伐无道诛暴秦
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政治： 创立了一套封建专制主义中央 集权制度，地方实行郡县制 经济文化： 统一货币、度量衡和文字 秦朝巩固 思想： 统一 焚书坑儒 的措施 军事和民族关系： 北筑长城御匈奴 开发南疆修灵渠
第11课
“伐无道，诛暴秦”
预习目标：
一、能够归纳出秦朝暴政表现在哪几方面？
二、、能够列出陈胜、吴广起义的时间、地 点、人物、结果，并分析起义的历史意义。 三、能分别举出项羽、刘邦的活动。 四、收集本课涉及的成语故事
第二组：再现大泽乡起义
吴广 陈胜
第三组
西 楚 霸 王 项 羽
历史上的对抗 汉 王 刘 邦
公元前207年 巨鹿之战大败秦军 “楚汉之争” 公元前202年 刘邦建立汉朝， 定都长安
公元前207年入咸阳， 秦朝投降。
第四组：看图找成语
破釜沉舟
斩木为兵,揭竿为旗
项庄舞剑,意在沛公
四面楚歌
约法三章 霸王别姬
Hale Waihona Puke Baidu
第四组：结合课内外知识，收集与本课相关的成语故 事。并能简单讲述其含义。
第一组：分析秦朝暴政的表现
1、秦朝法律规定，男子17岁就要到官府登记户籍，从 此开始服徭役，直到60岁才能免除。据估计，当时全国 人口2000万，秦始皇北筑长城征调30万，南戍五岭又50 万，修建阿房宫、骊山陵墓又70万，加上修建驰道等其 他徭役，每年征调服役的不下300万人。 2、秦朝的赋税，主要有田租、口赋、杂赋三种，这些 赋税加在一起，要占到农民收获物的2/3。 3、当时在秦朝市场上，有这样一种奇怪的现象，鞋子 很少人买，拐杖却是抢手货。 4、“我家有三子：老大修长城，多年未相逢； 老二守边关，至今未归还；老三忙耕田，租税沉甸甸； 饭菜不得饱，一家难团圆；敢怒不敢言，惟恐遭劫难。” 5、你知道沙丘之变、指鹿为马的典故吗？（第四组帮 助）这两个故事说明了什么？
课堂小结
时间 公元前221年
公元前209年 公元前207年
秦朝大事年表
重大事件 秦灭六国，秦朝建立
公元前207年
公元前206年 公元前202年
大泽乡起义 巨鹿之战 秦朝灭亡 楚汉战争开始 楚汉之争结束，西汉建立
秦朝法律告示 按照国家规定：国家的法令….. 先是黑京面（即在脸上刺字，是 秦朝的一种侮辱刑）， 然后劓（即割鼻子，也是秦的一种酷刑）， 砍断左右趾（即砍掉左右脚）， 又腰斩（拦腰斩断）， 最后是醢（音海，即剁成肉酱）…. 一人有罪,家族和邻里都要受罪….
第一组任务: 列举秦朝暴 政的表现 建议： 在个 人归纳的基础 上，在组内交 流形成统一意 见，派代表上 台为全班讲解 秦朝暴政表现 在哪几方面？
第二组任务:
第三组的任务： 表演课本剧《大泽 重点表现项羽和 乡起义》 刘邦领导的农民 建议：安排一名旁 起义 白的同学，解说词 建议：派代表 中，应当涉及时间、 分别列出项羽、 地点、人物、事件、 刘邦的活动 意义等重要信息。 并分析“楚汉 安排陈胜、吴广 之争”刘邦取胜 的对话，不必拘泥 的原因。 于课本，显示出你 们组的实力。
政治： 创立了一套封建专制主义中央 集权制度，地方实行郡县制 经济文化： 统一货币、度量衡和文字 秦朝巩固 思想： 统一 焚书坑儒 的措施 军事和民族关系： 北筑长城御匈奴 开发南疆修灵渠
第11课
“伐无道，诛暴秦”
预习目标：
一、能够归纳出秦朝暴政表现在哪几方面？
二、、能够列出陈胜、吴广起义的时间、地 点、人物、结果，并分析起义的历史意义。 三、能分别举出项羽、刘邦的活动。 四、收集本课涉及的成语故事
第二组：再现大泽乡起义
吴广 陈胜
第三组
西 楚 霸 王 项 羽
历史上的对抗 汉 王 刘 邦
公元前207年 巨鹿之战大败秦军 “楚汉之争” 公元前202年 刘邦建立汉朝， 定都长安
公元前207年入咸阳， 秦朝投降。
第四组：看图找成语
破釜沉舟
斩木为兵,揭竿为旗
项庄舞剑,意在沛公
四面楚歌
约法三章 霸王别姬
Hale Waihona Puke Baidu
第四组：结合课内外知识，收集与本课相关的成语故 事。并能简单讲述其含义。
第一组：分析秦朝暴政的表现
1、秦朝法律规定，男子17岁就要到官府登记户籍，从 此开始服徭役，直到60岁才能免除。据估计，当时全国 人口2000万，秦始皇北筑长城征调30万，南戍五岭又50 万，修建阿房宫、骊山陵墓又70万，加上修建驰道等其 他徭役，每年征调服役的不下300万人。 2、秦朝的赋税，主要有田租、口赋、杂赋三种，这些 赋税加在一起，要占到农民收获物的2/3。 3、当时在秦朝市场上，有这样一种奇怪的现象，鞋子 很少人买，拐杖却是抢手货。 4、“我家有三子：老大修长城，多年未相逢； 老二守边关，至今未归还；老三忙耕田，租税沉甸甸； 饭菜不得饱，一家难团圆；敢怒不敢言，惟恐遭劫难。” 5、你知道沙丘之变、指鹿为马的典故吗？（第四组帮 助）这两个故事说明了什么？
课堂小结
时间 公元前221年
公元前209年 公元前207年
秦朝大事年表
重大事件 秦灭六国，秦朝建立
公元前207年
公元前206年 公元前202年
大泽乡起义 巨鹿之战 秦朝灭亡 楚汉战争开始 楚汉之争结束，西汉建立
秦朝法律告示 按照国家规定：国家的法令….. 先是黑京面（即在脸上刺字，是 秦朝的一种侮辱刑）， 然后劓（即割鼻子，也是秦的一种酷刑）， 砍断左右趾（即砍掉左右脚）， 又腰斩（拦腰斩断）， 最后是醢（音海，即剁成肉酱）…. 一人有罪,家族和邻里都要受罪….
第一组任务: 列举秦朝暴 政的表现 建议： 在个 人归纳的基础 上，在组内交 流形成统一意 见，派代表上 台为全班讲解 秦朝暴政表现 在哪几方面？
第二组任务:
第三组的任务： 表演课本剧《大泽 重点表现项羽和 乡起义》 刘邦领导的农民 建议：安排一名旁 起义 白的同学，解说词 建议：派代表 中，应当涉及时间、 分别列出项羽、 地点、人物、事件、 刘邦的活动 意义等重要信息。 并分析“楚汉 安排陈胜、吴广 之争”刘邦取胜 的对话，不必拘泥 的原因。 于课本，显示出你 们组的实力。