《品牌策划》教学大纲
《品牌规划与设计》教学大纲
《品牌规划与设计》教学大纲课程编号：1403081课程性质：专业特色课学时/学分：32/2适用专业：产品设计、工业设计一、课程简介本课程是一门研究企业品牌与形象规划及设计问题的特色必修课程。
课程教学以讲述品牌设计与企业形象的关系，品牌战略规划与管理的基础知识，什么是品牌以及企业形象的定义和如何进行有效的企业形象管理，面对目标市场的品牌形象的塑造和推广手段为主，让学生了解在工业设计中品牌战略规划与市场营运的地位及作用，并提高分析问题和解决问题的能力。
该课程对提高学生品牌策划与设计技能，完善学生知识结构有着十分重要的作用。
This is a professional unique obligatory course which studies about brand and corporate identity strategy design.It includes the relationship between brand design and CIS,the brand strategy and branding projects,how to define brand and CIS and the management strategy, shaping and promoting brand image to the target market,etc...It makes students understand the status and function of design management in the enterprise better,and improves their ability to analyze and solve problems.This course plays a very important role二、教学目的与要求通过《品牌规划与设计》课程的学习，培养学生具备品牌规划与设计的意识，设计对品牌的推广塑造能力，了解和掌握品牌项目策划、设计、实施、控制的方法，培养学生运用现代科学的设计理念，实施规范、系统设计观念，确立现代设计品牌规划意识及培养实施务实思想。
品牌策划书大纲范文精简版
品牌策划书大纲品牌策划书大纲一、背景分析在背景分析中，可以对品牌的相关背景进行深入分析，包括品牌的发展历程、目前的市场状况、竞争对手情况等。
这部分内容可以帮助我们更好地了解品牌的现状和存在的问题，为品牌策划提供有力支撑。
二、品牌定位品牌定位是品牌策划的核心部分，它决定了品牌在市场上的定位和形象。
在这一部分可以详细描述品牌的目标群体、品牌的核心竞争力以及品牌的独特之处。
需要对竞争对手的定位进行分析，找到品牌的差异化竞争点。
三、品牌目标在品牌策划中，明确的品牌目标可以帮助我们指导后续的策略制定和实施。
品牌目标可以包括市场份额、销售额、知名度等方面的目标。
在这一部分中，可以根据品牌定位和市场环境，制定出具体的品牌目标，并给出实现目标的具体策略和措施。
四、品牌传播策略品牌传播策略是品牌策划的重要组成部分。
在这一部分中，可以制定出品牌传播的各个环节和具体的传播策略。
例如，在媒体选择方面可以根据目标群体选择相应的传播渠道，提高传播效果；在传播内容方面可以制定出品牌故事、品牌形象等具体内容。
五、品牌营销策略品牌营销策略是指帮助品牌实现销售和市场目标的策略和措施。
在这一部分中，可以制定出品牌的具体推广活动、营销方案等。
例如，在促销方面可以制定出促销的时间、促销手段等。
也可以根据市场情况和竞争对手制定出相应的定价策略。
六、品牌管理与评估品牌策划不仅仅是制定策略，更重要的是如何实施和管理品牌。
在这一部分中，可以制定出品牌管理的具体措施和方法。
例如，建立品牌管理团队、制定品牌管理流程等。
也可以制定出品牌评估的具体指标和方法，对品牌的发展和效果进行评估，以便进行进一步的调整和优化。
七、风险分析与应对策略在策划品牌的过程中，难免会面临各种风险和挑战。
在这一部分中，可以对可能遇到的风险进行详细分析，并制定相应的应对策略。
例如，如果面临市场竞争激烈的情况，可以制定出具体的竞争策略和措施。
八、在部分，可以对整个品牌策划进行，并提出具体的建议和展望。
《品牌策划》教学大纲
品牌策划课程代码：课程类别：专业课合用专业：广告总学时：72讲授学时：36实践学时：36课程学分：4编写时间：2022年8月一、课程的地位和作用《品牌策划》是广告设计专业课程中的一门重要的必修课。
它是广告设计的先导知识结构，直接关系到广告设计的战略系统。
惟独掌握一定的品牌策划知识才干使广告有的放矢，使设计师在进行实际的设计工作中能站在更高的位置，为企业提供更加准确的，更具有建设性的设计方案。
