离合器的检验与调整(说课)
2024年离合器的检修离合器的拆装检修(教案
2024年离合器的检修离合器的拆装检修(教案一、教学内容本节课选自《汽车维修与检测》教材第五章“离合器的结构与检修”，涉及第1节“离合器的拆装检修”。
具体内容包括离合器的结构组成、工作原理、拆装步骤、检修要领及注意事项。
二、教学目标1. 理解离合器的基本结构和工作原理，掌握离合器的拆装和检修方法。
2. 能够独立完成离合器的拆装与检修，提高实际操作能力。
3. 培养学生严谨的工作态度和安全意识。
三、教学难点与重点难点：离合器拆装检修的步骤及要领。
重点：离合器的工作原理、拆装检修方法及注意事项。
四、教具与学具准备1. 教具：离合器实物、模型、挂图、检修工具。
2. 学具：每组一套离合器拆装检修工具。
五、教学过程1. 导入新课：通过实际案例引出离合器检修的重要性，激发学生兴趣。
2. 理论知识讲解：（1）离合器结构组成及工作原理。
（2）离合器拆装检修的步骤及要领。
3. 实践操作演示：（1）演示离合器拆装过程，强调注意事项。
（2）演示离合器检修方法，讲解检修要领。
4. 随堂练习：学生分组进行离合器拆装检修练习，教师巡回指导。
六、板书设计1. 离合器结构组成2. 离合器工作原理3. 离合器拆装检修步骤及要领4. 注意事项七、作业设计1. 作业题目：请简述离合器的工作原理，并说明在拆装检修过程中应注意哪些问题。
2. 课后实践：利用课余时间，分组进行离合器拆装检修实践，提交实践报告。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过理论讲解、实践操作、随堂练习等方式，使学生掌握了离合器的拆装检修方法。
但在实际操作过程中，部分学生还存在操作不规范、注意事项掌握不牢等问题。
2. 拓展延伸：引导学生关注离合器检修技术的发展，了解新型离合器的结构及检修方法，提高学生的学习兴趣和实际操作能力。
重点和难点解析1. 离合器拆装检修的步骤及要领。
2. 实践操作演示中的注意事项。
3. 课后实践报告的提交与反馈。
一、离合器拆装检修的步骤及要领1. 拆卸步骤：（1）将车辆停稳，拉紧手刹，卸下蓄电池负极电缆，确保安全。
汽车底盘教学课件(共27单元)—任务2-1离合器踏板自由行程的检查与调整
离轴承因与分离杠杆长时间接触而迅速磨损，
导致损坏，离合器在接合期会出现“打滑”故障；
如间隙太大，离合器将出现分不开的故障，
因此，应定期检查调整离合器踏板的自由行
程。
一、离合器踏板自由行程的测量
用一个钢直尺抵在驾驶室 地板上，先测量踏板完全 放松时的高度，再用手轻 按踏板，当感到阻力增大 时再测量踏板高度，两次 测量的高度差即为踏板的 自由行程。
从动部分包括从动盘和从动轴。从动盘带有双面的摩擦衬片，离合器正常接合 时分别与飞轮和压盘相接触；从动盘通过花键毂装在从动轴的花键上，从动轴 是手动变速器的输入轴（一轴），其前端通过轴承支承在曲轴后端的中心孔中， 后端支承在变速器壳体上。
压紧机构由若干根沿圆周均匀布置的压紧弹簧组成，它们装在压盘与离合器盖 之间，用来将压盘和从动盘压向飞轮，使飞轮、从动盘和压盘三者压紧。
离合器和膜片弹簧离合器。
2）液力偶合器：指利用液体作为传动介质的离合器。原来多用于自动变速器，
目前在汽车上几乎不采用。
3）电磁离合器：指利用磁力传动的离合器。在空调中应用的就是这种离合器。
一、基本组成
摩擦离合器由主动部分、从动部分、压紧机构和操纵机构四部分组成。
主动部分包括飞轮、离合器盖和压盘。离合器盖用螺栓固定在飞轮上，压盘后 端圆周上的凸台伸入离合器盖的窗口中，并可沿窗口轴向移动。这样，当发动 机转动，动力便经飞轮和离合器盖传到压盘。
离合器踏板位置的检查与调整
项目一离合器的检查和调整项目描述本项目主要学习离合器的结构和工作原理等知识。
通过完成工作任务，掌握离合器的检查和调整方法，为后续的项目学习打下基础。
学习任务一离合器踏板位置的检查与调整学习目标完成本学习任务后，你应当能：1．叙述离合器的功和分类方法；2．叙述离合器的基本组成及工作原理；3．正确地使用工具和设备；4．与同学密切合作，规范地检查和调整离合器踏板位置；5.能够在工作过程中，与小组其他成员合作、交流并进行任务分工，具备团队合作和安全操作的意识。
学习任务（情境）描述一辆丰田卡罗拉（1.6L）轿车，行驶12000km，车主要求对整车进行维护。
需要你按照“维护标准和要求”，对离合器踏板位置进行检查和调整。
学习内容一、资料收集引导问题1 离合器的安装位置在哪里？功用是什么？离合器是汽车传动系统的重要组成部分，安装在发动机与变速器之间，如图1-1所示。
图1-1机械式传动系统构造离合器的具体功用有如下三个方面：（1）使发动机与传动系逐渐接合，保证汽车平稳起步。
（2）暂时切断发动机的动力传动，保证变速器换挡平顺。
