、物主代词和指示代词要根据具体情况进行变化。
四、宾语从句的示例1. 陈述句宾语从句：- She said that she had finished her homework.that she had finished her homework.2. 一般疑问句宾语从句：- Do you know if he will join us?if he will join us?- I wonder whether they have arrived.whether they have arrived.3. 特殊疑问句宾语从句：- Can you tell me where she lives?where she lives?- I don't know how to solve this problem.how to solve this problem.以上是关于九年级物理宾语从句的讲义。
宾语从句已整理课件
其他引导词引导的宾语从句的简化
总结词
其他引导词如疑问词、关系代词等引导的宾语从句在简化时，通常可以省略引导词，保留其他成分。
详细描述
除了that、if/whether外，还有一些其他类型的引导词可以引导宾语从句，如疑问词、关系代词等。 这些引导词在简化时也可以省略，但需要根据具体情况而定。例如，“Do you know who he is?” 可以简化为“Do you know who he is?”。
宾语从句课件
• 宾语从句的定义与分类 • 宾语从句的引导词 • 宾语从句的时态与语序 • 宾语从句的简化 • 宾语从句的注意事项 • 练习与巩固
01 宾语从句的定义与分类
什么是宾语从句
宾语从句是句子作宾 语
宾语从句在句子中充 当宾语成分
宾语从句是复合句中 的从句部分
宾语从句的分类
陈述句作宾语 一般疑问句作宾语
night.
填空题练习
填空题1
I don't know _____ he will come or not.
填空题2
He asked me _____ I had seen the movie.
填空题3
Do you know _____ the meeting will be held?
翻译练习
02
例如，句子"Do you know where he lives?"中，使用了疑问 句语序，应改为陈述句语序"I know where he lives."。
注意引导词的选择和使用
根据宾语从句的不同类型，应选择适当的引导词，如that、if 、whether等。
例如，在句子"I don't know whether he will come or not."中，使用了引导词whether来引导宾语从句。
宾语从句已整理知识讲解ppt课件
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
宾语从句详解公开课PPT课件
注意主从复合句连接词的使用
总结词
正确使用主从复合句的连接词是构建宾语从句的关键。
详细描述
在英语中，主从复合句需要使用适当的连接词来连接主句和从句。常见的连接词包括 that、if、whether、when、where等。例如，“I don't know where he comes from.”（我不知道他来自哪里。）在这个句子中，宾语从句使用了where作为连接词
04
宾语从句的简化问题
可以用不定式、v-ing、that引导的宾语从句
不定式引导的宾语从句 例如，“I decide to ask her if she will come.”（我决定问她是 否会来。）
V-ing引导的宾语从句
例如，“I work.”（我喜欢探究 事物的原理。）
if/whether的用法
01
02
03
定义
if/whether用作引导词， 在宾语从句中表示条件或 疑问。
特点
if常用于表示“如果”， whether常用于表示疑问 或不确定。
例句
I don't know if/whether he will come.
who/what/when/where等词的用法
放在形容词后
宾语从句可以放在形容词之后，用以 进一步描述或限定形容词所修饰的名 词或代词。
VS
在英语句子中，宾语从句还可以放在 形容词之后，用以进一步描述或限定 形容词所修饰的名词或代词。例如， “I know a person who is intelligent and hardworking.”（ 我认识一个既聪明又勤奋的人。）这 句话中的“who is intelligent and hardworking”就是一个宾语从句， 放在形容词“intelligent”和 “hardworking”之后，进一步描述 了“我认识的人”的特点。
宾语从句(讲义)
宾语从句（讲义）宾语从句的基本用法复习、归纳宾语从句的基本用法（重点学习宾语从句的引导词、语序、时态）1.宾语从句的语序2.宾语从句的时态3.宾语从句的引导词陈述句：一般疑问句：特殊疑问句：1. I think _________________________.(he will pass the exam)2. I forget ______________________.(he told me the news just now)3. I thought _______________________.(he will pass the exam)4. What did she say just now?She said ________.A.light traveled faster than soundB.light travels faster than sound宾语从句的特殊用法学习宾语从句中特殊疑问词作从句从句主语以及引导词只能用whether的情况一、特殊疑问词作从句主语二、引导词只能用whether的情况What’s the matter with …?What’s wrong with …?What’s up with …?What happened to sb?1.I don’t know _____________________________________.(what’s the matter with you)2.I want to know ___________________________________.(what happened to her)【参考答案】宾语从句的基本用法答案：1. he will pass the exam2. he told me the news just now3. he would pass the exam4. B宾语从句的特殊用法答案：1. what’s the matter with you2. what happened to her。
