上海海洋大学普通生态学试卷
中国海洋大学2020年《普通动物学与普通生态学》考研真题
中国海洋大学2020年《普通动物学与普通生态学》考研真题普通动物学（共75分）一、选择题（每小题1分，共10分）1.在分类学实践中，对血缘关系最为重视的分类学派是（）。
A.传统分类学派B.数值分类学派C.支序分类学派D.进化分类学派2.绿眼虫无性生殖的主要方式是（）。
A.裂体生殖B.纵二分裂C.出芽生殖D.质裂3.下列哪个词语最好地描述了海绵动物中央腔的主要功能（）。
A.消化B.循环C.流水D.生殖4.下列哪种细胞不为刺胞动物所具有（）A.间细胞B.孔细胞C.刺细胞D.内皮肌细胞5.如果将一只杜氏涡虫（三角涡虫）与一条颤蚓（小型寡毛类）放养在同一个8cm的培养皿中每天换水一次，但不投任何饵料，10天后你最可能观察到的结果是（已排除A-D选项外的其他可能性）（）A.涡虫被饿死B.颤蚓被饿死C.颤蚓被涡虫捕食D.涡虫被颤蚓捕食6.青蛙的耳柱骨来源干（）。
A.方骨B.齿骨C.舌颌骨D.角舌骨7.下列属于同源器官的是（）。
A.盾鳞与骨鳞B.皮肤腺与牙齿C.盾鳞与牙齿D.骨鳞与皮肤腺8.具有一个枕骨髁的动物是（）。
A.两栖类和爬行类B.鸟类和爬行类C.鸟类和哺乳类D.两栖类和哺乳类9.鸟类本能活动和“学习”的中枢是（）。
A.大脑顶壁B.纹状体C.丘脑下部D.中脑10.含氮废物以尿素形式排出的动物是（）。
A.两栖类和爬行类B.爬行类和鸟类C.鸟类和哺乳类D.两栖类和哺乳类二、判断题叙述正确的答“对”，叙述错误的答“错”，每小题1分，共10分。
1.薮枝螅水母具缘膜，海月水母为无缘膜水母。
2.线虫是三胚层、不分节、具假体腔和完全消化管的蠕虫状无脊椎动物。
3.马氏管是一种排泄器官，基节腺的主要功能是内分泌。
4.扁形动物一般雌雄同体，体内受精。
5.动物分类的各个阶元中，物种是客观存在的；在分类实践中，属、科、目等阶元的确定存在很大的主观性。
6.软体动物的文蛤、环节动物的沙蚕和环毛蚓的初孵个体均称为担轮幼虫。
7.华枝睾吸虫的毛蚴和尾蚴主要生活于水中，其雷蚴和胞蚴生活于淡水螺的体内。
《普通生态学》试卷（10份）（鲁东大学期末考试）
《普通生态学》试卷（10份）（鲁东大学期末考试）普通生态学试卷一一、名词解释（共20分），每题2分1.Gaia假说2.阿伦规律3.边缘效应4.长日照植物5.初级生产6.次生裸地7.单体生物8.顶极群落9.复合种群10.领域二、判断题（10分），每题1分正确的在（）中写“对”，错误的写“错”。
1.“红皇后效应”就是指寄生物与宿主的协同进化。
（错）2.草原生态系统是大陆上最干旱的生态系统。
（错）3.赤潮是水体被有颜色的有机物污染的结果（错）4.低纬度地区的短波光较多，高纬度地区的长波光较多。
（）5.地球上不同纬度出现的典型植被类型被称为显域性植被。
（）6.动物的婚配制度与资源的分布状况有密切关系。
（）7.恒温动物的体温也是会变的。
（）8.集合种群是多个物种的集合。
（）9.昆虫发育所需要的时间与环境温度有关。
（）10.群落演替是内部环境的变化引起的。
（）三、选择题：10分，每题2分（不定项）1.2个物种间的竞争必将导致( )。
A 2个种死亡B 一个种的重量增加，另一个种的重量减少C 2个种的重量等量减少D 2个种的重量不等量减少2.r-对策生物的主要特点有( ac )。
A 体型小B 体型大C 生殖力强 D生殖力弱3.从海南岛沿我国东部北上可能依次遇到的地带性森林分别是( )。
A 雨林、云南松林、常绿阔叶林和落叶林B 雨林、落叶林、常绿阔叶林和针叶林C 雨林、常绿阔叶林、针叶林和落叶阔叶林D 雨林、常绿林、落叶林和针叶林4.某种群个体间竞争强烈，排斥性强，则其内分布型是( )。
A. 随机分布B. 均匀分布C. 成丛分布 D群集分布5.生态系统平衡的标志是( )。
A 能量输入输出稳定B 生物量高C 结构稳定 D功能作用稳定 E、适于人类居住四、填空题：10分，每空1分1.陆地生物群落的分布规律有地带性特征，这种特征分别是：___________，_____________，和________________。
《普通生态学》试卷（试题编号GE001）及答案
《普通生态学》试卷（试题编号GE001）及答案一、解释下例术语（本题5小题，每题3分，共15分）1、Ecological Amplitude：生态幅，每一种生物对每一种生态因子都有耐受一个范围，其范围就称为生态辐。
2、Dominant Species：优势种，指群落中对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的物种。
3、Niche：生态位，指生物在群落或生态系统中的地位和角色，是物种所有生态特征的总和。
4、Biodiversity：生物多样性。
生物多样性是指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样性和变异性。
生物多样性可以从三个层次上描述，即遗传多样性、物种多样性、生态系统与景观多样性。
5、Biosphere：生物圈；地球上的全部生物和一切适合生物栖息的场所，包括岩石圈的上层、全部水圈和大气圈的下层。
二、比较分析以下各组术语（本题3小题，每题5分，共10分）1、趋同适应与趋异适应趋同适应：不同物种在相似的大环境条件下，可能在生理、行为和形态等方面会表现出相似性。
这样导致了不同物种相同的生活型。
趋异适效应：指在不同的环境条件下，同一个物种面对不同的生态压力和选择压力，在生理、行为和形态等方面会有不同的调节，这导致了生态型。
趋同适应与趋异适应都是物种为适应环境条件的而表现出的特性。
2、层片与层次层片：每一层片均由相同生活型和相似生态要求的不同植物所构成的机能群落。
