职业生涯管理PPT教学课件

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职业生涯的管理ppt课件

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06
职业生涯成功要素
个人品质与能力
责任心
具备强烈的责任心,能够承担工作责 任,对自己的工作负责。
沟通能力
良好的沟通能力,能够有效地与同事 、领导和客户进行交流和沟通。
团队合作
具备团队合作精神,能够与他人协作 ,共同完成任务。
解决问题的能力
遇到问题时能够积极主动地寻找解决 方案,具备解决问题的能力。
在线学习资源
MOOC平台
提供各类在线课程,涵盖职业技能、专业知识、领导力培养 等多个领域。
行业培训
针对不同行业特点,提供专业化的在线培训课程,提升个人 职业技能。
行业协会与组织
行业协会
提供会员服务,包括行业资讯、交流 平台、职业发展机会等。
专业组织
提供专业化的知识和资源,帮助个人 提升专业素养和职业竞争力。
职业生涯的管理
• 职业生涯管理概述 • 职业生涯规划 • 职业发展策略 • 职业发展挑战与应对 • 职业发展资源与支持 • 职业生涯成功要素
01
职业生涯管理概述
职业生涯管理概述
• 请输入您的内容
02
职业生涯规划
自我评估
01
02
03
技能评估
明确自己的技能、特长和 兴趣,了解自己在职业发 展中的优势和不足。
职业倦怠与应对
认识职业倦怠
了解职业倦怠的症状和原因,认 识到它对个人和工作的影响。
调整工作方式
尝试改变工作方式,寻求新的工 作方法和策略,以缓解职业倦怠

寻求专业帮助
在必要时寻求心理咨询或职业辅 导等专业帮助,以解决职业倦怠
问题。
职场竞争与压力管理
提高自身能力
通过不断学习和提升自己的技能和能力,增强在 职场中的竞争力。

《自我职业生涯管理》课件

《自我职业生涯管理》课件
在跨入新的职场后,了解新环境的文化和规则,适应新的工作要求和职责。
职业规划的其他因素考虑
除了个人条件和目标,还要考虑公司战略、行业变化等因素,调整职业规划和发展。
案例分析
通过成功职场发展者的案例,探讨职业规划与发展的关系和路径。
总结
通过有效的职业生涯管理,我们可以实现职业目标,获得更多的成功和满足感。在这个部分中,我们将 总结职业生涯管理的要点,并分享个人的经验和建议。
什么是职业规划
职业规划是为了实现职业 目标而制定的一系列行动、 决策和计划。
如何进行职业规划
职业规划包括自我评估、 职业探索、目标设定和行 动计划等步骤。
案例分析
通过实际案例分析,探讨 职业规划的实施和效果。
个人自我认知
个人自我认知是指对自己的能力、价值观和兴趣的了解。通过自我认知,我们可以更好地选择适 合自己的职业和发展方向。
附录
• 参考资料 • 推荐阅读 • PPT参考模板
1
什么是职业决策
职业决策是在职业规划的基础上,做出合适的职业选择和发展决策。
2
如何做出职业决策
通过分析个人条件、职业前景和兴趣爱好等方面的因素,做出明智的职业决策。
3
案例分析
通过实际案例分析,探讨职业决策的影响和后果。
就业与求职
了解就业市场现状,提升求职能力和技巧,能够帮助我们更好地融入就业市场,找到理想的职业机会。
《自我职业生涯管理》PPT课 件
引言
自我职业生涯管理是指主动规划和管理自己的职业生涯。它能帮助我们更好 地理解自己、设置目标、做出决策,并为我们的职业生涯带来成功和满足感。
职业ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ划
职业规划是指通过明确的目标和计划,为未来的职业发展路径做出规划。它可以帮助我们了解职业市场 的趋势,提高就业竞争力,获得满意的职业发展。

