高一语文限时训练(一)

高一语文限时训练（一）

班级姓名分数

1．下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是( ) A．嫔．妃/濒．危溯．源/夙．愿懊丧．/婚丧．嫁娶风靡．/靡．靡之音

B．勾．结/勾．当惩．罚/驰骋．鲜．活/鲜．为人知癖．好/穷乡僻．壤

C．蜡烛．/污浊．漂．白/剽．掠倾轧．/揠．苗助长钳．制/潜．移默化

D．复辟．/媲．美窥伺．/伺．机知识．/博闻强识．强．迫/强．人所难

2．下列各句中，没有错别字的一项是 ( )

A．90后青年人的舞台，不要循规蹈矩的流程，不要拘谨羞涩的胆怯，不要纷烦复杂的表演，只要张扬自我，直抒胸臆就好。很多90后这样表述自己：虽然自尊而敏感，但乐于在飞速发展的社会中实现自身的价值，接受更多的责任和挑战。

B．今年珠海航展上的飞行表演节目异彩纷程，而中国制造的飞机将上演全明星阵容“中国秀”。其中，倍受关注的换装歼10飞机的空军“八一”飞行表演队将亮相，进行飞行表演。这是“八一”表演队换装后首次参加国际性航展。

Ｃ．在苏格拉底一案中，一方是追求真理、舍生取义的伟大哲人，另一方则是以民主自由为标榜、被视为民主政治源头的雅典城邦。孰是孰非，谁善谁恶，不那么泾渭分明，感情上的取舍则成为一种痛苦的折磨，因而其悲剧色彩愈加彰显。

D．20世纪80年代后期以来，季羡林对中国文化、东西方文化体系等重要问题，在文章和演讲中提出了许多个人见解和论段，在国内外引起普遍关注。

他说中华文化渊远流长，而中国文化的精髓是和谐，和谐是中华民族送给世界的伟大礼物。

3．下列各项中，加点词语使用恰当的一项是( )

A．清明时节，烟雨迷茫，杏花掩映，我们可以和多情的花草在一起，无需青箬笠，无需绿蓑衣，就这样栉风沐雨

．．．．，尽情享受这份优雅与闲适。

B．针对美国酝酿对伊朗进行新的制裁，俄罗斯参谋长警告说，俄同伊朗在各

领域都有着传统的盟友关系。这番表态的弦外之音

．．．．是一旦美国对伊朗动武，俄罗斯不会坐视不理。

C．近年来开通的可视电话，可以双向实时传输通话双方的语音和图像信号，

实现人们打电话时既能闻其声、又能见其人的梦想，真可谓咫尺天涯

．．．．。

D．这篇高考作文经历了由地狱到天堂的生死过程，最初被判为四类卷，经专

家组认真评阅，最后定为一类。其潦草的书写虽然让人不忍卒读

．．．．，但其丰富的思想、精巧的构思、飞扬的个性令人不禁拍案叫绝。

4．下列各句中，表意明确、没有语病的一项是( )

A．汪老师善于激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，从而大大提高了

学生的学习能力。

B．终身教育制度的建立，不仅为那些因这样那样的原因未能完成学业的人打开了一扇门，也为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。

C．事故发生后，在相关部门的通力协调下，16个死难者家属很快来到了事故现场。

D．他100米跑的成绩如果能得到进一步提高，就有可能成为我国第一流的短跑选手。

5.依次填出下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )

