中南财经政法大学港澳台学生管理办法
中南财经政法大学本科课堂选课指南
中南财经政法大学本科课堂选课指南2020年12月修订一、选课原则1．自主选课原则。
学校实行选课制，每学期所有开设的课堂，除有明确限制以外，学生均可自由选择修读。
学生可根据专业培养方案，自主安排学习进程，完成规定学分即可毕业。
2．先选后修原则。
学生选课后，取得修读资格；未经过选课的，不能参加该课程的学习和考核；选课后不参加学习和考核的，该课程成绩记为0分，不能取得相应学分。
3．禁止冲突原则。
禁止选择同一时间选择两个及以上课堂，系统会提示选课冲突并禁止选课。
4．学分上限原则。
除另有规定的以外，每学期选课限28.5学分，超出规定学分的课程会被系统禁止选课。
5．通识上限原则。
除另有规定的以外，每学期通识选修课限三门课。
6．课容量限制原则。
学校对本科课堂教学规模有限制要求，选课最后不得超出课容量限制。
7．抽签原则。
预选选课人数超出课容量的课堂，在预选结束后，由系统随机抽签确定，未中签的可另行选课。
8．但属于系统预置的必修课程享有优先权，不参加抽签而直接中签。
系统预置课程为培养方案规定的必修课程，由系统在选课前预置到学生课表中。
但选课期间学生删除系统预置课程后再选入的相同课程，不再被认定为预置课程，不享有优先权。
二、选课阶段及选课规则1、选课分为四个阶段：预选、正选和补选和退选。
预选和正选安排在前一学期第17周和第19周，补选安排在本学期第2周，退选在本学期第2周（全学期开课课堂）和第10周（后半学期开课课堂）2、预选阶段：预选实行“不限量选课、随机抽签”的选课规则，预选阶段不设置容量限制，学生可根据个人计划自主选课；预选结束后，系统对选课人数超出课容量的课堂，进行随机抽签。
预选前，选课系统已经预置必修课课表。
预置课程在抽签中享有优先权，不会落选，因此如无特别需要，建议保留预置课程，以确保选课成功率。
3、正选阶段：正选可以退选，也可以重新选课，但限于有课余量的课堂。
正选选课实行“先到先得、选满为止”的选课规则，选课过程应及时关注课堂余量的变化，根据需要自主选课。
《安徽大学学生出国境学习管理规定》
《安徽大学学生出国境学习管理规定》第一章总则为把我校建设成为国际知名国内一流的高水平大学，规范管理我校学生出国（境）学习，结合我校实际情况，特制订本规定。
第一条本办法主要适用于我校按校际交流与合作协议约定，派出学习三个月以上的学生，其它全日制统招本科生和研究生出国（境）学习可参照本规定执行。
第二章选拔第二条学校每年根据与国（境）外合作院校所签署的学生交流项目的具体情况，将学生交流项目及名额及时向全校发布，遵循“公开、公平、公正”的原则，采取自愿报名、择优录取的办法选拔交流学生。
第三条学校成立“安徽大学国际校际交流学生遴选小组”（以下简称“遴选小组”），负责交流学生的选拔工作。
遴选小组由分管校领导以及国际合作与交流处、教务处、学生处和研究生院负责同志组成。
第四条我校在籍的全日制统招本科生（研究生）具备下列基本条件可以提出申请：（一）政治素质好，热爱祖国，品德优良，遵纪守法；（二）外语能力（英语或交换国的语言）优良，并符合交换学校的入学要求；（三）学习成绩优秀，具有扎实的专业知识；（四）符合国（境）外合作院校规定的申请条件；（五）身体健康，能圆满完成出国（境）学习任务；（六）已交清应缴的我校各项费用、具有在国外学习和生活的经济能力。
第五条申请者首先向所在院（系）教学办递交以下申请材料：（一）安徽大学国际校际交流学生申请表；（二）中英文简历；（三）外语水平能力证明（大学英语四、六级，专业英语四、八级，英语ielts或托福、gre成绩及其它学习目的国所需要的语言水平证明等）；（四）家长同意书；（五）出国学习计划书（包括计划准备在国（境）外学校学习的课程）；（六）家庭经济情况证明；（七）其它国（境）外合作院校所需文件。
第六条院（系）根据项目具体要求，依据本办法对报名申请学生进行初选，初选结果，经院系辅导员同意（研究生需经导师同意），并经分管教学院长（系主任）签署意见签（章）后报教务处（研究生院）。
第七条教务处（研究生院）对院（系）报来的结果进行审核后，会知国际合作与交流处。
中南财经政法大学校园网用户守则
中南财经政法大学校园网用户守则中南大政字〔2017〕123 号中南财经政法大学校园网是学校教学、科研、管理和民生的重要信息服务平台，主要服务对象是校内各单位、教职员工及在校学生。
