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《我的母亲》课件
《我的母亲》课件xx年xx月xx日CATALOGUE 目录•我的母亲概述•我的母亲的性格特点•我的母亲的影响•我的母亲的经典形象•我的母亲的作品赏析•我的母亲的写作风格01我的母亲概述母亲姓名、年龄、出生地和出生日期等基本信息。
家庭背景、教育程度和职业经历等。
母亲的简介母亲的童年和成长经历母亲的婚恋和家庭生活母亲的社会活动和人际交往母亲的生平经历母亲的重要贡献对子女的养育和教导对家庭的付出和贡献对社会和人类的贡献02我的母亲的性格特点1母亲的善良和爱心23始终把家庭成员的需求放在首位，关心每个人的情感和需要。
对家人关爱有加与邻居相处融洽，总是乐于分享自己的时间和资源，帮助他们解决问题。
对邻居友好和乐于助人对陌生人也会给予关爱和帮助，对他们的不幸遭遇感到同情。
对陌生人充满同情03勤奋和自律母亲以勤奋和自律的态度对待工作和生活，她的努力和坚持为我们树立了榜样。
母亲的坚强和不屈不挠的精神01面对困难的毅力在面对生活或工作中的困难时，母亲总能保持坚定的信念和不屈不挠的精神，克服一切困难。
02不断学习和适应母亲不断适应新的环境和技术，通过不断学习和努力，保持与时代的步伐。
母亲的智慧和敏锐的洞察力判断准确母亲的判断力很强，对事情的发展趋势和走向有敏锐的洞察力。
智慧和经验母亲的智慧和经验使她在处理复杂问题时总能提出切实可行的解决方案。
善于沟通和解决问题母亲善于沟通，能够听取他人的意见并妥善解决各种问题。
03我的母亲的影响家庭中的角色母亲在家庭中扮演着至关重要的角色，她通常负责照顾家庭成员的日常需要，如烹饪、清洁和照顾孩子。
母亲对家庭的影响家庭和睦的维系者母亲在家庭中起着连接家庭成员的纽带作用，她通常负责沟通和协调家庭成员之间的矛盾和分歧。
家庭价值观的传递者母亲是家庭价值观的主要传递者之一，她通过言传身教，向孩子们传授正确的价值观和行为准则。
母亲对我的成长和发展的影响母爱的重要性01母亲的爱是孩子成长和发展中不可或缺的一部分，它为孩子提供了安全感和归属感，有助于孩子建立自信和自尊心。
老舍《我的母亲》优质课件PPT
例：第11段中用了一些俗语，也有并列句，交错变化， 却有哲理，有韵味，有错落之美。
1、说说你的母亲是怎样一 个人。
2、记忆中印象最深刻的一 件事。
年 ， 老 舍 的 母 亲 在 北
作 背 景
母亲出生、出嫁
“我”的出生
“我”一岁半
按
（庚子闹“拳”那一年） 时
“我”小学毕业
间 顺
“我”师范毕业
序 来
“我”廿三
记
叙 “我”廿七
七七抗战
去年
今年
理 清 思 路
全文是按时间顺序来写的：
第1～2段：母亲的家庭背景
第3～6段：母亲出生、出嫁、生“我”
第7～10段：母亲的勤俭、朴实、热情好客
这一句反复连用四个“怕”字，表现内心 的恐惧，写出了对母亲的挚爱深情，语言 表达则十分朴素。
语言的形式美
（1）句式的整齐之美。即对偶成文或排比成文，“整 齐而不雷同，匀称而不呆板”，读之上口，听之有力， 极富表现力。
例：我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的。我之能成 为一个不十分坏的人，是母亲感化的。我的性格、习惯 ，是母亲传给的。
慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。
瀑布的水逆流而上 蒲公英的种子从远方飘回，聚成伞的模样 太阳从西边升起 落向东方
子弹退回枪膛 运动员回到起跑线上 我交回录取通知书 忘了十年寒窗
厨房里飘来饭菜的香 你把我的卷子签好名字 关掉电视 帮我把书包背上
你还在我身边
