小学三年级科学上册第三单元练习题
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第三单元:我们周围的材料
1、观察我们周围的材料
科学概念:
1、认识物体是由一种或多种材料做成的,我们的周围存在着许多不同种类的村料。
2、我们周围的常见材料有木头、纸、金属、塑料、玻璃、纤维等。
一、判断:(对的打√,错的打×)
1、所有衣服都是由棉布做成的。()
2、不是所有的物质都可以称为材料,燃料、化学原料、食物、药物一般都不称为材料。()
1、下列物体()吸水能力最强。
A筷子B木勺C塑料勺D铁勺
2、叠飞机应该选()
A报纸B面巾纸C图画纸
3、纸是由()组成的。
A细小颗料B纤维C粉末
4、世界上第一张纸产自()
A美国B日本C中国D英国
5、()是我国的四大发明之一。
A陶瓷B造纸术C兵马俑D青铜器
6、纤维在水中()
A浮B沉C悬浮D由浮到沉
三、问答
3、汽车玻璃与门窗玻璃都是一样的玻璃,只不过汽车玻璃厚一些。()
4、塑料袋结实、轻便,都可以用来包装食品。()
5、铝合金是由铝和其它金属制成的,它比纯铝更硬。()
6、电视机都是由塑料和玻璃两种材料做成的。()
7、羽绒服是由各种羽绒制成的。()
8、汽车轮胎是由橡胶和金属做成的。()
9、所有物体都是由一种材料做成的。()
四、操作
1、画出可循环利用的标志
2、塑料的特性有哪些,填在气泡图上。
塑料
答案一、判断①√②√③х④√
二、选择1、③2、①3、②
三、问答题塑料弯曲程度最大,木头弯曲程度最小,说明塑料柔韧性强。
4、它们吸水吗
科学概念:
1、物理性质可以用来描述材料,如硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。
2、吸水性是指材料对水的渗透能力,与材料的组成和结构有关。
2、过一会,摸一摸哪一个更热;
3、我们发现,不锈钢汤匙比陶瓷汤匙热得多。
实验结果:金属比陶瓷传热快。
五、运用:
我们在生活中运用塑料的地方很多。如塑料袋、圆珠笔、文具盒、洗衣机等。塑料有如下优点:易加工,防水性能好,绝缘性能好,轻便,可回收。也有一些缺点:易燃,受热易变形,不容易降解,易造成环境污染。
2、木头在水中的沉浮与,与它们的。
3、木头是一种十分重要的天然材料。说一说木头具有哪些特点:
、、、。
4、说一说下面的木制品分别应用了木材的哪些特点:
筷子——
独轮车——
帆船——
木制梁柱——
桌椅——
二、判断
1、木头能浮在水面上是与它的形状有关……()
2、木头和金属都能浮在水面上。……()
3、木头有容易加工的特点。……()
2、谁更硬一些
刘集王圆圆
一.判断
1.木头、纸、金属、塑料硬度一样大()
2.木头和金属做的筷子硬度一样大()
二.选择
1.下列哪一种材料的硬度最大()
A木头B纸C金属D塑料
2.下列哪一种材料的硬度最小()
A木头B纸C金属D塑料
三.用什么方法能比较出木头、纸、金属、塑料的硬度大小?
四.金属材料有哪些特点?
四、1、废纸撕碎放入杯子里的水中浸泡,直至能捣碎。
2、用木棍不停搅拌,直至纸成糊状。
3、将纸浆倒在平铺的棉布上。
4、用毛巾挤压吸水。
5、材料在水中的沉浮
大彭程庄小学徐佩
科学概念
物体在水中的沉浮与它们的制成材料有关,而与它们的大小和形状无关。
一、填空
1、木头、金属、塑料、石头放入水中,会上浮。会下沉。
1、生活中纸有哪些用途?(至少写3种)
2、用过的纸还能再利用吗?
四、实验
用一块废报纸、杯子、木棍、毛巾、棉布、水写出造一张纸的过程。
答案:一、1、√ 2、× 3、√ 4、× 5、×
二、1、B 2、C 3、B 4、C 5、B 6、C
三、1、用纸来制作纸袋、信封、写字、画画;用餐巾纸来擦手。
2、可以利用废再造纸。
答;我们教室的门是用木头、玻璃、金属做成的。木头做的门扇结实、轻便,并且容易加工、不易变形;玻璃用在门扇上面,透明,采光好;金属用在折页、门鼻处,因为金属结实耐磨。
四、实验:
实验目的:探究金属和陶瓷哪一个传热快
实验准备:不锈钢汤匙和陶瓷汤匙各一个,水杯一个,热水
实验步骤:1、在水杯里倒上热水,将不锈钢汤匙和陶瓷汤匙同时放入热水中;
实验目的:探究金属汤匙和陶瓷汤匙哪一个传热快?