层片作为群落的结构单元，是在群落产生和发展过程中逐步形成的。
层片具有如下特征：⑴属于同一层片的植物是同一个生活型类别。
⑵每一个层片在群落中都具有一定的小环境，不同层片的小环境相互作用的结果构成了群落环境。
⑶层片的时空变化形成了植物群落不同的结构特征。
层次：群落中植物按高度(或深度)的垂直配置，就形成了群落的层次，强调群落的空间结构。
群落的成层性保证了植物群落在单位空间中更充分地利用自然环境条件。
陆生群落的成层结构是不同高度的植物或不同生活型的植物在空间上的垂直排列结果。
普通生态学期末考试试卷汇总
一、解释下例术语（本题5小题，每题 3 分，共15分）参考答案：1、Ecological Amplitude ：生态幅，每一种生物对每一种生态因子都有耐受一个范围，其范围就称为生态辐。
2、Dominant Species ：优势种，指群落中对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的物种。
3、Niche:生态位，指生物在群落或生态系统中的地位和角色，是物种所有生态特征的总和。
4、Biodiversity ：生物多样性。
生物多样性是指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样性和变异性。
生物多样性可以从三个层次上描述，即遗传多样性、物种多样性、生态系统与景观多样性。
5、Biosphere :生物圈；地球上的全部生物和一切适合生物栖息的场所，包括岩石圈的上层、全部水圈和大气圈的下层。
二、比较分析以下各组术语（本题 3 小题，每题5分，共10 分）参考答案1、趋同适应与趋异适应趋同适应：不同物种在相似的大环境条件下，可能在生理、行为和形态等方面会表现出相似性。
这样导致了不同物种相同的生活型。
趋异适效应：指在不同的环境条件下，同一个物种面对不同的生态压力和选择压力，在生理、行为和形态等方面会有不同的调节，这导致了生态型。
趋同适应与趋异适应都是物种为适应环境条件的而表现出的特性。
2、层片与层次层片：每一层片均由相同生活型和相似生态要求的不同植物所构成的机能群落。
层片作为群落的结构单元，是在群落产生和发展过程中逐步形成的。
层片具有如下特征：⑴属于同一层片的植物是同一个生活型类别。
⑵每一个层片在群落中都具有一定的小环境，不同层片的小环境相互作用的结果构成了群落环境。
⑶层片的时空变化形成了植物群落不同的结构特征。
层次：群落中植物按高度（或深度）的垂直配置，就形成了群落的层次，强调群落的空间结构。
群落的成层性保证了植物群落在单位空间中更充分地利用自然环境条件。
陆生群落的成层结构是不同高度的植物或不同生活型的植物在空间上的垂直排列结果。
上海海洋大学海洋生态学 考试汇总
绪论一、名词解释：1、生态学2、景观生态学3、生物圈（生态圈）4、可持续发展二、问答题：1、什么是“组合层次的理论”？2、请结合图示来阐述组织层次（生物学谱）的概念。
3、海洋生态学有哪些重要的发展趋势和研究成果？第一章海洋生态学总论（第一部分）----海洋生态系统及其功能概述一、名称解释：1、生态系统2、自养生物&异养生物3、食物链&食物网4、碎屑食物链5、营养级6、库7、反馈、正反馈&负反馈8、生态平衡9、生态系统服务10、生态阈值11、生态补偿（书中没有相关内容，大家可以通过网络文献查询）二、问答题：1、生态系统概念所强调的核心思想是什么？2、生态系统有那些基本组分？它们各自执行什么功能？3、造成生态平衡失调的原因有那些？请举例说明。
4、生态系统服务的主要内容有哪些？5、生态系统服务的理论对处理人类与自然关系的实践有何指导意义？三、拓展题：采用“知识树”的形式将《海洋生态学》十四章节（包括绪论）的核心内容进行逻辑表达，构建一张知识体系图（或知识谱）。
第二章海洋环境与海洋生物生态类群一、名称解释：1、浮游生物2、游泳生物3、底栖生物二、简答题：1、海洋中有哪三大环境梯度？各自有哪些特征？2、简述海洋浮游生物的共同特点及其在海洋生态系统中的作用。
3、根据底栖生物与底质关系可将其划分为哪几种生态类群？列举各类群所包括的生物类型。
三、论述题（结合其他相关参考资料）：人类燃烧大量化石燃料（煤、石油和天然气）以及不断在大气中增加CO2的排放，会有那些影响？这些影响是如何作用于全球气温的变换的？这些人类活动又怎样影响我们的海洋？同时又会对海洋生态系统中的营养级产生怎样的影响？第三章海洋主要生态因子及其对生物的作用一、名词解释：1、生境2、生态因子3、利比希最小因子定律4、谢尔福德耐受性定律5、真光层6、厄尔尼诺7、两极同源&热带沉降8、生物学零度&有效积温法则二、简答题：1、简述光在海洋中的分布规律及其生态作用2、简述海水温度的水平和垂直分布规律及其主要生态作用3、浮游动物昼沉夜浮行为的适应机制有那些？4、海流对海洋生物有那些生态作用？5、海洋中盐度分布特征及其生态作用6、海水中O2、CO2的来源与消耗途径有哪些？第四章生态系统中的生物种群与动态一、名词解释：1 种群；2 阿利氏规律；3逻辑斯谛生长方程；4 赤潮；二、问答题：1、什么是集群现象？请分析鱼类集群的利与弊。
普通生态学考试题习题库有答案tostudent
普通生态学考试题习题库有答案to student《普通生态学》复习大纲Ⅰ、Ⅰ、Please explain the following terms 、 [名词解释] （1）I ntroduction ecology(生态学):就是有关生物与环境(栖息地)相互关系的科学。
或者,生态学就是研究生物与环境相互关系的科学。
环境相互关系的科学。
（2）a utoecology niche(生态位):生物在环境中占据的位置。
生物在环境中占据的位置。
