2022苏教语文互动课堂】《让我们一起奔腾吧》文本素材

互动课堂
疑难妙句
1.海水和冰块猛烈相撞，船冲向浪头
【赏析】这里出现的意象有“海水”“冰块”“船”和“浪头”。

“船”是生命的承载者，在海水与冰块剧烈的碰撞中，生命之船还是勇敢地冲向浪头，在这里我们能够感受到生命的顽强、生命的壮烈。

2.当喷吐着鲜红火焰的果子/被狂风一个个击落，那时候/种子要撒遍土地，和矿藏一同沉默着/为了在今天歌唱
【赏析】生活充满了怅惘、失意，也充满了激情、新生。

当一个个生命的希望破灭后，我们不应该颓废，而要把希望的种子种在心底，就是说心中不能没有希望。

有了希望，即使沉默，也会有期盼和实现理想的信心和勇气。

目标愈高，志向就愈可贵。

——塞万提斯
3.让我们一块儿走吧/在花瓣匆匆铺成的道路上芬芳地走吧/紫丁香像影子一样在身后晃动/春天正迎着我们走来，献上更多的花朵
【赏析】“让我们一块儿走吧”有很强的号召性和鼓动性，在我们的面前，有花瓣铺成的道路，走在上面感受着花瓣的芳香，一路温馨，丁香花像恋人一样依傍着我们，而春天也正准备给我们送来更多的美好和希望。

在这样的生活里，我们有什么理由不对未来充满希望，这是一条充满希想的人生之路。

4.我知道你那善良的愿望，你们原谅的姑娘/原谅的，生活中渐渐迷茫的目光/但是那不能原谅的一切/又尖锐地刺痛你
【赏析】生活是复杂的，面对困难、挫折、失意、迷茫，我们应该有什么样的态度。

愿望是善良的，但不能实现的时候，会感到这一切是不能原谅的，因为它深深地刺痛了这脆弱的生命。

5.我不能设想，崛起的建筑里/不溢满普通家庭的笑声/我们的劳动、创造还有什么意义
【赏析】作者将社会历史的发展和人类的文化结合在一起反思，揭示了我们的劳动、创造意义之所在，体现了人道主义精神。

语段剖析
第7至9小节（内容略）
【剖析】这就是图像式的排列：宛如两座埃及金字塔，而且诗味十足，语言和意象充满跳动的活力，其形体美与诗的情感内涵达到了较高程度的融合。

不难看出，造型美对于诗歌的传播是具有一定意义的：它刺激感官，引起注意；妙趣横生，有利记忆；形象直观，使人产生联想和回忆。

一些与内容相协调的富有表现力的新奇造型，可以说达到了集游戏性和审美价值于一体的程度，可以使作品在传播中不断增值。

具有内涵深度和探索意义的异形诗，一定程度上体现了诗人的传播意识和传播智慧。

我们在诵读本诗时，仔细品味这种建筑美的独特的视觉美感。

结构分析
本文的结构可以从诗歌的四个小节看出，我们可以分别归纳四部分的内容。

第一部分(第1～3节)：写生活给了我们一个又一个希望，我们应该让生命绽放成美丽的花朵，让世界因我们而充满活力。

第二部分(第4～6节)：以第二人称的手法，反思生命的价值和意义。

第三部分(第7～9节)：再次将我们结合在一起，连用两节“结识了”展示生命的顽强。

第四部分(第10～15节)：展示了生命的创造力和人类生命在世界、社会、历史中存在的意义。

主旨探微
本文以高超的艺术技法和丰富的形象给人们展示了70年代的知识分子对社会人生的反思和认识，体现了人道主义精神。

在作品中我们可以感知作者那充满世界各个角落的希望和自信以及对生活的理智的认识，将世界、社会、历史和人的关系用一种魔幻的语言神妙地传达给读者。

文法览胜
1.朦胧美
朦胧美，是“诗歌的审美特征之一。

‘朦胧’本指月色不明，与‘明朗’相对。

诗歌中的朦胧美，指运用某些表现手法，使诗的意象变得流动恍惚，造成诗的主题的不确定性，有如镜花水月，好像罩上一层薄纱……但绝不是空洞无物而故弄玄虚和晦涩不解。

”朦胧诗“朦胧”吗？相对于之前的“政治抒情诗”和“大跃进民歌”而言，它无疑是不够直白的，然而，它实际也不过是“用大海翡翠的语言交谈/用坦白得像沙滩一样的语言”（江河《让我们一起奔腾吧》），对材料作了一定程度的浓缩和技巧性组织，自作主张地添加了些变化无穷、光彩万千的乐段和音符做修饰，使乐声晶莹剔透，或者热情诡谲，在也许并不炉火纯青的手法中表达出丰厚的情感内涵，自信流畅，极富感染力。

这样的处理，使诗人和作曲家能动地将对外在事物的感受溶解在诗作和乐曲中，而又使读者和听众经过九曲回廊后渐入佳境，品味“象外之象，韵外之致”。

它虽不备形体，却使人联想万千，以一种彻骨的颤动撩起人大量不可言喻的想象，仿佛云蒸雾罩、扑朔迷离的山光水色，淼月疏星、空蒙辽广的夜晚晴空，细雨的清明时节，纷纷扬扬的初冬落雪，“烟笼寒水月笼纱”的烟柳掩映，或者“花非花，雾非雾”的缥缈绰约。

总之，它若隐若现，若有若无，亦此亦彼，非此非彼，似又不似，不似似之，既明又暗，既遮又透，亦曲亦直，亦藏亦露，虚虚实实，影影绰绰。

袁枚说：“凡做人贵直，而做诗贵曲。

”恩格斯也说：“作者的见解愈隐蔽，对艺术作品来说就越好。

”朦胧诗的第一重意义，就在于它以宏伟雍容而热情华丽的强音，打破了诗歌精神的稳定状态和统一格局，显示出“美”的优雅与力量。

2.象征、通感、跳跃、排列、组合、筛选、隐喻、超感、错觉、幻觉、艺术变形、语言的反逻辑，一切形式上的花哨变奏都是为了服务于作品的思想内涵
江河是一位平易的人道主义诗人，一位具有健全理性、良知和常识的高尚普通人。

含而不露的温情体现了中国古典理想人格的最佳现代折射，具有安然处变但绝非无动于衷的古道热肠和道德热忱。

因此他的触角遍及现代生活各个层次的各个角落，并且以高超的艺术技巧赋予思想主题和情感色彩迥异的作品以适当的各具风姿的结构形式，突破了风格单一的思维定势。

不妨读一读下面的诗句：“要么说些更远的/更远的/远到天际/远到看不见你/那样/我就去找你/一定把你找到。

”从这种达到无技巧境界的诗句中，你不会感受到技巧，而只会受到感动——能够打动人，是当代诗歌最缺乏的品质。

做到如此举重若轻、淡而有味，并非如想象中那么简单。

一个热衷于炫技的诗人，还在学艺的路上，而江河已经抵达了属于自己的要塞。