大学生职业生涯规划专题PPT课件

大学生职业生涯规划专题PPT课件
社会环境分析
就业形式不乐观
当前经济下行,企业用人减少,大学生就业较难、失业 率居高不下等等,都使我们的就业环境看起来不容乐观。
3个方面
主要社会环境影响
就业竞争激烈
大学生毕业逐年增多,对技能和经验要求不断提高,就 业竞争激烈。
专业前景向好
政府愈来愈重视新材料专业,我正在提高自己的专业才 能,以在千万应聘者中脱颖而出。
自我评估
社会实践
1 ××××××××××××公司 2 ××××××××××××公司 3 ××××××××××××公司 4 ××××××××××××公司
9 积极配合总包方安排的定期文明施工的检查和评比,虚心接受批评并积极改正。 木制、钢制及竹制跳板施工前都必须检查,跳板本身有无不安全因素存在,如裂纹、残边等。
自我评估
荣誉成果
市级优秀干部 称号
校级奖学金
院一级奖学 金
国家奖学金
校级大学生 创业计划大赛
金牌
表7-9 表土堆放产生水土流失量预测表 2 机具的合格证以及清洗、检查、试验的记录是否完整;
自我评估
自我认知
能力优势
领导力强 管理能力强 对工作负责认真
责任心强 注重团队合作
能力劣势
表达能力有待欠缺 做事情专注度不够 工作中容易受外界因素干扰
汇报人:××
时间:2024.10.30
(四)支腿与主梁的连接 以免在运输工程中相互摩擦损伤板表面。
职业生涯规划
目录
自我评估
分析自身的因素(内因)
环境分析
分析环境的因素(外因)
个人就业定位
根据内外因分析得出的职业定位
实施策略
如何执行规划好的路线
大部分露地西瓜种植土壤为红壤等易侵蚀土壤,质地粘重、抗侵蚀性弱;降水具有明显的季节性,4-9月降水占全年降水的73.6%,往往暴雨成灾,是国家级水土流失重点防治区。 本工程建筑主体防雷已形成,整幢建筑物已处于均压中。

职业生涯管理PPT讲座

职业生涯管理PPT讲座
Chap8 职业生涯
现代人力资源管理
个人职业生涯旳行动计划
• 有效降低行动旳投资成本
1、个人随企业旳发展而发展是一种大原则,背道而驰双方都不开 心,又挥霍彼此旳时间;
2、争取取得组织资源,善于利用企业大量旳培训机会; 3、利用企业内部轮调制度,争取横向流动轮换岗位旳机会; 4、寻找导师或接近权力关键层人物,参加组织学习,更新技能、态 度,并开发新旳工作爱好,展开跨业学习。
•是否有同事旳赞赏 •是否有上级旳肯定和表扬 •是否有职务、职称旳晋升或权利职责旳扩大 •是否有工资待遇旳提升
•是否有社会舆论旳支持和好评 •是否有社会组织旳认可和奖励
Chap8 职业生涯
现代人力资源管理
职业生涯规划二步曲:
职业生涯 目的与原则
1、职业发展周期 2、职业生涯发展目的 3、职业生涯成功原则
清楚旳了解之后,就会慢慢地形成较为明晰旳与职业有关旳自我概 念--职业锚。
Chap8 职业生涯
现代人力资源管理
个人职业生涯环境分析
• 职场环境旳分析
也就是生涯机会旳评估。我们能够根据环境特点、环境发展变化、个 人与环境旳关系、个人在环境中旳地位、环境对个人提出旳要求、环 境对自己有利与不利旳原因等,来作为制定目旳和实现目旳旳参照根 据,若以优化条件来看,则是以自己旳最佳才干、最优性格、最大爱 好,配合最有利旳环境,来作为个人营销旳最佳组合。
一般可从五个方面来着手进行:
Chap8 职业生涯
现代人力资源管理
个人职业生涯旳行动计划
• 1. 建立正确心态:
了解别人专长,放下身段、虚心学习。
2. 提升业务素质:
提成基础能力(基础知识、专业知识、实务知识和技能技巧)、 业务能力(了解力、判断力、规划力、开发力、体现力、交涉力、协调 力、指导力、监督力、统帅力、执行力等)、素质能力(智力素质、体 力素质、性格个性、态度、自我价值观等)。