（3）限制所传递的转矩，防止传动系过载。
手动变速器利用摩擦式离合器来传输动力；自动变速器则利用液体运动能的液力变矩器来传输动力。
引导问题2 离合器是如何分类的？汽车上应用的离合器主要有以下三种形式：1．摩擦离合器摩擦离合器是指利用主、从动部分的摩擦作用来传递转矩的离合器，如图1-2所示。
目前在汽车上广泛采用。
1-飞轮；2-从动盘；3-压盘；4-膜片弹簧图1-2 摩擦离合器摩擦离合器还可从不同的角度来分类，具体如下：（1）按从动盘的数目。
可以分为单片离合器和双片离合器。
（2）按压紧弹簧的形式。
可以分为周布弹簧离合器、中央弹簧离合器和膜片弹簧离合器。
（3）按操纵机构可分为机械式（杆式和钢索式）、液压式和气压式等。
2．液力偶合器液力偶合器是指利用液体作为传动介质的离合器，如图1-3所示。
原来多用于自动变速器，目前在汽车上几乎不采用，而是被液力变矩器所取代。
离合器的检修教学设计
汽车运用与维修专业“创新杯”说课比赛单位：广州市交通运输职业学校姓名：齐忠志说课名称：自动变速器离合器的检修授课类型：一体化课程资料类别：教学设计集中教学区分组教学区资料查询区工具存放区（1）在图中，离合器C1控制和接合和分离，以实现动力的传递和切断。
（2）在图中，离合器C2控制和接合和分离，以实现动力的传递和切断；制和接（3）在图中，离合器C合和分离，以实现动力的传递和切断；（4）离合器的作用是连接和，自动变速器中所用的离合器为湿式多片离合器。
离合器通常由离合器鼓、离合器活塞、回位弹簧、弹簧座、一组钢片、一组摩擦片、离合器毂及几个密封圈组成。
钢片和分析湿式多片离合器的工作过程:当进入离合器鼓的腔内，压迫向离合器的摩擦片和钢片压紧，使离合器的摩擦片和钢片紧紧接合在一起，实现同步旋转。
这时，离合器接合，相关两个元件同步旋转，动力得以传递。
离合器分开时，将液压活塞推开，离合器的摩擦片和钢片之间保持一定间隙，两者相互独立旋转，动力不传递离合器单向阀的作用？离合器的摩擦片的检查：检查离合器的摩擦片，若有，则应更换。
且许多自动变速器的摩擦片表面上的，若这些已被磨去，则说明摩擦片已磨损至极限，应更换。
也可测量摩擦片的厚度，若小于极限厚度，则应更换。
钢片的检查：活塞回位弹簧自由长度的检查：测量包括弹簧座在内的弹簧的自由长度为，并与标准值比较。
若弹簧自由长度过小或有变形，则应更换新弹簧。
（4）离合器活塞和单向阀密封性的检查。
活塞的检查：将离合器中加入A TF，将压缩空气从液压缸一侧吹入，活塞上移，四周不能有气泡，否则应其表面应无损伤和拉毛，否则应引导六：评价反馈对学习过程和学习效果进行全面评价。
七、流程图。
离合器检修教案
(1)取出离合器从动盘。
注意:不要将润滑油或润滑脂沾到从动盘摩擦片的摩擦表面。
【离合器装配】
1.安装离合器从动盘
(1)使用砂纸和清洁剂清洗飞轮和从动盘摩擦片的摩擦表面。
(2)在花键毂内薄薄地涂上一层专用润滑脂。
(1)使用离合器导向工具使飞轮与离合器摩擦片对中。以便于变速器一轴的安装。
4.检查传动片
(1)如图箭头指的为传动片,检查传动片是否损坏或变形。
【飞轮摩擦面检修】
1.飞轮摩擦面的检查
(1)检查裂纹、损坏或磨损情况。飞轮与从动盘摩擦片相接触的工作面不应有机油和润滑脂。当出现严重磨损、沟槽、烧伤、破裂或失去平衡时应磨削加工或更换。
(2)飞轮与定位销配合应紧密。
2、导向轴承检查
(1)用手指按住转动，平滑转动检查。
5.教师指导学生了解发动机运行中最主要的损耗形式是什么；
6.引导学生领取工具、量具，并指导工、量具如何使用；
7.教师通过演示文稿、现场示范操作、现场展示等形式，引导学生学习如何判定气缸磨损；
8.教师巡回指导，个人独立或团队完成学习任务；
9.组织学生撰写工作小结、成果展示；
10.个人自评，小组互评，教师点评。
教学措施
（一）离合器的拆装
【离合器的拆卸】
1、冲配标记
为了保证离合器与飞轮整体的动平衡,确保安装时的谁确位置,需在飞轮和离合器盖上用冲头等工具凿上对合标记。
2、拆卸离合器盖总成
(1)在导向轴承内插入导向专用工具。
(2)使用工具按对角方向逐渐拧松并拆下紧固螺拴。
(1)取出离合器压盘总成。
注意:不要将润滑油或润滑脂沾到压盘的摩擦表面。
（2）检查每个铆钉是否松动
第2章 离合器的故障与检修(4-5节)
离合器的故障诊断
离合器的故障诊断
e. 从动盘钢片翘曲、摩擦片破裂或铆钉松动。（更换） 从动盘钢片翘曲、摩擦片破裂或铆钉松动。（更换） 。（更换 f. 新换的摩擦片太厚或从动盘正反装错。（更换、重 新换的摩擦片太厚或从动盘正反装错。（更换、 。（更换 新装配） 新装配） g. 从动盘花键孔与变速器第一轴花键轴卡滞。（修理） 从动盘花键孔与变速器第一轴花键轴卡滞。（修理） 。（修理 h. 离合器液压操纵机构漏油、有空气或油量不足。 离合器液压操纵机构漏油、有空气或油量不足。 （检查、排除） 检查、排除） i. 膜片弹簧弹力减弱或指端磨损。（更换） 膜片弹簧弹力减弱或指端磨损。（更换） 。（更换 j. 发动机支承磨损或损坏，发动机与变速器不同心。 发动机支承磨损或损坏，发动机与变速器不同心。 更换发动机支承） （更换发动机支承）