为了规范校园网使用行为，维护广大师生合法权益，根据《中华人民共和国网络安全法》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《中华人民共和国计算机信息国际联网管理暂行规定》、《普通高等学校学生管理规定》以及其它有关规定，结合本校实际情况，特制定本守则。
第一章总则第一条自觉遵守、执行国家的有关法律法规和学校的相关管理制度，自觉接受有关管理部门的行政管理和技术监督。
第二条有义务向信息管理部及有关管理部门报告违规使用校园网的行为。
第三条严禁利用校园网资源开展经营性活动。
第二章信息安全第四条严格遵守国家有关信息安全保密管理规定，确保国家秘密的安全，凡涉及国家秘密的信息严禁上网，并不得在连网的信息系统中存储、处理和传递。
第五条不制作、复制、发布、传播任何违反法律、行政法规的信息。
第六条网络上所有信息资源的使用和传播应遵循知识产权的有关法律法规。
第三章网络安全第七条加强计算机病毒的预防和治理，禁止传播计算机病毒。
第八条禁止任何形式的网络攻击和网络窃取行为。
第九条严禁任何破坏信息服务、网络基础设施的活动。
第十条单位用户对外提供信息服务（包括门户网站、电子公告、新闻网站、电子商务、域名服务、电子邮件和网上短信息服务等）必须落实国家规定的互联网安全保护技术措施，并在信息管理部备案，说明用途和具体负责人，落实“谁主管、谁负责，谁主办、谁负责”的原则，不得从事与所申请用途不一致的信息服务；个人用户不得开设服务器对外提供信息服务。
第十一条严禁私自设立路由、代理服务、地址转换和动态地址分配等干扰网络运行和安全管理的行为。
第四章接入管理第十二条学校互联网出口由信息管理部统一管理，在网络边界部署国家规定的安全保护技术措施，任何单位不得私自接入互联网，任何单位和个人不得私自提供互联网接入服务。
学校港澳台本科学生学籍管理制度
学校港澳台本科学生学籍管理制度为进一步规范我校港澳台本科学生的学籍管理，保证培养质量，根据教育部《普通高等学校招收和培养香港特别行政区、澳门特别行政区及台湾地区学生的规定》（教港澳台〔2016〕96号）和《学校关于招收和培养香港特别行政区、澳门特别行政区及台湾地区学生管理制度》（〔2019〕119号）文件精神，结合我校本科人才培养实际情况，制定本管理制度。
一、凡正式录取到我校普通全日制本科学习的港澳台学生，是我校普通全日制本科生的一部分，除本管理制度有专门规定之外，其学籍管理，课程管理，成绩管理，专业准入、准出管理等与内地（中国大陆）学生执行相同的管理规定。
二、港澳台学生和同专业的内地（中国大陆）学生执行相同的教育教学计划。
在保证相同教学质量的前提下，各院系应根据港澳台学生学力情况和心理、文化特点，开设特色课程，有针对性地组织、开展教学工作。
三、通修课程和学科基础、专业核心课程，港澳台学生须与内地（中国大陆）学生同班上课，但可为港澳台学生单独安排课业辅导，帮助港澳台学生适应学业。
四、港澳台学生可以申请选修其他国情类课程学分替代教育教学计划中的政治课程学分和军事理论课、军事技能训练学分。
五、港澳台学生的课程考核方式、考核内容、评分标准等须与同班内地（中国大陆）学生相同。
六、各院系按照教育教学计划组织学生参加教学实习和社会实践时，应适当考虑港澳台学生的特点和需求。
七、港台澳学生和内地（中国大陆）学生按统一的标准进行毕业和学位资格审核，审核通过后方可获得毕业证书和学士学位证书。
八、本制度经20**年8月31日校长办公会审议通过，自发布之日起实施。
原《学校港澳台本科学生学籍管理制度》同时废止。
九、本制度未涉及事宜按《高校学籍管理细则》处理。
中南财经政法大学的奖助学金评定标准是什么？
中南财经政法大学的奖助学金评定标准是什么？一、综合素质评价中南财经政法大学作为一所重视学生全面发展的高等学府，奖助学金评定标准首先考虑学生的综合素质。
学校对申请奖助学金的学生进行了全面的评估，包括学业成绩、科研能力、社会实践和创新创业等方面。
1. 学业成绩学业成绩是评定奖助学金的重要指标之一。
学校在评定过程中会综合考虑学生的平均绩点、课程难度、学分修满情况等因素，对学术表现较出色的学生予以重点关注。
2. 科研能力中南财经政法大学鼓励学生积极参与科研活动，提升科研能力。
在奖助学金评定中，学生的科研成果、发表论文、参与科研项目等会成为加分项，能够全面展示学生的科研能力。
3. 社会实践学校注重培养学生的社会责任感和实践能力。
学生在社会实践活动中的表现也会被纳入评定标准中，例如参与公益活动、组织社团活动、参加竞赛等，能够体现学生的综合素质与社会价值。
4. 创新创业中南财经政法大学鼓励学生积极参与创新创业活动，培养学生的创新思维和实际操作能力。
学生在科技创新、创业项目开发等方面的表现也会作为评定奖助学金的重要依据。