个人职业生涯发展规划ppt46张课件

个人职业生涯发展规划ppt46张课件

人生目标管理的“ABCDE原则”
❖A — Absolutely must do (必须做); ❖B - Beautiful if it could be done (最好做); ❖C - Could be put forward (可以做); ❖D - Delegation (授权让别人做); ❖E — Erase (不做);
• 如果能够成功回答第五个问题“我的职业与生活规 划是什么?”您就有了最后答案了。
• 做法是:把前四张纸和第五张纸一字排开,然后认 真比较第一至第四张纸上的答案,将内容或相近的 答案用一条横线连起来,您会得到几条连线,而不 与其他连线相交的又处于最上面的线,就是您最应 该去做的事情,您的职业生涯就应该以此为方向。 并在此方向上以三年为单位,提出近期、中期与远 期的目标,再在近期的目标中提出今年的目标,将 今年的目标分解为每季度目标、每月目标、每周目 标、每天目标。这样,您每天睡前就可以对照自己 的目标进行反省,总结当日成就与失误、经验与教 训,修正明天的目标与方法,第二天醒过来后稍加 温习就可以投入行动了!这样日积月累,没有不能 实现的规划。
• 对于第三个问题“我会做什么?” • 则把确实证明的能力和自认为还可以开发出来
的潜能都一一列出来,认为没有遗漏了,就进 行认真的排序。
• 第四个问题“环境支持或允许我做什么?” • 回答要稍做分析:环境,有本单位、本市、本
省、本国和其他国家,自小向大,只要认为自 己有可能借助的环境,都应在考虑范畴之内; 在这些环境中,认真想想自己可能获得什么支 持和允许,搞明白后一一写下来,再以重要性 排列一下。
企业家型-个人特点
- 避免智力性的解决问题 - 善于口头表达 - 倾向于权利和地位
企业家型-环境特点

职业生涯规划专题PPT课件

职业生涯规划专题PPT课件
和竞争力。
职业调整
在职业发展过程中,根据个人兴 趣、能力和市场需求的变化,适 时调整职业发展方向和策略,以
实现更好的职业发展。
职业适应能力
培养和提高自己的职业适应能力, 以便更好地应对职业转型和调整
过程中的挑战和机遇。
职业发展中的挑战与机遇
挑战识别
在职业发展过程中,及时 识别和应对各种挑战,如 工作压力、竞争压力和技 能更新等。
谢谢观看
学历教育
通过大学、职业学校等教育机构学习相关专 业课程,获取知识和技能。
工作经验
在实际工作中不断积累经验,通过实践掌握 相关技能和知识。
职业培训
参加职业培训机构或在线课程,学习特定职 业技能和知识。
自主学习
通过阅读书籍、网络课程、在线论坛等方式 自主学习相关知识和技能。
持续学习与自我提升
适应变化
随着行业发展和技术更新,个人需要 不断学习新知识和技能,以适应职场 变化。
与知识水平。
工作经验
通过实际工作经验的积累,不 断学习和成长,逐步接近职业 目标。
网络与社群
建立良好的人际关系网络,加 入相关的社群或组织,拓展职 业发展机会。
自我管理与学习
持续关注行业动态和个人成长 ,调整职业发展计划,保持学
习的动力和激情。
03
提升职业技能与知识
职业技能与知识的重要性
提升竞争力
职业发展
人际关系网络可以帮助个人在职业上获得更好的发展,通过与经验 丰富的人交流,可以学习到更多的职业技能和经验。
职业支持
人际关系网络可以为个人提供职业上的支持和帮助,当遇到职业困 难和挑战时,可以向网络中的人寻求帮助和建议。
如何建立有效的人际关系网络