离合器的故障诊断
离合器的故障诊断
d. 压力弹簧疲劳或折断，膜片弹簧疲劳或开裂，使压 压力弹簧疲劳或折断，膜片弹簧疲劳或开裂， 紧力下降。（更换） 。（更换 紧力下降。（更换） e. 离合器操纵杆系卡滞，分离轴承套筒与导管间油污、 离合器操纵杆系卡滞，分离轴承套筒与导管间油污、 尘腻严重，甚至造成卡滞，使分离轴承不能回位。 尘腻严重，甚至造成卡滞，使分离轴承不能回位。 修理） （修理） f. 分离杠杆弯曲变形，出现运动干涉，不能回位。 分离杠杆弯曲变形，出现运动干涉，不能回位。 更换） （更换）
d. 压盘的检查 压盘若出现翘曲、破裂或过度磨损，应及时更换。 压盘若出现翘曲、破裂或过度磨损，应及时更换。 离合器压盘平面度不应超过0.2mm，检查方法是用钢 离合器压盘平面度不应超过 ， 直尺压在压盘上，然后用塞尺测量。 直尺压在压盘上，然后用塞尺测量。
e. 膜片弹簧的检查 膜片弹簧磨损的检查 – 用游标卡尺测量膜片弹簧与 分离 轴承接触部位磨损的深 度和宽度。 度和宽度。 深度应小于0.6mm，宽度应 深度应小于 ， 小于 5mm，否则应更换。 ，否则应更换。 膜片弹簧变形的检修 – 用专业工具盖住弹簧分离指 内端(小端），然后用塞尺测 小端）， 内端 小端），然后用塞尺测 量弹簧 内端与专用工具之间 的间隙。 的间隙。弹 簧内端应在同一 平面内， 平面内，间隙不 应超过 0.5mm。否则用维修工具 。 将变形过大的弹簧分离指翘 进行调整。 起以 进行调整。
离合器的检修离合器的拆装检修(教案
离合器的检修离合器的拆装检修(教案一、教学内容本节课的教学内容主要包括《汽车修理工（高级）》教材的第四章第二节，即离合器的结构、工作原理、检修方法及拆装技巧。
具体内容包括离合器的主要组成部分，如压盘、分离轴承、分离杠杆、从动盘等，以及它们的工作原理和相互之间的关系。
同时，还会介绍离合器的检修流程，包括拆装、检查、调整和润滑等环节。
二、教学目标1. 使学生掌握离合器的基本结构和工作原理；2. 培养学生熟练操作离合器检修的基本技能；3. 培养学生遵守操作规程，确保检修质量的安全意识。
三、教学难点与重点重点：离合器的结构、工作原理和检修方法。
难点：离合器拆装过程中的操作技巧和注意事项。
四、教具与学具准备教具：教学模型、PPT、视频教学资料。
学具：笔记本、笔、工具箱、防护用品。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示一辆故障汽车，引导学生思考离合器可能出现的问题及其检修方法。
2. 理论讲解：利用PPT和视频教学资料，讲解离合器的结构、工作原理和检修流程。
3. 示范操作：教师在模型车上演示离合器的拆装过程，讲解每一步的操作要领和注意事项。
4. 学生实操：学生在教师的指导下，分组进行离合器的拆装实践，掌握操作技巧。
5. 随堂练习：学生独立完成一道离合器检修的实际问题，检验学习效果。
6. 答案讲解：教师对学生的练习进行点评，讲解正确答案及解题思路。
六、板书设计离合器结构图离合器工作原理离合器检修流程七、作业设计1. 描述离合器的主要组成部分及其作用。
答案：离合器的主要组成部分包括压盘、分离轴承、分离杠杆、从动盘等，它们共同工作，实现发动机与变速箱的连接和断开。
2. 简述离合器的工作原理。
答案：离合器的工作原理是通过压盘与从动盘之间的摩擦力，实现发动机与变速箱的连接和断开。
3. 列出离合器检修的主要步骤。
答案：离合器检修的主要步骤包括拆装、检查、调整和润滑等。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析一、教学内容细节重点关注本节课的教学内容主要包括《汽车修理工（高级）》教材的第四章第二节，即离合器的结构、工作原理、检修方法及拆装技巧。
05离合器的检修一离合器的工作原理教案(1)
05离合器的检修一离合器的工作原理教案一、教学内容本节课的教学内容选自《汽车维修技术》教材第三章第一节，主题为“离合器的工作原理及检修”。
详细内容包括离合器的基本结构、工作原理、常见故障及其检修方法。
二、教学目标1. 让学生掌握离合器的基本结构和工作原理，理解其在汽车行驶过程中的重要作用。
2. 培养学生独立分析离合器故障原因和检修方法的能力。
3. 培养学生的动手实践能力，使其能够熟练使用相关工具进行离合器的检修。
三、教学难点与重点教学难点：离合器工作原理的理解，以及常见故障的分析与检修。