二、课程的教学目的在本课程中导入项目教学法，学生以小组形式，通过对摹拟项目的完成，扩展新的实践知识，以适应不断发展的企业文化设计需要。
本课程旨在通过理论知识讲解和摹拟项目的实践，培养学生综合应用知识，提高学生对品牌策划和广告设计关系的理解，为踏入社会打下良好的基础。
三、教学内容、教学要求及教学重点难点第一章品牌策划概述(4学时)教学内容：1、品牌竞争时代的背景2、品牌策划和广告设计的关系3、品牌策划的内涵和性质4、品牌策划的种类和内容5,品牌的效应和功能教学要求：1、了解品牌策划和广告设计的关系。
2、了解品牌策划的内涵和性质。
3、了解品牌策划的种类和内容4,了解品牌的效应和功能教学重点：1,了解品牌策划和广告设计的关系2,了解品牌策划的内涵和性质教学难点：了解品牌策划的内涵和性质第二章品牌诊断(4学时)教学内容：1,品牌定位的基本原则2、品牌定位的基本方式3、品牌的个性和联想4,品牌运营战略和路线5,品牌的消费者感知风险教学要求：1、掌握品牌定位的基本原则2、品牌定位的基本方式3、了解品牌的个性和联想4,理解品牌运营战略和路线5,了解品牌的消费者感知风险教学重点：1,确定设计小组成员，共同讨论设计合作分工2,了解品牌诊断的基本知识教学难点：1,了解品牌诊断的基本知识第三章市场调研(34学时)教学内容：1,市场调研的目的和方法2,市场调研的形式和内容3,市场数据的分析(行业市场，目标市场，竞品市场，产品，消费者等) 4,市场调研报告书的书写教学要求：1、理解市场调研的目的和方法2,了解市场调研的形式和内容3,理解市场数据的分析4,市场调研报告书的书写5,分成5个调研小组教学重点：形成规范的市场调研报告教学难点：了解市场调研报告的形式和内容第四章品牌核心价值(8学时)教学内容：1、品牌核心价值的定义2、品牌核心价值论3、品牌核心力学模式4,品牌波特制及指数模式5,品牌核心价值分类教学要求：1、掌握核心价值的定义2、了解品牌核心价值论3,了解品牌的心力学模式4,了解品牌波特制及指数模式5,了解品牌核心价值分类教学重点：1,掌握核心价值的定义2,了解品牌的心力学模式教学难点：了解品牌的心力学模式第五章消费者心理行为诊断(8学时)教学内容：1、消费者需求心理2、消费者购买行为分析3、性别消费心理4,选择品牌生活方式教学要求：1、掌握消费者需求心理2、掌握消费者购买行为分析3,了解性别消费心理4,了解品牌生活方式教学重点：1,消费者需求心理2,消费者购买行为分析教学难点：1,消费者购买行为分析第六章寻觅产品的卖点及案例(8学时)教学内容：1、产品卖点的类型2、USP 的概念3,案例分析教学要求：1、产品卖点的类型2、 USP 的概念教学重点：1,产品卖点的类型2,USP的概念教学难点：1,USP的概念第七章品牌的再定位(4学时)教学内容：1、品牌再定位的原因2、品牌定位的流程3、品牌定位的策略教学要求：1、了解品牌再定位的原因2、掌握品牌定位的流程3,了解品牌定位的策略教学重点：1,了解品牌定位的流程2,品牌定位的策略教学难点：品牌定位的策略第八章品牌策略(8学时)教学内容：1、品牌形象策略2、品牌广告策略3,品牌营销策略4,品牌媒体策略教学要求：1、了解品牌形象策略2、了解品牌广告策略3,了解品牌营销策略4,了解品牌媒体策略教学重点：1、了解品牌形象策略2、了解品牌广告策略3,了解品牌营销策略4,了解品牌媒体策略教学难点：了解品牌营销策略第九章品牌管理(8学时)教学内容：1,品牌管理的必要性2,品牌暗地里的文化3,品牌的锻造教学要求：1, 了解品牌管理的必要性2,了解品牌暗地里的文化3,了解品牌的锻造教学重点：了解品牌管理的必要性了解品牌的锻造教学难点：了解品牌的锻造第十章品牌扩张(16学时)教学内容：1, 品牌扩张的概念与原因2, 品牌扩张的作用3, 品牌扩张的决策准则4, 一品多牌的扩张战略5, 品牌全球化6, 品牌扩张的决策7, 品牌创新8, 品牌扩张的案例教学要求；1, 了解品牌扩张的概念与原因2, 了解品牌扩张的作用3, 了解品牌扩张的决策准则4, 了解一品多牌的扩张战略5, 了解品牌全球化6, 了解品牌扩张的决策7, 了解品牌创新教学重点品牌扩张的决策准则品牌创新教学难点品牌扩张的决策准则五、推荐教材和主要参考书使用教材：主教材《品牌策划实务》作者：刘世忠，复旦大学出版社参考教材：《品牌策划》作者：成放出版社：蓝天出版社；《市场营销策划》作者：夏武出版社：中国经济出版社六、说明先修课程：字体设计，图形图象处理，素描后续课程：广告创意七、大纲审核人员会签教研室主任(签名): 系教学副主任(签名):系主任(签名): 教务处审批(签名):情感语录1.爱情合适就好，不要委屈将就，只要随意，彼此之间不要太大压力2.时间会把最正确的人带到你身边，在此之前，你要做的，是好好的照应自己3.女人的眼泪是最无用的液体，但你让女人流泪说明你很无用4.总有一天，你会遇上那个人，陪你看日出，直到你的人生落幕5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在6.我莫名其妙的地笑了，原来只因为想到了你7.会离开的都是废品，能抢走的都是垃圾8.其实你不知道，如果可以，我愿意把整颗心都刻满你的名字9.女人谁不愿意青春永驻，但我愿意用来换一个疼我的你10.我们和好吧，我想和你拌嘴吵架，想闹小脾气，想为了你哭鼻子，我想你了11.如此情深，却难以启齿。
