加减法的验算练习课,课件
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加减法验算_三年级上册数学课件
一套运动服和一双运动鞋一共要多少元？ 135＋48＝183（元）
１３５ ＋ ４８ １８３
这样是不 是对的呢， 我们怎样检 验加法计算 的结果？
135＋48＝183（元）
１３５ ＋ ４８ １８３ 验算： 4 8 ＋ 1 3 5 １８３
135＋48＝183（元） １３５ 验算：１ 8 3 ＋ ４８ — ４８ １８３ １3 5
不计算，直接说结果 137+ 254=391 254+ 137=（ 391 ） 391 - 254=（ 137 ） 391 - 137=（ 254 ） 487- 226=261 487- 261=（226 ） 261+226=（ 487 ） 226+261=（ 487 ）
一套运动服135元，一双运动鞋48元。
２００ －１８３ １７
答：应该找给妈妈１７元钱。
减法的验算
200
被减数
－
183
减数
＝
17
差
－
＝
17
差
＋ 183 ＝
200
被减数
＋
减数
＝
加法的两种验算方法： 和－一个加数=另一个加数 和－另一个加数=一个加数
减法的两种验算方法： 被减数=差+减数 减数=被减数-差
验算：
被减数 差
＋
＝
说一说： 638－245＝493 对吗？用自己喜欢的方法来验算。
5、字母有时候也可以代表数，你 知道下面的字母分别代 表多少吗？
a＋26=71
a－36=87
a=71－26
a=45
a=87＋36
a=123
计算之后，可以用不同的方法验算答案是不是正确。
加法：
《加减法验算》精美版课件
275 - 86
299
275
-
86
189
课件PPT
竖式计算时 不要忘记运算是否借位
要认真、细心
学以致用
课件PPT
计算下面各题，并验算。
352+524= 876 352
+ 524 876
876-524= 352
876 - 524
352
学以致用
计算下面各题，并验算
708+235= 943
708 + 235
答第：六两 单栖元动三物位和数爬加行减动三物位一数共有673种
2根）据4下62面+2的67算=7式29，分别写出其他有关的算式
计两算栖下 动面物各和题爬，行并动验物算一。共有多少种？
1答1：1+两23栖0=动34物1 和爬行动物一共有673种
341-111=230 这售一货天 员参：观30科0-2技36园=6的4（一元共）有多少人？
654+296= 950（人）
654 - 21 91 6
950 答：这一天参观科技园的一共有950人。
学以致用
课件PPT
2）462+26根7=729据下面的算式，分别写出两道减法算式。
售货员：199+86=285（元）
111+230=341 我交换两个加数的位置算，红红算得不对！
1）526+77=603 计算下面各题，并验算。
111+230=341 1）341-230=111
111+230=341 要养成验算的好习惯哪！
603-526=77
学以致用
课件PPT
根据下面的算式，分别写出其他有关的算式 计红算红下 ：面19各9+题86，=2并75验（算元。）
人教版三年级数学加减法的验算课件
填表格: 填表格: 加数 485 加数 659 和 1478 659
被减数 6003 654 减数 差 495 589
计算下列各题，并验算结果。 计算下列各题，并验算结果。 745+219 =964 725+538 =1263 637+268 =905 139+682 =821
好了就到这里吧！ 好了就到这里吧！
剩下的时间让我们 一起去“看看我的收获” 一起去“看看我的收获”
可以用48＋135， 可以用48＋135， 48 看得数是不是183。 看得数是不是183。 183
还可以用183－ 48， 还可以用183－ 48， 183 看得数是不是 135 。
１、
４８＋１３５＝ ４８＋１３５＝１８３
２、
１８３－１３５＝ １８３－１３５＝４８
加法的两种验算方法： 加法的两种验算方法： 一个加数= 和－一个加数=另一个 加数 另一个加数= 和－另一个加数=一个 加数
注意：在进行运算时， 注意：在进行运算时， 不要直接把被验算的 结果抄上， 结果抄上，而要认真 地加一遍， 地加一遍，真正起到 验算的目的。 验算的目的。
应该找给妈 妈多少钱呢
200－183=____(元 17 200－183=____(元) 200 - 183 17
那么怎样检验减 法的计算的结果 呢
● ●
应该找给妈 妈多少钱呢
200－183=____(元 17 200－183=____(元)
可以用200－17， 可以用200－17， 200 看得数是不是183 183。 看得数是不是183。
可以用17＋183， 可以用17＋183， 17 看是不是等于200 200。 看是不是等于200。