教学重点：离合器的基本结构、工作原理，以及检修方法。
四、教具与学具准备1. 教具：汽车维修教材、离合器模型、挂图、多媒体设备。
2. 学具：汽车维修工具、离合器零部件、检修手册。
五、教学过程1. 导入：通过展示一辆汽车，引导学生思考汽车在行驶过程中，离合器的作用是什么？2. 理论讲解：（1）介绍离合器的基本结构。
（2）讲解离合器的工作原理。
（3）分析离合器常见故障及其原因。
3. 实践操作：（1）学生分组，每组分配一套离合器零部件和维修工具。
（2）教师示范离合器的拆装和检修过程，学生跟随操作。
（3）学生独立完成离合器的拆装和检修，教师巡回指导。
4. 例题讲解：针对离合器检修过程中的常见问题，进行讲解和演示。
5. 随堂练习：学生独立完成一份离合器检修练习题。
六、板书设计1. 离合器的基本结构2. 离合器的工作原理3. 离合器常见故障及检修方法七、作业设计故障现象：汽车行驶过程中，离合器踏板沉重，车辆加速无力。
2. 答案：故障原因：离合器压盘弹簧损坏，导致离合器压盘与飞轮接触不良。
检修方法：更换离合器压盘弹簧。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，以及学生在实践操作中存在的问题。
2. 拓展延伸：鼓励学生利用课余时间，深入了解离合器在其他类型车辆上的应用和检修方法。
重点和难点解析1. 离合器工作原理的理解。
2. 离合器常见故障的分析与检修。
汽车维护教学教案离合器自由间隙的测量和调整
辽中县职业教育中心汽车运用与维修专业《汽车维护》教学教案离合器在汽车上的安装位置对离合器的要求要使离合器能正常工作，起到以上的作用，对离合《汽车维护》教学教案离合器基本结构示意图（结合状态）离合器盖用螺钉固定在飞轮上，压盘后端圆周上的凸台伸入离合器盖的窗孔中，并可沿窗孔轴向滑动。
这样，曲轴旋转便通过飞轮、离合器盖带动压盘一起转动，构成离合器的主动部分。
双面带摩《汽车维护》教学教案摩擦片式离合器的工作原理动力传递路线有两条，其中一条传递路线是：曲轴→飞轮→从动盘前面(从动盘前衬片器输入轴；另外一条传递路线是：曲轴→飞轮→离合器盖(通过与飞轮连接的螺栓传递周布螺旋弹簧式离合器膜片弹簧式离合器膜片弹簧与螺旋弹簧相比具有以下优点：①结构紧凑，尺寸小，重量轻。
这是由于膜片弹簧既作为压紧装置，又承担了分离杠杆的作用。
因此，这种离合器就没有单独的分离杠杆及相应的连接元件。
板书设计《汽车维护》教学教案不带扭转减振器的从动盘从动盘钢片通常是用薄弹簧钢板制成，并与从带扭转减振器的从动盘结构从动盘和从动盘毂通过弹簧弹性地连接在一起，构成缓冲机构。
从动盘毂夹在从动钢片和减振器盘之间。
在从动盘毂与从动钢片、从动盘毂与减振器盘之间还装有环状摩擦片，它是减振器的阻尼元件。
板书设计《汽车维护》教学教案冲压件制分离轴承结构自动调心式分离轴承到20世纪80年代后，在膜片弹簧式离合器上已经广泛采用自动调心式分离轴承。
这种轴承具有自动调整径向间隙的功能（径向移动可达到1mm）。
）液压式操纵机构液压式操纵机构通常由离合器踏板、离合器主缸称总泵）、工作缸（又称分泵）、分离叉、分离轴承离合器液压式操作机构一、头脑风暴在教师的引导下，学生讨论如何进行检查总泵液体《汽车维护》教学教案板书设计《汽车维护》教学教案离合器踏板高度与自由行程《汽车维护》教学教案板书设计。
离合器的检修说课课件
学习准备
计划与实施
三、说教法与学法 学生分析与教法设计
工作过程系统 化的教学原则
努力实现 目标！！
合 作 探 究 式 学 习
行动导向 任 务 的教学法 引
领 式 学 习
动手做 我喜欢！
四、说学习任务的教学过程
120分钟 40分钟
计划与实施
评价反馈
明确任务
10分钟
学习准备
70分钟
学生分析与教法设计 阶段一 明确学习任务
任务描述
任务接受
案例导入
检修自动 变速器离 合器
小组划分
阶段二 学习准备 学生分析与教法设计
离合器的作用 基础性知识
故障原因
系统化 知识
工作过程 概括性知识
结构特点 外围性知识
阶段三
计划与实施
分析离合 分析离合器 器的常见 的常见故障 故障
展示 成果
观察离合器 的结构特征
阶段三
小组讨论
计划与实施
自动变速器离合器的检修
齐忠志 二 零一零 年 十二 月
教学反思
说
教学组织
教学过程 教法与学法
学习任务的设计
一、说学习任务的设计
企业 调研
专家 访谈
学生 实际
自动变速器 离合器检修
一、说学习任务的设计 教 学 程 序
识别离合器并正确拆装离合器
学习 目标
叙述离合器的结构、作用和工 作原理 根据维修资料，分析离 合器常见故障的原因 运用所学知识，小组合作制定离 合器常见故障排除的计划
评价反馈阶段
拍照真实的记录
阶段四
学习情况反馈表
一、专业技能评价
0 10 20 30 40 50 60 80
离合器自由行程检查与调整ppt课件