实验准备:
实验步骤:
实验结果:
五、运用:
我们生活中哪儿用到了塑料,请写出几处。运用塑料有什么优点和缺点,请简单写一写
答案:一、判断:1、×2、√3、×4、×5、√
6、×7、×8、√9、×10、×
二、选择:1、B2、B3、B4、A5、A
6、D7、B
三、问答:
4、许多塑料可以重复利用。()
二、选择
1、下列物质的柔韧性最强的是()
①木头②金属③塑料
2、下列物质柔韧性最差的是()
①木头②金属③塑料
3、下列对使用过的塑料制品说法正确的是()
①烧掉②送到废品回收站③扔掉
三、问答
实验中木条、金属条、塑料条,谁的弯曲程度最大?谁的弯曲程度最小?弯曲程度大说明了什么?
10、文具盒都是由金属和塑料制成的。()
二、选择:(将正确答案的序号填在括号内)
1、绸缎都是由()加工而成的。
A、棉花B、蚕wenku.baidu.comC、人造纤维
2、吃饭用的筷子选用()来做最好。
A、金属B、竹子C、塑料D、木头
3、锅把最好选用()来做。
A、木头B、金属C、塑料
4、纯棉衣服都是由()加工而成的。
A、棉花B、蚕丝C、人造纤维
5、扣子一般选用()来做。
A、塑料B、橡胶C、金属D、玻璃
6、不能称为材料的是()。
A、木头B、砖C、纸D、汽油
7做饭的锅一般选用()来做。
A、陶瓷B、金属C、塑料
三、问答:
你们教室的门是用哪几种材料做成的?这几种材料分别用在什么地方?为什么要选用这几种材料?
四、实验:
金属汤匙和陶瓷汤匙哪一个传热快?请设计一个实验验证。
一、判断
1、我们可以通过折、撕、揉、摸、闻对纸进行细致的观察。()
2、木块、金属、纸、塑料这四种材料,其中木块的吸水性最强。()
3、水无法渗透到金属和塑料中去。()
4、吸水性是指材料对水的渗透能力与材料的组成有关,与结构无关。()
5、造纸术对促进世界文明发展,作出了巨大贡献,它百利而无一害。()
二、选择
答案:一、判断1、× 2、×
二、选择1、C 2、B
三、答:用相互刻划的方法观察比较。
四、答:坚硬、有金属光泽、有延展性、易传热、能导电等
3、比较柔韧性
一、判断
1、柔韧性是指物体在受力变形后不易折断的性质。()
2、木头、金属、塑料,其中塑料柔韧性最强。()
3、塑料不易分解,会造成严重污染,我们要把它烧掉。()
1、观察我们周围的材料
科学概念:
1、认识物体是由一种或多种材料做成的,我们的周围存在着许多不同种类的村料。
2、我们周围的常见材料有木头、纸、金属、塑料、玻璃、纤维等。
一、判断:(对的打√,错的打×)
1、所有衣服都是由棉布做成的。()
2、不是所有的物质都可以称为材料,燃料、化学原料、食物、药物一般都不称为材料。()
1、下列物体()吸水能力最强。
A筷子B木勺C塑料勺D铁勺
2、叠飞机应该选()
A报纸B面巾纸C图画纸
3、纸是由()组成的。
A细小颗料B纤维C粉末
4、世界上第一张纸产自()
A美国B日本C中国D英国
5、()是我国的四大发明之一。
A陶瓷B造纸术C兵马俑D青铜器
6、纤维在水中()
A浮B沉C悬浮D由浮到沉
三、问答
3、汽车玻璃与门窗玻璃都是一样的玻璃,只不过汽车玻璃厚一些。()
4、塑料袋结实、轻便,都可以用来包装食品。()
5、铝合金是由铝和其它金属制成的,它比纯铝更硬。()
6、电视机都是由塑料和玻璃两种材料做成的。()
7、羽绒服是由各种羽绒制成的。()
8、汽车轮胎是由橡胶和金属做成的。()
9、所有物体都是由一种材料做成的。()
四、操作
1、画出可循环利用的标志
2、塑料的特性有哪些,填在气泡图上。
塑料
答案一、判断①√②√③х④√
二、选择1、③2、①3、②
三、问答题塑料弯曲程度最大,木头弯曲程度最小,说明塑料柔韧性强。
4、它们吸水吗
科学概念:
1、物理性质可以用来描述材料,如硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。
2、吸水性是指材料对水的渗透能力,与材料的组成和结构有关。
2、过一会,摸一摸哪一个更热;
3、我们发现,不锈钢汤匙比陶瓷汤匙热得多。
实验结果:金属比陶瓷传热快。
五、运用:
我们在生活中运用塑料的地方很多。如塑料袋、圆珠笔、文具盒、洗衣机等。塑料有如下优点:易加工,防水性能好,绝缘性能好,轻便,可回收。也有一些缺点:易燃,受热易变形,不容易降解,易造成环境污染。
2、木头在水中的沉浮与,与它们的。
3、木头是一种十分重要的天然材料。说一说木头具有哪些特点:
、、、。
4、说一说下面的木制品分别应用了木材的哪些特点:
筷子——
独轮车——
帆船——
木制梁柱——
桌椅——
二、判断
1、木头能浮在水面上是与它的形状有关……()
2、木头和金属都能浮在水面上。……()
3、木头有容易加工的特点。……()
2、谁更硬一些
刘集王圆圆
一.判断
1.木头、纸、金属、塑料硬度一样大()
2.木头和金属做的筷子硬度一样大()
二.选择
1.下列哪一种材料的硬度最大()
A木头B纸C金属D塑料
2.下列哪一种材料的硬度最小()
A木头B纸C金属D塑料
三.用什么方法能比较出木头、纸、金属、塑料的硬度大小?