职业生涯规划(培训讲座课件PPT)ppt

职业生涯规划(培训讲座课件PPT)ppt

总结词
分析个人技能和优势有助于识别在职业生涯中能够发挥最大 价值的领域。
详细描述
通过评估自己的技能水平、专业知识和工作经验,可以明确 自己在职业市场中的定位。了解自己的优势有助于制定有效 的职业发展策略,提升职业竞争力。
确定自己的职业目标
总结词
明确的职业目标是职业生涯规划的核心,它为个人发展提供了方向和动力。
02
它涉及自我评估、目标设定、行 动计划制定和执行,以及评估和 调整计划等步骤。
为什么我们需要职业生涯规划
职业生涯规划有助于提高个人职业满 意度和成就感,因为它使个人能够明 确自己的职业目标和价值观,并找到 实现这些目标的途径。
通过职业生涯规划,个人可以更好地 管理职业发展,提高工作与生活的平 衡,并减少职业迷茫和焦虑。
中期目标:根据个人发展需求和职业市场趋势,制定 中期职业发展目标,如晋升职位、拓展业务领域等。
01
03
在制定职业发展计划时,需要考虑目标的可行性、具 体性和可衡量性,同时需要不断调整和优化计划,以
适应职业市场的变化和个人发展的需求。
04
长期目标:根据个人职业愿景和未来社会发展趋势, 制定长期职业发展目标,如成为行业专家、创业等。
行业发展趋势
关注国内外经济发展趋势 和行业动态,了解未来职 业市场的需求和变化。
职业信息获取
通过招聘网站、社交媒体 、行业协会等渠道获取职 业信息,了解不同岗位的 职责、要求和待遇。
选择适合自己的职业
兴趣与职业匹配
市场需求与职业匹配
根据自己的兴趣、性格、价值观等因 素,选择与之匹配的职业方向,有助 于激发工作热情和提高工作满意度。
职业生涯规划的步骤
目标设定
确定长期和短期的职业目标。

职业生涯管理PPT课件

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网络和社交媒体在职业生涯管理中的作用
建立专业形象
通过社交媒体平台展示您的专业 知识和成就,吸引潜在雇主的注 意。
寻找工作机会
利用网络搜索引擎和招聘网站查 找适合自己的职位,并申请。
在线学习机会
通过在线课程和学习平台学习新 技能,提升自己的职业竞争力。
职业生涯成功的关键因素
• 积极的态度和自我激励 • 持续学习和发展 • 充分利用网络和社交媒体资源 • 建立良好的人际关系 • 适应变化和应对挑战
制定职业生涯发展计划
制定明确的目标和计划,包括短期和长期目标,并制定相应的行动步骤。
职业生涯管理的挑战和应对措施
挑战 不确定的工作市场 工作与生活平衡问题 职业发展瓶颈 职场人际关系问题
应对措施 持续学习和拓展技能,提高自己的竞争力。 设定明确的优先事项,合理安排时间和任务。 寻求导师和职业咨询,寻找新的发展机会。 改善沟通技巧,处理冲突并建立良好的人际关系。
职业生涯管理
本课程将介绍职业生涯管理的重要性以及如何规划和发展成功的职业生涯。
什么是职业生涯管理?
职业生涯管理是一种综合性的方法,帮助个人了解、规划和发展他们的职业 生涯,以实现个人和职业上的成功。
职业生涯规划的重要性
1 明确目标
规划职业生涯能力
有了规划,您可以更好地激励自己,追求职业发展中的新挑战。
3 提升竞争力
通过规划,您可以提升自己在职场上的竞争力,更好地利用人才和机会。
职业生涯阶段概述
1
确定职业道路
2
研究不同职业领域,了解职位要求和未
来发展趋势。
3
自我评估和目标制定
了解自己的兴趣、价值观和技能,并设 定长期和短期职业目标。
学习和发展技能

职业生涯规划管理-调整与评价ppt课件

职业生涯规划管理-调整与评价ppt课件
2.强化时间观念,才能打好发展基础
(1)制订计划 以周为单位,制订职业规划实施计划
年 月( 日至 日)第 周 要做哪些事 先做哪件事 后做哪件事 重点是何事
完成时间 时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。 ——鲁迅
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
加强职业生涯规划管理
❖ 什么是职业生涯规划管理? ❖ 职业生涯规划管理是对规划的实行、组织、
指挥、协调和控制,高效率的完成既定目标。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
学会管理自己
❖ 实行:学生时代发展规划的落实。(落实计划) ❖ 组织:以各种具体行动来推进规划的实施(实施行
5、我将要怎么做? 6、我的下一个工作将要做什么? 7、当我做现在的工作时,将为我的下一个
工作做什么准备?
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
(2)发展机遇重新评估
调整职业生涯规划时的发展机遇 重新评估是通过“什么可以干”的自 我审视,对就业环境进行再分析、评 估自己职业生涯的机遇和阻碍状况。 它是认为原目标不再适合、对新目标 已有初步想法的前提下进行的
定期检查职业生涯规划执行实效
❖ 勤于自我检查 1、是否达到时间进度 2、是否达到预期效果 3、规划环节是否存在问题 4、是否需要调整完善
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统