品牌策划大学教案
课程名称：市场营销课时：2课时教学目标：1. 让学生了解品牌策划的基本概念和意义。
2. 培养学生运用品牌策划知识解决实际问题的能力。
3. 提高学生的创新思维和团队协作能力。
教学重点：1. 品牌策划的基本概念和原则。
2. 品牌策划的流程和方法。
教学难点：1. 如何将品牌策划理论与实践相结合。
2. 如何培养学生的创新思维和团队协作能力。
教学准备：1. 多媒体课件2. 案例分析材料3. 小组讨论材料教学过程：第一课时一、导入1. 通过提问的方式，引导学生思考品牌策划的重要性。
2. 引入品牌策划的基本概念，让学生对品牌策划有一个初步的认识。
二、品牌策划的基本概念和原则1. 介绍品牌策划的定义和意义。
2. 分析品牌策划的原则，如一致性、独特性、相关性等。
三、品牌策划的流程和方法1. 介绍品牌策划的流程，包括市场调研、品牌定位、品牌形象设计、品牌传播等环节。
2. 讲解品牌策划的方法，如SWOT分析、4P理论等。
四、案例分析1. 选取典型案例，如可口可乐、苹果等，分析其品牌策划的成功之处。
2. 让学生分组讨论，分析案例中的品牌策划策略。
五、课堂小结1. 总结本节课的主要内容，强调品牌策划的重要性。
2. 布置课后作业，要求学生撰写一篇关于品牌策划的论文。
第二课时一、导入1. 复习上一节课的内容，检查学生对品牌策划的理解程度。
2. 引导学生思考如何将品牌策划理论与实践相结合。
二、品牌策划与实践1. 讲解品牌策划在市场营销中的应用，如产品定位、渠道选择、促销策略等。
2. 通过实际案例，让学生了解品牌策划在市场营销中的具体应用。
三、创新思维与团队协作1. 分析创新思维在品牌策划中的作用，如头脑风暴、思维导图等。
2. 讲解团队协作的重要性，以及如何提高团队协作能力。
四、小组讨论1. 将学生分成若干小组，每组选择一个品牌进行品牌策划。
2. 小组成员共同讨论，制定品牌策划方案。
五、成果展示1. 每组派代表进行成果展示，分享品牌策划方案。
《服装品牌策划与设计》课程教学大纲
《服装品牌策划与设计》教学大纲课程号：265942课程名称：服装品牌策划与设计英文名称：Clothing brand planning and design先修课程：无面向对象：服装与服饰设计专业一、课程简介《服装品牌策划与设计》是服装设计专业的一门必修课。
该课程主要讲述服装品牌策划的内涵、服装商品企划操作流程、服装设计企划等内容，通过本课程学习，提高学生的专业综合素质。
二、教学目的与要求通过本课程的学习，使学生达到了解服装品牌策划与服装商品企划内涵的内涵；掌握创设服装品牌的模式和服装品牌运做的整个过程；具有基本的品牌服装设计企划能力，并具有建立一个新品牌的基本知识。
本课程最显著的特点是理论必须联系实践，把动手操作和设计相结合。
三、主要内容与学时分配第1章服装品牌策划的概述[课时]：4课时[目的]：了解服装品牌策划的内涵、策划的流程[要求]：了解服装品牌策划的内涵[重点]：服装品牌策划的流程[难点]：服装品牌策划的出发点、流程[内容]：1、服装品牌策划的定义与原则2、服装品牌策划的方法3、服装品牌策划的出发点4、服装品牌策划的范畴5、服装品牌策划的流程第2章服装品牌企划的组织和管理[课时]：8课时[目的]：理解服装企划过程的表格化管理，了解服装品牌企划部门的职权[要求]：理解服装企划过程的表格化管理，了解服装品牌企划部门的职权[重点]：服装品牌企划部门的职权[难点]：服装企划过程的表格化管理[内容]：1、服装商品企划部门的职权2、服装企划过程的表格化管理第3章服装品牌企划[课时]：20课时[目的]：理解服装企划过程的表格化管理，了解服装品牌企划部门的职权[要求]：理解解目标市场的选择，掌握服装流行预测。
[重点]：环境分析与流行预测、目标市场、品牌理念设定[难点]：环境分析与流行预测、目标市场、品牌理念设定[内容]：1、环境分析与流行预测2、目标市场的选择3、品牌理念设定第4章品牌服装设计企划的实施流程[课时]：24课时[目的]：理解服装企划过程的表格化管理，了解服装品牌企划部门的职权[要求]：了解品牌服装设计企划的整个实施流程。
品牌策划书纲要范文3篇
品牌策划书纲要范文3篇篇一品牌策划书纲要范文一、品牌概述（一）品牌背景介绍品牌的起源、发展历程和现状，包括品牌的创始人、品牌的定位和目标市场等。
