说课(离合器)
离合器的结构和工作原理(教学讲课教案
离合器的结构和工作原理(教学讲课教案一、教学内容本节课主要讲解《汽车工程基础》第四章第一节“离合器的结构和工作原理”。
详细内容涉及离合器的基本概念、结构组成、工作原理及其在汽车变速系统中的作用。
二、教学目标1. 理解离合器的基本概念，掌握其结构组成及工作原理；2. 了解离合器在汽车变速系统中的作用，能分析其工作过程中各部件的相互作用；3. 能够运用所学知识，解释实际汽车驾驶中离合器操作的相关问题。
三、教学难点与重点教学难点：离合器工作原理中涉及到的力学原理和部件协同作用。
教学重点：离合器的结构组成、工作原理及其在汽车变速系统中的作用。
四、教具与学具准备1. 教具：汽车变速系统模型、离合器结构图、PPT课件；2. 学具：笔记本、教材、《汽车工程基础》学习指导书。
五、教学过程1. 导入：通过展示汽车驾驶过程中换挡的操作，引发学生对离合器作用的好奇心，进而引入本节课内容；2. 理论讲解：（1）讲解离合器的基本概念，引导学生了解其在汽车变速系统中的重要性；（2）分析离合器的结构组成，结合PPT和实物模型进行详细讲解；（3）阐述离合器的工作原理，通过动画和示意图展示各部件的协同作用；3. 实践情景引入：邀请学生上台操作汽车变速系统模型，亲身体验离合器的工作过程；4. 例题讲解：讲解与离合器相关的典型例题，分析解题思路和方法；5. 随堂练习：布置与离合器相关的练习题，及时巩固所学知识；六、板书设计1. 离合器的基本概念、结构组成；2. 离合器工作原理示意图；3. 离合器在汽车变速系统中的作用；4. 典型例题及解题思路。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述离合器的基本概念及结构组成；（2）阐述离合器的工作原理；（3）分析离合器在汽车变速系统中的作用。
2. 答案：（1）离合器是汽车变速系统中的传动装置，主要由压盘、离合器片、离合器轴承等部件组成；（2）离合器的工作原理是利用压盘与离合器片之间的摩擦力，使发动机的动力传递到变速箱；（3）离合器在汽车变速系统中的作用是使发动机与变速箱之间实现平稳的接合和分离，保证汽车在各种工况下的正常行驶。
离合器教学课件电子教案全套课件.
离合器教学课件电子教案全套课件.一、教学内容本节课我们将学习《汽车工程基础》教材中第三章第三节的内容——离合器的工作原理与构造。
详细内容包括离合器的作用、类型、构造及工作原理，重点分析膜片弹簧离合器和螺旋弹簧离合器的工作机制。
二、教学目标1. 理解离合器的作用，掌握其工作原理和构造。
2. 学会分析不同类型的离合器，并了解其优缺点。
3. 能够运用所学知识，对离合器故障进行初步的诊断和维修。
三、教学难点与重点教学难点：离合器构造的细节及其工作原理的理解。
教学重点：离合器类型及其优缺点分析，离合器故障诊断与维修。
四、教具与学具准备1. 教具：离合器实物模型、PPT课件、视频资料。
2. 学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过展示一辆汽车的离合器实物，提出问题：“离合器在汽车中有什么作用？它是如何工作的？”引发学生思考。
2. 新课讲解：a. 介绍离合器的作用：连接发动机和变速器，使发动机的动力传递到车轮。
b. 讲解离合器的工作原理：利用摩擦力将发动机与变速器连接或断开。
c. 分析膜片弹簧离合器和螺旋弹簧离合器的构造及工作原理。
3. 实践情景引入：播放离合器拆装和维修的视频，让学生了解离合器在实际应用中的情况。
4. 例题讲解：分析一道关于离合器故障诊断的例题，讲解解题思路。
5. 随堂练习：布置一道关于离合器构造和工作原理的练习题，让学生当堂完成。
六、板书设计1. 离合器的作用2. 离合器的工作原理3. 膜片弹簧离合器与螺旋弹簧离合器的构造及优缺点七、作业设计1. 作业题目：分析一辆汽车离合器故障的原因，并提出解决方案。
2. 答案：根据实际情况，分析可能的故障原因，如离合器片磨损、弹簧损坏等，并提出相应的维修措施。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对离合器的工作原理和构造有了深入理解，但在分析故障原因方面还需加强。
2. 拓展延伸：布置一道关于离合器改进设计的拓展题目，鼓励学生思考如何优化离合器性能，提高驾驶舒适性。
离合器构造与维修说课稿
位置与作用
四、教学程序分析
四、教学程序分析
2.用讲授法介绍各制动器安装位置及作用
四、教学程序分析
3.用演示法讲述液力制动器的安装位置与作用。
四、教学程序分析
4、实物展示
四、教学程序分析
5观看视频
离合器操纵机构
离合器操总成
四、教学程序分析
6自助探究
膜片弹簧式离合器
周布弹簧式离合器
五、板书设计
二、教法分析
在课堂教学中采用“讲授法”、
A
“演示法”、“探究法”等。
B 特色教学： “一体化教学”。
三、学法分析
（一）学生学习的情况分析
1、从认知结构上看，通过以前的学习， 大部分学生已经学过换挡执行元件的 01 组成作用、工作原理。
2、从学习心理上看，学生对单纯
的理论课学习兴趣不浓厚，通过
理论与实践结合，可以激发学生 02
离合器构造
一、离合器类型：
四、离合器结构组成（周布弹簧式为例）
膜片弹簧式、周布弹簧式。
二、离合器作用:
结合:传递动力
分离:中断动力
打滑:防止传动系打滑
三、离合器技术要求
结合平顺、分离彻底
六、教学反思
1、图片展示-更形象 A 3、成果展示-更直观 C 5、自主探究-更深刻 E
B 2、理论讲解-更全面 D 4、动手演示-更具体 F 6、归纳总结-更清晰
离合器构造与维修
说课课件
2020年10月12日
换挡执行元件—制动器拆装
一、教材分析 二、教法分析 三、学法分析 四、教学程序 五、过程评价 六、板书设计 七、教学反思
一、教材分析
（一）教材地位
本节课选自中国劳动 社会保障出版社出版 的教材《 汽车底盘 构造与维修》中 项 目二离合器中的一部 分。