fundamental niche(基础生态位):在生物群落中能够为某一物种所栖息的理论最大空间。
在生物群落中能够为某一物种所栖息的理论最大空间。
realized niche(实际生态位):物种实际所能占有的生态位空间。
物种实际所能占有的生态位空间。
competitive exclusion principle(竞争排斥原理):生态位相同的两个物种不可能共存。
生态位相同的两个物种不可能共存。
habitat(栖息地):生物生活的地方。
生物生活的地方。
fitness(适合度):就是衡量一个个体存活与生殖成功机会的一种尺度。
个体存活的机会与生殖成功的可能性越大,适合度越大。
适合度越大。
environment(环境):生命有机体周围一切的总与,包括空间以及可以直接或间接影响有机体生活、生长与繁殖的各种因素。
活、生长与繁殖的各种因素。
Liebig ’s law of minimum(利比希最小因子定律):在稳定状态下,当某种物质的可利用量最接近于该物种所需的临界最小量时,生物生长就会受到这种最小量因子的限制。
生物生长就会受到这种最小量因子的限制。
Shelford’s law of tolerance (谢尔福德的“耐受性定律”):当任何一个生态因子在数量上或质量上不足或过多,超过某种生物能够耐受的极限时,均会使该种生物不能生存,甚至灭绝。
甚至灭绝。
ecological valence or amplitude(生态价、生态幅、耐性限度):每一种生物对每一种环境因素都有一个能耐受范围,即有一个生态上的最低点与一个生态上的最高点,在最低点与最高点(或称为耐受性下限与上限)之间的范围,这个能耐受的范围称为生态幅。
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上海海洋大学试卷学年学期20 13 ~ 20 14 学年第 2 学期考核方式闭卷课程名称普通生态学A/B卷（ A ）卷课程号1302504学分3学时48题号一二总分分数阅卷人考生诚信考试承诺书本人郑重承诺：本人已阅读并且透彻地理解了“上海海洋大学学生考场规则”和“上海海洋大学学生违反校纪校规处理规定”，承诺在考试中自觉遵守，如有违反，按有关条款接受处理。
承诺人签名：日期：姓名：学号：专业班名：一、Please explain the following terms (3 points each, 21 points totally). [名词解释, 每个3分,共21分]1、Liebig’s law of minimum2、Shelford’s law of tolerance3、law of effective temperature4、innate capacity of increase (or intrinsic rate of increase)5、ecological strategy6、Climax7、edge effect二、Put the appropriate ecological terms into the Blank in order to makethe sentence meaningful (one point each blank, 10 points totally). [填空题, 每空1分，共10分]1、According to the shape of age pyramid, it can be classified into three types, that is,, , and .2、The inter-specific relationship between lion and deer is . The interaction between penicillin and bacterium is . Walnut quinone secreted by walnut can inhibit the growth of its surrounding plants, so the relationship between walnut and its surrounding plants belongs to .3、, , and are the three functional groups that consist of ecosystem.4、The types of natural selection include stabilizing selection, directional selection, .三、True or false (two points each, 16 points totally). [是非题，每小题2分，共16分]1、( ) Organisms in the Tropical Zone（热带）are able to tolerate(耐受) much higher temperature than those in Temperate Zone（温带）and Frigid Zone（寒带）, so organisms in Tropical Zone are eurytherms (广温生物) while organisms in Temperate Zone are stenotherms (狭温生物).2、( ) The inter-specific relationship between black carp (鳙鱼) and silver carp (鲢鱼) is mutualism.3、( ) Species diversity (物种多样性) in Tropical Zone (热带地区) is lower than in Temperate