（二）品牌理念阐述品牌的核心价值观、品牌使命和品牌愿景，这些理念将指导品牌的发展方向和决策。
（三）品牌目标明确品牌的长期和短期目标，例如品牌知名度、市场份额、销售额等。
二、市场分析（一）目标市场确定品牌的目标客户群体，包括年龄、性别、地域、收入水平、兴趣爱好等特征。
（二）市场规模分析目标市场的规模和增长趋势，评估品牌的市场潜力。
（三）竞争对手研究竞争对手的品牌定位、产品特点、营销策略等，找出品牌的竞争优势和差异化点。
（四）市场趋势关注市场的发展趋势，如消费者需求的变化、行业技术的创新等，以便及时调整品牌策略。
三、品牌定位（一）品牌形象塑造品牌的独特形象，包括品牌名称、标志、包装、广告等，使品牌在消费者心中留下深刻的印象。
（二）品牌个性赋予品牌独特的个性特征，如时尚、高端、年轻、活力等，以吸引目标客户群体。
（三）品牌价值明确品牌的核心价值，即品牌能够为消费者带来的独特利益和价值。
四、品牌策略（一）产品策略根据品牌定位和目标市场的需求，制定产品策略，包括产品的设计、开发、定价、包装等。
（二）价格策略确定品牌的价格定位，考虑成本、市场需求、竞争对手等因素，制定合理的价格策略。
（三）渠道策略选择适合品牌的销售渠道，如线上渠道、线下渠道、经销商渠道等，确保产品能够顺利到达消费者手中。
（四）促销策略制定促销策略，如广告宣传、促销活动、公关活动等，提高品牌知名度和销售额。
五、品牌传播（一）传播目标明确品牌传播的目标，如提高品牌知名度、树立品牌形象、增加品牌忠诚度等。
（二）传播渠道选择适合品牌的传播渠道，如电视、报纸、杂志、网络、社交媒体等，确保信息能够准确传达给目标客户群体。
（三）传播内容制定传播内容，包括品牌故事、品牌形象、产品特点、促销活动等，吸引消费者的关注和兴趣。
《品牌规划与设计》教学大纲
《品牌规划与设计》教学大纲品牌规划与设计教学大纲一、课程概述本课程旨在介绍品牌规划与设计的理论和实践，培养学生在品牌管理和设计领域的综合能力。
通过系统学习理论知识和实践案例，学生将能够理解品牌规划和设计的重要性，掌握品牌基本原理和策略，以及学习如何运用设计技术和工具进行品牌设计。
二、教学目标1.理解品牌规划与设计的基本概念和原则；2.掌握品牌规划与设计的步骤和方法；3.能够进行市场分析和品牌定位；4.能够制定品牌理念和品牌形象；5.掌握品牌设计的基本技术和工具；6.能够进行品牌传播和推广。
三、教学内容第一章：品牌规划与设计基础1.1品牌规划与设计的概念与定义1.2品牌规划与设计的重要性和作用1.3品牌规划与设计的基本原则第二章：品牌规划与设计步骤与方法2.1品牌规划与设计的步骤2.2市场分析与品牌定位2.3目标群体和竞争对手分析2.4品牌核心竞争力的确定2.5品牌策略的制定第三章：品牌理念与品牌形象3.1品牌理念的构建3.2品牌文化的塑造3.3品牌形象的设计3.4品牌标识和口号的设计第四章：品牌设计的基本技术和工具4.1色彩和形象设计4.2字体和排版设计4.3图形和符号设计4.4包装和展示设计第五章：品牌传播与推广5.1品牌传播渠道的选择5.2媒体和广告策略5.3线下和线上推广活动5.4品牌口碑和形象管理四、教学方法1.理论讲授：通过教师讲授理论知识，介绍品牌规划与设计的基本概念、原则和方法；2.课堂讨论：通过课堂讨论，引导学生思考和分析品牌案例，提高学生的实践能力；3.实践操作：组织学生进行品牌规划与设计的实践操作，通过实际项目的合作完成品牌设计作品；4.学生报告：要求学生根据选定的品牌进行研究和分析，并向全班进行报告，提高学生的表达能力和沟通技巧；五、考核方式1.平时表现：包括课堂参与、学习态度和作业完成情况等；2.课堂测试：通过课堂测试，检查学生对于品牌规划与设计知识的掌握程度；3.项目设计：要求学生根据实践操作要求，完成品牌设计作品；4.期末考试：通过期末考试，检测学生对于整个课程的综合能力。
品牌策划书大纲5则范文
品牌策划书大纲5则范文第一篇：品牌策划书大纲一、市场（一）市场调研（略）（二）行业市场环境分析1、全国市场现状分析2、全国市场发展趋势分析3、目标市场总体分析4、影响市场波动的因素4.1季节因素4.2地域因素4.3政策因素（三）目标市场环境分析1、目标市场大小及潜力评估2、目标市场现状3、目标市场主要销售渠道4、目标市场构成及细分5、竞争产品铺货率情况6、竞争产品市场占有率7、消费者指名购买率最高品牌8、提及率最高品牌9、首推率最高品牌二、竞争及消费者（一）竞争对手分析1、主要竞争对手2、潜在竞争对手（二）竞争产品分析1、竞品质量分析2、竞品价格分析3、竞品包装分析4、竞品渠道分析5、竞品广告分析5.1广告投入5.2媒体选择5.3诉求重点5.4表现形式6、竞品促销分析6.1促销手段6.2促销力度（三）消费者分析