二、评定流程中南财经政法大学的奖助学金评定流程是经过科学严谨的选拔和评审程序来确保公平公正。
以下是奖助学金评定流程的主要环节：1. 学生申请学生需要按照学校规定的时间和流程填写奖助学金申请表，并提交相应的申请材料，包括成绩单、科研成果、社会实践证明等。
2. 初步筛选学校将对符合申请条件的学生进行初步筛选，判断其是否符合奖助学金的评定标准，包括学业成绩、科研能力、社会实践和创新创业等方面。
3. 评审委员会评议学校组建由教师和专家组成的评审委员会，对初步筛选出的学生进行评议。
评审委员会会对每位学生的申请材料进行详细研究和评定，综合考虑学生的综合素质和申请理由。
4. 结果公示最终评定结果将在学校内部进行公示，并通过学校官方网站和公告等形式向全体申请学生公布。
5. 奖助学金发放评定结束后，学校将根据评审结果和奖助学金名额，按照一定的比例和规则对学生进行奖助学金发放。
中南财经政法大学管理信息系统作业(图书馆管理信息系统设计)
一个已编译的、基于 .NET 的环境，可以用任何与 。NET 兼容的语言创作应用程序。另外，任 何 应用程序都可以使用整个。NET 框架。开发人员可以方便地获得这些技术的优点，其中 包括托管的公共语言运行库环境、类型安全、继承等等。在创建 ASP。NET 应用程序、Web 窗体 和 Web 服务时,开发人员可以选择下列两个功能,或者以他们认为合适的任何方式将它们结合起来使 用。每个功能都能得到同一结构的支持,使您能够使用身份验证方案，缓存经常使用的数据，或者对应 用程序的配置进行自定义,这里只是列出几种可能性而已。“Web 窗体"用于生成功能强大的基于窗体 的 Web 页。生成这些页时,可以使用 服务器控件来创建公共 UI 元素，以及对它们进行 编程以用于执行常见的任务。这些控件使您能够用可重复使用的内置或自定义组件生成 Web 窗体, 从而简化页面的代码.有关更多信息,请参阅 Web 窗体页。有关如何开发 ASP。NET 服务器控件的信 息,请参阅开发 服务器控件.XML Web services 提供了远程访问服务器功能的途径。通 过使用 Web 服务，企业可以公开其数据或业务逻辑的编程接口，然后客户端和服务器应用程序就可以 获得和操作这些编程接口。这些模型中的每一个模型都可以充分利用所有 功能,以及 。 NET 框架和 。NET 框架公共语言运行库的强大功能。 2.1。2 的特点
家都已很熟悉。在计算机尚未在图书管理系统广泛使用之前,借书和还书过程主要依靠手工。一个最典 型的手工处理还书过程就是：读者将要借的书和借阅证交给工作人员，工作人员将每本书上附带的描 述书的信息的卡片和读者的借阅证放在一个小格栏里,并在借阅证和每本书贴的借阅条上填写借阅信 息。这样借书过程就完成了。还书时,读者将要还的书交给工作人员,工作人员根据图书信息找到相应 的书卡和借阅证，并填好相应的还书信息，这样还书过程就完成了。随着近年来信息技术及计算机网 络技术的不断发展， 图书馆也先从传统的图书馆发展到自动化图书馆,再发展到今天的数字图书馆， 这些变化使得图书馆的形象越来越现代化,人们查找资料也更加方便。对于一些小图书馆和一些图书室 来说，由于工作人员比较少,长期以来，作为图书馆的主要工作—图书借阅一直未能很好地开展.在平 常的图书借阅工作中, 由于大部分读者不熟悉图书馆藏书，且对图书排架分类的不了解，往往花费很 长时间才能找到其所需的书。为提高管理效率，更好地为读者服务，利用已有的办公局域网络条件， 将馆藏书籍做成基于 WEB 的查询系统，实现图书在一个单位的网络内甚至 Internet 上查询,可使图书 查询和借阅变得更加方便快捷，从而使图书室的工作效率得到明显提高。 1。1 图书管理系统的可行性分析
本科课程考核与成绩管理办法
中南财经政法大学本科课程考核与成绩管理办法(修订）中南大教字〔2017〕16号第一条为加强和规范本科课程考核与成绩管理工作,根据《中华人民共和国教育法》(主席令第39号）、《中华人民共和国高等教育法》（主席令第40号）、《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）等规定，特制定本办法。
第一章考核课程与考核资格第二条学生应当参加学校教育教学计划规定的课程和各种教育教学环节（以下统称课程）的考核。
考核分考试和考查两种方式，必修课和专业选修课一般为考试课程，通识选修课一般为考查课程.一学期内结束的课程按一门课程进行考核;跨学期的课程每学期按一门课程进行考核；学年论文、毕业论文、专业实训、教学实习等教学实践环节均按一门课程进行考核.第三条学生参加修读课程的考核,考核成绩合格即取得相应学分。