自由行程正常，则为摩擦片有油污或破碎
，应予更换。
2
什么是离合器踏板的自由行程？
是指从踩下踏板起到消除 分离杠杆内端与分离轴承端面间隙时所对应的 踏板行程。
3
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
为什么存在离合器踏板的自由行程？
随着离合器的使用， 从动盘摩擦片磨损而变薄， 压盘需前移才能产生足够 的压紧力，因此分离杠杆 内端后移，若自由间隙太 小甚至没有间隙，分离轴 承因与分离杠杆常时间接 触而会迅速磨损、导致损 坏，同时离合器在接合状 态会出现“打滑”故障。
6
如何调整离合器踏板的自由行程？
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如何调整离合器踏板的自由行程？
固定调整螺母，拧松锁紧螺母； 夹紧离合器拉索，轻微拧动调整螺母； 拧紧锁紧螺母，调整完毕。
8
如何调整离合器踏板的自由行程？
液压式操纵机构的自由行程，实际上是分离杠杆内端与分离 轴承的间隙和离合主缸推杆与活塞的间隙反映到离合踏板上的行程。
离合主缸推杆与活塞间隙的调整：此项调整是在踏板限位调好 之后，其调整方法是：拧松调节叉后端锁紧螺母，调整推杆长度， 如推杆变短，自由行程变大；反之，推杆变长，自由行程变小。推 杆长度调节好后拧紧锁紧螺母。
9
10
离合器踏板自由行程调整
1
离合器功能的检查
新车行驶7500KM或6个月以上，要对离合器 的自由行程及功能进行检查。
• 起动发动机，车辆可靠驻停，拉起驻车制
动手柄。换到1挡或倒挡，稍许加大油门，
慢抬离合器踏板，这是发动机转速下降或
熄火，离合器功能正常。否则说明离合器
打滑，应检查离合器踏板的自由行程，如
4
如何测量离合踏板的自由行程？
用一个直尺抵在 驾驶室地板上，先测 量踏板完全放松时的 高度，再用手轻按踏 板，当感到阻力增大 时再测量踏板高度， 两次测量的高度差即 为踏板的自由行程。
离合器自由行程的检查调整说课
4.任务实施
调整完毕后 复查
结合标准数据，对不符合规定的离合器自由行程进行调整，并 复查。操作过程中注意小组内角色的轮换。
教材分析
教学策略
教学过程
教学反思 18
5.巡视指导
1 提醒学生注意安全 2 维持课堂秩序 3 指导学生操作情况 4 检验各组调整结果 5 帮助学生树立6S观念
教材分析
ห้องสมุดไป่ตู้
教学策略
教学过程
教学反思 14
3.制定方案
组长对视频内容进行讲解，小组内讨论，并制定实施方 案，填写任务工单。
教材分析
教学策略
教学过程
教学反思 15
3.制定方案
教材分析
教学策略
教学过程
教学反思 16
4.任务实施（45min）
学生对离合器自由行程进行测量，并记录数据
教材分析
教学策略
教学过程
教学反思 17
教材分析
教学策略
教学过程
教学反思 23
板书设计
离合器自由行程的检测与调整
1、案例导入 离合器自由行程：分离轴承和 膜片弹簧之间的自由间隙在离 合器踏板上的体现。 自由行程太大：分离不开，挂 档困难，伴有打齿声音。 自由行程太小：离合器打滑。 2、本次课任务 汽车离合器自由行程的检查调 整。
3、设备工具 直尺 举升机 贴片 扳 手 整车 4、作业： （1）机械式离合器自 由行程的检查调整？ （2）液压式离合器自 由行程的检查调整？ （3）预习从动盘和压 盘的相关知识。
汽车离合 器自由行 程的检查 调整
教材分析
教学策略
教学过程
教学反思 11
2.分组讨论（10min）
操作空间有限，根据学生个体差异进行分组，明确分工，满 足不同层次学生的学习要求。
07-离合器的检修(三)离合器的拆装检修(教案).doc
离合器的检修（三）离合器的拆装检修学习目标：掌握离合器的拆装调整与检修；掌握离合器的零部件的检修；学会判定离合器的常见故障原因。
一、离合器的拆装调整与检修（运用离合器结构实体与拆装工具过程讲解）干摩擦式离合器在汽车行驶的过程中,较高频率的接合与分离,造成技术状况的变化,产生打滑、分离不彻底、发抖和发响故障现象。
离合器上述故障说明在使用过程中,离合器各组成部分,如压盘、从动盘、压紧弹簧、分离机构和操作机构都有可能出现损伤,需要进行维修才能恢复其技术状况。
那么首先我们就需要将离合器从汽车上拆卸下来。
在拆卸过程中,要根据具体车型采取不同的拆卸方法,下面以桑塔纳2000的膜片弹簧离合器为例说明离合器的具体拆装过程。
⑴离合器的拆卸：首先拆下变速器。
用专用工具将飞轮固定,然后逐渐将离合器压盘的固定螺栓对角拧松,取下离合器盖及压盘总成,并取下离合器从动盘。
然后分解离合器各部件。
需要注意的是,在拆卸离合器上设有定位装置的离合器盖时,要做一个拆装标记,另外对有平衡块的要注意其位置,以便安装方便,不至于破坏动平衡。
⑵离合器的安装：用专用工具将飞轮固定。