Zone(温带地区).4、( ) Polyclimax hypothesis argue that the climax of a community is determined only by the climate.5、( ) After a forest is logged by the way of clear cutting (皆伐) , there will occur secondary succession.6、( ) Molecular ecology belongs to the research domain of classic ecology.7、( ) The most plants belong to modular organism (构件生物).8、( ) The interaction between termite and flagellate (鞭毛虫) in its intestine is commensalisms.四、To make the right choice ( 11points totally) [选择题，第6、7、8小题各2分其余每小题1分，共11分]1、36．( ) is/are not the decomposer of the ecosystemA. earthworm (蚯蚓)B. bacteria (细菌)C. fungus (真菌)D. green alga (绿藻)2、The parasitizing bees lay eggs in the body of their parasitized insects, and will gradually kill the parasitized insects, so the relationship between them is ( )A. parasitoidism(拟寄生)B. parasitism (寄生)C. amensalism (偏害作用)D. commensalisms (偏利作用)3、( ) belong(s) to r-strategist.A. locust (蝗虫)B. giant panda (大熊猫)C. white whale (白鲨)D. Chinese river dolphin (白暨豚)4、( ) don’t belong to positive interaction among the four inter-specific relationships followed.A. competitionB. amensalismC. predationD. Mutualism5、When there are short of calcium (钙) in the environment, strontium (锶) can substitutes for calcium (Ca.) in the growth and development of mollusk. We can term this effect as ( ).A. Combined effect (综合作用)B. complementary effect (互补作用)C. Non-substitutable (不可替代作用)D. Definitiveness (限定性作用或阶段性作用)6、The main characteristics of r-selector include(s)（）.A. small bodyB. large bodyC. high reproduction rateD. low reproduction rate7、When Tribolium castaneum (杂拟谷盗) and Oryzaephilus surinamensis (锯谷盗) are cultured together, they compete for food and eat each other’s eggs. The interaction between the two animals belong(s) to ( ).A. exploitation competitionB. interference competitionC. Apparent competition (似然竞争)D. Amensalism8、( ) belong(s) to the research domain of classic ecology.A. population ecologyB. community ecologyC. ecosystem ecologyD. landscape ecology五、Please answer the questions below in brief (36 points totally). [简答题共36分]1、Please list the types of survivorship curve, the characteristics and one representative species of each curve. [存活曲线有哪几种？每种存活曲线有哪些特征？各种曲线列出1个物种]。
普通生态学试卷A【考试试卷答案】
《普通生态学》课程考试试卷（A）一、名词解释（每小题4分，共20分）1. 生态限制因子2. 生态入侵3. 优势种4. 生活型5. 系统生态效率二、单项选择题（将正确答案的字母选出来，每小题2分，共30分）1. 著有《生态学基础》一书并因此获得“泰勒”奖，被誉为“现代生态学之父”的是下列哪位生态学家A. OdumB. TansleyC. John O’TooleD. Haeckel2. 一般来讲：北极狐的外耳明显短于温带的赤狐，而温带赤狐的外耳又明显短于热带的大耳狐，这种现象可以用（）解释。
