初一文言文

1杨亿巧对

人物简介

杨亿（974~1020),北宋文学家，“西昆体”诗歌主要作家。字大年。建州浦城（今属福建浦城县）人。

寇莱公，即寇准，北宋著名政治家，封莱国公

原文

寇莱公在中书。与同列戏云：“水底日为天上日”，未有对，而会杨大年适来白事，因请其对，大年应声曰：“眼中人是面前人。”一坐称为好对。

注释

寇莱公：即寇准，北宋著名政治家，封莱国公。

中书：即中书省。寇准当时担任宰相。

杨大年：即杨亿，当时的文学家。

请：邀请。

会：适逢，恰巧。

因：于是，就。

戏：以......为戏

为：是。

白：报告。

因：就。

应声：紧接着对方刚停下的声音。

一：全，满。

译文

寇准在中书。和其他大臣以做对子为游戏，他说：“水底日为天上日。（水底的太阳是天上的太阳）”没有人能对出，适逢杨亿来报告事情，于是别人请他对对子。杨亿接着刚停的话音说：“眼中人是面前人。（眼睛里面的人是面前的人）”所有在座的人都称这是好对子。

巧对亮点

①对仗工整，而且意思贴切。②巧妙至极，所谓无巧不成书。③通俗形象

2吴起守信

原文

昔吴起出遇故人，而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也! （选自明·宋濂《龙门子凝道记》）

译文

从前吴起外出遇到了老朋友，就留他吃饭。老朋友说：“好啊，等我回来就（到你家）吃饭”吴起说：“我（在家里）等待您一起进餐。”（可是）老朋友到了傍晚还没有来，吴起不吃饭而等候他。第二天早晨，（吴起）派人去找老朋友，老朋友来了，才同他一起进餐。吴起不吃饭而等候老朋友的原因是怕自己说了话不算数。他坚守信用到如此程度，这是能使军队信服的缘由吧！要使军队信服，（作为将领）不守信用是不行的。

注释

1 昔：傍晚

2 令：派、使、让

3 方：才

4 之：代词，代“老友”

5 俟（sì）：等待

6 恐：恐怕，担心

7可：行、可以 8信：信用

9 故：旧的，原来的 10 食：吃

11 信：诚信 12 止：留住

13昔：以前 14求：寻找

15服：使……信服（使动用法）

16 非信不可也信：守信，讲信用

17.吴起：战国初期著名的政治改革家，卓越的军事家、统帅、政治家、改革家。

18.欤：语气词，吧 19.其：他，指吴起

20.宜：应该 21.为：坚守

阅读提示

问：《吴起守信》体现了吴起具有什么样的品质？

答：体现了吴起守信、以身作则、为人讲信用、待人诚恳守信的品质。启发我们要为人要讲信用，待人诚恳守信。

3刘沈处世

原文

刘凝之⑤为①人认所著履②，即与之。此人后得所失履，送还，不肯复取。又沈麟士亦为邻人认所著履，麟士笑曰：“是卿③履耶？”即予之。邻人得所失履，送还，麟士曰：“非卿履耶？”笑而受之。

此虽小事，然④人处世，当如麟士，不当如凝之也。

(选自《东坡志林》)

注释①为：被。

②所著履：：穿的鞋。

③卿：你。

④然：但是，转折连词。⑤刘凝之：南朝宋隐士

译文

刘凝之被人指认说自己穿的鞋是这人的,就把自己的鞋子给了他。那人后来找到了丢失的鞋子,把刘凝之的鞋子送还回来。刘凝之不肯再要了。沈麟士也被邻居指认说自己穿的鞋子是邻居的。沈麟士笑着说：“是你的鞋。”就给他了，邻居后来找到了丢失的鞋子,送回来沈麟士的鞋,沈麟士说: “不是你的鞋吗?”笑着收下了。

这虽然是小事,但是处世应当像沈麟士,不应当学刘凝之。

作者认为“处世当如麟士,不当如凝之”的理由是什么?

刘凝之冷漠傲慢，不肯取回原鞋，不给别人改正错误的机会，使对方很尴尬。沈麟士宽厚待人，坦然取回原鞋，使偶然失误而认错鞋的邻人能够改正自己的错误。

4《曹冲称象》VS《元泽辨鹿獐》

1置象/大船之上

2若：相比

咸：全都

悦：开心

置：放置

3（曹操）询问属下，都不能说出称象的方法

4曹操的儿子曹冲长到五六岁时，知识和判断能力所达到的程度，可以比得上成人。

5反映了王元泽的机灵过人，说明在一些特定的场合，模糊观念要比清晰观念更富有表现力。

5陈太丘与友期 VS 郭伋传

10．A 11．C

12．那人便问元方: “你爸爸在吗?”元方答道:“等您好久都不来,他已经走了。”

13.（1）做人要讲信用（答出“讲信用”之意即可）郭伋守信（或：郭伋不违信于儿童）描写（或：对话描写；语言描写）

（2）答案示例：①要有礼貌；②要勇于改正错误；③要容许别人改正错误；④成人要为儿童作出好的表率；⑤对儿童也要说话算数；⑥做人要言行一致。

郭伋传

原文

郭伋始至行部，到西河美稷，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问“儿曹何自远来?”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还。”伋谓别驾从事，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭，须期乃入。其为人若此。

译文

郭伋刚到任时巡行部署，到西河郡美稷县，有几百儿童，各骑着竹马，在道旁拜迎。郭伋问：“孩子们为什么自己远来。”孩子们回答说：“听说使君来到，很高兴，所以来欢迎。”郭伋辞让致谢。等到事情办完，孩子们又送到城郭外，问“使君哪一天能回来”。郭伋叫别驾从事计算日程，告诉了他们。巡视回来，比约定日期早一天。郭伋怕失信于孩子们，于是在野外亭中歇宿，必须等到约定日期才进城。这是郭伋做人的方法。

注释

郭伋始至行部：郭伋刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。

西河美稷：地名。

别驾从事：部下官吏。

竹马：骑在儿童胯下的竹竿。

野亭：郊野外的亭子。

期（先期一日）（须期乃入）：约定的期限

讫：完毕