部编版四年级语文第七单元复习课件

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1
我认识了《为中华之崛起
而读书》中的
、《那
片绿绿的爬山虎》中的
和《乌塔》中
的乌塔。
让我印象最深刻、最敬佩
的是
，因为
。
2
在这些人的成长故事中，我要像周恩来一
样（
） ；像乌塔一样（
）；我
感受到了叶圣陶爷爷待人时的（
）和写
作改作时的（
）。从柯岩老师写给张国
强同学的信中，我懂得了（
）的道理。
选择词语填入括号里： 平易近人 独立自主 立志成才 尺有所短 寸有所长 一丝不苟
4
这些成长的故事都是按照事情发展 顺序来写的。我们要学会概括课文主要 内容的方法。
《为中华之崛起而读书》 《那片绿绿的爬山虎》 《乌塔》
5
初到沈阳，耳闻中华不振。 闯入租界，目睹中华不振。 修身课上，立志中华振兴。
课文讲述了这样一个故事：周恩 来初到沈阳耳闻中华不振，闯入租界 后又亲眼目睹了这个事实，所以在一 次修身课上，他立下了为振兴中华而 读书的远大抱负。
3
1.1周.周恩恩来来站站了了起起来来，，（（清晰而坚）定地）回地答回道答：道“：（“（为中华之崛）起！而”读 书）我！知”道“为中华之崛起而读书”的含义是
（我知道“为中华之崛起而读书）”。的含义是（ 我们从小要立志为中华的兴起 和富读强读而课勤文奋7、读8书自）然。段，你从哪些地方感受到“中华不振”？ ２２读..“读“我我课们们文的的7交交、谈谈8很自很融然__洽段__，，__仿你__佛从，我哪仿不些佛是地我小方__孩感__，受_小而到孩是“，大中_人华__，不_一振大个”人他？，的一老个朋他友的。老他朋 亲友切。之他中亲蕴切含之的中认__真__，_的质认朴真之，中质包朴含之的中期_待__，__把_的我期小待小，的把心我融小化小了的，心以至不 知__黄__昏__的_了到，来以。至”不这知两黄句昏话的中到的来“。他””这指两的句是话叶中圣的陶“；他这”学指期的，是我__们__还_学； 过这他学写期的，文我章们《还爬学山过虎他的写脚的》文。章__________ 。
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写ห้องสมุดไป่ตู้格式顺口溜
称呼顶格加冒号，换行两格问个好。 正文每段空两格，有主有次不乱套。 事情谈完写祝福，健康快乐常祈祷。
先署名，后日期，分行写在右下角。
成长立志名言
有志者事竟成。《后汉书》 莫以善小而不为,莫以恶小而为之。（刘备） 学精于勤,荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈） 盛年不重来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。（陶渊明） 周恩来立志诗：大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图 破壁，难酬蹈海亦英雄。 为中华之崛起而读书
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叶老先生为作者修改作文的事 叶老先生请作者到他家做客的事
课文讲述了这样一个故事：作者 回忆了叶老先生为他修改作文和请作 者到他家做客的事。
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时间：一次旅行途中 地点：罗马 人物：作者 14岁德国女孩乌塔 事情：通过谈话，了解到乌塔是个独立自主，有主见、细 心周到的女孩。
作者在罗马的旅行中，遇到了14岁德国 女孩乌塔，通过谈话，了解到乌塔是个独立 自主，有主见、细心周到的女孩。