草原上优质课公开课教学设计

草原上教案

教学过程：

一、导入：

1.图片播放蒙古大草原

师：今天老师要带大家去一个美丽的地方，来到了我们美丽的草原上。

2.自选打击乐器模拟马奔跑时的声音。运用乐器：双响筒、沙锤、串铃、碰钟、响板、自制乐器（模拟小皮鞭的声音）

3.介绍蒙古族人民的服饰，及三大主要活动—骑马、射箭、摔跤

二、新课学习：

1.聆听歌曲，请学生谈一下听完歌曲后的感受，并回答这首歌的速度、情绪、节奏是怎样的。

2.歌词学习，请学生有感情的朗读歌词，体会歌词中蕴含的自豪的情感。

3.跟音乐哼唱歌曲。

4.带领学生进行简单的蒙古族舞蹈动作的学习，并加入到音乐中

5.学习音乐知识：唱名：3 5 6的学习及

珂尔文手势的学习，在学习中给予指导。

6.听音辨音：听一听是哪一组音在唱歌

3 6 5 6 3 5 3 5 6 6 5 3

三、创编活动

带领学生进行歌表演活动，在第一部分的时候加入乐器的演奏，进行歌伴奏，在第二部分的时候放下乐器，加入舞蹈动作，进行歌表演。

四、小结

今天，我们一起来到了美丽的草原上，或许有一天你们真正来到草原上，领略的风光肯定要比图片上的美多了。