教学课件第3章离合器
1—曲轴 2—从动轴 3—从动盘 4—飞轮 5—压盘 6—离合器盖 7—分离杠 杆 8—弹簧 9—分离轴承 10、15—回位弹簧 11—分离拨叉 12—踏板 13—拉 杆 14—拉杆调节叉 16—压紧弹簧 17—从动盘摩擦片 18—轴承
主动部分:飞轮4、离
合器盖6和压盘5。
从动部分:从动盘3(17)
1—飞轮 2—离合器盖 3—压盘 4—膜片弹簧 5—钢丝支承环 6—分离钩 7—铆钉 8—分离轴承
分离时，分离轴承推动膜片弹簧内端前移，膜片弹簧以左侧支 点进一步变形，其外缘便通过分离钩将压盘向后拉动，使离合器 分离，图右。
1—飞轮 2—离合器盖 3—压盘 4—膜片弹簧 5—钢丝支承环 6—分离钩 7—铆钉 8—分离轴承
3.1 概述
3.1.1 离合器功用与要求
功用：
（1）实现汽车平稳起步
起步前踩下离合器，待挂上档位后，再慢慢抬起离合器踏板， 可实现平稳起步。
（2）便于换档
换档前踩下离合器踏板，中断动力传递，便于使原档位的齿 轮副脱开，同时也可使新档位齿轮副啮合部位的速度逐渐趋向 相等（同步），这样，换入新档位时的冲击也将大为减轻。
（5）从动部分转动惯量应尽可能小，以减轻换档时的冲击。
（6）操作轻便，以减轻驾驶员的疲劳。
3.1.2 摩擦式离合器的工作原理 摩擦式离合器的组成：
由主动部分、从动部分、压紧装置和操纵机构四大部分组成
飞轮
压盘
离合器盖
从动盘
离合器踏板
膜片弹簧
从动轴
分离轴承
1．飞轮 2．从动盘 3．离合器盖 4．压盘 5．分离拉杆 6．踏板 7． 拉杆 8．拨叉 9．离合器轴 10．分离杠杆 11．分离轴承座套 12．分 离轴承 13．离合器弹簧
离合器的结构和工作原理教学讲课教案
离合器的结构和工作原理教学讲课教案一、教学内容本节课的教学内容主要依据《汽车原理与构造》第四章“汽车传动系统”中的第三节“离合器的结构和工作原理”。
具体内容包括离合器的作用、结构组成、工作原理及常见类型，特别是对膜片弹簧离合器和螺旋弹簧离合器的结构与工作原理进行详细讲解。
二、教学目标1. 理解离合器在汽车传动系统中的作用，掌握其基本结构和工作原理。
2. 能够辨别不同类型的离合器，并分析其工作原理和特点。
3. 培养学生的观察能力、分析能力和动手实践能力。
三、教学难点与重点教学难点：离合器的结构组成和工作原理，特别是膜片弹簧离合器和螺旋弹簧离合器的工作原理。
教学重点：离合器的作用、结构、工作原理及其在汽车传动系统中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：汽车传动系统实物模型、离合器组件、多媒体课件。
2. 学具：每组一套离合器拆装工具、说明书、记录本。
五、教学过程1. 引入实践情景：通过展示一辆汽车传动系统实物模型，让学生观察离合器在传动系统中的位置，引出本节课的主题。
2. 讲解离合器作用：介绍离合器在汽车启动、换挡、制动等方面的作用。
3. 讲解离合器结构：结合实物模型，详细讲解离合器的各部分组成及其作用。
4. 讲解工作原理：通过多媒体课件，演示膜片弹簧离合器和螺旋弹簧离合器的工作原理，引导学生分析其原理和特点。
5. 例题讲解：讲解一道关于离合器工作原理的例题，加深学生对知识点的理解。
6. 随堂练习：让学生分组讨论，分析不同类型离合器的优缺点，并做好记录。
7. 动手实践：每组学生利用离合器拆装工具，对离合器组件进行拆装，观察其内部结构，加深对离合器工作原理的理解。
六、板书设计1. 离合器的结构和工作原理2. 内容：（1）离合器的作用（2）离合器的结构组成（3）离合器的工作原理（4）不同类型离合器的优缺点七、作业设计1. 作业题目：（1）简述离合器在汽车传动系统中的作用。
（2）列举并描述两种常见类型离合器的结构和工作原理。
11《汽车构造》电子教案-离合器
11《汽车构造》电子教案-离合器教学目标：1. 了解离合器的作用和重要性；2. 掌握离合器的构造和原理；3. 学会离合器的检查和维护方法。
教学内容：一、离合器的作用和重要性1. 介绍离合器在汽车中的作用；2. 解释离合器的重要性。
二、离合器的构造和原理1. 介绍离合器的主要组成部分；2. 讲解离合器的工作原理。
三、离合器的检查和维护方法1. 介绍离合器检查的方法和步骤；2. 讲解离合器维护的技巧和注意事项。
四、离合器故障的诊断和排除1. 介绍离合器故障的常见症状；2. 讲解离合器故障的诊断和排除方法。
五、离合器的更换和安装1. 介绍离合器更换的步骤和注意事项；2. 讲解离合器安装的技巧和方法。
教学资源：1. 汽车构造教材或相关资料；2. 离合器实物或模型；3. 教学幻灯片或视频。
教学方法：1. 采用讲授法，讲解离合器的作用、构造、原理等知识；2. 采用演示法，展示离合器实物或模型，帮助学生直观理解；3. 采用实践法，引导学生进行离合器的检查和维护练习；4. 采用讨论法，组织学生交流和分享离合器故障的诊断和排除经验。
教学评估：1. 课堂问答：检查学生对离合器作用和重要性的理解；2. 练习题：要求学生完成离合器检查和维护的练习；3. 小组讨论：评估学生在离合器故障诊断和排除方面的能力；教学反思：本节课通过讲解、演示、实践和讨论等多种教学方法，旨在帮助学生全面了解和掌握离合器的构造、原理、检查、维护以及故障排除等方面的知识。
在教学过程中，应注意关注学生的学习情况，及时解答学生的疑问，并引导学生积极参与实践活动。
结合教材和实际案例，帮助学生更好地理解和应用所学知识。
11《汽车构造》电子教案-离合器教学内容（续）：六、离合器性能的测试与评估1. 介绍离合器性能测试的方法和设备；2. 讲解离合器性能评估的标准和指标。
七、离合器部件的维修与更换1. 介绍离合器主要部件的维修方法；2. 讲解离合器部件更换的步骤和注意事项。
2024年1.1离合器教案
2024年1.1离合器教案一、教学内容本节课选自《汽车构造与原理》教材第四章第一节，详细内容为离合器的工作原理、结构组成及其在汽车变速系统中的作用。