【香港中文大学《独立时代》杂志微情书征文大赛一等奖】
——以叙事为 主，兼以议论、抒情。
老舍说：“没有一位语言艺 术大师是脱离群众的，也没 有一位这样的大师是记录人 民语言，而不给它加工的。 ”
1、说说你的母亲是怎样一 个人。
2、记忆中印象最深刻的一 件事。
年 ， 老 舍 的 母 亲 在 北
作 背 景
母亲出生、出嫁
“我”的出生
“我”一岁半
按
（庚子闹“拳”那一年） 时
“我”小学毕业
间 顺
“我”师范毕业
序 来
“我”廿三
记
叙 “我”廿七
七七抗战
去年
今年
理 清 思 路
全文是按时间顺序来写的：
第1～2段：母亲的家庭背景
第3～6段：母亲出生、出嫁、生“我”
第7～10段：母亲的勤俭、朴实、热情好客
这一句反复连用四个“怕”字，表现内心 的恐惧，写出了对母亲的挚爱深情，语言 表达则十分朴素。
语言的形式美
（1）句式的整齐之美。即对偶成文或排比成文，“整 齐而不雷同，匀称而不呆板”，读之上口，听之有力， 极富表现力。
例：我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的。我之能成 为一个不十分坏的人，是母亲感化的。我的性格、习惯 ，是母亲传给的。
慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。
瀑布的水逆流而上 蒲公英的种子从远方飘回，聚成伞的模样 太阳从西边升起 落向东方
子弹退回枪膛 运动员回到起跑线上 我交回录取通知书 忘了十年寒窗
厨房里飘来饭菜的香 你把我的卷子签好名字 关掉电视 帮我把书包背上
你还在我身边
【香港中文大学《独立时代》杂志微情书征文大赛一等奖】
——以叙事为 主，兼以议论、抒情。
老舍说：“没有一位语言艺 术大师是脱离群众的，也没 有一位这样的大师是记录人 民语言，而不给它加工的。 ”
《我的母亲》课件
自信
母亲总是鼓励我尝试新事物，支 持我追求自己的梦想。在她的鼓 励下，我逐渐建立了自信心，学 会了勇敢地表达自己的想法和观
点。
母亲对我学习和生活的影响
学习方法
兴趣爱好
母亲教会了我高效的学习方法，如合 理安排时间、整理笔记等。在她的指 导下，我不仅学习成绩有所提高，还 培养了自主学习的能力。
母亲鼓励我发展自己的兴趣爱好，支 持我参加各种活动和比赛。在她的支 持下，我发现了自己的特长和爱好， 丰富了我的生活体验。
出生地
江苏省南京市
家庭背景
父母均为教师，有一个哥哥和妹妹，家庭和睦温馨。
母亲的教育和工作经历
教育经历
南京师范大学本科毕业，后在职攻读硕士学位，拥有教育学 学士学位和硕士学位。
工作经历
毕业后在南京市一所中学任教，担任英语教师，后因工作表 现优秀被提拔为教研组长，再后来担任副校长职务。在教育 领域工作多年，积累了丰富的教学和管理经验。
责任心
母亲教会了我承担责任的重要性，在工作中要认真负责，尽心尽力地完 成每一项任务。她的教诲让我在职业生涯中始终保持高度的责任心。
03
持续学习
母亲强调了持续学习的重要性，让我不断更新知识和技能，以适应不断
变化的工作环境。在她的影响下，我养成了终身学习的习惯，不断提升
自己的职业竞争力。
01
我对母亲的感激和 敬爱
详细描述
无论遇到多大的困难，母亲都能够坚 持不懈地克服。她教会我们如何面对 挑战，勇敢地迎接未来的挑战。
母亲的智慧和才华
总结词
母亲不仅拥有聪明才智，还具备各种 技能和才华，能够胜任各种任务。
ห้องสมุดไป่ตู้详细描述
母亲在家庭管理、教育子女、工作等 方面都表现出色。她善于解决问题， 灵活应对各种情况，让我们敬佩不已 。
《我的母亲》胡适ppt课件全面版
胡适的家庭状况
#2022
熟读生字