A. 草履虫假说B. 阿仑规律C. 谢尔福德规律D.贝格曼规律3. 生物物种在自然界中存在的基本单位是下列哪一种：A. 种B. 种群C. 个体D. 基因库4. 生物种群内个体的水平空间分布型有三种，但不包括A. 群聚型B. 随机型C. 构件型D. 均匀型5. 在某一能量金字塔中，构成金字塔基层的生物可能是A、一种细菌B、酵母菌C、虎D、牛6. 种内竞争的表现有A. 自疏B. 捕食C. 共生D.寄生7下列有关生态系统的叙述有错的一项是A、生态系统的功能主要是物质流动与能量循环B、生态系统在一定范围内具有自我调节能力，保持生态平衡C、生态系统是生物群落及其环境相互作用的自然系统D、生态系统的结构包括生态系统的成分、食物链和食物网8随着纬度的增加，下列变化正确的是：A群落结构复杂化 B 群落结构简单化C 物种多样性不变D 物种多样性增加9生物休眠的意义体现在A. 适应逆境B. 提高生产力C. 促进代谢D. 推迟生育10下列哪一条不是温带阔叶林的特征A 分层明显B四季分明 C 灌木层不发达 D 有的动物冬季休眠11.下列最可能用于同一组生物的一组名词是A、分解者、腐生生物B、初级消费者、第一营养级C、次级消费者、自养型生物D、生产者、异养生物、12. 下列哪一项不属于群落成员型A 伴生种B 优势种C 指示种D 偶见种13. 发育起点温度又称为A：最低温度B：最低有效温度C：温度下限D：温度上限14. 下列哪一个因素与死亡率无关？A. 种群密度；B.个体发育期；C.环境优劣；D.自然反应时间。
上海海洋大学海洋生态学复习题不完整版
一．名词解释1.海洋生态学：海洋生态学是研究海洋生物与各种海洋栖息地环境间相关关系的科学。
简单地讲就是研究海洋生物生存方式的科学。
（PPt Chapter 000 P25）2.可持续发展：在生存与不超过维持生态系统承载力的情况下，改善让人类的生活质量，发展不应以其他集团或后代为代价，也不应危机其他物种的生存。
P43.利比希最小因子定律：“植物的生长取决于处在最小量状况的必需物质”。
也就是说，低于某种生物需要的最少量的任何特定因子，是决定该生物生存和分布的根本因素。
P484.谢尔福德耐受性定律：生物对各种环境因子的适应有其生态学上的耐受限度，如某一因子的量增加或降低到接近或超过这个限度，生物的生长和发育就受到影响，甚至死亡，因此生物只能在该因子的最小量和最大量之间正常生存。
P485.生态位:是指一种生物在群落中（或生态系统中）的功能或作用，生态位不仅说明生物居住的场所（占据的空间），而且也要说明它吃什么、被什么动物所吃、它们的活动时间、与其它生物的关系以及它对群落发生影响的一切方面。
就是说生态位是某一物种的个体与环境（包括非生物的和生物的环境）之间特定关系的总和。
P956.生境或栖息地:某些特定的生物种群或群落栖息地的生态环境。
P477.碎屑食物链：海洋碎屑主要来源于死亡的海洋动、植物残体以及他们排除的粪团等颗粒有机物，这些颗粒有机物可被食碎屑的消费者利用。
以食碎屑为起点的食物链称为碎屑食物链P1486. 牧食食物链（植食食物链）：通常从活体植物开始，然后是草食动物、一级肉食动物、二级肉食动物等组成的食物链。
8.种群（population）：指特定时间内栖息于特定空间的同种生物的集合群。
种群内部的个体可以自由交配繁衍后代，从而与邻近地区的种群在形态和生态特征上彼此存在一定差异。
种群是物种在自然界中存在的基本单位，也是生物群落基本组成单位。
P669.生物群落(biocoenosis:生物群落简称群落(community)，指一定时间内居住在一定空间范围内的生物种群的集合。
上海海洋大学水生生物学试题与答案【缩印完整版】
上海海洋⼤学⽔⽣⽣物学试题与答案【缩印完整版】⽔⽣⽣物试题库⼀．名词解释1.似亲孢⼦：某些藻类进⾏⽆性繁殖时所产⽣的⼀种不动孢⼦。
因其形态和母细胞相似⽽得名。
见于绿球藻属、⼩球藻属等。
2.复⼤孢⼦：硅藻特有的⼀种繁殖细胞（1分）。
硅藻细胞进⾏分裂繁殖时，所产⽣的2个⼦细胞中，⼀个以母细胞的上壳为上壳，故与母细胞同⼤，⼀个以母细胞的下壳为上壳，故略⼩于母细胞。
所以，经过多代细胞分裂后，部分后代细胞变得越来越⼩（1分）。
但有时可形成特殊的孢⼦⽽恢复到原来的⼤⼩，这种孢⼦称复⼤孢⼦（1分）。
3. 冬芽：⽔⽣植物具有的⼀种特殊的芽，处于幼态⽽未充分伸展的植株。
⽤于繁殖，在秋末环境条件发⽣⼀定变化时会产⽣冬芽。
冬芽形成后离开母体，沉没于⽔底度过不良环境，等条件适宜时再萌发成⼼的植株4. 咀嚼器：位于咀嚼囊内，是轮⾍消化系统中的特殊构造，起咀嚼⾷物的作⽤。
5. 缘膜: 位于⽔螅⽔母伞⼝之环状薄膜。
内有肌纤维，呈环状排列，若该肌⾁收缩，则缘膜即被上举⾄⽔平位置，伞⼝变窄⾄相当于缘膜内径的长度；⽽当该肌⾁松弛时，缘膜沿伞⼝垂直下垂，故伞⼝变宽。
⽔母的运动是由于内伞⾯环状肌的收缩⽽将伞腔内的⽔排出时的反作⽤所致，故缘膜之收缩和松弛所引起的伞⼝直径之缩⼩和变⼤⽀配着⽔母的运动速度。
缘膜仅为⽔螅⽔母所具有，故⽔螅⽔母亦称缘膜⽔母6. 项器: ⼜称嗅觉器，与⼝前叶相连，通常位于⼝前叶背⾯凹陷处。
如沙蚕科项器位于眼后表⽪细胞下陷横裂处，内具纤⽑，器化学感觉器作⽤。
具有嗅觉功能。
7. 疣⾜: 位于多⽑类的体节上，由体壁向体侧伸出的⾁质扁平状突起物，具有运动、呼吸、排泄、⽣殖、和保护等功能，但主要是运动功能。
8.齿⾆：软体动物（瓣鳃纲除外）消化系统中的特殊器官。
位于⼝腔底部的⾆突起表⾯，由横列的⾓质齿板组成，状似锉⼑，许多排⾓质齿构成齿⾆。
9.楯鳃：指软体动物中由外套腔内⾯的上⽪伸张⽽成的鳃，其鳃轴两侧均有鳃丝，其先端游离，呈⽻状，称楯鳃。