二、教学目标1. 理解离合器的工作原理，掌握其结构组成；2. 了解离合器在汽车变速系统中的作用，提高学生的实际操作能力；3. 培养学生分析问题、解决问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点：离合器工作原理的理解，特别是离合器片的摩擦原理。
教学重点：离合器结构组成、工作原理及其在汽车变速系统中的作用。
四、教具与学具准备1. 离合器实物模型；2. 汽车变速系统演示动画；3. 离合器拆装工具；4. 学生分组实验材料。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示一辆汽车，让学生观察离合器位置，思考离合器在汽车中的作用；2. 理论讲解：讲解离合器的工作原理、结构组成及其在汽车变速系统中的作用；3. 例题讲解：通过具体案例，分析离合器在汽车行驶过程中的重要作用；4. 随堂练习：让学生分组讨论，如何正确使用离合器；5. 实践操作：指导学生进行离合器拆装实验，巩固所学知识；六、板书设计1. 离合器工作原理；2. 离合器结构组成；3. 离合器在汽车变速系统中的作用；4. 离合器拆装注意事项。
七、作业设计1. 作业题目：简述离合器的工作原理及其在汽车变速系统中的作用。
答案：离合器工作原理是利用离合器片与飞轮的摩擦力，将发动机的动力传递给变速器。
在汽车变速系统中，离合器起到连接发动机与变速器的作用，使驾驶员能够控制车辆的速度和行驶方向。
答案：在起步、换挡、停车等过程中，正确使用离合器可以保证车辆平稳行驶，避免熄火、齿轮撞击等现象。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对离合器的理解程度，是否达到了预期教学目标；2. 拓展延伸：引导学生了解其他汽车零部件的工作原理和作用，提高汽车整体认识。
重点和难点解析1. 离合器工作原理的理解；2. 离合器在汽车变速系统中的作用；3. 实践操作中离合器拆装注意事项；4. 作业设计中分析离合器使用情况。
离合器的结构和工作原理(教学讲课教案
离合器的结构和工作原理(教学讲课教案一、教学内容本节课教学内容选自《汽车工程基础》第五章“汽车传动系”，具体涉及离合器的结构和工作原理。
重点讲解离合器的作用、结构组成、工作原理及其在汽车传动系中的重要性。
二、教学目标1. 理解离合器在汽车传动系中的作用，掌握其工作原理。
2. 能够描述离合器的结构组成，了解各部分功能。
3. 学会分析离合器在不同工况下的工作状态，为后续汽车维修和故障诊断奠定基础。
三、教学难点与重点教学难点：离合器的工作原理及其在汽车传动系中的应用。
教学重点：离合器的结构组成，各部分功能及工作原理。
四、教具与学具准备1. 教具：离合器实物模型、演示动画、挂图等。
2. 学具：学生分组讨论用的汽车传动系原理图、离合器结构图等。
五、教学过程1. 导入：通过生活实例，引入离合器在汽车行驶中的重要性，激发学生学习兴趣。
2. 知识讲解：(1) 离合器的作用：传递发动机与变速箱之间的动力，使汽车平稳起步、换挡。
(2) 离合器结构组成：飞轮、压盘、离合器片、离合器轴承、分离轴承等。
(3) 离合器工作原理：通过离合器片的接触和分离，实现发动机与变速箱之间的动力传递和切断。
3. 实例分析：讲解离合器在不同工况下的工作状态，如起步、换挡、制动等。
4. 课堂互动：学生分组讨论，分析离合器在汽车传动系中的作用和重要性。
5. 例题讲解：通过实际案例分析，讲解离合器故障诊断方法。
6. 随堂练习：布置与离合器相关的问题，检查学生对知识的掌握情况。
六、板书设计1. 离合器作用2. 离合器结构组成飞轮压盘离合器片离合器轴承分离轴承3. 离合器工作原理4. 离合器在不同工况下的工作状态七、作业设计1. 作业题目：(1) 简述离合器的作用。
(2) 描述离合器的结构组成及其工作原理。
(3) 分析离合器在汽车起步、换挡、制动等工况下的工作状态。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对离合器结构和工作原理的理解程度，调整教学方法，提高教学效果。
汽车机械基础项目5任务2离合器教学讲义
在起步、换挡和停车时，需要踩下离合器踏板，以实现动力 的接合和切断。同时，需要根据实际情况调整离合器踏板的 踩下深度，以保证车辆的平稳起步和换挡。
了解离合器的维护与保养方法
01
02
03
定期检查
定期检查离合器的摩擦片 是否磨损、油液是否清洁 等，以保证离合器的正常 工作。
更换摩擦片
当摩擦片磨损严重时，需 要及时更换，以保证离合 器的正常工作。
在换挡过程中，通过踩下离合器踏板切断 发动机与变速器的动力传递，便于换挡操 作，提高换挡平顺性。
停车控制
下坡控制
在停车时，先踩下刹车踏板减速，然后踩 下离合器踏板切断发动机动力传递，最后 将车辆停稳。
在下坡路面，通过踩下离合器踏板切断发 动机与变速器的动力传递，利用车辆自身 重力控制车速。
案例三：离合器的教学实践与操作演示
断动力传输。
离合器的调节
为了使离合器能够更好地适应不 同的使用条件和负载变化，需要 对离合器的自由行程、工作行程
和间隙进行调整。
02 离合器的教学内容
Hale Waihona Puke 离合器的结构与组成离合器的基本结构
离合器由主动部分、从动部分、压紧装置和操纵机构四部分组成。主动部分包括 飞轮、压盘和离合器盖；从动部分包括从动盘和从动轴；压紧装置包括压紧弹簧 ；操纵机构包括离合器踏板、分离杠杆和分离轴承等。
汽车机械基础项目5任务2离合器 教学讲义
contents
目录
• 离合器概述 • 离合器的教学内容 • 离合器的教学目标 • 离合器的教学难点与重点 • 离合器的教学案例与实践
01 离合器概述
离合器的定义与作用
离合器的定义
离合器是汽车传动系统中的重要 组成部分，主要用于连接和切断 发动机与传动装置之间的动力传 输。
离合器 说课课件
