《必修二》文言文 复习——导学案

高三文言文复习《六国论》复习学案2013年9月18日
一、找出通假字并解释。

1、暴秦之欲无厌。

（同“餍”，满足）
2、当与秦相较。

（同“倘”，如果）
二、一词多义
1．与
（1）与战败而亡者，其实亦百倍（）（2）与嬴而不助王国也（）
（3）失其所与，不知（）
2．得
（1）“以地事秦，犹抱薪救火……”此言得之（）
（2）今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝（）
（3）战败而亡，诚不得已（）（4）吾恐秦人食之不得下咽也（）3．或
（1）当与秦相较，或未易量（）（2）或曰：六国互丧，率赂秦耶（）（3）或此或彼，必居其一（）（4）或百步而后止，或五十步而后止（）4．为
⑴以荆卿为计。

（作为）⑵邯郸为郡。

（成为）
⑶则递三世可至万世而为君。

（做）⑷为国者无使为积威之所劫。

（治理/被）
5．于
⑴其势弱于秦。

（比）⑵以趋于亡。

（向）⑶赵尝五战于秦。

（跟）
⑷齐人勿附于秦。

( ) ⑸辞楼下殿，辇来于秦。

（到）
⑹使负栋之柱，多于南亩之农夫。

（比）
三、古今异义词
1．至于颠覆，理固宜然2．与战胜而得者，其实百倍
3．燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危
4．而从六国破亡之故事，是又在六国下矣 5.思厥先祖父。

四、翻译
1．以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人
食之不得下咽也。

译：
2．为国者无使为积威之所劫哉！
译：
3．苟以天下之大。

下而从六国破亡之故事，是又在六国之下矣。

译：
五、指出下列加点词语得活用类型并解释
⑴以事秦之心礼天下之奇才。

（礼遇）⑵义不赂秦。

（坚持正义）
⑶楚人一炬，可怜焦土。

（焚烧/化成焦土）（4）下而从六国破亡之故事。

(自取下策) （5）不能独完。

（保全）（6）惜其用武而不终也。

（坚持到底）
（7）始速祸焉。

( 招致) （8）李牧连却之。

（使……退却）（9）后人哀之而不鉴之。

（以……为鉴）（10）燕赵之收藏，韩魏之经营。

（收藏经营的金玉珍宝）
《阿房宫赋》复习学案
一、实词
（1）一
①六王毕，四海一（统一）②楚人一炬，可怜焦土（数词）
③黄鹤一去不复返（一旦）④而或长烟一空，皓月千里（全，都）
⑤上食埃土，下饮黄泉，用心一也（专一）⑥合从缔交，相与为一（一体）⑦一鼓作气（初次，第一次）
（2）爱
①秦爱纷奢，人亦念其家（喜爱）②使秦复爱六国之人（爱护）
③不爱珍器重宝肥饶之地（吝惜）④向使三国各爱其地（爱惜）
（3）取
①奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（夺取）②青，取之于蓝，而青于蓝（提取）
③今入关，财物无所取（拿）④今若遣此妇，终老不复取（同“娶”）
（4）族
①族秦者秦也，非天下也（灭族）
②士大夫之族，曰师曰弟子云者（类）
③山东豪俊，遂并起而亡秦族矣（家族）
（5）使
①使负栋之柱，多于南亩之农夫（叫、让，使令动词）
②使六国各爱其人（假使，连词）
③若使烛之武见秦君，师必退（派遣，动词）
④人皆得以隶使之（使用，驱使，动词）
⑤两军交战，不斩来使（使者，名词）
二、虚词
（1）焉
①盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡（助词，……的样子）②或师焉，或不焉（语气助词）
③且焉置土石（代词，哪里）④焉用亡郑以陪邻（怎么）
⑤积土成山，风雨兴焉（兼词，在那里）
（2）而：
①骊山北构而西折（并列连词，又）②不敢言而敢怒（转折连词，却、但是）
③谁得而族灭也（表修饰）④诸君而有意，瞻予马首可也（表假设，如果、假使）
⑤妪每谓余曰：“某所而母立于兹”（代词，你）
（3）夫
①嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦（语气助词，表感叹）
②夫大国，难测也，惧有伏焉（语气助词，用于句首，引起议论）
③予观夫巴陵胜状（指示代词，那个）
④遂率子孙荷担者三夫（成年男子的通称）
三、句式
（1）灭六国者，六国也。