新青岛版二年级数学下册 3.6 加减法的验算 教学课件
3 1 8 + 5 71 3 8 9 1
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检验573+318=891的计算结果是否正确。 方法二：用和减去其中一共加数，看计算 结果是否等于另一个加数的方法来检验。 根据加减法之间 的关系，用减法 来验算加法。
8 9 1 8 9 1 - 3 1 8 或 - 5 7 3 3 1 8 5 7 3
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这节课你们都学会了哪些知识？
2.减法的验算方法有两种:一是用被减 数减差,看结果是否等于减数;二是用 减数加差,看结果是否等于被减数。
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课后作业
课本： 第49页第1、2题
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验证
一起来讨论吧。
Unit 5 Dinner’s ready
A Let’s talk & Let’s learn
9 8 5 验算： 2 5 9 7 2 6
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.
竖式计算并验算。 394-289= 105
3 9 4 - 2 8 9 1 0 5
577-429= 148
5 7 7 - 4 2 9 1 4 8
.
1 0 5 验算： 2 8 9 + 1 3 9 4
.
1 4 8 验算： 4 2 9 + 1 5 7 7
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判断。
×
×
×
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妈妈去商场买了一件上衣，用去107元，又 买了一双运动鞋，用去88元，妈妈买上衣和 运动鞋一共用去185元，对吗？
107+88=195（元） 答：妈妈买上衣和运动鞋一共用去185元， 不对，应该用去了195元。
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王阿姨买这两样物品付了877元，她付的钱 对吗？
568+319=887（元）
三 万以内的加减法（一）
小学三年级数学加减法的验算课件PPT
两种验算方法： 加法的两种验算方法： a、交换两个加数的位 再加一遍， 置再加一遍，看是否和计算 的和一致。 的和一致。 b、和减去其中一个加 看是否等于另一个加数。 数看是否等于另一个加数。
注意：在进行验算时， 注意：在进行验算时， 不要直接把被验算的 结果抄上， 结果抄上，而要认真 地加一遍， 地加一遍，真正起到 验算的目的。 验算的目的。
减法的两种验算方法： 减法的两种验算方法： 被减数= 被减数=差+减数 减数=被减数减数=被减数-差
填表格: 填表格: 加数 485 加数 659 和 1478 659
被减数 6003 654 减数 差 495 589
• 你能根据37+189=226这 个算式马上说出以下几个 算式的得数吗？ • 189+37= 226-37= • 226-189= • 说说理由（指名说）
一套运动服和一双 运动鞋一共要多少元？ 运动鞋一共要多少元？
加减法的验算
• 方法一：用183-135，看得 数是不是48； • 方法二：用48+135，看得 数是不是183； • 方法三：用183-48，看得数 是不是135。
注意：在进行验算时， 注意：在进行验算时， 不要直接把被验算的 结果抄上， 结果抄上，而要认真 地加一遍， 地加一遍，真正起到 验算的目的。 验算的目的。
减法的两种验算方法： 减法的两种验算方法： 被减数= 被减数=差+减数 减数=被减数减数=被减数-差
填表格: 填表格: 加数 485 加数 659 和 1478 659
被减数 6003 654 减数 差 495 589
• 你能根据37+189=226这 个算式马上说出以下几个 算式的得数吗？ • 189+37= 226-37= • 226-189= • 说说理由（指名说）
一套运动服和一双 运动鞋一共要多少元？ 运动鞋一共要多少元？
加减法的验算
• 方法一：用183-135，看得 数是不是48； • 方法二：用48+135，看得 数是不是183； • 方法三：用183-48，看得数 是不是135。
新课标人教版数学三年级上册《加减法的验算》课件
1、填上合适的数，并说明理由。
139+（682 ）= 821
709—（573）=136 （477）+125=602
（600 ）—395=205
下面的数,哪两个相加得 1000?