1、消费者特征描述2、消费者购买习惯分析3、消费者需求点分析4、消费者关注点分析5、消费者消费心理6、第一次购买动机分析7、消费者品牌忠诚度分析8、消费者对本品的印象和态度9、消费者对广告的态度10、消费者对促销的态度11、消费者对购买地点的态度三、品牌（一）品牌分析1、企业目前经营现状分析2、品牌目前发展战略及运作策略分析3、本品牌知名度及美誉度4、本品牌目前市场情况及反映研究5、本品在行业中的地位6、本品牌与竞争对手的定位策略比较7、品牌建设问题点和不足之处8、产品分析8.1产品类别分析8.2产品名称分析8.3产品特性分析8.4产品卖点分析8.5产品价格分析8.6产品渠道分析8.7产品促销分析8.8产品传播分析9、品牌SWOT分析9.1品牌优势9.2品牌劣势9.3品牌机会9.4品牌威胁9.5参照体系（二）战略设计1、品牌战略目标2、近期、中期、远期发展方向3、近期、中期、远期发展模式（三）品牌规划1、品牌核心价值定位2、品牌文化定位3、品牌形象定位4、品牌消费群体定位5、品牌主要竞争对手定位6、品牌发展策略7、市场目标8、产品策略8.1产品卖点提炼8.2产品细分策略8.3产品发展策略9、定价策略10、竞争策略11、市场策略（四）品牌建设1、形象建设1.1品牌文化形象包装方案1.2品牌视觉形象包装方案2、渠道建设2.1渠道设计方案2.2渠道拓展方案2.3渠道促销方案2.4渠道管理方案3、终端建设3.1终端促销方案3.2终端美化方案3.3终端管理方案4、品牌传播4.1目标受众接触媒体情况及媒体习惯4.2传播目的4.3传播策略4.4诉求重点及广告利益点4.5传播形式4.6传播风格及调性4.7传播载体4.8媒体执行时间4.9媒介排期4.10电视广告脚本4.11报纸广告文案及设计4.12广播广告文案4.13其它媒体广告创作4.14传播费用配比5、销售整合5.1销售人员激励方案5.2销售人员管理方案5.3公关活动方案5.4事件营销方案（五）品牌维护五、效果监测（略）第二篇：品牌策划书大纲包装设计2教学资料—夏登江品牌策划内容大纲一、品牌调研计划1.1、调研目的1.2、调研时间1.3、调研区域1.4、调研方法1.5、调研形式与对象1.5.1经营者访问1.5.2消费者访问二、品牌调研内容2.1、行业市场环境调查与分析2.1.1、全国市场现状分析2.1.2、全国市场发展趋势分析2.1.3、影响市场波动的因素2.2、目标市场调查与分析2.2.1、目标市场总体分析2.2.2、目标市场大小及潜力评估2.2.3、目标市场现状2.2.4、目标市场主要关联渠道2.2.5、目标市场构成及细分2.2.6、同类产品市场占有率2.2.7、提及率最高同类产品2.2.8、首推率最高同类产品2.3、竞争者调查与分析2.3.1、主要竞争对手2.3.2、潜在竞争对手2.3.3、竞争对手品牌分析2.3.4、竞争对手营运分析2.3.5、竞争对手市场占有率分析2.3.6、竞争对手渠道分析2.3.7、竞品广告分析2.3.7.1竞品广告投入2.3.7.2竞品广告媒体选择2.3.7.3竞品广告诉求重点2.3.7.4竞品广告表现形式2.4、消费者调查与分析2.4.1、消费者特征描述2.4.2、消费者的年龄结构2.4.3、消费者的职业结构2.4.4、消费者关注点分析包装设计2教学资料—夏登江2.4.5、消费者牌忠诚度分析2.4.6、消费者对广告的态度2.4.7、消费者对同类产品类别的喜好排序2.4.8、消费者需求点分析2.4.9、消费者的生活作息习惯2.5、品牌调查与分析2.5.1、企业目前经营现状分析2.5.2、品牌目前发展战略及运作策略分析2.5.3、本品牌知名度及美誉度2.5.4、本品牌目前市场情况及反映研究2.5.5、本品牌在行业中的地位2.5.6、本品牌与竞争对手的定位策略比较2.5.7、品牌建设问题点和不足之处2.5.8、品牌SWOT分析2.5.8.1品牌优势2.5.8.2品牌劣势2.5.8.3品牌机会2.5.8.4品牌威胁三、品牌定位3.1.、品牌战略目标定位3.2、近期、中期、远期发展方向定位3.3、近期、中期、远期发展模式定位3.4、品牌核心价值定位3.5、品牌文化定位3.6、品牌形象定位3.7、品牌消费群体定位3.8、品牌主要竞争对手定位3.9、品牌发展策略第三篇：营销策划书—品牌策划书大纲XK1060数控铣床的营销策划书铣床的市场分析中国铣床市场（尤其是数控铣床和加工中心）随着经济起飞而有显着发展，在“九五”和“十五”期间的需求更是十分可观，使市场竞争日趋激烈。
品牌策划书大纲本月修正2023简版
品牌策划书大纲品牌策划书大纲一、背景和目标1. 背景说明为什么需要进行品牌策划，包括当前市场竞争激烈、产品同质化严重等问题。
2. 目标明确品牌策划的目标，如提升品牌知名度、增加市场份额、提高品牌形象等。
二、品牌分析1. 品牌定位分析介绍品牌当前的定位，包括目标受众、品牌形象等。