第四条课程考核前，各任课教师须严格审查学生的考核资格，并将学生有无考核资格的情况在考核前一周随堂公布。
学生如有异议,可在两天内向任课教师及其所在学院申请复议。
教师和有关学院在接到复议申请后，三天内提出初步处理意见,报教务部审核后作出决定。
第五条学生有下列情形之一的，取消其课程考核资格，该课程成绩以零分计：（一）旷课时数达该课程计划时数的四分之一以上;(二）请假缺课时数达该课程计划时数三分之一以上；（三)缺交平时作业三分之一以上。
第六条学生未经选课程序修读的课程，不得参加该课程的考核,擅自参加者不记载其考核成绩.第七条学生因故不能按规定时间参加课程考核的，须在考核前向所在学院及教务部提出缓考申请，并办理缓考手续后方可参加缓考。
缓考一般安排在下一学期第3—4周进行,由教务部统一组织和安排.学生未参加缓考考试的，学校不再单独为其安排考试,学生应参加该门课程的重修。
第八条有下列情形之一的,可申请办理缓考手续：（一）因身体原因不能参加考核的（须有校医院出具的诊断证明）；（二）因心理疾病不能参加考核的（须有校心理咨询中心出具的诊断证明）；(三）该课程的考核时间与其它课程的考核时间相冲突的；(四）因代表学校参加上级组织的各类比赛与考试时间冲突的(需有校内相关部门、辅导员签字盖章与活动证明）；(五）与校外重大考试冲突的（包括公务员笔面试、职业资格考试、雅思托福等,需要出具准考证）；（六）其他经学校认定无法参加课程考核的。
学校对港澳学生的管理制度
一、引言为保障港澳学生在内地学校的学习和生活权益，加强港澳学生的教育管理，提高教育教学质量，我校特制定以下对港澳学生的管理制度。
二、管理制度1. 入学管理（1）港澳学生需按照国家及学校招生政策，参加内地学校招生考试，并符合入学条件。
（2）港澳学生入学后，需向学校提交有效身份证明、学历证明等相关材料。
2. 学籍管理（1）港澳学生入学后，学校为其建立学籍档案，并按照国家及学校学籍管理规定进行管理。
（2）港澳学生需按时参加学校组织的各类考试，完成学业要求。
（3）港澳学生如有休学、转学、退学等情况，需按照学校规定办理相关手续。
3. 教学管理（1）港澳学生享有与内地学生同等的教学资源，包括课程设置、师资力量等。
（2）学校为港澳学生提供适应其学习特点的教学辅导和咨询服务。
（3）港澳学生需按照学校教学计划完成学业，不得擅自更换课程。
4. 生活管理（1）学校为港澳学生提供宿舍、食堂等生活设施，确保其生活需求。
（2）学校设立港澳学生事务办公室，负责处理港澳学生在校期间的生活、学习、心理等问题。
（3）学校加强港澳学生与内地学生的交流互动，促进相互了解和友谊。
5. 奖学金及资助（1）学校设立港澳学生奖学金，对表现优秀的港澳学生给予奖励。
（2）学校积极争取政府、企业和社会力量，为港澳学生提供各类资助。
6. 安全管理（1）学校加强港澳学生的安全教育，提高其安全防范意识。
（2）学校设立安全管理机构，负责处理港澳学生在校期间的安全问题。
（3）学校加强与港澳学生家长的沟通，共同关注学生的成长。
三、结语我校对港澳学生的管理制度旨在为港澳学生在内地学校的学习和生活提供有力保障，促进港澳学生全面发展。
学校将不断优化管理制度，为港澳学生创造一个良好的学习环境。
中南财经学生手册
中南财经学生手册本手册旨在为中南财经政法大学的学生提供全面而准确的信息，以帮助他们适应学校生活、掌握学习技巧、规划职业发展，并为他们提供一些实用的建议和指导。
以下是本手册的主要内容：第一部分：学校概况与组织结构1. 学校概况介绍中南财经政法大学的办学历史、办学理念、办学特色等。
2. 组织结构详细介绍学校的行政管理机构、教学机构以及学生组织，并解释各机构的职责与作用。
第二部分：入学指南与学校生活1. 入学指南包括报到须知、入学流程、常用联系方式等内容，帮助新生顺利完成入学手续。
2. 学校生活介绍学校的教学设施、图书馆、体育设施、食堂等配套设施，提供学生生活所需的各种信息。
第三部分：学习指导与成绩管理1. 学习指导提供学习技巧、学习方法、复习实用技巧等方面的指导，帮助学生提高学习效果。
2. 成绩管理解释学校的成绩评定制度，介绍学分制度以及如何计算绩点等内容，帮助学生了解并合理规划自己的学业。
第四部分：实习与就业指南1. 实习指南提供实习相关信息，包括实习机会、实习流程、实习报销等内容，帮助学生顺利完成实习。
2. 就业指南介绍就业政策、毕业生就业去向、就业辅导服务等内容，为即将毕业的学生提供职业发展的支持。