文绉绉（zhōuzhōu) 穈（méi)先生 绰（chuò)号 庶(shù)祖母 摹(mó)画 轻薄(bó) 眼翳(yì) 经营调(diào)度 侮(wǔ)辱 庶(shù)祖母
我 的 母 亲
三、如何对待他人对自己人格的侮辱：
慈母
严师
恩师
文章结构（板书）
拳拳慈母恩
知道吗？
母亲之花——康乃馨
中国的母亲花——萱草
古时候当游子要远行时，就会先在北堂种萱草，希望母亲减轻 孩子的思念，忘却烦忧。 唐朝孟郊《游子诗》写道： “萱草生堂阶， 游子行天涯； 慈母倚堂门， 不见萱草花。”
自主学习
勾、画、圈、点、写。
自由阅读，批注文中刻画母亲形象的语句。思考：
文中写了母亲哪些方面的事（概括至具体）？ 勾画出文中揭示母亲品性的语句，试用“母亲是一个 的人”的形式组织语言，精当评价母亲的形象。
讨论交流
（1）写了母亲几个方面的事（概括）：
单击此处添加文本具体内容
一是对“我”的管教；
简约风工作总结
单击此处添加副标题
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是“妈妈”。
——纪伯伦(黎巴嫩）
有这样一位母亲， 23岁就守了寡。她没有读过书，却千方百计地送儿子读书。儿子留学美国，她独立撑持门户，一切亲戚庆吊往来，人情南北，负担委实不轻，乃至靠抵当首饰过年。恰巧这时，族中有个人因家庭败落，愿将《图书集成》一部大书减价出售。母亲知道儿子想得到这部书，便借钱买下了。 这位宁肯自己遭受困窘，却处处为儿子设想的母亲是谁呢？她就是现代诗人、著名学者胡适的母亲。今天我们一起走进胡适的人生经历，去感受母爱的力量。
点明环境与教育对一个人性格养成所起的奠基作用 ， 为写母亲起到很好的铺垫作用，而且与文末呼应。
《我的母亲》精美版课件
过自己的言行举止，影响和启发身边的人。
03
表达感激和敬意
我经常向母亲表达感激和敬意，感谢她给予我生命和教诲。这有助于
增强我们之间的联系，并提醒自己珍惜和传承母亲的精神。
用心去感受母亲的爱
关注母亲的言行举止
我时刻关注母亲的言行举止，从中体会她的情感和关爱 。通过与母亲的交流和观察，我能够更好地理解她的爱 和用心。
对生活的接纳
母亲对于生活的种种不如意和不满，总是能够以宽容和忍耐的态度接纳它， 这使她的心态始终保持平和。
05
我的母亲的感人的故事
我生病时母亲的故事
不顾疲劳和病痛， 整夜守护在我的床 边。
细致入微地照顾我 ，包括给我喂药、 擦拭身体和换洗衣 物。
不断鼓励我，让我 勇敢地面对病痛。
母亲为了家庭而付出故事
《我的母亲》精美版课件
xx年xx月xx日
目 录
• 引言 • 我的母亲的生平 • 我的母亲和我 • 我的母亲的特质 • 我的母亲的感人的故事 • 我的母亲的教诲和精神 • 结论
01
引言
母亲的简介
1 2
出生背景
母亲的出生背景信息，如家庭情况、成长环境 等。
教育经历
母亲的教育程度以及所接受的教育内容和对其 人生的影响。
鼓励不断学习和进步
母亲鼓励我不断学习新知识和技能，并寻求自我提升。她的教诲激发了我的求知欲和上进 心。
如何传承母亲的精神
01
传承家风
母亲的精神和价值观是我们家庭的核心，我们兄弟姐妹都深受其影响
。我将母亲的精神传承给下一代，希望他们也能将其发扬光大。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
02
以身作则
我以母亲为榜样，努力成为一个有品德、有责任感和有爱心的人。通
《我的母亲》_图文-课件(PPT-精)PPT文档共35页
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
35
《我的母亲》_图文-课件（PPT-精）