族秦者，秦也。

（判断句）
（2）戍卒叫，函谷举．（意念上的被动，举，拔，攻占。

此处为被攻占的意思）
1、灭六国者六国也，非秦也。

2、族秦者秦也，非天下也。

一人之心，千万人之心也
疑问句
(1)长桥卧波，未云何龙(疑问代词“何”表疑问)
(2)奈何取之尽锱铢，用之如泥沙(代词“奈何”表疑问)
(3)谁得而族灭也(疑问代词“谁”与“也”表疑问)
省略句
(1)五步(有)一楼，十步(有)一阁(省谓语“有”)
(2)长桥卧(于)波，未云何龙(省介词“于”)
(3)几世几年，摞掠(于)其人(省介词“于”)
(4)谁得而族灭(秦国)也(省宾语“秦国”)
倒装句
(1)使负栋之柱，多于南亩之农夫(于南亩之农夫多，介宾短语后置)
(2)秦人不暇自哀(哀自，宾语前置)
四、找出下列短语中的词类活用现象并解释
（1）六王毕，四海一 (数词用作动词，统一)
（2）北构而西折：（北、西名——状向北向西）
（3）檐牙高啄 (名——状，像鸟嘴)
（4）蜂房水涡：（蜂房，水涡，名——状，像蜂房，像水涡。

）
（5）未云何龙：（云、龙、名——动，出现之出现龙。

）
（6）不霁何虹：（虹名——动，出现彩虹。

）
（7）辇来于秦 (名作状语，乘坐辇车)
（8）朝歌夜弦 (名词作动词，歌唱；奏乐)
（9）鼎铛玉石 (名词用作动词，把鼎当做；把玉当做)
（10）金块珠砾 (名词用作动词，把金当做；把珠当做)
五、古今异义
（1）直走咸阳古义：跑今义：行
（2）钩心斗角古义：宫室结构参差错落，精巧工致；今常用来比喻用尽心思，明争暗斗。

（3）一宫之间，而气候不齐古义：雨雪晴阴今义：一个地区的气象状况
（4）明星荧荧，开妆镜也古：明亮的星光；今：指行业中做出成绩，出名的人。

（5）韩魏之经营，齐楚之精英古义：金玉珠宝今义：筹划并管理（企业等）古义：金玉珠宝今义：精华，也指出类拔萃的人
（6）楚人一炬，可怜焦土古：可惜；今：怜悯，同情。

六、.文言翻译
1.骊山北构而西折,直走咸阳.
译文: （阿房宫）从骊山北麓建起，折而向西，一直通到咸阳。

2.廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势，钩心斗角.
译文: 走廊曲折如宽带回环，屋檐翘起似高鸟啄食；（这些楼阁）各随地势而建，座座通连、
檐角交错。

3.长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁河虹?
译文: 长桥横卧在水面上，（就如同游龙一般，可是，）没有云彩，怎（会有）蚊龙（腾空）？复道横空而跨，（就好像天上的彩虹，）（可是）不是雨过天晴，怎（会有）虹霓（凌空）？
4.秦人不暇自哀,而后人哀之; 后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也.
译文: 秦王朝的统治者来不及为自己哀叹，而只有让后代人去哀叹它的灭亡；后代人哀叹秦的灭亡却不能引以为鉴，也会使他的后代人再哀叹他（重蹈秦的覆辙）。

5.燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,摽掠其人,依叠如山.
译文:燕国赵国收藏的珠玉，韩国魏国聚敛的金银，齐国楚国的瑰宝奇珍，多少代，多少年，从（本国）百姓那里劫掠而来，堆积如山.
七、实战演练
表语气的虚词大致有以下几种用法：a．表陈述语气b．表疑问语气（包括反问）c．表感叹语气d．表祈使、劝勉、禁止等语气e．表判断语气f．表肯定或否定语气。

（1）子子孙孙无穷匮也。

（2）今单车来代之，何如哉?
（3）庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。

（4）自言身化促织，轻捷善斗，今始苏耳。

（5）和氏璧，天下所共传宝也。

（6）呜呼，亦盛矣哉!
（7）欲安所归乎? （8）公子畏死邪?何泣也?
（9）甚矣，汝之不惠! （10）至丹以荆卿为计，始速祸焉。

（11）君美甚，徐公何能及君也! （12）呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!
（13）公子勉之矣，老臣不能从。

（14）滋可痛已!
（15）闻之：一人飞升，仙及鸡犬。

信夫!
（16）年几何矣? （17）是善恶之分也已。

（18）万钟于我何加焉? （19）非死则徙尔。

请将上列句子末尾的语气词用法归类，在下面的横线上填上相应的序号：
a．表陈述语气的有________________
b．表疑问语气（包括反问）的有________________
c．表感叹语气的有________________
d．表祈使、劝勉、禁止等语气的有________________
e．表判断语气的有________________
f．表肯定或否定语气的有________________
a．表陈述语气有（4）（11）（19）；b．表疑问语气（包括反问）有（2）（7）（8）（16）（18）；c．表感叹语气（6）（9）（11）（12）（14）（15）；d．表祈使、劝勉、禁止等语气（13）；e．表判断语气（5）；f．表肯定或否定语气（1）（3）（17）。