用专用工具将离合器从动盘定位于飞轮和压盘中心。
装上紧固螺栓,并用25N·m的力矩对角逐渐旋紧。
二、离合器零部件的检修（运用离合器结构实体与拆装工具过程讲解）1 飞轮的检修首先进行目视检查,检查齿圈轮齿是否磨损或打齿,检查飞轮端面是否有烧蚀、沟槽、翘曲和裂纹等现象,磨损沟槽深度超过0.5mm,检查飞轮后端面平面度误差,平面度误差超过0.12mm,应修平平面。
如果有裂纹则应修理或更换飞轮。
再检查飞轮上轴承。
如图2-21所示用手转动轴承,在轴向加力,如果有阻滞或有明显间隙感,则应更换轴承。
图2-13 飞轮上轴承的检查图2-22 飞轮端面圆跳动的检查飞轮摆差过大会影响离合器的正常工作,在大修发动机时应检查以下飞轮摆差,看是不是在规定范围内。
一般它的最大值不得超过0.2mm。
离合器说课稿
我们职校的学生，实话讲，大多数是初中上的不很理想的学生，文化课底子薄，所以在专业课的教学上，我们采取删繁就简的原则，理论课注重感性认识，实训课注重技能提高。
离合器是汽车传动系中的一个重要部件，结合学生实际，在初接触时，我们只要求学生能够了解离合器的功用，要达到功用对离合器有哪些性能要求，掌握离合器的工作原理，认识各种不同的离合器，掌握不同种类的离合器都应用在什么地方就可以了。
教材中专业术语少，学生容易接受，也比较容易掌握。
第四，说教学过程依据本节课的教学目标，解决教学重点突破教学难点，课堂教学我准备按以下环节展开。
环节一：引入新课。
我采用观察实物，提问法引入新课，这样可以引起学生学习兴趣。
环节二：新知探究，这是课堂教学的主要环节。
在这个环节中，我采用实物与多媒体课件相结合，学生分小组学习，通过观察，讨论，归纳，教师的点拨，讲解完成本节课的教学任务。
环节三：课堂小结。
根据课堂教学实际，对本节课的教学做出评价，从教师的教，学生的学，师生互动情况，课堂总体效果方面进行。
环节四：课后作业。
依据本节课的教学内容，给学生布置两、三道作业题，巩固课堂知识。
最后，说板书设计。
好的板书就像一份微型教案，所以板书力图全面而简明的将授课内容传递给学生，清晰直观，便于学生理解和记忆，理清课堂知识脉络。
离合器说课稿我说课的题目是《离合器》，我会从教材分析、教法学法、教学过程、教学效果四个方面加以说明。
一、教材分析1、教材的地位和作用：本课选自《汽车底盘构造与维修》，《汽车底盘构造与维修》是汽修专业的核心课程之一，本课程所用教材是21世纪精品规划教材系列。
本节课是在认识了汽车传动系的基础后所认识的汽车传动系统的第一个总成。
离合器是汽车传动系中的一个重要部件，结合学生实际，在初接触时，我们只要求学生能够了解离合器的功用，掌握摩擦离合器的工作原理。
在此之前学生已具备一定的基础，通过学习本节课能使学生对日后诊断与排除离合器故障奠定基础，具有承前启后的作用。
2024年05离合器的检修一离合器的工作原理精彩教案
2024年05离合器的检修一离合器的工作原理精彩教案一、教学内容本节课选自《汽车维修与检测》教材第四章“离合器系统”的部分，具体内容为离合器的工作原理及检修方法。
详细内容包括离合器的构造、工作原理、常见故障及诊断方法、检修步骤和技巧。
二、教学目标1. 理解离合器的工作原理，掌握其构造及各部件功能；2. 学会分析离合器常见故障，掌握诊断及检修方法；3. 培养学生的动手实践能力，提高解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点：离合器工作原理的理解，故障诊断及检修方法的掌握。
教学重点：离合器构造及各部件功能，检修步骤和技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：汽车维修手册、离合器模型、演示视频、故障诊断仪器；2. 学具：工具箱、离合器拆装练习件、检测仪器。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：通过展示一辆出现离合器故障的汽车，让学生了解离合器在实际应用中的重要性。
2. 理论讲解（15分钟）：介绍离合器的构造、工作原理及各部件功能，引导学生理解离合器在汽车行驶过程中的作用。
3. 例题讲解（10分钟）：分析一个具体的离合器故障案例，讲解诊断及检修方法。
4. 随堂练习（15分钟）：学生分组进行离合器拆装练习，教师巡回指导。
5. 故障诊断与检修实践（20分钟）：学生使用故障诊断仪器，对预设的离合器故障进行诊断和检修。
六、板书设计1. 离合器构造及工作原理；2. 离合器常见故障及诊断方法；3. 离合器检修步骤及技巧。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述离合器的工作原理；（2）列举并解释三种常见的离合器故障；（3）根据检修步骤，编写一个离合器故障检修流程。