教师对每组的汇报结果进行 (jìnxíng)合理性评价并总结。
离合器的结构第二及十页工，共作25页原。 理 王成 盐城生物工程高等职业技术学校 20
6.课堂(kètáng)总结
序号 1：
离合器知识(zhī shi)
组成、功用
2：
工作原理
3：
自由行程/间隙
目标(mùbiāo)
掌握 重点掌握 重点掌握
PART TWO
学情分析(fēnxī)
Objects analysis
第七页，共25页。
1.学情分析(fēnxī)
1 文化知识
4 专业的 实践知识
高职、高技 班学生
2 专业知识
3 动手能力
在学习底盘的总体构造的基础上，进一步学习各个分部分的具 体组成，逐渐深入，培养(péiyǎng)他们的学习兴趣。
3.理论(lǐlùn)教学
离合器的结构第十及八页工，共作25页原。 理 王成 盐城生物工程高等职业技术学校 18
4.团队学习(xuéxí)
分组竞争学习，各小组(xiǎozǔ)掌握情况摸底：
（1） 通过学生分组学习，提出问题、
解决问题，了解汽车(qìchē)离合器 的组成。
（2） 通过视频及团队合作学习，总
3.教学(jiāo xué)重点与难点
重点：离合器的组成 ，功用。 处理方法：原理 (yuánlǐ)图和图片相 结合的方式进行教学 。
难点：离合器的工作 原理(yuánlǐ)。 处理方法：采用动画 模拟和视频教学形象 展示工作原理 (yuánlǐ)。
离合器的结构第及六页工，共作25页原。 理 王成 盐城生物工程高等职业技术学校 06
2.教学(jiāo xué)目标
1
11《汽车构造》电子教案离合器
《汽车构造》电子教案-离合器教学目标：1. 了解离合器的作用和重要性。
2. 掌握离合器的构造和基本原理。
3. 学会离合器的正确操作方法。
教学准备：1. 教师准备PPT或者教学图片，展示离合器的构造和原理。
2. 准备一辆汽车，进行实地观察和操作。
教学时间：45分钟教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过引入汽车维修和驾驶的实际情况，引起学生对离合器的兴趣和重视。
2. 提问学生对离合器的了解和认识，激发学生的学习动力。
二、离合器的作用和重要性（5分钟）1. 教师通过PPT或者教学图片，介绍离合器的作用和重要性。
2. 强调离合器在汽车行驶中的关键作用，使学生明白离合器的重要性。
三、离合器的构造和基本原理（10分钟）1. 教师通过PPT或者教学图片，展示离合器的构造和各个部件的功能。
2. 解释离合器的工作原理，包括压盘、飞轮、离合器片等部件的作用。
四、离合器的正确操作方法（10分钟）1. 教师进行实地操作，示范离合器的正确操作方法。
2. 学生跟随教师一起操作，亲身体验离合器的工作过程。
五、练习和提问（5分钟）1. 教师提出一些关于离合器的问题，学生进行思考和回答。
2. 学生互相练习操作离合器，教师进行指导和纠正。
教学延伸：1. 学生可以进一步学习其他汽车构造部件的知识，如发动机、变速箱等。
2. 学生可以参加汽车维修和驾驶的实际操作，加深对离合器和其他汽车部件的理解和掌握。
教学评价：1. 学生对离合器的认识和理解程度。
2. 学生对离合器操作的熟练程度。
3. 学生对汽车构造其他部件的学习兴趣和动力。
《汽车构造》电子教案-离合器六、离合器故障分析与诊断（10分钟）1. 教师通过PPT或案例，介绍离合器常见故障现象，如离合器打滑、离合器分离不彻底等。
2. 分析故障原因，如离合器片磨损、离合器压盘故障等。
3. 学生观看实际车辆离合器故障诊断过程，了解诊断方法和步骤。
七、离合器维修与保养（10分钟）1. 教师介绍离合器维修与保养的基本知识，如离合器片、压盘的更换方法。
说课--离合器
离合器（一）
一、教学目标
1.使学生了解离合器的三种功用；
2.使学生掌握摩擦式离合器的工作原理；
3.使学生熟悉摩擦式离合器的类型；
二、教学内容
（一） 离合器的功用及摩擦离合器的工作原理
1、离合器的功用 （1） 离合器在整车中处于的位置 发动机——离合器——变速箱…… 离合器起到的作用：在必要时切断发动机传来的动力。 离合器经常处于结合状态，只有在使用时脱开。
离合器逐渐进入结合状态
熄火
完成起步
离合器处于结合状态
（2） 几种工况下离合器的工作特点 b. 换档工况
如果没有离合器
直接挂档 X档行驶 离合器处于结合状态 离合器处于脱开状态 可以达到同步
踩离合器 换档 逐渐放开离合器踏板
离合器的功用：2.保证换档工作平顺
产生很大的冲击 损坏传动元件 换档完成
离合器逐渐进入结合状态
飞轮
从动盘 踏 板
从动轴 离合器的组成： 弹簧 发动机轴 主动部分、从动部分、压紧机构、操纵机构组成；
主动部分、从动部分、压紧机构作用是保证离合器处 于压紧状态并传递动力；
操纵机构保证离合器分离。 踏板固定销 从动盘轮毂
花键轴
2、 摩擦离合器的工作原理 工作原理： 靠主动盘与从动盘之间的摩擦力矩传递扭矩； 在经常状态下，通过压紧弹簧将主动盘与从动盘压在一起； 只有在需要脱离时，通过操纵系统压缩压紧弹簧，同时带动 从动盘离开主动盘； 在离合器由脱离状态向结合状态恢复过程中，适当控制离 合器踏板的恢复速度，以避免冲击，并使传动系统工作平稳。 在传递的力矩大于主动盘和从动盘之间的最大静摩擦力时， 离合器打滑，起到避免过载、保护系统的作用；
1.保证汽车起步平稳
2.保证换档工作平顺 3.防止传动系统过载
离合器说课课件解析
发动机 离合器
传动系
动
力
的
产
生连 接 纽 带
传
递
输
轮胎 出
知识目标
1.了解离合器的位置 2掌握摩擦离合器的作用 、结构组成和工作原理
教材分析
教学目标
重点难点
能力目标
1 能够正确的使用相关 量具对离合器摩擦片进 行测量。 2掌握离合器在汽车上的 装配关系，并理解离合 器的分离与接合过程。
；
设计意图：通过flash仿真离合器的工作过程突破学生由于空间 现象能力薄弱的障碍从而突破教学难点。
初步判断离合器有打滑故障...