高考英语语法宾语从句讲义
2024届高考英语语法：宾语从句讲义宾语从句：句子作为宾语动词宾语+介词宾语两类引导词（同同位语从句）：1).that2).whether/if3)what, who, which, whose4)when, where, why, howthat1)连接主从2) 不作成分3) 没有任何意义4)可以省略He said (that) he was excited. 他说他很兴奋。
The child admitted that he stole the cookie.那孩子承认他偷了饼干。
I know that patience has its limits. 我知道耐心是有限度的。
Whether/if1) 连接主从2)不作成分3) 意为：是否whether可省略为whether to do结构(if一般不这样)可与or not连用The boss did not mention whether you were attending the party. 老板没有提到你是否参加聚会。
He seemed undecided whether to go or stay. 他似乎还没有决定去留。
（可以省略为whether to do结构）I asked him whether he had done it all himself or whether someone had helped him.我问过他这都是他自己做的还是有人帮他做的。
I wonder if I should wear a coat or not. 我不知道该不该穿外套。
What/who/which/whose1) 连接主从2)作成分3) 意为：什么/谁/哪个/谁的包括whatever/whoever/whichever/whom等Dad cannot remember what Mom wants for Christmas. 爸爸不记得妈妈想要什么圣诞礼物。
宾语从句讲义
宾语从句讲义把握三要素: 连接词、时态和语序1.宾语是什么？宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。
通常由名词或代词担任。
如: He canspell the word.(他能拼这个词)宾语的位置有哪些？1）动词后.....H.like.dogs.2）介词后面 例间接宾语后3.什么是直接宾语, 什么是间接宾语？有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。
指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。
间接宾语一般放在直接宾语的前面。
如：H.wrot.m..lette..(他给我写了一封信)（间接）（直接）有时可把介词to 或for 加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。
如: H.wrot..lette.t.m..(他给我写了一封信)4.什么是宾语从句？宾语从句: 在句子中作及物动词或介词的宾语。
①基本形式：（主句＋）连词+从句主语+从句谓语+... （不是疑问句语序）7.宾语从句的时态怎么处理？8.主句是一般现在时, 从句根据实际情况使用任何时态。
例句: Th.headmaste.hope.everythin.goe.well...thin..wil.d.bette.i.Englis.thi.term.9.主句是过去时态, 从句须用过去时态的某种形式。
例句：Sh.wa.sorr.tha.sh.hadn’.finishe.he.wor.o.time.10.当宾语从句表示的是一个客观真理或者事实时，即使主句是过去时，从句也用一般现在时态。
例句：Th.teache.tol.hi.clas.tha.ligh.travel.faste.tha.sound.宾语从句的语序是怎么样的？宾语从句的语序是陈述句语序即: 连接代词/副词+主语+谓语+其他成分。
.don’.kno.wha.the.ar.lookin.for. Coul.yo.tel.m.whe.th.trai.wil.leave?补充知识:8.哪些下情况中that不能省略？1.当句中的动词后接多于两个由that引导的宾语从句时, 第一个that可省, 但后面的that不可省。
宾语从句讲义及习题课后作业(无答案)
宾语从句是名词性从句的一种。
在主从复合句中充当宾语，位于及物动词、介词或复合谓语之后的从句称为宾语从句。
有些形容词（afraid,sure,glad等）之后也可以带宾语从句。
一、引导词1．从句为陈述句，常选择引导词that或将that省略，直接与主句相连。
2．从句为一般疑问句，常选择引导词if或whether。
3．从句为特殊疑问句，常选择what,when,where,which,who,how等疑问代词、疑问副词作引导词。
二.时态当主句为现在时或将来时,宾语从句的时态一般不受主句的时态所影响.当主句为已往时①从句用一般已往时或已往举行时表示与主句谓语动词行动同时产生②从句已往完成时表示该行动产生在主句谓语行动之前③从句谓语用已往将来时表示该行动产生在主句谓语行动之后④要是从句是一个客观真理，那么从句的时态不根据主句的时态而变化三.语序当宾语从句的引导词是who, which, what, when, where, how, why等表疑问时，不能按正常语序部署，要用陈述语序。