职业生涯管理.ppt课件

职业生涯管理.ppt课件
研究型(Investigative) 喜欢的活动:处理信息(观点、理论),喜欢探索和理解、 研究那些需要分析、思考的抽象问题。喜欢独立工作。 喜欢的职业:实验室工作人员、生物学家、化学家、社会学 家、工程设计师、物理学家和程序设计员。
艺术型(Artistic) 喜欢的活动:创造,喜欢自我表达,喜欢写作、音乐、艺术 和戏剧。 喜欢的职业:作家、艺术家、音乐家、诗人、漫画家、演员、 戏剧导演、作曲家、乐队指挥和室内装潢人员。
1、职业生涯规划应考虑哪些因素 2、职业生涯规划的流程与方法
“归零思考法”
1、我是谁? 2、我想做什么? 3、我会做什么? 4、环境支持或允许我做什么? 5、我的职业与生活规划是什么?
1、职业生涯规划应考虑哪些因素?
自我认识
外围环境
生涯 规划
目标措施
目标选择
2、职业生涯规划的流程
生涯评估 与反馈
职业生涯路线的选择-途径
•纵向 •横向 •向核心方向发展
返回
第四步 设定发展目标
•没有目标不行,目标太多不行,目标总变也不行。 •对目标进行选择、明确、分解、组合,加上时间坐标。
今生今世
今后十年 五年计划 三年计划 明年计划 下月计划 下周计划 明日计划
返回
第五步 制定行动方案与实施计划
在确定以上各种类型的职业生涯目标 后,就要制定相应的行动方案来实现它们, 把目标转化成具体的方案和措施。这一过 程中比较重要的行动方案有职业选择和制 定相应的教育和培训计划。
三、职业生涯管理的分类
职业生涯管理主要包括两种:一是组织职业 生涯管理(organizational career management), 是指由组织实施的、旨在开发员工的潜力、留 住员工、使员工能自我实现的一系列管理方法。 二是自我职业生涯管理(individual career management),是指社会行动者在职业生命周 期(从进入劳动力市场到退出劳动力市场)的全程 中,由职业发展计划、职业策略、职业进入、职 业变动和职业位置的一系列变量构成。

职业生涯管理(ppt课件)

职业生涯管理(ppt课件)
了个副总经理,可因为贪污公款进了监狱成了囚犯, 这不刚刚刑满释放,现在给一家私企做推销员。”
职业的含义及特征
• 职业是参与社会分工,利用专门的知识和技能,为社 会创造物质财富和精神财富,获取合理报酬,作为物 质生活来源,并满足精神需求的工作。
– 第一,与人类的需求和职业结构相关,强调社会分工 – 第二,与职业的内在属性相关,强调利用专门的知识和技能 – 第三,与社会论理相关,强调创造物质财富和精神财富,获
职业生涯管理流程图
组织发展目标
员工个人发展目标
职业生涯发展目标
目标:挖掘潜力,有效利用认才
•把握组织职业需求及发展动向 •做好员工开发、培训与轮岗规划 •设立职业发展通道与继任规划 •பைடு நூலகம்才使用,实现最佳能位相宜度, 满足组织发展的职业需求
目标:追求自我实现
•自我分析与适性评价 •职业选择与职业生涯路线设计 •个人生涯发展规划 •个人职业开发计划,满足员工个 人发展需求
得合理报酬 – 第四,与个人生活相关,强调物质生活来源,并设计满足精
神生活
工作分类图表
工作世界地图
什么是职业生涯
• 职业生涯是一个人一生中所有与职业相联系的 行为与活动,以及相关的态度、价值观、愿望 等的连续性经历的过程,也是一个人一生中职 业、职位的变迁及工作理想的实现过程。
– 传统性职业生涯:在一个人的职业生涯中,他的职 业可能是持续稳定的。
职业生涯管理途径
• 提供岗位空缺信息 • 建立职业发展通道 • 员工个性职业设计
职业生涯管理
3.了解自我-----职 业生涯管理的开端
1.职业生涯管理主要理论
职业生涯管理
2.职业生涯管理的内 涵
格林豪斯的职业生涯发展 理论