568
6748 + 7 = 25
加数
+ 加数 =
和
12+（ 9 ）= 21
20 ）+40= 60 （
一个加数 = 和－另一个加数
20 – 6 = 14
被减数
– 减数 =
差
92－（32 ）= 60 50－（ 19）= 31 （37 ）－14 = 23 （71 ）－46 = 25
减数= 被减数－差
被减数 =差＋减数
被减数-减数=差 减数=被减数 - 差 被减数= 差 + 减数
• 4、在方框里填入合适的数。
8 9
3
4
3
9
9
2 7
• 5、看图填空，并说出理由。
原有 105 310
17
95
原有205人。 有79人下船。 有128人上船。 再开船时客轮上有多少人？
205-79+128 =126+128 =254（人） 答：再开船时客轮上有254人。
7、每张卡片上的两个数的和是多少？差是多少？
674 245
755 155
910
205 89
294
340 153
493
503 108
611 395
和：919
差：429
600
116
187
下面是一组商品的价格，每个小组提出三个问题，并计算。
210元
328元
人教版三年级上册数学 《加减法的验算》万以内的加法和减法PPT课件
一套动力服和一双 运动鞋一共要多少元？
１３５＋４８＝１８３（元）
１３５ ＋ ４８
１８３
答：一共要１８３元
１、
４８＋１３５＝１８３
个加数=另一个
加数 和－另一个加数=一个
加数
注意：在进行运算时， 不要直接把被验算的 结果抄上，而要认真 地加一遍，真正起到 验算的目的。
加减法的验算
根据137+254=391， 请你写出两个减法算式．
根据487-226=261， 请你写出一道加法算式 和一道减法算式．
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妈妈付了２００元钱，那阿姨 应该找给妈妈多少钱呢？
２００－１８３＝１７（元）
２００ －１８３
１７
答：应该找给妈妈１７元钱。
减法的两种验算方法： 被减数=差+减数 减数=被减数-差
填表格: 加数 485 659
加数 659
和
1478
被减数 6003 654
减数 495
差
589
加减法的验算课件
加减法的验算
授课教师：高崇文
根据137+254=391， 请你写出两个减法算式．
Hale Waihona Puke 根据487-226=261， 请你写出一道加法算式 和一道减法算式．
135元
48元
一套运动服和一双运动鞋一共要多少元?
一套运动服和一双 运动鞋一共要多少元？
１３５ ＋ ４８ １８３
答：一共要１８３元
１３５＋４８＝１８３（元）
妈妈付了２００元钱，那阿姨 应该找给妈妈多少钱呢？
２００－１８３＝１７（元）
２００ －１８３ １７
答：应该找给妈妈１７元钱。
减法的两种验算方法： 被减数=差+减数 减数=被减数-差
填表格: 加数 485 659 加数 659 和 1478
被减数 6003 654 减数 差 495 589
１、 ４８＋１３５＝１８３
２、 １８３－１３５＝４８
3、
1 8 3-4 8 = 1 3 5
加法的三种验算方法： ① 交换两个加数的位置再算一 遍 ② 和－一个加数=另一个加数
③和－另一个加数=一个加数
注意：在进行运算时， 不要直接把被验算的 结果抄上，而要认真 地加一遍，真正起到 验算的目的。
授课教师：高崇文
根据137+254=391， 请你写出两个减法算式．
Hale Waihona Puke 根据487-226=261， 请你写出一道加法算式 和一道减法算式．
135元
48元
一套运动服和一双运动鞋一共要多少元?