2. 答案：（1）离合器工作原理：通过压盘、离合器片、飞轮等部件的相互作用，实现发动机与变速箱的连接与断开；（2）常见离合器故障：离合器片磨损、离合器压盘损坏、离合器轴承磨损等；（3）离合器故障检修流程：故障诊断→拆解离合器→检查各部件→更换磨损部件→组装离合器→试车验证。
离合器的检验与调整(说课)
小结
• 本节课主要是教师演示讲解，学生观摩思 考。然后学生分组进行实际操作，用合作 学习和自主探究相结合的学习方法进行对 离合器踏板自由行程的大小对其工作有 何影响
结束
全部实训结束，要求学生把工具整理好， 并装入规定的柜里，清除垃圾，然后安全 离开实训室。
离合器的检验与调整
鲁—巴培训中心第二期学员 熊镇荣 2012年9月
教材分析 学生在学习了离合器这一章节后,对离 合器的功用、性能、类型以及基本组成和 工作原理等都有了一个完整的认识，同时 对离合器的故障判断与排除也有一点了解， 在此基础上，让学生通过实训课来学习离 合器的分解、检验与调整。
教学目标
教学过程
（2）液压式操纵机构
教学过程
• 三、离合器的装复
要求学生按拆卸 的反过程，把拆卸下 来的零件一一装配上 去，注意一定不能把 零件装漏了。
教学过程
1、安装离合器从动盘 2、安装离合器盖总成 3、安装分离叉 4、安装分离套筒和分离轴承 5、装上回位弹簧和防尘罩 6、按安装标记装上离合器总成、从动盘 7、装回变速器总成
• 认知目标： 对离合器的零件以及各件的安装 位置有进一步的认识
掌握离合器的装配、检修及调整
• 能力目标:
• 情感目标:
让学生到实训室亲自去车上拆 装、检修、调整离合器，培养学 生的学习兴趣
教学重难点
• 教学重点： • 离合器的拆装及调整
• 教学难点：
• 离合器的主要机件的检查
教学法
• 教法： • 教师示范演示 • 分组教学法 • 实物操作教学法
板书设计
（一）、离合器分解 （二）、主要机件的检查 1、压盘的检查 2、膜片弹簧的检查 3、从动盘的检查 4、操纵机构的检查 ⑴、机械绳索式操纵结构 ⑵、液压式操纵机构 （三）、离合器的装复 （四）、离合器的调整 1、检查踏板自由行程和推杆行程 2、检查并调整踏板高度在145 mm—155 mm之间 3、检查离合器的分离点
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2021/3/10
讲解：XX
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小结
• 本节课主要是教师演示讲解，学生观摩思 考。然后学生分组进行实际操作，用合作 学习和自主探究相结合的学习方法进行对 授课内容的学习。
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讲解：XX
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教学目标
• 认知目标： 对离合器的零件以及各件的安装 位置有进一步的认识
• 能力目标: 掌握离合器的装配、检修及调整
• 情感目标:
让学生到实训室亲自去车上拆 装、检修、调整离合器，培养学 生的学习兴趣
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教学重难点
• 教学重点： • 离合器的拆装及调整
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教学过程
• 三、离合器的装复
要求学生按拆卸 的反过程，把拆卸下 来的零件一一装配上 去，注意一定不能把 零件装漏了。
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讲解：XX
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教学过程
1、安装离合器从动盘 2、安装离合器盖总成 3、安装分离叉 4、安装分离套筒和分离轴承 5、装上回位弹簧和防尘罩 6、按安装标记装上离合器总成、从动盘 7、装回变速器总成
1、用汽车举升机将车辆举到适当高度， 加装安全保护装置，确定安全后，拆下变 速器。
2、用专用工具将飞轮固定，然后观察压 盘和飞轮的装配标志。
2021/3/10
讲解：XX
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教学过程
3、用拉马器拉出分离器轴承。 4、拆下分离轴承导向套和橡胶尘套、回 位弹簧。 5、用尖嘴钳取出卡簧及衬套座，取出分 离叉轴。 6、拆下离合器盖。 7、拆下离合器片。
3）不踏离合器踏板，慢慢的将变速杆换 入倒档位置，直至齿轮啮合为止