第五部分：学生活动与社团组织1. 学生活动介绍学校的各类学生活动，如运动会、文化艺术节、社团招新等，为学生提供参与校园文化生活的机会。
2. 社团组织详细介绍各类学生社团组织，包括学术类社团、志愿者团队、文艺社团等，帮助学生丰富课余生活。
第六部分：常用服务与校园安全1. 常用服务介绍校园内的各类服务，如电子图书馆、校园卡服务、宿舍维修等，帮助学生解决生活中可能遇到的问题。
2. 校园安全提供校园安全相关信息，包括应急处理、防止校园欺凌、防盗防骗等内容，保障学生在校园内的安全。
总结：中南财经学生手册为学生提供了全面的校园生活指南，并为他们提供了学习、实习、就业等方面的指导。
通过本手册，学生可以更好地适应学校生活，规划自己的学业和职业发展，并丰富课余生活。
中南财经政法大学大学艺术类中外合作办学模式分析
中南财经政法大学大学艺术类中外合作办学模式分析中外合作办学是中国改革开放后在教育领域中出现的新生事物，从上个世纪90年代初开始至今，经历了10多年的发展历程。
随着我国对外开放领域的不断扩大以及教育改革的不断深入，中外合作办学发展十分迅速，办学规模逐步扩大，办学层次逐渐提高，办学模式也趋于多样化，已经成为中国教育国际合作与交流的重要形式之一，这对于引进国外优质教育资源，借鉴国外有益的教学和管理经验，加快中国教育改革和发展的步伐，培养国家经济建设急需的各类人才，促进中国教育国际交流与合作，增加中国教育供给的多样化和选择性，发挥了积极作用。
为推动中外合作办学这种新模式的可持续发展，要清楚认识到其中的利与弊。
首先其具有很多国内教育不具有的优势。
1办学模式：不出国门的留学中外合作办学的学院，从教材到教学理念，基本都照搬国外教学模式，有些学院甚至连老师都全部来自国外，学生可以不出国门，就接受纯正的国外教育，这是中外合作办学学院的最大优势。
在教学上，中外合作办学学院与国内的一些高等学府有很多区别。
首先，中外合作办学学院的教学方式更灵活，时时保持更新。
武汉理工大学招生办主任李洁指出，学院采用的教材不仅是英国方面提供的，更由于“时装”本身的不断更新，教材也是不断改变的。
此外，学生上课很少依靠板书，而是更强调实际的动手能力，更看重学生自己的作品。
据武汉大学与英国邓迪大学普通本科建筑学专业中英合作教育项目教师介绍，所有上课用的软件都需要紧跟发展的脚步，同时，学院也会和企业保持联系，保证学生所学就是企业所需。
如此培养出来的学生，能够直接和企业接轨，缩短了磨合期。
其次，部分中外合作办学学院在课程设置、教学管理上也运用了国外的方法。
例如上海大学巴黎国际时装艺术学院，因为没有公共课程，学生所学都是与专业有关的内容，因此学时被缩短为三年。
2语言学习：强化外语能力由于合作国家多为发达国家，语言上多半用英语交流，许多中外合作办学的学院，不仅采用了国外的教材，甚至连上课时所运用的语言也是英语，这对学生而言，既是一种挑战，也是一种很好的锻炼。
大学本科国际学生、港澳台侨学生学籍和教学管理规定
大学本科国际学生、港澳台侨学生学籍和教学管理规定第一条为了加强本科国际学生、港澳台侨学生的学籍和教学管理，提高培养质量，根据教育部有关文件精神，结合我校实际情况，制定本规定。
第二条国际学生、港澳台侨学生的身份认定以学校招生部门录取信息为准。
第三条凡正式录取到我校全日制本科学习的国际学生、港澳台侨学生的学籍与教学管理，原则上与境内录取的学生相同，除本规定另有要求外，依照《XX大学本科生学籍管理规定》和学校相关管理规定执行。
第四条各学院应当将国际学生、港澳台侨学生的培养方案纳入学院总体培养方案，选派适合的师资，健全教育教学质量保障制度。
第五条国际学生、港澳台侨学生单独成班的，学院可以根据该专业人才培养目标组织制定专门的培养方案，经学校批准后实施。
第六条国际学生修读课程：1.应当修读汉语和概况课程；2.可免修思想政治理论课程（哲学、政治学专业除外）、军事理论、军训；3.国际学生入学后，参加学校组织的英语水平测试，成绩合格者可申请免修大学英语。
4.可申请免修微积分IV、计算机应用基础、大学语文等课程，由学院根据专业培养要求决定。
第七条接受非中文授课的国际学生，学位论文可以使用相应的外国文字撰写，应有中文、英文论文摘要；学位论文答辩使用的语言，由学院确定。
第八条港澳台侨学生修读课程：军事理论、军训以国情类课程代替；修习思想政治理论课程或以国情类课程代替；3?可申请免修微积分IV,由学院根据专业培养要求决定。
第九条经批准免修的课程，成绩一律登录为“免修”。
第十条新生和在校学生因参加本国或本地区兵役义务需要中断学业的，可申请保留入学资格或休学。