但也有部分口语提问破例E.G:What's the matter?What's wrong with you?四.whether 和if区别whether和if都可以引导宾语从句，表示“是否”，在口语或间接引语中两者可以互换使用。
如：I wonder if / whether I can get some advice from you.Ask him whether / if he can come.但在有些环境下，whether和if的用法有一定区别。
1. whether引导的从句常可以与连词or或or not直连接用，而if一般不能。
如：正：Let me know whether you can come or not.误：Let me know if you can come or not.2. 当宾语从句提到句首时，只能用whether引导，而不能用if。
高考英语一轮复习语法专题之宾语从句篇讲义
宾语从句概念特征基本结构：主句（谓语动词/非谓语动词/介词/be+adj）+连接词（从属连词/连接代词/连接副词）+宾语从句宾语从句三要素1、引导词2、语序：陈述语序3、时态：主现从随便主过从必过真理永一现初级水平一、that 引导的宾语从句中，作动词的宾语时，that 可以省略，但是几个that 并列时不能省略He said (that) the meeting was very important and that we should attend it. 他说会议很重要并要求我们参加。
宾语从句中的时态特点：①如果主句是一般现在时，从句可以用它本身所需要的任何时态；本质：主句是一般现在时，说明说话者处于现在这个时间即此时此刻，那么宾语从句表述的是客观事实或事件，不受主句的影响而根据自身需要使用相应时态Tom says you will eat apple 将会吃苹果Tom says you eat apple 吃苹果Tom says you are eating apple 正在吃苹果Tom says you ate apple 曾经吃了苹果Tom says you have eaten apple 已经吃了苹果Tom says you had eaten apple 那时已经吃了苹果Tom says you would eat apple 原本打算吃苹果②如果主句不是一般现在时，主、从句时态上要一致而不是相同本质：当主句不是一般现在时，主句的时态决定了从句发生的时间节点，不然就会出现时空错乱和逻辑错误，所以从句时态要和主句时态连接在一起，保证正常时空逻辑顺序Tom said that you will eat apple主句是过去时从句是将来时直接跳过了现在这个时间导致时空错乱在老外的时空观念里过去不可能跳过现在直接到将来过去必须经过现在才能到将来所以就要加入过去将来这个时间节点Tom said that you would eat apple总结：过去时只可能和过去进行时过将来时过去完成时这些时态连接在一起当主句是一般过去时，从句变成相应的过去时即时态倒退一步③表示客观事实，真理的从句一般用现在时You can’t imagine how excited they were when they received these nice presents. 你想象不到当他们收到这么好的礼物时多么激动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初中英语语法宾语从句讲解概念:在句中担当宾语的从句叫宾语从句，可做谓语动词/介词短语的宾语。
E.g:He said,“I amgoodat drawing”. Hesaidhewasgoodatdrawing.(动词宾语) MissZhangisangryatwhatyousaid.(介词宾语)中考考点：连接词的原则宾语从句的语序宾语从句的时态宾语从句的连接词(1)t hat引导宾语从句时无意义，无成分，可省略Shesaid(that)shewantedtogothere.(2)w hether或if引导的(是否），句尾有ornot时，只能用whether Sheaskedif/whetherIwasinterestedingeography.21GcnjyGcomcnj I’m notsurewhetherhewillcomeornot.注意：一般情况下，whether和if可以互用，但有些情况例外a.介词短语后只用whether不用ife.g:Wearetalkingaboutwhetherwe'llgoonthepanic.b.引导词与动词不定式(todo)或ornot连用时，只用whether.e.g:Ican’tsaywhetherornothewillcomeontime.c..if当如果讲时,引导的是条件状语从句，表示‘如果’，不能用whether.E.g:Ifyouwanttobeagoodteacher,itwilltaketimes.(3).特殊疑问词引导宾语从句时，不可省略，陈述句语序。
特殊疑问词为：What，which，who，whom，whose.when,where,why，how宾语从句语序：陈述语序，主+谓+其他解题技巧；淘汰疑问语序:be/助动词/情态动词+主语Canyoutellmehowoldyouare.注意：有些问句，疑问词就是句子的主语，所以问句本身就是陈述语序，在变成宾语从句时无需发生变化。
Whatishappeningoverthere？-----Doyouknowwhatishappeningoverthere？What’swrongwithyou？Whatisthematter？.宾语从句时态a.主句为一般现在时，从句不受主句的限制，可按需要使用任何时态(主现从任)e.g:Doyouknowif/whetherhehasseenthefilm?【来源：21·世纪·教育·网】ShesayssheisgoingtogotoBeijingneGtweek. Hetellsmethathissistercamebackyesterday.b.当主句是一般过去时，从句用过去的相应某种时态（一般过去时，过去进行时，过去完成时，过去将来时）主过从必过Shedidn’tknowwhytheboywaslateagain.(一般过去) Tomsaidhewasreadingabookatthistimeyesterday.（过去进行时）Ididn'tknowif/whetherhehadseenthefilm.（过去完成）IwonderedwhenshewasgoingtoAmerica.（过去将来）注意：当主句是一般过去时，而从句表示的是客观真理，自然现象，科学原理，格言等，从句仍然要用一般现在时。