一套运动服和一双 运动鞋一共要多少元？
１３５ ＋ ４８ １８３
答：一共要１８３元
１３５＋４８＝１８３（元）
妈妈付了２００元钱，那阿姨 应该找给妈妈多少钱呢？
２００－１８３＝１７（元）
２００ －１８３ １７
答：应该找给妈妈１７元钱。
减法的两种验算方法： 被减数=差+减数 减数=被减数-差
填表格: 加数 485 659 加数 659 和 1478
被减数 6003 654 减数 差 495 589
１、 ４８＋１３５＝１８３
２、 １８３－１３５＝４８
3、
1 8 3-4 8 = 1 3 5
加法的三种验算方法： ① 交换两个加数的位置再算一 遍 ② 和－一个加数=另一个加数
③和－另一个加数=一个加数
注意：在进行运算时， 不要直接把被验算的 结果抄上，而要认真 地加一遍，真正起到 验算的目的。
加减法的验算课件[1]许革敏
![加减法的验算课件[1]许革敏](https://img.taocdn.com/s3/m/ccb9e96fa98271fe910ef9be.png)
和-一个加数=另一个加数
你单独买过东西吗？
一套运动服和一双运动鞋一共要多少元？
135元
48元
135+48=______元
怎样检验 加法计算 的结果？
1 3 5 + 41 8 1 8 3
？
（1）用48＋135，看得数是不是183。 （2）用183-135，看得数是不是48。 （3）用183－48，看得数是不是135。
135+48= 183
135 验算 48 + 48 +135 1 1 183 183
135+48=183
135 验算 + 48 - 48 1 183 135
· 183
计算下列各题，并验算结果。
745+219
637+268
我们来总结：
加法的验算可以（ 交换）加 数的位置，再加一遍，也可以 用（ 和）减（一个加数 ）， 看结果是不是等于另一个加数。
先验算下列各题的计算是否正 确，然后把错误的改过来。
（1）
6 6 3
（2）
2 3 9
+ 2 8 2 8 4 5
+ 5 7 1 8 0 0
计算下面各题，并选择自己喜欢的方 法进行验算，向同位说一说自己的验 算过程：
• 489+365= • 、 • • 278+199= 254+530=
139+682=
灵宝苏村小学 许革敏
第一关
请说出3; 27 = 62
加数
→
加数
→
→
和
第二关
先计算，再观察。你有什么发现？
﹛
15+20= 35 20+15= 35
加减法的验算课件
745+219
637+268
数学门诊部
175 + 62 137 175 + 62 237
329 +464 843
259 +148 307 259 + 148 407
329 +464 793
计算下面各题，并验算。
被减数-差=减数， 减数+差=被减数。
验算减法的方法
1、用被减数减去差，看是不是等于减数；
1、最大的三位数减最小的两位数，差是 （ 3 ）位数。 2、最小的三位数减最大的两位数，差是 （ 1 ）。 3、估算502－129时，可以把502看作 （ 500 ），把129看作（ 200 ），结果大约 是（300 ）。 4、估算241－157时，可以把241看作 （ 240），把157看作（ 160），结果大约 是（ 80 ）。
你单独买过东西吗？
能 提 一 个 数 学 问 题 吗？
一套运动服和一双运动鞋一共要多少元？
135元
48元
135+48=_____(元)
你能确保计算正 确吗？你8 1 8 3
？
答：一套运动服和一双鞋一共183元。
可以用48＋135， 看得数是不是183。
p 30 7、每张卡片上的两个数的和、差大 约是多少？你能很快的估计出来吗？
p31 8、看图提出加法和减法的 问题。
我们来总结：
加法的验算可以（ 交换）加 数的位置，再加一遍，也可以 用（ 和）减（一个加数 ）， 看结果是不是等于另一个加数。
也可以用183－135， 看得数是不是48。
能用文字描述一 你们太棒了！ 下加法验算方法
吗？
还可以用183－ 48，看 得数是不是 135 。