第十一条学院可结合本单位实际，制定细则，加强国际学生、港澳台侨学生的考勤请假管理。
第十二条本规定由教务处负责解释。
第十三条本规定自公布之日起施行，原《XX大学外国留学生、港澳台学生、华侨学生学籍管理补充规定》同时废止。
中南财经政法大学赴台交换生申请表
组织部
财务部
校领导意见
国际交流部（港澳台办公室）
说明：
一、除“审批意见”外，其他表格内容请电脑录入；
二、应提交的材料如下：1、研修计划及学院意见；2、邀请函及翻译件；3、出访日程及翻译件；4、身份证复印件；5、个人信息表（国交部主页下载）；6、出国人员报名审批表（国交部主页下载）；7、因公临时出国/赴港澳/赴台人员备案表（国交部主页下载）；8、其他材料。
中南财经政法大学赴台交换生Fra bibliotek请表申请时间：年月日
姓名
性别
出生年月日
政治面貌
出生地
学院/专业/学号
出访期限
自至，共计天
出访经费
访问国家和地区、学校及学习任务
邀请人姓名/单位/职务/联系方式
各职能部门拟办及学校审批意见
学院
学工部
（本科生填写）
研究生院
（研究生填写）
国际教育学院
（港澳台教育中心）
国际交流部
三、请回校1周内将总结交国际交流部/港澳台办公室（88386947）。
关于中南财的介绍
关于中南财的介绍中南财经政法大学（Central University of Finance and Economics）简称“中南财”，是教育部直属的全日制本科和研究生教育为主的综合性大学，位于中国北京。
中南财经政法大学的历史可追溯至中央财经学院和中央政法学院，前身分别为1938年成立的国立中央大学财政金融学系和1949年成立的国立中央财经大学，两所学校于1995年合并组建成中央财经大学，之后，学校于2016年更名为中南财经政法大学。
中南财在国内外享有盛誉，特别是其金融、财政、经济等领域的学科和专业在国内外知名度较高。
一、学术优势中南财经政法大学拥有一支高水平的师资队伍，拥有一大批具有国内外影响力的经济学家、管理学家、法学家等学术领军人物。
学校设有覆盖经济学、管理学以及法学等多个学科领域的本科、硕士和博士教育，学术体系完备。
学校推崇实践和理论相结合的办学理念，促进学生在校内外的实践锻炼，培养了一大批融学术研究、实践经验和人本素质于一体的优秀人才。
二、学科建设中南财经政法大学设有经济学、管理学、法学等学科门类，涵盖了财政学、金融学、会计学、统计学、国际经济与贸易、工商管理、市场营销、法律学、知识产权、社会学、心理学等多个专业，其中金融学、财政学、会计学等学科位列国内外领先地位。
三、国际交流与合作中南财经政法大学与众多国际知名大学和研究机构建立了长期的合作关系，积极开展国际交流与合作。
学校鼓励师生走出国门，参与国际学术交流与合作研究，推进学术研究和人才培养的国际化。
学校还定期举办国际学术会议、合作项目和访问交流活动，为师生提供广阔的国际交流平台。
四、校园文化中南财经政法大学注重培养学生的人文素养和社会责任感，倡导努力拼搏、勇担时代责任的校园文化。
学校鼓励学生多方位、全方位的发展，注重学科交叉、专业交叉和跨学科学习，培养学生的综合素质和创新能力。
同时学校也注重国际化教育的推进，开设多门国际化专业课程，提供全英文授课环境，吸引国内外优秀学子。
中南财经政法大学本科学生修业管理办法修订
中南财经政法大学本科学生修业管理办法（修订）中南大教字〔2017〕18号第一条为规范普通高等学校学生管理行为，维护普通高等学校正常的教育教学秩序，保障学生合法权益，加强对学生修业的管理，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《中华人民共和国教育法》（主席令第39号）、《中华人民共和国高等教育法》（主席令第40号）、《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）等规定，特制定本办法。
第二条本办法适用于校内具有学籍的普通高等教育本科学生修业的管理。
第三条学生有权参加学校教育教学安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源；同时应遵守各项教学管理制度，努力学习，完成规定的学业。
第四条学校对本科学生的修业实行学分制管理。
学生在导师的指导下,按专业全程培养方案和教学计划的要求，自主选修课程（含学校认可的开放式网络课程）、选择课堂和安排学习进程。
第五条本科学制为四年，学生可在三至六年内完成学业。
允许部分品学兼优且符合毕业条件的学生，提前一年毕业或提前报考研究生；对部分因故在四年内难以完成学业的学生，可延长修业时间，但修业年限不得超过六年。