理论新授 突出重点
理论新知
突破难点 案例引入 分析任务
教师演示
设计意图：引入案例， 创设情景，让学生学以 致用，提高学生运用知 识解决问题的能力
新课导入
突出重点
突破难点
分组讨论 自主学习
课前准备
分组分工 准备工位 设计任务书
课程类：理实一体化，工学结合 课堂安排：连堂课
教学时间：2课时
（44分钟）
（40分钟）
理论新知
分组实训
（6分钟） 考核评价
具体听课 讲授新知
分组实训 实施项目 完成任务
学生自评 教师考评
分组
班级分组
一个班：25--40人 分为4---6小组 每组6---8人
小组分工
：：教师 ：组长1人 ：质检员1人 ：小组成员
课前准备
工位
准备工位 零件设备 工具量具
任务书 设计实训任务书
理论新知
新课导入 突出重点 突破难点 案例引入 分析任务 教师演示
设计意图：利用贴近学生生活，有无离合器的摩托车的对比，吸引同学们的注 意力，引发学生离合器的思考。
离合器教案
离合器教案教案：离合器教学内容：本节课主要讲解离合器的工作原理和结构。
教材的章节为《汽车修理工（高级）》的第五章第二节，内容包括离合器的作用、分类、构造、工作原理和维护。
教学目标：1. 了解离合器的作用和分类；2. 掌握离合器的构造和工作原理；3. 学会离合器的维护方法。
教学难点与重点：难点：离合器的工作原理和构造；重点：离合器的维护方法。
教具与学具准备：1. 汽车离合器的实物或模型；2. 图片或视频资料；3. 教学PPT。
教学过程：一、实践情景引入（5分钟）1. 让学生观察一辆汽车的离合器，并提问：你们知道这是什么吗？它有什么作用？二、知识讲解（15分钟）1. 教师通过PPT或实物模型，讲解离合器的作用和分类；2. 讲解离合器的构造，包括压盘、从动盘、飞轮、离合器壳体等部件；3. 讲解离合器的工作原理，包括离合器踏板的作用、压盘和从动盘的接触与分离过程等；4. 讲解离合器的维护方法，包括定期更换离合器油、检查离合器片磨损情况等。
三、例题讲解（15分钟）1. 教师出示一道关于离合器构造和工作原理的例题，让学生解答；2. 学生解答后，教师进行讲解和点评。
四、随堂练习（10分钟）1. 教师出示几道关于离合器维护的练习题，让学生解答；2. 学生解答后，教师进行讲解和点评。
五、板书设计（5分钟）1. 教师在黑板上列出离合器的构造和作用；2. 画出离合器的工作原理示意图。
六、作业设计（5分钟）2. 完成课后练习题。
课后反思及拓展延伸：本节课通过讲解和实践，让学生了解了离合器的工作原理和结构，掌握了离合器的维护方法。
在教学过程中，学生积极参与，课堂气氛活跃。
但部分学生对离合器的工作原理仍有一定的困惑，需要在今后的教学中加强讲解和练习。
拓展延伸：1. 让学生了解其他汽车传动系统部件的作用和结构，如变速箱、差速器等；2. 让学生了解离合器在不同车型中的应用和差异。
重点和难点解析：一、离合器的作用和分类（重点）离合器是汽车传动系统中的重要部件，它的主要作用是使发动机与变速器之间能够平稳地连接和断开，从而实现汽车的启动、换挡和停车等功能。
2024精选离合器精品教案内容完整免费下载
2024精选离合器精品教案内容完整免费一、教学内容本节课我们将深入探讨《汽车工程基础》教材中第四章“离合器”相关内容。
具体包括离合器工作原理、结构类型、性能参数以及其在汽车传动系统中作用。
重点分析膜片离合器、圆锥离合器及干式离合器工作原理和性能特点。
二、教学目标1. 理解离合器工作原理及其在汽车传动系统中作用。
2. 掌握不同类型离合器结构特点、性能参数及应用场景。
3. 培养学生分析、解决离合器相关问题能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：离合器工作原理理解，不同类型离合器性能特点及其应用。
2. 教学重点：离合器在汽车传动系统中作用，以及如何选择合适离合器。
四、教具与学具准备1. 教具：离合器实物模型、PPT课件、视频资料。
2. 学具：笔记本、教材、《汽车工程基础》学习指导书。
五、教学过程1. 导入：通过展示一辆汽车行驶过程中换挡实况视频，让学生解离合器在实际驾驶中作用。
2. 理论讲解：（1）介绍离合器工作原理。
（2）分析不同类型离合器结构、性能特点及其应用场景。
3. 实践操作：（1）展示离合器实物模型，让学生直观地解离合器结构。
（2）分组讨论，让学生分析各种离合器在实际应用中优缺点。
4. 例题讲解：讲解一道关于离合器选型例题，引导学生运用所学知识解决问题。
5. 随堂练习：布置一道关于离合器工作原理练习题，检查学生对课堂内容掌握情况。
六、板书设计1. 离合器工作原理2. 不同类型离合器结构、性能特点及应用3. 离合器选型例题解析七、作业设计1. 作业题目：分析一辆给定车型，为其选择合适离合器，并说明理由。
2. 答案：根据车型、发动机参数等，选择合适类型和规格离合器。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上参与程度，解他们对离合器知识掌握情况，及时调整教学方法。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后查阅相关资料，解离合器在新能源汽车中应用及发展趋势。
重点和难点解析：一、教学内容选择与组织在选择教学内容时，我特别关注离合器工作原理和不同类型离合器性能特点，因为这些是理解离合器功能与应用基础。
离合器说课稿
我们职校的学生，实话讲，大多数是初中上的不很理想的学生，文化课底子薄，所以在专业课的教学上，我们采取删繁就简的原则，理论课注重感性认识，实训课注重技能提高。
离合器是汽车传动系中的一个重要部件，结合学生实际，在初接触时，我们只要求学生能够了解离合器的功用，要达到功用对离合器有哪些性能要求，掌握离合器的工作原理，认识各种不同的离合器，掌握不同种类的离合器都应用在什么地方就可以了。
教材中专业术语少，学生容易接受，也比较容易掌握。