2020-2021大学《普通生态学》期末课程考试试卷(含答案)
2020-2021《普通生态学》期末课程考试试卷一、名词解释（每小题4分，共20分）1. 生态因子2. 谢尔福德耐受性定律3. 生态位4. 生命表5. 生态系统二、单项选择题（将正确答案的字母选出来，每小题2分，共30分）1.生态系统中营养级一般不超过6级其原因是A、贮存的能量逐级减少B、生物量逐级减少C、热量逐级丢失D、生物体变少了2.进入一个营养级的能量大约有多少可以传递给下一营养级A、1%B、2%C、5%D、10%3.下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是①生活在人大肠内的细菌②某一池塘中的全部鱼类③肺炎患者肺部的肺炎双球菌④一根枯木及枯木上的所有生物A、①②④B、②③④C、③②①D、③①④4.在青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰这条食物链中占生态系统总能量比例最多和最少的消费者依次是A、猫头鹰和食草虫B、青草和猫头鹰C、食草虫和猫头鹰D、食草虫和青草5.流经生态系统的总能量是指A、照射到该系统的全部太阳能B、照射到该系统植物体上的全部太阳能C、该系统生产者所固定的太阳能D、生产者传递给消费者的全部能量6.生物群落空间形态结构的分化有利于A 生存竞争B 资源利用C 占据空间 D.拓展时间7.下列哪一特征是生物群落的特征A 年龄结构B 社群结构C 性别比例D 营养结构8.在植物群落的发展变化过程中，一个群落由另一个群落所取代的过程叫A 共生B 演替C 生态平衡D 波动9.我国东部和南部为森林分布区，向西北依次出现了草原区和荒漠区，其原因主要是由于哪一个生态因子所致A 光B 湿C 水D 土壤10.对植物群落分布影响最大的一组生态因子是A 光和热B 光和水C 水和热D 水和土壤11.下列哪一个因素与出生率无关？A.性成熟的速度；B.种群死亡率；C.单位时间的繁殖次数；D.繁殖期长短。
12. 下列哪一个因素与死亡率无关？A. 种群密度；B.个体发育期；C.环境优劣；D.自然反应时间。
13.迁出会引起种群的变化是：A. 种群数量减少B.种内竞争加剧C.种间竞争加剧D. 种群数量增加14. 迁入会引起种群的变化是：A. 种群数量减少B.种内竞争降低C.种间竞争降低D. 种群数量增加15．生命表中e x表示：A. 死亡率B. 存活分数C.平均寿命D.死亡数三、判断题（10分，对下列命题对的打√，错的打×）1.在生态学中，环境因子和生态因子是同一概念，具有完全相同的含义。
普通生态学试卷A答案【考试试卷答案】
《普通生态学》课程考试试卷A参考答案一、名词解释（共5小题，每小题4分，共20分）1.生态限制因子：任何生态因子，当接近或超过某种生物的耐受性极限而阻止其生存、生长、繁殖或扩散时，这个因素称为生态限制因子。
2.生态入侵：由于人类有意识或无意识地把某种生物带入适宜其栖息和繁衍的地区，该生物种群不断扩大，分布区逐步稳定地扩展，这种过程称为生态入侵。
3.优势种：生物群落中，生长、发育、竞争等占优势的物种。
如马尾松林中的马尾松。
4.生活型：是指生物对外界环境适应的外部表现形式，同一生活型的生物，不但体态相似，而且在适应特点上也是相似的。
5.系统生态效率：指生态系统中各种能量流参数中的任何一个参数在营养级之间或营养级内部的比值关系。
二、单项选择题（将正确答案的字母选出来，每小题2分，共30分）1.A.2.B.3.B.4.C.5.A.6.A.7.A.8.B.9.A.10.C.11.A.12.C.13.B.14.D.15.A.三、判断题（10分，对下列命题对的打√，错的打×）1.√2×.3×.4√.5√.6√.7×.8√.9√.10.×四、简答题（每题5分，共25分）1. 生态系统中的能量流动遵循什么定律？请联系实际予以说明。
答：生态系统的概念：在一定空间中共同栖居的所有生物与其环境间由于不断地进行物质循环和能量流动过程而形成的统一整体。
生态系统中的能量流动遵循热力学第一、二定律：能量守恒定律和能量传递和转化定律。
如一个池塘中能量的流动：浮游植物（生产者）：464J—食草鱼:63J—肉食性鱼:12.6J.2. 影响群落结构的因素有哪些？答：1）生物因素：竞争、捕食；2）干扰；3）空间异质性；4）岛屿效应。
3. 生物的种间关系很复杂，你知道的有哪些?答：生物的种间关系主要有：种间竞争、捕食作用、寄生作用、共生作用，应分别予以叙述。
4. 什么是生态学？其主要研究内容包括哪些方面？答：生态学应该是研究生物个体、种群、群落、生态系统及其周围环境的科学，可以这一定义它：生态学是研究有机体及其周围环境相互关系的科学。
上海海洋大学生态学基础考试题习题库
名词解释生态学最小因子定律、耐受性定律、限制因子定律、生态幅、生态位、竞争排斥原理。
种群、生态对策、环境容纳量、年龄结构。
群落、群落交错区、群落演替、边缘效应、先锋物种、同资源种团、生态等值种。
生态系统、生物量、生物地化循环、生产量、生物放大作用选择题1. 植物开始生长和进行净生产所需要的最小光照强度称是（B ）？A.光饱合点B.光补偿点C.光照点D.光辐射点2. 植物光合作用的光谱范围属于（ A ）？A. 可见光区B.紫外光区C.红外光区D.绿光3. 生活在高纬度地区的恒温动物，一般其身体较低纬度地区的同类个体大，以此来减少单位体重散热量，此现象可由以下（A ）来解释。
A.贝格曼法则B.阿伦法则C.乔丹法则D.谢尔福德定律4. 来自冷气候地区的内温动物与来自温暖气候地区的内温动物相比，趋向于具有更短的末端（耳朵和四肢），可把此现象称为（B ）。
