5-6岁幼儿行为检核表
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根据自己的需要会如厕,喝水等?
交往合作
乐于与其他孩子玩、交往,如:参加团体活动或游戏?
能与其他幼儿合作完成小制作或搭建物品等?
乐于与其他的小朋友分享好吃的食物或有趣的东西?
进园或离园会跟老师打招呼?
主动帮助有困难的小朋友?
游戏时能遵守规则或达成一致意见?
主动帮助收拾碗筷或桌椅等?
别的小朋友不开心或身体不舒服时,能给予关心和安慰?
5-6岁儿童行为检核表
孩子的姓名:孩子的确切年龄:
观察者:观察日期:
幼儿是否能够……
是
否
自理来自百度文库力
交替迈步上、下楼?
会动手整理物品并归类?
独立完成日常生活中力所能及的事,如:系鞋带,洗碗,扫地等?
能做到饭前饭后洗手?
按时起床,自己吃早餐?
认识自己的幼儿园和家的方向?
用刀子切食物:水果、面包?
会自己穿衣服?
主动邀请别的儿童一起玩
能大大方方地与小朋友、老师交流
交往合作
乐于与其他孩子玩、交往,如:参加团体活动或游戏?
能与其他幼儿合作完成小制作或搭建物品等?
乐于与其他的小朋友分享好吃的食物或有趣的东西?
进园或离园会跟老师打招呼?
主动帮助有困难的小朋友?
游戏时能遵守规则或达成一致意见?
主动帮助收拾碗筷或桌椅等?
别的小朋友不开心或身体不舒服时,能给予关心和安慰?
5-6岁儿童行为检核表
孩子的姓名:孩子的确切年龄:
观察者:观察日期:
幼儿是否能够……
是
否
自理来自百度文库力
交替迈步上、下楼?
会动手整理物品并归类?
独立完成日常生活中力所能及的事,如:系鞋带,洗碗,扫地等?
能做到饭前饭后洗手?
按时起床,自己吃早餐?
认识自己的幼儿园和家的方向?
用刀子切食物:水果、面包?
会自己穿衣服?
主动邀请别的儿童一起玩
能大大方方地与小朋友、老师交流