第四，说教学过程依据本节课的教学目标，解决教学重点突破教学难点，课堂教学我准备按以下环节展开。
环节一：引入新课。
我采用观察实物，提问法引入新课，这样可以引起学生学习兴趣。
环节二：新知探究，这是课堂教学的主要环节。
在这个环节中，我采用实物与多媒体课件相结合，学生分小组学习，通过观察，讨论，归纳，教师的点拨，讲解完成本节课的教学任务。
环节三：课堂小结。
根据课堂教学实际，对本节课的教学做出评价，从教师的教，学生的学，师生互动情况，课堂总体效果方面进行。
环节四：课后作业。
依据本节课的教学内容，给学生布置两、三道作业题，巩固课堂知识。
最后，说板书设计。
好的板书就像一份微型教案，所以板书力图全面而简明的将授课内容传递给学生，清晰直观，便于学生理解和记忆，理清课堂知识脉络。
离合器说课稿我说课的题目是《离合器》，我会从教材分析、教法学法、教学过程、教学效果四个方面加以说明。
一、教材分析1、教材的地位和作用：本课选自《汽车底盘构造与维修》，《汽车底盘构造与维修》是汽修专业的核心课程之一，本课程所用教材是21世纪精品规划教材系列。
本节课是在认识了汽车传动系的基础后所认识的汽车传动系统的第一个总成。
离合器是汽车传动系中的一个重要部件，结合学生实际，在初接触时，我们只要求学生能够了解离合器的功用，掌握摩擦离合器的工作原理。
在此之前学生已具备一定的基础，通过学习本节课能使学生对日后诊断与排除离合器故障奠定基础，具有承前启后的作用。
《离合器结构和工作原理》说课稿
《离合器的结构和工作原理》说课稿尊敬的各位评委、各位：大家下午好！我是陆丰市第二职业技术学校汽修专业的郑泽武！今天我说课的内容是《离合器的结构和工作原理》.接下来我将从说教材内容，说教学策略、说教学过程、说教学反思四各方面对本课的教学设计进行说明：一、说教材内容二、1教材分析我校该课程所选用的教材是由全国职业教育教材委员会推荐教材东北师范大学出版社出版李进强主编的《汽车底盘构造与维修》《汽车底盘构造与维修》是汽车类专业的一门专业的核心课程，也是汽车维修、故障诊断与检测等后续专业课程的实践和理论基础.那么本课的内容就是就是选自该教材模块一传动系，第二节《离合器》离合器的结构和工作原理这一知识点本学习任务是在对汽车传动系统初步了解的基础上，所要认识的传动系统第一个组成部分。
在此之前学生通过一年级汽车概论的学习已经具备了一定的专业基础，通过本任务的学习,能够使学生日后诊断与排除离合器的故障奠定扎实的基础。
如果我们从动力的产生、传递到输出来看，我们可以发现离合器这一知识点正出于一个关健的纽带作用。
因此本节课的内容起到一个承上启下的关健作用。
2教学目标教学目标的确定根据本课程教学大纲的要求和我校学生的实际情况，我把本节课的教学目标确定为以上知识、技能和情感三维目标。
首先在知识层面上通过教师的讲授，启发，多媒体的演示使同学们掌握离合器的基本结构组成，工作原理以及位置和作用.其次在技能层面上,通过实操训练来使同学们掌握离合器的拆装技能和离合器压盘与摩擦片的简单检测。
最后通过学生在实训实操过程中的莫非企业整理、整顿、清洁、清扫、素养5S管理来培养学生养成练好的职业素养和行为习惯。
通过小组学习来培养学生的合作意识和团队精神。
2、教学重难点的确定为学生日后诊断与排除离合器的故障奠定扎实的基础。
我把本节课的教学重点确定为：●重点：1. 离合器的基本组成和工作原理；由于离合器是汽车传动系统的关键部件，具有工作原理抽象的特点,因此我把本节课的教学难点确定为：.★难点：离合器的基本组成和工作原理；二、说教学策略1、学情分析：本课的教学对象是我校汽修专业二年级的学生，该年龄阶段的学生，从现有素养水平和行为习惯来看，他们具有强烈的好奇心，过于好动，喜欢尝试,但是方法不够准确,动作常常不够规范，不够标准,行为上又比较不受约束，比较随意.如果从现有的知识和能力水平来看,我们的学生通过中职一年级汽车概论和发动机构造与维修的学习之后已经了解汽车的基本组成，具备一定的动手能力，能够使用一些蚕蛹的工具和量具。
汽车离合器讲解学习教案
汽车离合器讲解学习教案一、教学内容本节课我们将探讨《汽车维修与保养》教材第3章“汽车传动系统”中的第2节“离合器的工作原理与构造”。
具体内容包括离合器的作用、类型、构造以及工作原理，特别是对膜片弹簧离合器和螺旋弹簧离合器的比较分析。
二、教学目标1. 理解离合器在汽车传动系统中的作用及其重要性。
2. 掌握不同类型离合器的构造和工作原理。
3. 能够分析并解释离合器在实际汽车运行中的性能问题。
三、教学难点与重点教学难点：离合器工作原理的理解，特别是膜片弹簧离合器与螺旋弹簧离合器的区别。
教学重点：离合器的构造、工作原理及维护保养。
四、教具与学具准备1. 教具：汽车离合器实物模型，多媒体教学设备。
2. 学具：学生笔记本，绘图工具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示一辆汽车的离合器实物，让学生通过观察提出问题。
2. 理论讲解（15分钟）介绍离合器的基本概念、作用和类型。
详细讲解膜片弹簧离合器与螺旋弹簧离合器的工作原理。
3. 例题讲解（10分钟）通过多媒体展示离合器工作原理的动画，解释各个部件的功能。
4. 随堂练习（15分钟）学生绘制离合器构造图，加深理解。
学生解答关于离合器工作原理的选择题。
5. 互动讨论（10分钟）讨论离合器在日常使用中的常见问题及其原因。
六、板书设计板书左侧：离合器定义与作用离合器类型膜片弹簧离合器工作原理板书右侧：螺旋弹簧离合器工作原理离合器构造图常见问题分析七、作业设计1. 作业题目：描述离合器在汽车传动系统中的作用。
比较膜片弹簧离合器与螺旋弹簧离合器的工作原理。
列出并解释三种常见的离合器故障原因。
2. 答案：离合器作用：实现发动机与变速器的连接与断开，保证汽车平稳起步和换挡。
工作原理比较：膜片弹簧离合器通过膜片弹簧压紧离合器片，而螺旋弹簧离合器通过螺旋弹簧。
常见故障：离合器打滑、离合器异响、离合器踏板沉重。