主任从现E.g:Hesaid（thattheearthmovesroundthesun./thatlighttravelsmuchfasterthansound.）Theteachertoldus（seeingisbelieving.）巩固练习1.Haveyoudecided________forAustralia?A.whenwillyouleaveB.whendoyouleaveC.youwillleavewhenD.whenyouwillleave2.Canyoutellme_________?A.wheredoesTomliveB.whereTomliveC.TomliveswhereD.whereTomlives3.Theoldmanaskedme________.A.wherewasthecinemaB.whereisthecinema21教育名师原创作品C.wherethecinemawasD.wherewasthewaytothecinema4.Ithink_______youwilllikehim.A.thatB.ifC.whyD.how5.Ididn’tknow_______hewillcomeornot.A.thatB.whetherC.weatherD.how21世纪教育网版权所有6.Iwonder_________.A.howmuchcosttheseshoesB.howmuchdotheseshoescostC.howmuchtheseshoescostD.howmucharetheseshoescost7.Sheaskedme_________A.whohewasB.whowasheC.whoisheD.whoheis8.Askhim___.A.whosecupthisisB.whosecupisthisC.thisiswhosecupD.whoseisthiscup9.Idon’tknow_________.A.whattimethemoviestartsB.whattimestartsthemovie2·1·c·n·j·yC.thetimetostartthemovieD.themoviewhattimestarts10.Thedoctoraskedmehowlong________.A.wasIillB.haveIbeenillC.IhavebeenillD.Ihadbeenill11.Theweatherforecastdoesn’tsay_________.A.ifitrainstomorrowB.ifdoesitraintomorrowC.ifitwillraintomorrowD.ifwillitraintomorrow12.Doyouknow_________?A.whosepenisthisB.whosepenthisisC.whomdoesthepenbelongtoD.whomthepenbelongto13.Couldyoutellmewhere_________?A.thetapewasB.wasthetapeC.thetapeisD.isthetape14.Theywanttoknow_________.A.whereisthehospitalB.howoldareyouC.whenthetrainwillleaveD.whyistheboycrying15.Tonywantedtoknow_________.A.whatFatherChristmashasputinhisstockingB.whenFatherChristmashadputinhisstockingC.whatFatherChristmashadputinhisstockingD.whereFatherChristmashadputinhisstocking16.Nooneknows___theprofessorwillcometoourschooltomorrowtogiveusatalkornot.A.whenB.whetherC.whereD.if17.Julydidn’tknow_________.A.whereisTim‟sfatherB.whenwasthefirstwatchmadeC.whotheoldmanisD.whatwaswrongwithherwatch18.Noonetoldus_________,soweneedyourhelp.A.howshouldwedoB.whatweshoulddoC.whattodoitD.whatshouldwedo19.Wedon’tknow_________withtherubbishanditpollutesoutlandandsea.A.howdoitB.howtodoC.whatdoitD.whattodo20.Heaskedme_________.A.whetherIfindoutthesenderofthemoneyB.whetherdidIfindoutthesenderofthemoneyC.whetherthesenderofthemoneyfoundoutD.whetherIfoundoutthesenderofthemoney能力提高练习1.Idon'tknow_________hewillcometomorrow._________hecomes,I'lltellyou．