河北省沧州市高中语文2《雷雨》学案(无答案)新人教版必修4

《雷雨》

【学习目标】

1、了解曹禺《雷雨》有关情况，了解戏剧的特点。

2、熟悉节选部分的剧情，分析周朴园等人的形象。

3、认清半殖民地半封建社会的罪恶与黑暗以及它的必然灭亡。

【知识链接】

1、作者曹禺：原名万家宝，中国现当代剧作家.1910年生于天津一个没落的官僚家庭，原籍湖北潜江。他是第二次国内革命战争时期出现的有很大成就和广泛影响的剧作家。被称为“中国的莎士比亚”。

1933发表处女作《雷雨》，震惊文坛，1935创作《日出》奠定了在中国话剧史上的地位。另有《原野》、《蜕变》、《北京人》、《明朗的天》、《胆剑篇》、《王昭君》、《家》（改编巴金小说）等。

2、雷雨》的社会影响。

《雷雨》一问世就引起了中外作家和观众的重视。当时避居日本的郭沫若，称赞它“的确是一篇难得的优秀的力作”。 1935年初，《雷雨》首次被搬上日本舞台，演出盛况空前，不久，它又被译成日文。茅盾后来也说：“三十年代末，《雷雨》在上海演出，震惊剧坛。”这部话剧在城市受到欢迎，在农村也深受欢迎。几十年来，它始终放射着艺术异彩。

4、戏剧常识：戏剧是一种综合的舞台艺术。我们这里讲的戏剧实际上是剧本，它是文学体裁的一种。戏剧离不开戏剧冲突，它表现在人物性格的冲突上，具体表现为一系列的动作。

按照不同的标准，戏剧可以分为不同种类：按艺术形式和表现手法分为话剧 ( 如《雷雨》 ) 、歌剧 ( 如《白毛女》 ) 、舞剧 ( 如《丝路花雨》 ) ；按剧情繁简和结构分为独幕剧、多幕剧 ( 如《雷雨》) ；

按题材所反映的时代分为历史剧 ( 如《屈原》 ) 、现代剧 ( 如《雷雨》 ) ；

按矛盾冲突的性质分为悲剧 ( 如《屈原》) 、喜剧 ( 如《威尼斯商人》 ) 、正剧 ( 如《白毛女》 )

【自主学习】

1、戏剧是一种艺术；它是借助、、、、等艺术手段，揭示社会矛盾，反映社会生活。

2、戏剧冲突比生活矛盾、、，更富于戏剧性，戏剧冲突主要表现为。

3、戏剧语言包括和。戏剧文学中重

要的是人物语言。戏剧中情节的进展、人物性格的展示和剧作者对人物事件的评论，一般都得依靠来完成。戏剧人物语言的特性：第一，，能推动剧情发展；第二，戏剧语言；第三，；第四，。

【合作探究】

1、试理清人物关系

2、课文开头一段“舞台说明”的作用是什么？

3、本文的矛盾冲突有哪些？主要的两组冲突是什么？

4、填写下列表格：

、概括周朴园和鲁侍萍这两个人物形象。试分析作者是通过什么手段来塑造的。

【延伸拓展】

周朴园对侍萍究竟有没有感情呢？本文要表达的主题是什么？

【课下作业】

完成《内部资料》习题。