狗是忠义、勇敢而又聪明的动物。，。，

。，，使狗成为人的得力助手。

①专门训练军犬、警犬，把狗用于军事、案件侦破等方面

②它的嗅觉细胞数量是人的24倍，可以分辨大约两万种不同的气味

③比如牧民的狗，为了保护羊群，敢于同恶狼猛斗

④人们充分利用狗的这种特殊的天赋

⑤狗可以听到10万赫兹以上的声音

⑥代替主人做一些危险的事

A．③②①⑥⑤④ B．③⑥⑤②④①

C．⑤④①③②⑥D．⑤②④⑥①③

阅读下面的文字，完成6—7题。

在中国古代诗词中，鸿雁作为审美对象，具有丰富的美学意蕴。

鸿雁是随阳之鸟，它虽然在季节和环境的渲染下带有“秋”的意象，但它与蟋蟀、鸣蝉等秋虫之美仍有所不同。听秋虫之浅吟低唱，不免产生物华将尽的寂寥之感，看鸿雁之布阵南征，则令人心胸开阔，精神振奋。“秋色萧条，秋容有红蓼；秋风拂地，万籁也寥寥。惟见宾鸿，冲入在秋空里，任逍遥”，便是对鸿雁这一美学特征的生动把握。鸿雁是健飞之鸟，翅膀拍动时频率适中，沉雄有力，不似鹰鹞猛悍桀骜，也不似鹤鹭之轻灵飘忽，而是给人以坚忍强劲的审美感受。在风频雨骤的春日或霜寒月冷的秋夜，当鸿雁结阵翱翔，引吭嘹唳、雄姿勃勃地掠过长空时，人们的这种审美感受就更加明显、强烈。鸿雁迁徙时常汇集成数十只、上百只的大群，在天空中列队飞翔。“蜃楼百尺横沧海，雁字一行书绛霄”；“白犬吠风惊雁起，犹能一一旋成行。”鸿雁这种行序整齐的飞行特征，使中国古代文人们赞叹不已。鸿雁健飞，且性情机警，南征北返时，中途很少停歇，人们能看到竦峙树端的鹰、栖息房梁的燕、兀立江滩的鹤鹭，却很难看到静态的鸿雁。在中国古代诗词歌赋中，鸿雁大都以动态出现，鸿雁翔姿优美，亦刚亦柔，曹植的《洛神赋》中就有“翩若惊鸿，矫若游龙”之语。鸿雁南迁阵容非常壮观，在朔风凛冽、尘沙蔽日的秋冬之际，当一群群大雁雄姿勃勃地掠过长空时，亦能唤起古人雄浑悲壮的审美感受，这种感受对于边塞诗人来说，尤为强烈。“雁来惨淡沙场外，月出苍茫云海间。”借秋空雁阵渲染沙场征战的雄浑悲壮之貌。

在中国古代诗词中，托物言志与借景抒情是一个有机的统一体，两者不可截然分割，而对“雁”意象群的发掘，即能较好的说明这一问题。在中国古代咏雁诗词中，既有侧重“言志”的诗词，也有侧重抒情的诗词，但数量最多的还是抒情与言志有机结合、互为渗透的诗词。中国美学中的“景中情”与“情中景”

互相联系又各具特征。巧于诗者或“景中情”，或“情中景”；神于诗者则情不虚情，景非滞景，情景互生,妙合无垠。这三种审美移情层次在中国古代咏雁诗中均能找到例证。

6．下面对鸿雁习性特征所体现的相应的审美意蕴概括不够恰当的一项是( )

A．鸿雁身大体重，起飞以及飞行时，翅膀拍动，沉雄有力，给人以美的享受。B．鸿雁迁徙时行序整齐，符合中国人喜欢整齐划一的审美情趣，能激发人们团结奋进的热忱。

C．鸿雁健飞，且性情机警，迁徙中很少停歇，使人们很容易联想到对光明与温暖的追求。

D．鸿雁飞翔时，常汇集数十只、上百只,其阵容相当壮观,容易引起人们无限的遐想。

7．下列古代咏雁诗（词），属于“抒情与言志有机结合、互为渗透”的一项是( )

A．列序横空，身世在云中，舞影动西风。云淡淡，月蒙蒙，身点破苍穹。B．“鸿志不汝较，奋翼起高飞”，“但当养羽翮，鸿举必有期”。

C．“洞庭波起兮鸿雁翔，风瑟瑟兮野苍苍”,“雁飞高兮远难寻，空断肠兮思愔愔”。

D．塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐,将军白发征夫泪。

8．下列加点字的注音全都正确的一项是( )

A．徜徉(táng) 趿拉（tā）颤栗（zhàn）断壁残垣（yuán）

B．鹰隼(sǔn) 绯闻(fěi) 耸峙(zhì) 茕茕孑立（qióng）

C．逡巡(qūn) 隽秀（juàn）伛（yǔ）偻通衢大道(qú)

D．与会(yù) 羁縻（mí）觇（chān）视玲珑剔(tī)透

9．下列句子中没有错别字的一项是( )

A．繁盛的花木掩映着古墓荒冢，绿色的沧苔披覆着残砖废瓦。人世有变迁，而春天则永远循环不已，生生不息。

B．他把我的脚放在一张纸上，用铅笔在外沿搔上两三次，接着用他的敏感的手指来回地摸我的脚指，想摸出我要求的要点。

C．当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷灸做奖赏。

D．肖邦就是在那缱绻的秋日，怀着无限依恋、惜别的心情，告别了这一切，途经巴黎，浪迹天涯。不料这一别竟成永诀，成了为寻找虚幻的金羊毛而一去不返的远征。

10．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是( )

A．在今天举行的五项决赛中，我国选手有实力染指金牌的项目是女子100米蝶泳和女子10000米长跑。