2. 竞争对手分析对当前市场上的主要竞争对手进行分析，包括其品牌形象、市场占有率、产品特点等。
3. 资源分析分析品牌拥有的资源，包括人力资源、财务资源、技术资源等。
三、品牌定位策略1. 目标受众确定明确品牌的目标受众群体，包括年龄、性别、收入水平、地理位置等。
2. 品牌核心竞争力确定品牌的核心竞争力，包括产品质量、创新能力、售后服务等方面。
3. 品牌差异化策略制定品牌的差异化策略，与竞争对手进行差异化定位，突出品牌独特性。
四、品牌传播策略1. 品牌形象设计确定品牌的整体形象，包括标志、标语、色彩等，形成品牌识别系统。
2. 媒体选择和整合选择适合品牌传播的媒体渠道，并进行整合，包括传统媒体和新媒体。
3. 品牌故事讲述制定品牌故事，通过讲述品牌背后的故事吸引消费者的情感共鸣。
4. 活动策划和执行制定品牌推广活动的策划方案，并确保执行的顺利进行。
五、品牌维护策略1. 售后服务建立完善的售后服务体系，提供优质的客户服务，增强客户忠诚度。
2. 品牌联盟和合作与其他品牌进行联盟合作，共同推广品牌，扩大品牌影响力。
3. 品牌监测和管理建立品牌监测体系，及时了解品牌声誉、市场反馈等，做出相应调整和管理。
六、预算和时间安排1. 预算制定根据品牌策划的需求和目标，制定相应的策划预算。
2. 时间安排规划品牌策划的时间安排，确保每个环节都能按时进行。
七、评估和调整1. 目标达成评估根据品牌策划的目标，定期对达成情况进行评估，分析原因和调整策略。
2. 市场环境调研随时关注市场环境的变化，及时调整品牌策略，以适应市场需求。
以上为品牌策划书的大纲，根据具体情况可以进行修改和补充。
《CI设计与品牌策划》教学大纲
《CI设计与品牌策划》教学大纲CI设计与品牌策划第一部分：概论教学内容：第一节品牌设计的概述一、品牌的定义二、品牌的特征三、品牌的功能四、品牌的种类五、品牌的结构六、品牌定位原则七、品牌定位流程1、企业形象战略的原由和演进2、CI的组成部分3、企业视觉识别的概念4、CI设计原则教学要求：1、了解企业形象战略的原由和演进2、了解CI的组成部分3、掌握CI设计原则教学重点：CI设计原则教学难点：企业形象战略的历史演进第二部分：品牌策划教学内容：1、如何才是一个优秀的策划人2、策划的效益原理3、成功案例系统研究教学要求：1、掌握策划学的原理2、进行品牌策划教学重点：1、对行业举行研究2、了解品牌策划的定义教学难点：品牌策划第三部分：市场调查教学内容：1、市场调查方式2、市场调查报告3、确定项目课题4、对项目课题进行分析教学要求：1、掌握网络调查方式2、掌握实际市场调查方法3、掌握调查报告的誊写教学重点：1、掌握项目的选择技巧2、掌握课题的分析技巧3、市场调查方式方法4、调查报告5、演示文稿教学难点：调查报告的技巧第四部分：品牌基础系统标志设计教学内容：1、标志的色彩与形态2、标志的详细设想制作3、标志的查询教学要求：1、掌握标志的形态与色彩设想2、掌握标志的具体设计制作手法3、相识注册商标的查询办法教学重点：1、标志的色彩与形态2、商标的注册查询教学难点：标志设想第五部分：品牌基础系统设想教学内容：1、字体的设想2、尺度色与辅助色设想3、辅助图形的设想教学要求：1、掌握字体的设想2、掌握标准色与辅助色设计3、掌握辅助图形的设计教学重点：1、尺度色与辅助色设想2、辅助图形的设想教学难点：1、标准色与辅助色设计2、辅助图形的设想第六部分：品牌基础系统应用篇教学内容：1、应用系统制作细则2、办公系统的设想3、名片、信封、胸卡等的设计4、包装系统、环境系统的市场调查5、产品包装系统的设计6、太阳伞、包装的设想7、环境指示系统的设计8、交通运输系统的设计9、服饰系统的设想10、公关礼品系统的设计11、广告系统的设想教学要求：1、相识应用系统制作细则2、掌握办公系统的设计3、掌握名片、信封、胸卡等的设计4、掌握包装系统、环境系统的市场调查方法5、掌握产品包装系统的设计6、掌握太阳伞、包装的设计。
品牌策划书纲要范文3篇
品牌策划书纲要范文3篇篇一《品牌策划书纲要范文》一、品牌概述1. 明确品牌的定位和核心价值，阐述品牌所代表的意义和独特之处。
2. 介绍品牌的历史背景、发展历程以及目前的市场地位。
二、市场分析1. 对目标市场进行详细调研，包括市场规模、增长趋势、消费者特征、竞争对手等方面。
2. 分析市场机会和挑战，找出品牌的优势和劣势，为后续的品牌策略制定提供依据。
三、品牌目标1. 确定品牌在短期、中期和长期内的目标，如提升品牌知名度、扩大市场份额、提高品牌忠诚度等。
2. 制定具体的量化指标和时间表，以便对品牌发展进行有效监控和评估。
四、品牌策略1. 产品策略产品设计与开发：阐述产品的创新点、特色功能以及质量保证措施。
产品线规划：明确产品线的延伸方向和拓展计划。