职业生涯规划与管理课件(PPT 52张)

职业生涯规划与管理课件(PPT 52张)

成的总体。
从个人角度出发:认为职业生涯是个人所经历的一系列独特的工作 、岗位和经验。据此衍生出三种职业生涯观:(1)职业生涯提升观
,这种观点认为只有当个人在地位、金钱、权力等方面有所提升的
时候,才构成其职业生涯。(2)专业的职业生涯观,它强调职业生 涯必须有专业化的特点,例如医生、律师被认为具有职业生涯,而
◆沙因的职业发展理论
《人力资源管理概论》(第三版)中国人民大学出版社
24
萨柏的职业发展理论
萨柏以美国人作为研究对象,把人的职业生涯划分为五个主要阶段: 1.成长阶段(0—14岁)属于认知阶段。在这一阶段,个人通过对家庭成员、老 师、朋友的认同,逐步建立起自我概念,并经历从职业好奇、幻想到感兴趣, 再到有意识培养职业能力的逐步成长过程。 2.探索阶段(14—25岁)属于学习打基础阶段。在这一阶段,个体将认真地探索 各种可能的职业选择,对自己的能力和天资进行现实性评价,并根据未来的职 业选择做出相应的教育决策,完成择业及最初就业。 3.确立阶段(25—44岁)属于选择、安置阶段。这一阶段是大多数人职业生涯周 期中的核心部分。 4.维持阶段(45—65岁)属于升迁和专精阶段。在这一阶段个体长时间在某一职 业上工作,在该领域己具有一席之地,一般达到常言所说的“功成名就”的境 地,己不再考虑变换职业,只力求保住这一位置,维持已取得的成就和社会地 位:重点是维持家庭和工作间的和谐关系,传承工作经验,寻求接替人选。 5.衰退阶段(65岁以上)属于退休阶段。由于健康状况和工作能力逐步衰退,即 将退出工作,结束职业生涯。
人力资源管理概论·章
职业生涯规划与管理
纲要
第一节 职业生涯规划与职业生涯管理概述 第二节 职业生涯规划与管理的基本理论 第三节 职业生涯规划 第四节 职业生涯管理

职业生涯管理最全课件完整版ppt教程整套教学讲义(最新)

职业生涯管理最全课件完整版ppt教程整套教学讲义(最新)
• 心理学的发展特别是心理测量的兴起,为职业生涯管理理论的丰富和成熟 奠定了重要基础。
• 威廉姆斯、金斯伯格、舒伯、安妮•罗伊、霍兰德、施恩、克鲁姆波兹。
15
第2节 职业生涯管理理论的历史演进
• 二、社会学角度的理论演进
• 社会学家认为职业是一种重要的社会现象,其对个人生活和社会发展有不 可忽视的作用。
• 解释性研究是一种探寻现象背后的原因、说明各种现象背后的关系、回答各种 “为什么”的研究类型。
20
第3节 职业生涯管理领域的研究方法
• 一、定量研究方法
• 定量研究常用的具体研究方法有问卷调查法、访谈法、实验法、文献研究 等。
• (1)问卷调查法。问卷调查法是通过设计调查问卷、抽取一定数量的样本填 写问卷,并将样本的数据分析结果推论到总体的一种研究方法。
进行分析,选取了4本职业领域的学术期刊进行分析。 • 国内外受到关注较多的十大研究主题包括职业指导、职业兴趣、职业价值
观、职业倦怠、职业生涯管理、职业成功、性别与职业性别刻板印象、职 业生涯适应力、无边界职业生涯、职业使命感。
31
CONTENTS
01 研究主题的选取 02 国内外职业生涯研究的重点研究主题 03 国内外职业生涯研究的总结
17
CONTENTS
01 职业生涯的基本概念 02 职业生涯管理理论的历史演进 03 职业生涯管理领域的研究方法
第3节 职业生涯管理领域的研究方法
• 一、定量研究方法
• 定量研究强调客观事实,强调现象之间的相关性和变量之间的关系。它所 采用的研究步骤一般为:
• 第一,明确问题; • 第二,探索和研究有关理论和模式; • 第三,形成假设; • 第四,选择适当的研究方法; • 第五,通过观察-测验-试验,进行论证。