A. 比尔定律B.阿伦法则C.乔丹定律D.贝格曼规律5. 下列有关群落交错区特征的论述中，哪一个描述正确（ B ）？A. 比相邻群落环境更加严酷；B. 种类多样性高于相邻群落；C. 由于是多个群落边缘地带，相邻群落生物均不适应在此生存；D. 在群落交错区各物种密度均大于相邻群落。
6. 森林砍伐后，群落从草本阶段开始，经过灌木阶段，一直演替到乔木阶段，下面论述中哪一个描述正确（A ）？A. 该种演替既属于次生演替又属于进展演替。
B. 该种演替既属于次生演替又属于逆行演替。
C. 该种演替既属于原生演替又属于进展演替。
D. 该种演替既属于原生演替又属于逆行演替。
7. 下图为洛特卡-沃尔泰勒竞争模型图解，K1、K2分别为物种1和物种2的环境容纳量，α为物种２对物种１的竞争系数，α21为物种１对物种２的竞争系数。
根据下图，可以得12出（）。
A. 物种1会将物种2竞争排除掉；B. 物种2会将物种1竞争排除掉；C. 两物种能稳定地共存；D. 两物种不能稳定共存。
8. 以下四种种间关系中，（A ）不属于正相互作用。
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上海海洋大学试卷考生诚信考试承诺书本人郑重承诺：本人已阅读并且透彻地理解了“上海海洋大学学生考场规则”和“上海海洋大学学生违反校纪校规处理规定”，承诺在考试中自觉遵守，如有违反，按有关条款接受处理。
承诺人签名：日期：姓名：学号：专业班名：一、Please explain the following terms (3 points each, 21 points totally). [名词解释, 每个3分,共21分]1、Liebig’s law of minimum2、Shelford’s law of tolerance3、law of effective temperatureinnate capacity of increase (or intrinsic rate of increase)5、ecological strategy6、Climax7、edge effect二、Put the appropriate ecological terms into the Blank in order to make the sentence meaningful (one point each blank, 10 points totally). [填空题, 每空1分，共10分]1、According to the shape of age pyramid, it can be classified into three types, that is, 个人收集整理勿做商业用途, , and .2、The inter-specific relationship between lion and deer is . The interaction between penicillin and bacteriumis . Walnut quinone secreted by walnut can inhibit the growth of its surrounding plants, so the relationship between walnut and its surrounding plants belongs to .3、, , and are the three functional groups that consist of ecosystem.4、The types of natural selection include stabilizing selection, directional selection, .三、True or false (two points each, 16 points totally). [是非题，每小题2分，共16分]1、( ) Organisms in the Tropical Zone（热带）are able to tolerate(耐受) much higher temperature than those in Temperate Zone（温带）and Frigid Zone（寒带）, so organisms in Tropical Zone are eurytherms (广温生物) while organisms in Temperate Zone are stenotherms (狭温生物).2、( ) The inter-specific relationship between black carp (鳙鱼) and silver carp (鲢鱼) is mutualism.3、( ) Species diversity (物种多样性) in Tropical Zone (热带地区) is lower than in Temperate Zone (温带地区).4、( ) Polyclimax hypothesis argue that the climax of a community is determined only by the climate.5、( ) After a forest is logged by the way of clear cutting (皆伐) , there will occur secondary succession.6、( ) Molecular ecology belongs to the research domain of classic ecology.7、( ) The most plants belong to modular organism (构件生物).8、( ) The interaction between termite and flagellate (鞭毛虫) in its intestine is commensalisms.