A.if;WhetherB.whether;WhetherC.that;IfD.if;If2.Idon'tknow_________thedayaftertomorrow.A.whendoeshecomeB.howwillhecomeC.ifhecomesD.whetherhe'llcome3.Couldyoutellme____thenearesthospitalis?A.whatB.howC.whetherD.where4.Couldyoutellme_________theradiowithoutanyhelp?A.howdidherepairB.whatdidherepairC.howherepairedD.whatherepaired5.Iwanttoknow_________.A.whoisshelookingafterB.whosheislookingafter21·世纪G教育网C.whomisshelookingD.whomsheislookingafter6.Doyouknowwhere_________now?A.helivesB.doesheliveC.helivedD.didhelive7.Doyouknowwhattime_________?A.thetrainleaveB.doesthetrainleaveC.willthetrainleaveD.thetrainleaves8.Idon'tknow_________.Canyoutellme,please?A.howthetwoplayersareoldB.howoldarethetwoplayersC.thetwoplayersarehowoldD.howoldthetwoplayersare9.Thesmallchildrendon'tknow_________.A.whatistheirstockingsinB.whatisintheirstockingsC.whereistheirstockingsinD.whatintheirstockings10.Ican'tunderstand_____.A.whatdoesChristmasmeanB.whatChristmasdoesmeanC.whatmeanChristmasdoesD.whatChristmasmeans11.Idon’tknow_____hewillbebackhome.A.whoB.whatC.whenD.where12.Couldyoutellme___________?A.wheredoyouliveB.whoyouarewaitingforC.whowereyouwaitingforD.whereyoulivein13.Doyoustillremember_______?A.thathesaidB.whathesaidC.didhesaythatD.whatdidhesay14.Ican’tunderstand______theboyalone.A.whysheleftB.whydidsheleaveC.whyshehadleftD.whyhadsheleft15.Shetoldmethesun______intheeast.A.riseB.roseC.risesD.hadrisen16.Theytriedtofindout______thenewtrain________.A.howfar;hadgoneB.howlong;hasgonewww-2-1-cnjy-comC.howfar;wentD.howfar;hadrun17.Themanagercameuptosee__________.A.whatwasthematterB.whatthematterwasC.whatthematterisD.What’sthematter18.Canyoutellme___________?A.whatareyoudoingB.wheredoyoustudyC.whatyouweredoingD.whattodoit19.Heaskedhisfather_______.A.whereithappensB.wheredidithappenC.howithappenedD.howdidithappen20.Noonetellsus______，soweneedyourhelp.A.howweshoulddoB.whatshouldwedoC.howtodoitD.whattodoit直击中考1.Someofmyfriendsareinterestinginscience,butnoneofthemcantellme_______.A.whenUFOswillappearneGttimeB.whydohorsesknowthewayC.wherewasthiskindofplantfoundD.howdoelephantscommunicate2.---WhattimewillMr.BrownbebacktoChina?----Sorry.Idon’tknow_______.A.whendidhegoabroadB.whyheisgoingabroad21教育网C.howsoonwillhebebackD.howlonghewillstayabroad3.---MayIcomein?I’msorryIamlate.----Comein,please.Butcouldyoupleasetellme_______?A.whyyouarelateagainB.whatwereyoudoingthenC.whoyoutalkedwithD.howdoyoucometoschool4.---Couldyoupleasetellme_______.?----BusNo.32willtakeyourightthere.A.whereisHenanMuseumB.whatHenanMuseumislikeC.howcanIgettoHenanMuseumD.whichbusIshalltaketoHenanMuseum5.PetersaysthattheWhitesareonholiday,butnooneknows_______.A.wheretheyhavebeenB.wherearetheyC.wherearetheyfromD.wheretheyhavegone6.---Doyouknow_______theCapitalMuseum?---NeGtFriday.【出处：21教育名师】A.whenwilltheyvisitB.whentheywillvisit。