1、 舟 遥 遥 以 轻飏， 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色，裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去，有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉，不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ，并怡 然自乐 。
▪
《 我的母亲》课件(共19张PPT)中职语文外研版基础模块下册.ppt
写母亲送三姐出嫁。 三姐结婚，如同割去母亲的右手。文章将母亲的爱女之
情凝聚在一个细节中：“她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框， 看花轿徐徐的走去”。这一特写镜头的背后，我们看到了支撑 母亲的全部力量，那就是她的一颗炽热的爱女之心。
4
PA R T
课堂小结
语言特色
（1）作者善于通过人 物的语言和行动，表现 人物丰富的内心世界。
“她挣扎着，咬着嘴唇， 手扶着门框，看花轿徐 徐的走去”这一句中， “扎”“咬”“扶”“ 看”一系列的动作隐含 着母亲送女儿出嫁时依 依不舍的内心活动。而 “去吧，小子！”这句 话中又蕴含着深刻的爱 子之情。
（2）作者善于 运用白描的手法 刻画人物形象。
白描是不着颜色，只以“墨线” 勾勒形象的“轮廓”的一种画法。 如“在我的记忆中，她的手终年 是鲜红微肿的。”这句精彩的白 描具体而生动地写出了母亲的辛 苦。“终年”二字突出了母亲一 年到头的劳累，“鲜红微肿”则 将母亲辛劳的程度逼真地展示了 出来，再如“桌椅都是旧的，柜 门的铜活久已残缺不全，可是她 的手老使破桌面上没有尘土，残 破的铜活发着光。”这一处白描 从一个侧面表现母亲的勤劳，平 实的语言中透出几分鲜明和生动。
提示：在我们出生之前，我们的父母并非像他们现在这样乏味。他们变成今天这个样子，是 因为这些年来一直在为我们张罗，为我们的生活、学习承受着在我们眼中看来理所当然的一切， 并在不断接受我们因不满生活所发出的唠叨、牢骚。但，血浓于水，正是因为亲情，成就了今天 的我们。
3
PA R T
重点探究
3 重点探究
探讨母亲对老舍的性格影响。
“生命是母亲给我的。我之能长
大成人，是母亲的血汗灌养的。
我之能成为一个不十分坏的人，
是母亲感化的。我的性格，习惯，
老舍《我的母亲》ppt课件(66页)
点孩子气。失了慈母便像
花插在瓶子里，虽然还有 色有香，却失去了根。
——老舍
生命是母亲给我的，我之能长大成
人，是母亲的血汗灌养的。我之能成为 一个不十分坏的人，是母亲感化的。我 的性格、习惯，是母亲传给的。她一世 未曾享过一天福，临死吃的还是粗粮， 唉！还说什么呢？心痛！心痛！ ——老舍
世界上其他一切都是假 的、空的，唯有母爱才 是真的、永恒的、不灭 的！
第3～6段：母亲出生、出嫁、生“我”
第7～10段：母亲的勤俭、朴实、热情好客 第13～14段：母亲对子女的舐犊之情和理解
第 11 ～ 12 段：母亲“最会吃亏”，却“并不软弱” 第15～16段：儿子对母亲的思念
第 17 段：儿子对母亲的感谢，母亲“给我的是生 命的教育”
理清课文思路
• 探究：课文是按什么顺序来写的？请 简要分析一下。
我爱母亲，但是 我给了她最大的打击。 时代使我成为逆 子。 我廿七岁，我上 了英国，给了母亲第 二次打击。她七十岁 大寿那天，我远在异 地，后来听姐姐们说 那天母亲只喝了一点 酒便早睡了。她想念 幼子，而不便说出来。 七七抗战后我 逃出济南，北平被鬼 子占领，母亲想念我， 跑到西南来，母亲想 念我，我可以想象得 到，可是我不能回去。