四、To make the right choice ( 11points totally) [选择题，第6、7、8小题各2分其余每小题1分，共11分]1、36．( ) is/are not the decomposer of the ecosystemearthworm (蚯蚓) B. bacteria (细菌) C. fungus (真菌) D. green alga (绿藻)2、The parasitizing bees lay eggs in the body of their parasitized insects, and will gradually kill the parasitized insects, so the relationship between them is ( )A. parasitoidism(拟寄生)B. parasitism (寄生)C. amensalism (偏害作用)D. commensalisms (偏利作用)3、( ) belong(s) to r-strategist.A. locust (蝗虫)B. giant panda (大熊猫)C. white whale (白鲨)D. Chinese river dolphin (白暨豚)4、( ) don’t belong to positive interaction among the four inter-specific relationships followed.A. competitionB. amensalismC. predationD. Mutualism5、When there are short of calcium (钙) in the environment, strontium (锶) can substitutes for calcium (Ca.) in the growth and development of mollusk. We can term this effect as ( ).A. Combined effect (综合作用)B. complementary effect (互补作用)C. Non-substitutable (不可替代作用)D. Definitiveness (限定性作用或阶段性作用)6、The main characteristics of r-selector include(s)（）.A. small bodyB. large bodyC. high reproduction rateD. low reproduction rate7、When Tribolium castaneum (杂拟谷盗) and Oryzaephilus surinamensis (锯谷盗) are cultured together, they compete for food and eat each other’s eggs. The interaction between the two animals belong(s) to ( ).A. exploitation competitionB. interference competitionC. Apparent competition (似然竞争)D. Amensalism8、( ) belong(s) to the research domain of classic ecology.A. population ecologyB. community ecologyC. ecosystem ecologyD. landscape ecology五、Please answer the questions below in brief (36 points totally). [简答题共36分]1、Please list the types of survivorship curve, the characteristics and one representative species of each curve. [存活曲线有哪几种？每种存活曲线有哪些特征？各种曲线列出1个物种]。
（6分）What are the four fundamental components of the ecosystem? and what functions the composer, consumer, and producer play in the ecosystem ? [生态系统有哪些主要组成成分？生产者、消费者和分解者在生态系统中各起什么功能？]（6分）Please briefly describe the morphological, physiological, and behavioral differences between r-selector and K-selector. [简述r- 选择者和K-选择者在形态、生理、行为特征方面的主要区别有哪些？] Please briefly describe the reason why the number of trophic levels is less than six? [简要说明为什么不能超过6个营养级]（6分）简述对于建立自然保护区是建立一个大保护区好还是建立若干个小保护区好？在自然保护区架设“廊道”的生态学意义。
建议尽量使用岛屿种群论阐述（12分）六、计算题（共6分）1、一个学生估算一块木头下面鼠妇的种群数量。
她在木头左端一区域用捕虫网捉了80只鼠妇，将它们标记后放回，并与该种群中的其他个体混合在一起。