八、课后反思及拓展延伸反思本次课的难点是否已经通过多种教学手段充分讲解清楚。
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离合器
分离杠杆的检修： 分离杠杆内端着力面磨损超过0.25mm,应更
换或焊修. 分离轴承的检修： 分离轴承应转动灵活,无异响或卡滞,轴向间隙不
大于0.6mm，内座圈磨损不大于0.3mm。封闭 式不可拆，净油装用 分离轴承座凸台平面磨损、内孔松旷,应更换. 踏板轴和分离轴与衬套配合间隙过大应换新套.
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3.教材的重难点分析
（1）教学重点： 离合器的结构、类型及拆装步骤； 离合器自由行程的检查及调整方法。
（2）教学难点 离合器的工作原理及检修方法；
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二、说教法
美国教育学家杜威说过：教育不是一种告 知与被告知的事情，而是一个学生主动性 建设性的过程。
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教学方法的选择实质上就是突出重点， 突破难点，按照学生的认知规律，采用综 合启发、一体化的教学模式，重视理论联 系实际。通过挂图及多媒体的演示，激发 学生全面仔细的把握结构位置，分析原理 得出结论。在理论上教师始终处于指引方 向、启迪思维、设疑解难的主导地位，而 使学生始终处于探索知识、发现问题、积 极思考的主动学习状态。在实作上老师现 场演示，然后学生实作的教学方法，同时 密切新旧知识的联系，进行一定的类比， 并将所学知识及时得以巩固和运用。多让 学生实作，在实作中验证理论。
离合器的操纵机构有哪些类型? 膜片式离合器的检修项目有哪些?怎么检修?
离合器
谢谢！
离合器
离合器
摩擦片式离合器工作原理：
接合状态 （安装） 分离过程 （踩下踏板） 接合过程 （抬起踏板）
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离合器踏板自由行程
当踩下离合器踏板时 要消除分离轴承与分 离杠杆内端面之间 (2—4mm)的间隙所需 的踏行程称为离合器 踏板自由行程.
桑塔纳为：15—25mm, CA1092： 30—40mm.
启动→发动机 起步→ 汽车
骑自行车搭人 A:先搭人再往前行驶。 B:先行驶再搭人。
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重点、难点突出
离合器安装位置→作用→类型→组成及工 作原理→踏板自由行程→拆装步骤→检修 方法→课堂小结→作业布置
讲课时突出课程的重点、难点，让学生知 道本次课应该掌握些什么知识。
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安装位置：
发动机↔离合器↔变速器
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膜片弹簧的检查
膜片弹簧磨损的检查： 用游标卡尺测量膜片弹簧
与分离轴承接触部位磨损的深 度和宽度。深度应小于0.6mm， 宽度应小于5mm，否则应更换。 膜片弹簧变形的检修：
用专业工具盖住弹簧分离 指内端(小端），然后用塞尺测 量弹簧内端与专用工具之间的 间隙。弹簧内端应在同一平面 内，间隙不应超过0.5mm。否 则用维修工具将变形过大的弹 簧分离指翘起以进行调整。
将离合器从动盘放在定位轴 上，用百分表检查其径向圆跳动, 在距从动盘外边缘2.5mm处测量， 离合器从动盘最大端面圆跳动为 0.4mm。超过极限时，应更换从 动盘总成。
离合器
从动盘与变速器第一轴 （输入轴）配合花健的检 查： 将离合器从动盘装在 变速器第一轴（输入轴） 的花键轴上，检查从动盘 的花健孔与变速器第一轴 花健轴的配合，不得有明 显的轴向摆动与圆周摆动， 但在轴上能顺利移动。
离合器
压盘的检修： 压盘表面有擦痕→用砂纸或油石修磨了； 工作表面磨损沟槽深度大于0.5㎜,平面度
超过0.12㎜时→车削或磨削,磨削后的总限 度不大于1.0㎜动不平衡量不大于100ｇ. ㎝,静不平衡量不大于50ｇ.㎝
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压紧弹簧的检修： 自由长度不低于标准值3.0mm； 同一组弹簧的高度差不大于2.0mm； 压力差不大于39.2N； 弹簧倾斜度不超过0.25mm,不符合要求则
学生实作
工具、工位准备：
膜片弹簧式、螺旋弹 簧式离合器各(25个)。
摩擦片（25张） 17—19梅花(25把) 内六角(25把) 300㎜直尺(25把) 厚薄规(25把)
把学生分成25组每 组两个人进行操作。
让学生学会从实作 中验证理论
老师负责指导、解 答学生提出的问题。
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归纳总结
从动盘磨损的检查： 检查从动盘的磨损，
用卡尺测量从动盘铆钉头 至端面的深度，不得小于 0.2mm，否则应更换从 动盘。
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离合器压盘组件的检修
目视检查： 压盘若出现翘曲、
破裂或过度磨损，应 及时更换。 压盘平面度的检：
离合器压盘平面 度不应超过0.2mm， 检查方法是用钢直尺 压在压盘上，然后用 塞尺测量,如超出规定 值应更换压盘总成。
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2.教学目标
根据课程标准要求以及教材的编排特点， 结合中等职业学校学生的特点，突出现代 教学的模式，我把教学目标订立在：
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（1）知识目标：