《职业生涯发展管理》课件

《职业生涯发展管理》课件

有效的职业生涯管理有助于个人实现 职业目标,提高职业满足感和成就感 ,促进个人职业发展。
职业生涯发展管理的历史与发展
01
起源
职业生涯管理理论和实践起源于20世纪初的美国,当时主要是针对企业
员工进行职业咨询和职业规划。
02 03
发展历程
随着人力资源管理理论和实践的不断发展和完善,职业生涯管理逐渐成 为组织人力资源管理的核心组成部分,涵盖了职业咨询、职业规划、职 业发展等多个方面。
未来趋势
随着知识经济和信息时代的到来,职业生涯管理将更加注重个人职业发 展和组织发展的契合度,更加注重跨界合作和多元化发展,以及更加注 重数据化和智能化技术的应用。
CHAPTER
02
自我评估与目标设定
自我评估的方法
360度反馈
通过上级、同事、下级 和自己的评价,全面了 解自己的优势和不足。
技能评估
寻求导师和同行支持
寻找导师和同行的指导与支持,获取职业发 展的建议和经验分享。
职业转型与拓展
勇敢面对转型
拓展职业领域
在职业生涯中,有时候需要勇敢地面对职 业转型,尝试新的领域和挑战。
通过参加培训、进修和实践,拓展自己的 职业领域,增加职业发展的机会。
建立人脉关系
保持灵活与开放
通过社交活动和职业组织,建立广泛的人 脉关系,为职业转型和拓展提供支持。
在职学习与进修
总结词
利用业余时间进行在职学习与进修,提升个人综合素质和职业竞争力。
详细描述
利用业余时间进行在职学习与进修,如参加在线课程、攻读MBA等学位课程、参 加专业进修班等,提升个人综合素质和职业竞争力,为职业发展打下坚实基础。
CHAPTER
05
管理职业生涯发展中的挑战
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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2020/12/12
9
职业生涯规划的内容主要包括:
职业选择、职业生涯目标(人生目标、长期目 标、短期目标)的确立、职业生业路径的设计、 还包括与人生目标及长期目标相配套的职业生 涯发展战略,与短期目标相配套的的职业生涯 发展策略
2020/12/12
10
8.1.4职业生涯管理
职业生涯管理是指企业通过帮助员工制定职业 生涯规划和帮助其职业生涯发展的一系列活动。 职业生涯管理按主体可划分为员工职业生涯管 理和组织职业生涯管理两个方面。
2020/12/12
13
1、实际型
性格特点:真诚、持久、稳定、顺从、害羞、 实际,真诚坦率,愿意使用工具从事操作性工 作,动手能力较强。
职业举例:机械师、钻井操作工、装配线工人 等
2020/12/12
14
2、研究型
性格特点:良好的分析、创造、推理能力,具 有独立性和好奇心,愿意选择包含着较多认知 活动为主要内容的职业。
职业举例:生物学家、人类学家、经济学家、 数学家、新闻记者、各类研究人员等。
2020/12/12
15
3、艺术型
性格特点:富于想象力、无序、杂乱、理想化、 情绪化、不实际。
职业举例:雕刻、音乐、舞蹈、绘画等
2020/12/12
16
4、社会型
性格特点:喜欢交际、友善、合群、善解人意。
职业举例:社会工作者、教师、咨询人员、临 床心理学家等。
第八章
2020/12/12
制作: 第五小组1
本章学习目标
第八章
1.掌握职业生涯、职业生涯规划和职业生涯管 理的概念 2.了解职业生涯管理的基本理论 3.掌握员工职业生涯规划的流程及生涯目标的 设计与实施流程 4.掌握组织职业生涯规划原则、内容及组织职 业生涯设计与实施的流程
2020/12/12
2
本章主要内容
2020/12/12
11
8.2职业生涯管理的基本理论
8.2.1帕森斯的人职匹配理论
美国波士顿大学教授帕森斯1909年在其著作 《选择职业》一书中阐述了这一理论,也称特 质因素理论。 人职匹配理论是指通过了解人自身的个性特 质和不同职业的需求和类型特征,依照自己的 职业期望和兴趣选择人的职业。 注重个人差异与职业信息的收集与利用是该理 论的基本特点,实现人职匹配是该理论的核心。
社会学角度:职业是人们在社会中所处的地位和 角色。
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技术性
专门性 创造性
职业特征
目的性 社会性
稳定性
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2.职业分类 依据:社会分工 基本原则:工作性质的同一性 目的:将社会上纷繁复杂,数以万计的现行 工作类型,划分成类系有别,规范统一,井 然有序的层次或类别。
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8.2.2霍兰德的人业互择理论