• 母亲这种形象和性格既平凡又伟大，既有中国最 普通女性的共性，又有着自身的个性特征。这种 性格给了作者以终生的影响。“对一切人和事物 取和平的态度”在作人上“有一定的宗旨与基本 的法则”“不能超过自己划好的界限”。这种 “软而硬”的性格使老舍在人生几大关键之处都 做出了不同常人的选择，就是在生与死的问题上， 他也“宁可玉碎，不为瓦全”，完完全全继承了 母亲的性格。
找一找
从神态、语言、动作、 外貌等方面找出三个故事 里有关母亲的细节描写语 句。
《我的母亲》课件
3
行动胜于言辞
爱与关爱源自真挚的心灵，我们可以多思考、多体贴，行动上多为母亲付出。
珍惜时间
品读好文章
把握好时光
和母亲共同阅读好的书籍、新闻、 音乐等，不仅可以增进感情，还 能一起开拓视野、接受新思想。
陪伴母亲一起做手工、种花草、 观影、旅游等，让美好时刻留铭 于心。
亲自下厨
和母亲一起做饭、分享美食、谈 心聊天，将我们的生活点滴融入 每一道佳肴中。
《我的母亲》PPT课件
本课件将带您领略“母亲”这个永恒话题背后深情厚谊的内涵。让我们一起来 感受孝道与爱心带给生命美好的改变。
背景介绍
1 难忘往事
我的母亲曾在困难岁月中 经历过不少磨难，但她用 坚韧勇气一步步走过这段 时光。
2 伟大品质
我的母亲性格豁达开朗、 慈悲仁爱，给我和家人带 来了许多积极正能量。
3 无私奉献
我的母亲不仅是家庭生活 中重要的支柱，更是朋友 们求助的“代言人”。
家庭生活
母女情深
母亲和我天南海北的电话、微 信从未间断，我们的心紧紧相 系着。
• 听母亲说家乡的风土人情 • 向母亲分享生活见闻
爱心教育
母亲让我学会了如何独立自主 地生活、学习、工作，更关注 他人。
• 教会我倾听、体谅、包容 • 塑造了我的积极乐观心态
美食大会席
母亲做的菜全是美食，她为家 人色香味俱全的餐桌带来无尽 欢笑与感动。
• 回忆童年时的小吃、家常菜 • 分享母亲独特的口味调
Hale Waihona Puke 配秘方尊重母亲1公平分担家务
我们要学会如何与母亲一起分担家中的琐事，共同营造温馨的家庭氛围。
2
放下偏见、接受差异
母亲的价值观念和我们有时会稍有不同，我们应该正确心态地接受，尊重母亲的 生活选择。
老舍《我的母亲》PPT
• 筹划： chóu谋划。
• •
撑持： 廿：
chēng
支撑维持之意。
• 供给： niàn 二十。
jǐ ①满足社会购买力的需要；②
• 拥挤不堪按配：一给定。规格供应或作为伴随物而
• 逆子： 。紧紧地挤在
• 便利：
nì 不孝顺的儿子。
上床睡觉。
b到ià或n对不付需的要。作多大的努力就能办
✓ “愣” 、“叹” 、“递”——包含了 母亲丰富的心理活动和感情变化，言 语不多，但令人感动。
✓ “去吧，小子！”——母亲的这句话 听起来极普通，仔细品味，却别有深 情，这里有母亲的理解，母亲对儿子 全部的爱，令人潸然泪下。
小结： 学习写法
成功的细节描写，是本文刻画人物的一个突出特色，既表现出了母亲的性格 特点，生动传神；又表达了母亲对儿女们的深厚情感，感人至深。
学 习 字 词
母亲出生、出嫁
“我”的出生
“我”一岁半 子闹“拳”那一年）
“我”小学毕业
“我”师范毕业
“我”廿三 “我”廿七 七七抗战
去年 今年
（庚
按 时 间 顺 序 来 记 叙
母
亲理
清
思
路
自学提示：根据下列提示整体感知课文
全文是按照时间顺序来写的 第1—2段：母亲...... 第3—6段：母亲...... 第7—10段：母亲...... 第11—12段：母亲...... 第13—14段：母亲...... 第15—16段：母亲...... 第17段：儿子
均摊
学 • 刮痧sh：ā 民间治疗某些疾患的一种方法。 用铜钱等物蘸水或油刮患者的胸背等处，
使局部皮肤充血，减轻病情。
习
字 • 绞脸：j女iǎ脸o 上用的一细条毛线。两股相交，绞去妇
