2020年高考新课标Ⅱ卷作文解析与例文《青年怀瑾,和衷共济》

2020全国Ⅱ卷

阅读下面的材料，根据要求写作。

墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”英国诗人约翰•多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”

“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。

“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。

“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。

要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【解析】作文难度中等，和预估的情景式写作、青年主题相吻合。考生需要注意两个问题，第一为演讲稿的格式，第二为“世界”与“青年”的关键词。演讲人的身份为中国青年代表，可以在文中彰显中国精神、呼吁世界一体。

【例文】

青年怀瑾，和衷共济

吴韵汐/文

尊敬的各国友人：

大家好！我来自中国，非常荣幸能收到贵论坛的邀请，我演讲的题目是《青年怀瑾，和衷共济》。

中国古代思想家墨子曾说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家。”此言得之。世界是一个整体，人类的命运系于一处。作为中国青年代表，我想在此向世界各国青年朋友发出呼吁：让我们并肩携手，同赴未来。

2020年初的新冠疫情犹如一面放大镜，将小至个人心性、大至国家风度皆展现得淋漓尽致。中国与世界多国投桃报李、和衷共济，疫情也都得以有效控制。反观某些在中国疫情严重时幸灾乐祸不久后却萧墙失火的国家，我不禁心绪难平。中国北京大学钱理群教授曾抨击某些只为个人枉顾社会的青年人为“精致的利己主义者”，其实放眼世界，那些“精致的利己主义者”并非只在个人，某些只为本国利益而枉顾他国的国家又何尝不是如此？世界是一个整体，灾难来临时，没有人能独善其身。各国青年更应心有格局、怀瑾握瑜，以求同存异的姿态面向世界，面向我们共同的未来。

青年人懂得兼容并包，各国文化方能求同存异。

各国文化犹如一颗熠熠生辉的明珠，在世界这个家族中彼此相映、相辅相成。在座的各位都有自己的祖国，但是文化没有国界。二战期间，中国学者梁思成曾在为美军标注中国沿海文物建筑图时还特意标注了日本的京都和奈良，使得两座承载了无数历史与文化的古都在战火烽烟中得以保全。斯人已逝，而文化犹存。青年人的格局，便是国家未来的格局，当我们坚守本民族的文化时，也当尊重他国文化，求同存异，世界文化之海将永不干涸。

青年人懂得吴越同舟，各国经济方能互惠共赢。

在经济全球化的大时代之下，每个国家都成了世界经济链条中不可或缺的一环。中国作为制造业大国，更是处于举足轻重的地位。改革开放以来，中国与世界多国逐渐形成了紧密的经济关系，其中不乏曾经针对过甚至欺凌过中国的国家。我国学者鲁迅先生曾在诗中写道：“渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。”与其哀怨过去，不如着眼当下与未来，以“人类命运共同体”之格局，互惠共赢，休戚与共。

青年人懂得责有攸归，各国环境方能山青水碧。

在全球经济迅速发展的同时，环境问题日益严峻。某些“精致的利己主义”之国将重污染企业转移到其他国家，企图通过这种扬汤止沸的办法来转嫁本国的环境危机，却忽略了世界是一个整体的事实。沧海何曾断地脉，人为划定的国界在大自然面前毫无意义。哲学家海德格尔曾说：“人不是自然和大地的主宰者，只是它们的维护者。”是啊，每个人都有责任维护我们共同的自然环境，唯有集各国众志，方能永筑世界环境的万里长城。

“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”每个人都是这世界上独一无二的存在，每个国家都是这地球上不可或缺的一部分。青年人当以包容之心，纳百川、立千仞、怀瑾瑜、承重任，为我们共同的家园尽绵薄之力。

青春是一座永不荒芜的城，这里铭刻着我们的理想，也铭刻着国家与世界的命运。今日的青年怎样，未来的国家与世界便怎样。中国清代学者袁枚有诗云：“苔花如米小，也学牡丹开。”纵你我渺若尘埃，也当怀着对祖国与世界的责任，并肩携手，共同奔赴最精彩的未来！

我的演讲到此结束，谢谢大家！