延长学习年限的学生，应另行缴纳教育费用。
第六条学生必须修读本专业全程培养方案和教学计划规定的全部课程，完成实践性教学环节，并取得课外素质学分.第七条对尚未修读的课程，学生通过自学已达到该课程教学要求，经本人申请,所属学院同意，报教务部批准，可申请免修。
但政治理论课、思想品德课、体育课、通识选修课和实践性课程,学生不得申请免修。
第八条申请课程免修的学生，须在每学期的第一周向开课学院提出免修申请，填写《中南财经政法大学普通本科学生课程免修申请表》，交验自学笔记、作业、论文等有关材料，经开课学院审查同意、教务部批准后，可参加免修考试。
免修考试定在每学期的第三、四周进行，由教务部组织.免修课程考试成绩达80分以上者,给予学分；免修课程考试成绩未达80分者,则应参加该课程的修读。
中南财经政法大学研究生学业奖学金评定办法
第十二条 研究生新生学业奖学金评定依据因考生类别而不同。参加统一考试的新生，以初试与复试综合成绩排序评定；推荐免试硕士研究生，第一学年原则上享受一等学业奖学金；调剂录取的硕士研究生，第一学年原则上享受二等学业奖学金。
第十三条 有以下情形之一的，取消新生学业奖学金：
（1）在学校规定时间内未完成注册手续；
（6）凡被SCI、SSCI检索摘要，被EI（光盘核心版）全文检索及被CSCD、ISTP收录的论文，按CSSCI正式来源期刊的1个自然篇标准计分。
（7）在CSSCI 扩展版和CSSCI期刊上发表论文，独撰计50分；合著第一作者计30分，第二作者计20分；三人合著，第一作者计25分，第二作者及15分，第三作者计10分。
（8）在《中南财经政法大学研究生学报》发表论文，独撰计40分，合著第一作者计25分，第二作者计15分（限1篇）。
（9）在国内正式普通期刊发表论文，独撰计25分，合著第一作者计15分，第二作者计10分（限2篇）。
（10）出版专著和发明专利由各培养单位参照发表论文情况予以计算分。
5．标准篇的计算
学术论文按照自然篇计算计分额度。每个自然篇不得少于3000字。总字数在3000字以下的文章，除有特别规定外，不予计分。
第六章 附则
第二十八条 各培养单位根据本办法及本单位学科特点制定的评定细则，须报学校研究生培养机制改革领导小组批准后执行。
第二十九条 本办法自2011年7月20日起施行。《中南财经政法大学研究生学业奖学金评选及管理办法（试行）》（中南大研字[2010]9号）、《中南财经政法大学研究生学业奖学金评定办法》（中南大研字[2011]11号）同时废止。
2．学术会议
（4）在CSSCI正式来源期刊上发表论文，独撰计70分；合著第一作者计45分，第二作者计25分；三人合著第一作者计35分，第二作者计20分，第三作者计15分。
中南财经学生手册
中南财经学生手册一、引言概述嘿，小伙伴们！这个学生手册就像是咱们在中南财经的小指南呢。
它可是超级有用的，能让咱们在校园里顺顺利利地学习和生活。
不管你是刚入学的小萌新，还是已经在这儿待了一段时间的老油条，都得好好了解一下这个手册哦。
二、使用范围说明这个手册啊，那是适用于咱们中南财经的全体学生的。
不管你是哪个专业，哪个年级，都得按照手册里的规则来哦。
从课堂学习到校园生活，从参加社团活动到跟老师同学们相处，手册里都有相关的规定和建议呢。
三、操作步骤指南1. 入学相关报到的时候，可一定要带好录取通知书、身份证（虽然这里不能写具体的隐私内容，但咱都知道要带这个啦）等相关证件。
按照学校给的报到流程走，先去指定地点交材料，再去领宿舍钥匙之类的。
选课程的时候呢，要先看看自己的专业培养方案，搞清楚哪些课程是必修的，哪些是选修的。
然后根据自己的兴趣和时间安排，在规定的时间内登录学校的选课系统，把自己想选的课程选好。
2. 学习期间上课可不能迟到早退哦。
每天要根据课程表安排好自己的时间，提前一点到教室，找个好位置坐下，准备好课本和笔记本。
如果有作业的话，要按照老师的要求认真完成。
有些作业可能是要在网上提交的，那就得注意提交的截止日期，可别因为拖延错过时间啦。
参加考试的时候，那更是要严格遵守考场纪律。
考试前把该带的文具带好，手机之类的可不能带进考场哦。
按照监考老师的要求就坐，认真答题，诚信考试是最重要的。
3. 校园生活想参加社团的话，可以在社团招新的时候，去各个社团的摊位看看，了解一下社团的活动内容和特色。
然后根据自己的喜好填写入团申请表，等着社团的面试通知。
在宿舍里呢，要和室友们友好相处。
大家一起制定宿舍的卫生值日表，保持宿舍的干净整洁。
晚上可不能大声喧哗，影响其他同学休息。