整体把握教学内容: 理解记忆离合器的作用; 熟悉离合器的结构、类型；
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（2）能力目标：
培养理解记忆能力； 培养学生的动手能力。 掌握离合器的工作原理及检测方法； 掌握离合器自由行程的检查及调整方法； 掌握离合器的拆装步骤；
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（3）情感目标
让学生养成发现问题、思考问题的习惯； 增强学生的动手能力。
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（4）确立依据：
根据课程标准的要求及学生的认知水平确 立目标。
根据汽车维修的特点，适应学生的学习方 法、学习习惯、心理发展、思想品德的教 育等各方面的要求，体现探究式教学，突 出素质培养及学生的动手能力。
离合器
离合器的作用：
保证汽车起步平稳 保证换档工作平顺 防止传动系统过载
离合器
离合器的类型
按压紧弹簧的型式： 螺旋弹簧式 膜片弹簧式 按操纵机构方式不同： 机械式
液压式
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按结构原理不同： 摩擦式 液力式 按从动盘的数目不同： 单片式 双片式 多片式
摩擦片式离合器组成及工作原理
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四、说教学过程(离合器)
复习旧课程 引入新课程 重点、难点突出 教师演示 学生实作 课后总结 作业布置
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复习旧课程
以提问的方式复习上次课讲的重点内容。 如：传动系的作用是什么？
传动系的组成？ 传动系的布置形式？
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引入新课程
由汽车上为什么要设 离合器引入。
各位老师、评 委大家好！
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离合器
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离合器
说教材 说教法 说学法 说教学过程
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一、说教材
1.本节在教材中的地位： 离合器是中等职业学校《汽车底盘构
造与维修》一单元课题一的内容，它结构 简单，但在底盘及汽车起步前、行驶中、 停车时都起着非常重要的作用。由于它简 单在教学中可以起到由简入深的教学，逐 步提高学生的学习兴趣。
离合器的作用、类型：…… 离合器的组成及工作原理：…… 离合器踏板自由行程及其检查调整：…… 螺旋弹簧式单片式离合器的检修：…… 膜片弹簧式离合器的检修：……
离合器
作业布置
离合器的作用是什么？ 离合器由哪几部分组成？各部分有哪些零件？ 叙述离合器的工作原理？
何谓离合器踏板自由行程？留有离合器踏板自由行程 的原因何在？
离合器
教师演示（离合器的拆装）
离合器
离合器踏板自由行程检查
先测出离合器踏板在 完全放松时的高度。
再测量踩下踏板感到 分离杠杆被分离轴承 压上时的高度。
两次测量的行程差即 为离合器踏板的自由 行程。
离合器
离合器踏板自由行程调整
拉索式：
松开用离合器分离叉拉 杆上锁止螺母。
调整调整螺母（注意： 拧入调整螺母，则自由 行程减少；拧出调整螺 母，则自由行程增加）
主动部分是动力输入部件： 飞轮、离合器盖、压盘, 这 部分动盘、从动轴。
压紧机构是主从动部分产生 摩擦作用的机构：螺旋弹簧 或膜片弹簧
操纵机构是使离合器中断动 力传递的机构：分离杠杆 （在膜片弹簧离合器中，膜 片弹簧兼起分离杠杆的作 用）、分离叉、分离轴承等
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三、说学法
课堂教学中教师不仅要传授知识，传授技能， 还要教会学生如何学习知识，如何操作技能， 更要给学生创造一个良好的学习环境。学习 方法的指导如下：
让学生学会多思考：汽车上为什么要设这个 总成。
让学生学会类比：将不同类型的总成等进行 比较。
让学生多动手：用实作来验证理论。 帮助学生抓住关键、掌握重点。
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飞轮的检修
飞轮端面圆跳动的检修： 将百分表吸附在发动机
机体上，百分表表针抵在飞 轮的最外圈，转动飞轮，测 量飞轮的端面圆跳动，应小 于0.1mm。如果端面圆跳动 超过标准，应修理或更换飞 轮。 飞轮上轴承的检修：
用手转动轴承，在轴向 加力，如果有阻滞或有明显 间隙感，则应更换轴承。
离合器
离合器
螺旋弹簧式单片式离合器的检修
从动盘的检修 从动盘摩擦衬片磨损不大时: 油 污→清除 铆钉松动→重新铆 衬片表面有轻微烧蚀、硬化→用砂布打磨后继
续使用. 从动盘摩擦衬片磨损大时: 如果有摩擦衬片磨损过于严重烧蚀、破裂,从动
盘钢片破裂,花键齿厚度磨损超过0.25mm,减震 弹簧过软或折断,铆钉头至外摩擦平面距离小于 0.3mm时→更换从动盘.
上紧锁止螺母。
调整好踏板自由行程之 后，检查踏板高度。
液压式：
离合器踏板自 由行程由两个间隙来 构成：一个是主缸活 塞与推杆之间的间隙； 另一个是分离轴承与 分离杠杆之间的间隙。
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从动盘的检修
先目视检查： 看从动盘摩擦片是否有裂纹、
铆钉外露、减振器弹簧断裂、花 键毂磨损严重等情况，如果有则 更换从动盘。 离合器从动盘径向圆跳动(即轴 向偏摆)的检修：