美国约翰霍普金斯大学心理学教授、著名的职 业咨询师约翰.霍兰德于1959年提出了具有广泛 社会影响的人业互择理论。他认为职业性向 (包括价值观、动机和需要等)是决定一个人 选择何种职业的一个重要因素。霍兰德经测试 研究发现人大致可以划分为六种基本的人格性 向,相应地也将职业划分为六种对应的基本类 型,即实际型、研究型、艺术型、社会型、组 织型、常规型。
的取得主要取决于个体的努力追求和实践,它是别
人无法替代和窃取的人生财富。
外职业生涯规划是指个人在职业生涯过程中所经历
的职业角色(职位)及获取的物质财富的总和,它
是依赖于内职业生涯的发展而增长的
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2.职业生涯的特点 (1)独立性 (2)动态性 (3)整合性 (4)互动性
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3.职业期望: 职业期望又称职业意向,指人的职业 向往,希望自己从事某项职业的态度倾向。
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8.1.2职业涯
1.职业生涯的概念
施恩将职业生涯分为内职业生涯和外职业生涯。
内职业生涯是指由接受教育开始,经工作直至退休
这个过程中通过提升自身素质和职业技能而获取的
人综合能力、社会地位及荣誉的总和,它各项要素
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8.1.3职业生涯规划
职业生涯规划是指企业与员工共同制定、对
决定员工职业生涯的个人因素、组织因素和社 会因素等进行分析,把员工个人发展与组织发 展相结合,制定有关对员工个人一生中在事业 发展上的战略设想和计划安排。
职业生涯规划,按照时间的长短来分类,可分 为人生规划、长期规划、中期规划与短期规划 四种类型。(表8-1)
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5、组织型
性格特点:喜欢冒险、精力充沛、乐观、自信、 进取、善于交流并具有领导才能,喜欢权利、 地位和物质财富等。
职业举例:企业家、房地产经纪人、法官、律 师、政治家、各级政府官员等。
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6、常规型
性格特点:谨慎、顺从、高效、实际、遵守秩 序、缺乏想象力、缺乏灵活性,喜欢接受他人 领导,不喜欢充当领导角色,不喜欢风险和竞 争,喜欢按部就班、规范、有序、清楚明确的 活动。
第八章
8.1职业生涯概述
8.2基本理论
8.3员工职业生涯管理
8.4组织职业生涯管理
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8.1 职业生涯概述
8.1.1职业
1.职业的概念与特点 经济学角度:职业指人们参与社会分工,在一个
较长的期限内,利用专门的知识和技能,为社会 提供服务或创造(物质的或精神的)财富理的报 例:会计、统计员、行政管理助理、档 案管理员等。
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8.2.3施恩的职业锚理论
美国教授埃德加.施恩首先提出了职业锚理论的 概念。
施恩认为随着一个人职业生涯的演进,以自己 的职业性向为基础的关于职业态度和价值观、 职业动机和需要、职业特长与技能等与职业有 关的自我判断会越来越清楚,这样就会最终形 成自己的职业生涯主线和主导价值取向,这就 是所谓的职业锚。
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82.4职业生涯阶段理论
对人的生命周期和职业生涯进行分析的 一个常见方法是将职业生涯进行阶段划 分,即每个人的职业生涯都要经历许多 阶段,划分的基本依据是心理学和生理 学对生命周期的划分。
职业锚是人们选择和发展自己的职业时所围绕 的核心。
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1996年,施恩教授对职业锚进行重新界定,总 结了八种职业锚类型:技术或功能型职业锚、 管理型职业锚、创造型职业锚、自主与独立型 职业锚、安全型职业锚、生活型职业锚、服务 型职业锚、挑战型职业锚
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施恩的职业锚理论
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