2. 价格策略定价原则：根据市场定位、成本和竞争情况确定合理的价格策略。
价格调整机制：考虑市场变化和品牌发展需要，制定相应的价格调整策略。
3. 渠道策略选择合适的销售渠道，如线上电商平台、线下实体店等，并制定渠道拓展计划。
4. 促销策略制定促销活动计划，包括广告宣传、公关活动、促销折扣等，以提升品牌知名度和促进销售。
选择合适的促销渠道和方式，确保促销活动的效果最大化。
五、品牌传播1. 制定品牌传播的总体策略，包括传播目标、传播渠道和传播内容。
2. 设计品牌形象，包括品牌标识、品牌口号、品牌视觉系统等，以提升品牌的辨识度和吸引力。
3. 进行品牌传播活动的策划和执行，如广告投放、公关活动、社交媒体营销等，扩大品牌的影响力。
六、品牌管理1. 建立品牌管理团队，明确团队成员的职责和分工。
2. 制定品牌管理制度和流程，规范品牌的运营和管理。
3. 进行品牌监测和评估，及时发现问题并采取措施进行改进。
4. 持续优化品牌策略和传播活动，不断提升品牌的价值和竞争力。
七、预算与执行计划1. 编制品牌策划的预算，包括各项费用的预估和分配。
2. 制定详细的执行计划，明确各项工作的时间节点和责任人，确保品牌策划的顺利实施。
品牌策划与设计教学大纲
品牌与策划
——品牌策划与设计
概念：
1.品牌——一个整体印象，是承诺、是创意、是品质，是认知和信赖的依托。
2.标志——一个速记符号，可感、可知，承载、传播品牌的价值内涵。
3.策划的意义和目的——策划是针对品牌的愿景与现实之间的矛盾所展开的系统的创意和规划，其目的在于通过科学的材料分析、整理和判断制定出准确、可行的整体性方案，并以此指导项目的全面开展。
品牌建设：
1、品牌诊断
2、品牌定义
3、品牌识别
4、品牌生长
5、品牌传播
课程核心内容和重点：认知、体验、工作方法
两套体系：
1.品牌文脉——（内涵）为品牌寻找文化依托，建立价值内涵。
2.品牌形象——（外象）为品牌建立具备“差异化、排它性、记忆点”的识别形象体系。
目的：品牌识别、品牌生长的生命力和可持续性
成果：策划案
信息掌握-分析-提炼-提取-定位-内容规划-执行计划-设计-拓展
作业要求：
第一周：品牌策划框架及品牌形象确立
时间：第一周周一至周四完成。
内容：策划案框架建立。
自选一个品牌(子品牌、自创品牌均可）做分析、策划和形象提升，要求强调品牌的可拓展空间。
第二周：品牌形象拓展及应用范例、策划案完善
时间：第一周周末至第二周周四完成。
内容：品牌形象拓展、应用，印证策划的可行性和发展空间。
提交策划案PPT文件（创意陈述）
陈雁鹏2011.2。
品牌策划教案
品牌策划教案
品牌策划教案
一、教学目标：
1. 了解品牌策划的基本概念和作用；
2. 掌握品牌策划的方法和步骤；
3. 能够运用品牌策划理论，制定一个完整的品牌策划方案。
二、教学内容：
1. 品牌策划的概念与作用；
2. 品牌策划的方法与步骤；
3. 案例分析与讨论；
4. 制定品牌策划方案。
三、教学过程：
1. 导入：向学生简要介绍品牌策划的概念和作用，并引导学生思考品牌对企业的重要性。
2. 授课：介绍品牌策划的方法与步骤，并结合实际案例进行讲解。
3. 案例分析与讨论：选择一个具体的品牌案例，分析其品牌策划过程和效果，并与学生进行讨论。
4. 分组讨论与方案制定：将学生分为若干小组，每个小组选择一个现实企业，并制定一个完整的品牌策划方案。
5. 分组展示与评价：每个小组展示他们的品牌策划方案，其他小组进行评价和讨论，并由教师进行总结点评。
四、教学资源：
1. PPT：包含品牌策划的基本概念、方法与步骤的内容；
2. 实际品牌案例：用于讲解和讨论。
五、教学评价：
1. 分组展示与评价：通过小组展示和评价的方式，考察学生对品牌策划理论的掌握程度和创新能力。
2. 知识问答：随堂进行一定的知识问答，检查学生对品牌策划基本概念和方法的理解。
六、教学反思：
1. 增加互动环节：可以增加互动游戏或小组讨论的环节，提高学生的参与度和学习效果。
2. 实地考察：可以组织学生进行实地考察，深入了解真实的品牌策划案例，提升学生的实践能力。
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品牌策划
课程代码：课程类别: 专业课
适用专业:广告总学时:72
讲授学时:36 实践学时:36 课程学分：4
编写时间：2008年8月
一、课程的地位和作用
《品牌策划》是广告设计专业课程中的一门重要的必修课。
它是广告设计的先导知识结构，直接关系到广告设计的战略系统。
只有掌握一定的品牌策划知识才能使广告有的放矢，使设计师在进行实际的设计工作中能站在更高的位置，为企业提供更加准确的，更具有建设性的设计方案。
二、课程的教学目的