《我的母亲》老舍课件
老舍在描写母亲的外貌、性格、语言 等方面时，用词简练、准确，没有过 多的修饰和夸张，给人以亲切自然的 感觉。
细腻感人的描写手法
老舍在《我的母亲》中运用了细腻感人的描写手法，通过对母亲的外貌 、语言、动作等方面的细致刻画，让读者深刻感受到母亲的情感和内心 世界。
老舍在描写母亲的外貌时，抓住了母亲的特点，如“瘦小的身材、皱纹 满面的脸庞、一双疲惫的眼睛”，让读者感受到了母亲的辛劳和沧桑。
老舍在表达情感时，运用了抒情的笔调，通过具体的场景和情节，让读者感受到了作者对母 亲的感激和怀念之情。同时，老舍也通过母亲的形象和情感表达，传递了对母爱的赞美和对 家庭价值的坚守。
04
主题思想与感悟
母爱的伟大与无私奉献
母爱是伟大的，它不求回报，只求孩子的幸福和安康。在《 我的母亲》中，老舍通过细腻的笔触，描绘了母亲对孩子的 无私奉献和深沉的爱，让读者感受到母爱的伟大和崇高。
幸福。
结合自己的生活经历，谈谈对母爱的理解。
01
02
03
母爱是无私的
母亲的爱是无私的，她们 总是把孩子的需求放在第 一位，愿意为孩子付出一 切。
母爱是温暖的
母亲的爱是温暖的，她们 用柔和的语言和关怀的行 动，给孩子带来安慰和力 量。
母爱是持久的
母亲的爱是持久的，无论 孩子身处何地，母亲的爱 永远不会消失。
《我的母亲》老舍课件ppt
汇报人： 2023-12-26
目录
• 引言 • 文章概述 • 语言特色 • 主题思想与感悟 • 总结与思考题 • 参考文献与拓展阅读
01
引言ห้องสมุดไป่ตู้
标题页
标题：《我的母亲》
作者：老舍
背景图片：一幅温馨的家庭照片，展现母爱的温暖与伟大
《我的母亲》课件(徐冬岚)ppt
我的母亲
胡适
问题: “我是怀着怎样的情感去回忆描 述母亲的？” 要求：抓语言，品情感，圈划出 关键字、词，进行批注。 示范:（第9节） “我起初全不懂得这一套，后来 也渐渐懂得看人的脸色了？” 批注：从“起初”“后来”“渐 渐”等时间词语中，我读到了胡 适对母亲为人处世的慢慢认同和
不同语境评析：
句子比较评析：
我学得了好脾气，我学得了待人接 物的和气，我能宽恕人，体谅人——我 都得感谢我的慈母。
如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果 我学得了一点点待人接物的和气，如果 我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我 的慈母。
抓关键字评析：
这种生活的痛苦， 我的
我十四岁就离开 她了。在这广漠的人 海里独自混 了二十多 年，没有一个人管束 过我。
我在我母亲的教训之 下住了九年，受了她的极 大极深的影响。我十四岁 （其实只有十二零两三个 月）便离开她了，在这广 漠的人海里独自混了二十 多年，没有一个人管束过 我。如果我学得了一丝一 毫的好脾气，如果我学得 了一点点待人接物的和气， 如果我能宽恕人，体谅人 --我都得感谢我的慈母。
第一印象：（胡慧敏作） 从三位母亲独自一个人 撑起整（这）个家，看出三 位母亲都是坚强而伟大的， 我们应该懂得孝顺父母……
，
——我都得感谢
阅读作业
请同学们用这种
抓住作者笔下的一字
一词一句去体味作者
情感的阅读方法再次
阅读老舍、丰子恺的
《我的母亲》。
我母亲只忍耐着， 忍到实在不可再忍的一 天，她也有她的法子。 这一天的天明时，她就 不起床，轻轻地哭一场。 她不骂一个人，只哭她 的丈夫，哭她自己苦命， 留不住她丈夫来照管她。 她刚哭时，声音很低， 渐渐哭出声来。我醒了 起来劝她，她不肯住。 这句话传到了我 母亲耳朵里，她气得 大哭，请了几处。直到五 叔当众认错赔罪，她 才罢休。