四.金属材料有哪些特点?
四、1、废纸撕碎放入杯子里的水中浸泡,直至能捣碎。
2、用木棍不停搅拌,直至纸成糊状。
3、将纸浆倒在平铺的棉布上。
4、用毛巾挤压吸水。
5、材料在水中的沉浮
大彭程庄小学徐佩
科学概念
物体在水中的沉浮与它们的制成材料有关,而与它们的大小和形状无关。
一、填空
1、木头、金属、塑料、石头放入水中,会上浮。会下沉。
1、生活中纸有哪些用途?(至少写3种)
2、用过的纸还能再利用吗?
四、实验
用一块废报纸、杯子、木棍、毛巾、棉布、水写出造一张纸的过程。
答案:一、1、√ 2、× 3、√ 4、× 5、×
二、1、B 2、C 3、B 4、C 5、B 6、C
三、1、用纸来制作纸袋、信封、写字、画画;用餐巾纸来擦手。
2、可以利用废再造纸。
答;我们教室的门是用木头、玻璃、金属做成的。木头做的门扇结实、轻便,并且容易加工、不易变形;玻璃用在门扇上面,透明,采光好;金属用在折页、门鼻处,因为金属结实耐磨。
四、实验:
实验目的:探究金属和陶瓷哪一个传热快
实验准备:不锈钢汤匙和陶瓷汤匙各一个,水杯一个,热水
实验步骤:1、在水杯里倒上热水,将不锈钢汤匙和陶瓷汤匙同时放入热水中;
实验目的:探究金属汤匙和陶瓷汤匙哪一个传热快?
实验准备:
实验步骤:
实验结果:
五、运用:
我们生活中哪儿用到了塑料,请写出几处。运用塑料有什么优点和缺点,请简单写一写
答案:一、判断:1、×2、√3、×4、×5、√
6、×7、×8、√9、×10、×
二、选择:1、B2、B3、B4、A5、A
6、D7、B
三、问答:
4、许多塑料可以重复利用。()
二、选择
1、下列物质的柔韧性最强的是()
①木头②金属③塑料
2、下列物质柔韧性最差的是()
①木头②金属③塑料
3、下列对使用过的塑料制品说法正确的是()
①烧掉②送到废品回收站③扔掉
三、问答
实验中木条、金属条、塑料条,谁的弯曲程度最大?谁的弯曲程度最小?弯曲程度大说明了什么?
10、文具盒都是由金属和塑料制成的。()
二、选择:(将正确答案的序号填在括号内)
1、绸缎都是由()加工而成的。
A、棉花B、蚕wenku.baidu.comC、人造纤维
2、吃饭用的筷子选用()来做最好。
A、金属B、竹子C、塑料D、木头
3、锅把最好选用()来做。
A、木头B、金属C、塑料
4、纯棉衣服都是由()加工而成的。
A、棉花B、蚕丝C、人造纤维
5、扣子一般选用()来做。
A、塑料B、橡胶C、金属D、玻璃
6、不能称为材料的是()。
A、木头B、砖C、纸D、汽油
7做饭的锅一般选用()来做。
A、陶瓷B、金属C、塑料
三、问答:
你们教室的门是用哪几种材料做成的?这几种材料分别用在什么地方?为什么要选用这几种材料?
四、实验:
金属汤匙和陶瓷汤匙哪一个传热快?请设计一个实验验证。
一、判断
1、我们可以通过折、撕、揉、摸、闻对纸进行细致的观察。()
2、木块、金属、纸、塑料这四种材料,其中木块的吸水性最强。()
3、水无法渗透到金属和塑料中去。()
4、吸水性是指材料对水的渗透能力与材料的组成有关,与结构无关。()
5、造纸术对促进世界文明发展,作出了巨大贡献,它百利而无一害。()
二、选择
答案:一、判断1、× 2、×
二、选择1、C 2、B
三、答:用相互刻划的方法观察比较。
四、答:坚硬、有金属光泽、有延展性、易传热、能导电等
3、比较柔韧性
一、判断
1、柔韧性是指物体在受力变形后不易折断的性质。()
2、木头、金属、塑料,其中塑料柔韧性最强。()
3、塑料不易分解,会造成严重污染,我们要把它烧掉。()