在本课程中导入项目教学法，学生以小组形式，通过对模拟项目的完成，扩展新的实践知识，以适应不断发展的企业文化设计需要。
本课程旨在通过理论知识讲解和模拟项目的实践，培养学生综合应用知识，提高学生对品牌策划和广告设计关系的理解，为踏入社会打下良好的基础。
三、教学内容、教学要求及教学重点难点
第一章品牌策划概述（4学时）
教学内容：
1、品牌竞争时代的背景
2、品牌策划和广告设计的关系
3、品牌策划的内涵和性质
4、品牌策划的种类和内容
5，品牌的效应和功能
教学要求：
1、了解品牌策划和广告设计的关系。
2、了解品牌策划的内涵和性质。
3、了解品牌策划的种类和内容
4，了解品牌的效应和功能
教学重点：
1，了解品牌策划和广告设计的关系
2，了解品牌策划的内涵和性质
教学难点：
了解品牌策划的内涵和性质
第二章品牌诊断（4学时）
教学内容：
1，品牌定位的基本原则
2、品牌定位的基本方式
3、品牌的个性和联想
4，品牌运营战略和线路
5，品牌的消费者感知风险
教学要求：
1、掌握品牌定位的基本原则
2、品牌定位的基本方式
3、了解品牌的个性和联想
4，理解品牌运营战略和线路
5，了解品牌的消费者感知风险
教学重点：
1，确定设计小组成员，共同讨论设计合作分工
2，了解品牌诊断的基本知识
教学难点：
1，了解品牌诊断的基本知识
第三章市场调研（34学时）
教学内容：
1，市场调研的目的和方法
2，市场调研的形式和内容
3，市场数据的分析（行业市场，目标市场，竞品市场，产品，消费者等）4，市场调研报告书的书写
教学要求：
1、理解市场调研的目的和方法
2，了解市场调研的形式和内容
3，理解市场数据的分析
4，市场调研报告书的书写
5，分成5个调研小组
教学重点：
形成规X的市场调研报告
教学难点：
了解市场调研报告的形式和内容
第四章品牌核心价值（8学时）
教学内容：
1、品牌核心价值的定义
2、品牌核心价值论
3、品牌核心力学模式
4，品牌波特制及指数模式
5，品牌核心价值分类
教学要求：
1、掌握核心价值的定义
2、了解品牌核心价值论
3，了解品牌的心力学模式
4，了解品牌波特制及指数模式
5，了解品牌核心价值分类
教学重点：
1，掌握核心价值的定义
2，了解品牌的心力学模式
教学难点：
了解品牌的心力学模式
第五章消费者心理行为诊断（8学时）教学内容：
1、消费者需求心理
2、消费者购买行为分析
3、性别消费心理
4，选择品牌生活方式
教学要求：
1、掌握消费者需求心理
2、掌握消费者购买行为分析
3，了解性别消费心理
4，了解品牌生活方式
教学重点：
1，消费者需求心理
2，消费者购买行为分析
教学难点：
1，消费者购买行为分析
第六章寻找产品的卖点及案例（8学时）教学内容：
1、产品卖点的类型
2、USP的概念
3，案例分析
教学要求：
1、产品卖点的类型
2、USP的概念
教学重点：
1，产品卖点的类型
2，USP的概念
教学难点：
1，USP的概念
第七章品牌的再定位（4学时）
教学内容：
1、品牌再定位的原因
2、品牌定位的流程
3、品牌定位的策略
教学要求：
1、了解品牌再定位的原因
2、掌握品牌定位的流程
3，了解品牌定位的策略
教学重点：
1，了解品牌定位的流程
2，品牌定位的策略
教学难点：
品牌定位的策略
第八章品牌策略（8学时）教学内容：
1、品牌形象策略
2、品牌广告策略
3，品牌营销策略
4，品牌媒体策略
教学要求：
1、了解品牌形象策略
2、了解品牌广告策略
3，了解品牌营销策略
4，了解品牌媒体策略
教学重点：
1、了解品牌形象策略
2、了解品牌广告策略
3，了解品牌营销策略
4，了解品牌媒体策略
教学难点：
了解品牌营销策略
第九章品牌管理（8学时）教学内容：
1，品牌管理的必要性
2，品牌背后的文化
3，品牌的锻造
教学要求：
1，了解品牌管理的必要性
2，了解品牌背后的文化
3，了解品牌的锻造
教学重点：
了解品牌管理的必要性
了解品牌的锻造
教学难点：
了解品牌的锻造
第十章品牌扩X （16学时）教学内容：
1，品牌扩X的概念与原因2，品牌扩X的作用
3，品牌扩X的决策准则
4，一品多牌的扩X战略
5，品牌全球化
6，品牌扩X的决策
7，品牌创新
8，品牌扩X的案例
教学要求；
1，了解品牌扩X的概念与原因2，了解品牌扩X的作用
3，了解品牌扩X的决策准则4，了解一品多牌的扩X战略5，了解品牌全球化
6，了解品牌扩X的决策
7，了解品牌创新
教学重点
品牌扩X的决策准则
品牌创新
教学难点
品牌扩X的决策准则
使用教材：主教材《品牌策划实务》作者:X世忠，复旦大学参考教材：《品牌策划》作者：成放：蓝天；
《市场营销策划》作者：夏武：中国经济
六、说明
先修课程：字体设计，图形图像处理，素描
后续课程：广告创意
七、大纲审核人员会签
教研室主任（签名）：系教学副主任（签名）：系主任（签名）：教务处审批（签名）：。