4）慢慢踏下离合器踏板并测量齿轮异 响声消失点（分离点）到最大行程终了位 置时的行程距离，标准为了25mm。
2021/3/10
讲解：XX
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板书设计
（一）、离合器分解 （二）、主要机件的检查
1、压盘的检查 2、膜片弹簧的检查 3、从动盘的检查 4、操纵机构的检查
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讲解：XX
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教学过程
2、检查并调整踏板高度在145 mm— 155 mm之间
松开锁止螺母并转动止动螺栓直到踏 板高度正确为止，然后紧固锁止螺母，拧 紧力矩为期不远16N·m。
2021/3/10
讲解：XX
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教学过程
3、检查离合器的分离点
1）拉紧驻车制动器并加踏车轮抽动器
2）起动发动机怠速运转
• 教学难点： • 离合器的主要机件的检查
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讲解：XX
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• 教法： • 学法：
教学法
• 教师示范演示 • 分组教学法 • 实物操作教学法
• 小组合作学习法 • 自主探究法
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讲解：XX
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教学过程
复习导入：复述离合器的结构组成
一、离合器的分解
要求学生拆卸下来的零件规范的位置装 好，需要做标记的可以做好标记 。
2021/3/10
讲解：XX
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教学过程
• 二、主要机件的检查 1、压盘的检查
2、膜片弹簧的检查
2021/3/10
讲解：XX
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教学过程
3、从动盘的检查
2021/3/10
讲解：XX
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教学过程
4、操纵机构的检修 （1）机械绳索式操纵结构
2021/3/10
讲解：XX
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教学过程
（2）液压式操纵机构
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离合器的检验与调整
鲁—巴培训中心第二期学员
熊镇荣 2012年9月
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讲解：XX
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教材分析
学生在学习了离合器这一章节后,对离 合器的功用、性能、类型以及基本组成和 工作原理等都有了一个完整的认识，同时 对离合器的故障判断与排除也有一点了解， 在此基础上，让学生通过实训课来学习离 合器的分解、检验与调整。
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讲解：XX
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作业
• 完成教材第三大题第3小题 离合器踏板自由行程的大小对其工作有
何影响
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结束
全部实训结束，要求学生把工具整理好， 并装入规定的柜里，清除垃圾，然后安全 离开实训室。
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感21/3/10
讲解：XX
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教学过程
• 四、离合器的调整
离合器的装配完成，老师检查后，开始对离 合器的调整，主要做好以下三个方面的调整，并 按次序以次进行调整。
1、检查踏板自由行程和推杆行程：
松开锁止螺母并转动推杆至踏板行程和推杆 行程在规定的范围内为止，然后紧固锁止螺母， 拧紧力矩为12N·m。然后调整踏板高度。