部编版三年级语文下册《语文园地七》课后练习题(附答案)

语文园地七

一、比一比，看谁写得最美观。

止内

术介

书写提示：笔画较少的字，要把笔画写开一些。

露醒

慧蘑

书写提示；笔画较多的字，要把笔画写得短小些，缩小笔画间距。

二、根据“日积月累”连一连，再填一填。

兵来将挡耳听为虚

不入虎穴近墨者黑

眼见为实水来土掩

近朱者赤焉得虎子

三、读句子感受写法，并仿写。

1.他没精打采地坐在那里，一句话也不说。

这一句中用“”一词来写他的精神状态，用在这里很合适。

我也会写这样的句子：

2.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

这一句运用了的修辞手法来描写，把比作，这样写使句子更加。

我也会写这样的句子：

四、温习《海底世界》一课，完成练习。

1.“你可知道，大海深处是怎样的吗？”结合全文内容可知，这是一个问句。这种问句的特点是。以这样的问句开头的好处

。

2.请你仿照《海底世界》的写法，续写句子。

（1）你可知道，春天的校园有多美吗？

（2）你是否见过，

五、请你根据下面的材料，帮王婵写一则寻物启事。

三年级（2）班的王婵同学，5月13日下午将一个黑色背包落在了阅览室，里面有两把钥匙，一个红色铅笔盒。

六、口语交际。

上学路上，王刚同学与你一起步行遇到红灯。王刚见四周既无来往车辆，又无值班交警，便叫你一起闯红灯。你既不愿伤害与王刚的感情，又要劝说他不闯红灯，你打算怎么说？

七、动物小档案。

选择自己最喜欢的一种动物，通过观察和查阅资料，了解它的外形、生活习性及特有的技能等，并把下面这份表格式的“动物小档案”补充完整。

动物小档案

名称：

学名；

门类：

生长地：

外形特点：

饮食习惯：

生活习性：

参考答案

一、略。

二、兵来将挡耳听为虚

不入虎穴近墨者黑

眼见为实水来土掩

近朱者赤焉得虎子

三、1.没精打采示例：得知这次作文比赛没有获奖，他垂头丧气地走回了家。

2.比喻群星群星蜡烛生动形象示例：金黄色的叶子纷纷落下，就像一群群金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

四、1.设自问自答想让读者回答自己的问题，吸引读者的注意力

2.略。

五、寻物启事

昨天下午，我把一个黑色背包落在了阅览室，里面有两把钥匙，一个红色铅笔盒。如有拾到者，请与我联系，非常感谢!

三年级（2）班王婵

5月14日

六、示例：王刚，我也很着急，但是再着急我们也要保护好自己的生命呀，闯红灯是很危险的行为，我们还是等绿灯亮了再走吧!

七、略。