四、功能特点介绍1. 这个手册就像是一个校园生活的百宝箱。
它能让咱们清楚地知道学校的规章制度，避免因为不懂规则而犯错。
2. 对于学习方面，它给咱们提供了选课、考试等流程的详细指南，能帮助咱们更好地规划自己的学习生涯。
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中南财经政法大学港澳台学生管理办法
中南大政字〔2017〕130号
第一章总则
第一条为规范我校对港澳台学生的招生和管理，保证人才培养质量，根据教育部等六部门联合发布的《普通高等学校招收和培养香港特别行政区、澳门特别行政区及台湾地区学生的规定》（教港澳台〔2016〕96号）、教育部颁布的《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）及《中南财经政法大学学生管理规定》（修订）（中南大政字〔2017〕116号），坚持“保证质量、一视同仁、适当照顾”的原则，结合我校港澳台学生的实际情况，制定本办法。
第二条本办法适用于来我校学习的普通高等教育学历教育的港澳台学历生（研究生、本科生）和进修生（高进生、普修生、预科生和交换生）。
第二章职能分工
第三条港澳台教育中心是学校港澳台学生的统筹协调部门，负责贯彻执行党和国家有关港澳台学生工作的方针、政策；负责全校港澳台本科生的招生及协调港澳台学生各类事宜；负责组织港澳台学生文化实践，汇总统计港澳台学生数据；负责港澳台专项奖学金评审工作。
第四条学生工作部、人武部、学生资助管理中心（以下简称“学工部”）负责为港澳台本科学历生注册学籍和学生档案建设，妥善保管其报考、入学申请及在校期间学习、科研等情况资料；负责办理港澳台学生转专业、转学、退学、休学、复学等事宜；负责港澳台学生的学籍变动、奖惩情况工作等。
第五条教务部管理港澳台本科生的教学及科研工作。
第六条研究生院、党委研究生工作部（以下简称“研工部”）负责港澳台硕博招生工作、档案建设和教学科研管理工作。
第七条就业指导服务中心负责港澳台学生职业规划，就业指导等工作。
第八条各专业学院负责本院港澳台学生的学习培养及日常生活管理。
第三章招生管理
第九条我校按国家关于招收、培养港澳台学生政策和管理规定可招收港澳台本硕博学历生、高进生、普进生、预科生和交换生来校学习。
我校可通过以下方式招收申请来我校学习的港澳台学生：
1.已通过面向港澳台地区的联合招生考试；
2.参加祖国大陆统一高考、研究生招生考试合格；
3.持有香港永久性居民身份证或非永久性身份证、《港澳居民来往内地通行证》，并参加香港中学文凭考试的考生；
4.具有在台湾居的有效身份证证明和《台湾居民来往大陆通行证》且参加学测成绩达到均标级以上的高中毕业生；
5.教育部批准的其他入学方式，经祖国大陆其他高校录取，取得入学资格的；
6.由与我校签订交换生协议的港澳台高校推荐来校学习的学生。
第十条按照国家有关规定，我校向港澳台学生收取学费及其他费用与内地（祖国大陆）同类学生相同大陆学生学费相同。
第四章教学与日常管理
第十一条港澳台学生应当遵守祖国（大陆）法律、法规和学校的规章制度。
第十二条我校按《中南财经政法大学学生管理规定》对港澳台学生进行管理，对于品学兼优的学生，可与大陆学生一起参与奖学金评选，对于违纪违规且屡教不改的学生，学校将进行严肃处理。
第十三条我校对新进入的港澳台学生将进行入学教育，帮助其适应生活环境和学业要求。
第十四条港澳台学生的数学公共课课程可采取小班教学形式，政治理论课和军事理论课可以申请免修，其学分可以由其他国情类课程学分替代。
第十五条港澳台学生在我校的专业培养方案、考试纪律及方式和转专业评审与大陆学生趋同。
第十六条我校为已修完教学计划全部课程的港澳台学生颁发毕业证书，为未完成教学计划要求的全部课程港澳台学生发肄业证，为符合学位授予条件的港澳台学生颁发学位证书。
第十七条港澳台学生宿舍根据专业由后勤管理部统一安排与大陆学生住宿，享有同样的权利也必须履行相应的义务。
第十八条港澳台学生的学习和生活归属于各专业学院进行统一管理。
如有任何问题，由专业学院报港澳台教育中心会同相关职能部门协商解决。
第十九条港澳台教育中心定期组织港澳台学生开展教学实习和社会实践，鼓励港澳台学生积极参加。
第二十条就业指导服务中心为有意向在大陆就业的港澳台学生进行就业信息推送和提供就业服务，鼓励和支持港澳台学生参加由学校组织的各类校园招聘活动。
第五章附则
第二十一条本办法未涉及事宜按《中南财经政法大学学生管理规定》（试行）处理。
第二十二条本办法由学校港澳台教育中心负责解释。
中南财经政法大学 2017年7月3日。