班队会(课间十分钟+文明安全行)-PPT

《课间十分钟》PPT课件图文

有一句话说：“人的一生会遇到两个人，一个惊艳了时光，一个温柔了岁月。” 惊艳了时光的那个人，是青春回忆里最绚烂、最耀眼的存在，不后悔跟他经历过的快乐与感动，哪怕后来的大风大浪都是他给的，但还是想对他说，有生之年，欣喜相逢。你给过我太多的快乐和感动，太多的收获和意外，也有太多的心酸和坎坷。可总归你来过我的生命，也带给我许多的美好和小幸福。我不知道是怎样的缘分让我们相遇，可我都不想去追究了，因为我相信每一种遇见，都有意义，每一个爱过的人，都有记忆。无论怎样，都是幸运的，因为你带给了我一些特殊的感受，以至于每次回味起来，都觉得人生是精彩的。我始终还记得那年夏天你为了在我路过的城市见我冒着大雨开车几百公里，只为在车站短短的停留……我也记得在街头只因我看了一眼那各式的冰糖葫芦，你穿越熙攘的人群排队为我拿回最后一个糖葫芦欣喜的样子，不是爱吃甜食的我那晚一口气吃掉了那个糖葫芦，而你看着我憋得满嘴和通红的脸只是宠溺的笑笑……我还记得因为我随口一说自己都没在意的东西而你却把它买回来了，就在有次离别的车站，当我不告而别你知道后发疯的电话、视频和在机场着急的身影，手里还提着我自己也不知道什么时候说过的东西时我就知道你就是那个惊艳了时光也温柔了我曾经岁月的人。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”人生的路坎坎坷坷，舍与得在一念之间，我也曾满怀期待所有的相遇与分别是事出有因或者可以久别重逢。可怎奈，当再次面临抉择时才知道有的相遇只是漫漫人生路上的一个劫，一份缘的未尽而已…… 谢谢你来过，谢谢你给过我那么多，也谢谢你给我那些惊艳的时光！很知足过去有你陪伴的时光，很怀念那些和你一起走过的日子。未来我不知道该怎么取舍，我也不知道以后又会怎样？可无论是什么我都不会后悔认识你了，无论你带给我的是恩赐还是劫难我都不后悔了，至少我感受过你的温柔，拥有过你的怀抱，也和你十指相扣的走过了一段路。所以，以后无论怎样你都是我不经意间想起和思念的人。谢谢你来过！不管你是否真的快乐？不管岁月是否善待你我，也不管能否一直有你带给我的小确幸，还是谢谢你！谢谢你带给我的幸运，谢谢你曾为了我付出了全部的时间与爱，也谢谢你给我的岁月平淡和温情有于…… 没有太多的修饰，只是很庆幸曾经你也是我的“那个他”。谢谢你来过，谢谢你让我觉得我不会孤单，谢谢你用漫漫柔情，温暖了我的生命。你给的美好，我会悉数珍藏，用力保护的。

《课间十分钟》PPT【优秀课件PPT】

经过本节课的学习，你了解到课间玩耍时应该注意哪些地方了吗？
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃，漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦，的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情，往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果，就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真，往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作，展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来

《课间十分钟》PPT

以免上课铃响时来不及回到教室上课。
课间休息能消除大脑、
眼睛和身体的疲劳，使
人头脑清醒，精力旺盛地上好下一堂课。
说说你喜欢的课
间活动是什么呢？
课间儿歌
哦,十分钟 ,听那“叮铃铃”的下课铃声送来十分钟，
来吧，来吧，来吧，大家都来轻松轻松，让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天，
让紧张的大脑吹进清风。
哦，你好，你好十分钟！哦，欢迎，欢迎十分钟！
课间十分钟
学习目标
遵守课间安全守则，做一个讲文明、懂安全的小学生；课间玩耍时不追打、不在走廊奔
跑、不攀爬等。
安全小故事
下课的时候，同学们有的在聊天，有的跑去操场游戏，可热闹了。
突然，听见“啊”地一声响，大家抬起头一看，原来是小胖和亮亮撞到了一起，一个捂着额头，一个摸着下巴，痛得两人眼泪哗哗地掉下来。原来，小胖和同学欣欣追打，正好撞上从教室跑出来的亮亮。
3
×
（不攀爬栏杆）
（走廊不奔跑）
4、危险游戏不玩耍，课间安全靠大家。
××
×
判断下列小朋友
的做法对不对呢？
×
丁丁乱扔沙包
×
匆匆忙忙回教室
二、课间去室外玩耍
课间十分钟，大家可以到室外散步、做操、跳绳、远望、呼吸新鲜空气……
跳绳
踢毽子
玩空竹
课间休息时要尽量到室外活动一下，但是不要到离教室太远的地方，
经过本节课的学习，你
了解到课间玩耍时应该
注意哪些地方了吗？
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培根 50、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但丁 58、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊索 59、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊

课间十分钟文明安全行--小学队会PPT

做文明小学生
南一小学一（1）班
我们已经是一年级的小学生了，要想成为一名合格的小学生，应该注意些什么呢？ 1.学会敬队礼 2.见老师要问好！ 3.上厕所要文明。 4.乘公交车要文明。 5.课间活动要文明。
会敬队礼
•我是合格少先队员
• 敬队礼的时间（什么时候敬队礼）
• 升旗时
见到队旗时
见到老师要问好
我是懂礼貌的好孩子
见到老师要问好
见到老师不敬队礼，招手微笑即可
文明如厕
我最棒
如何文明如厕
• • • • 上完厕所及时冲水。不在厕所内乱扔垃圾。不在厕所内打闹。如厕以后要洗手。
文明乘车小卫士
我能行
头不能探出窗外
不在车上打闹
不在车上写作业看书
不在车上吃东西
文明课间
我快乐
有意义的课间活动可以让我们：
你以前有不文明的行为吗？
我们每一个同学都要从我做起，课间活动要做到：
◆
下课后
不打闹
轻说话
不喊叫
（√）
（பைடு நூலகம்）
◆
上下楼
靠右走
进教室
把纪守
（√）
（Ｘ）
◆
做运动
要适量
上课时
精力旺
（√）
（Ｘ）
◆
同学间
要友好
礼貌语
传校园
我们每个人都应该争做文明学生，让我们一（1）班成为文明快乐的班集体吧！加油！
消除学习疲劳，让大脑得到休息；快乐地放松身心；增加同学之间的友谊； ……
可是我们有时候的课间活动却很不文明。
有的同学一下课就相互推拉打闹。
有的在楼梯上奔跑追逐。
有的甚至吵闹打架，大家只顾着自己高兴，可是老师心里是多么的担心啊！

课间十分钟+文明安全行班会课件

案例二：

小明、小豪、珍珍是某市小学一年级的学生。今年5月的一天，第二节课预备铃打响，小明从操场走到教室门口时，同学小豪和珍珍在学校课间操中追逐打闹，小豪将珍珍从讲台推了下来，珍珍的牙齿磕到小明脸上，致使小明面部受伤。小明到美容医院进行除疤美容，花去医疗费8189.2元。后因赔偿问题产生纠纷，小明遂将小豪、珍珍和学校告上法庭。
7.课间活动可以在课室内进行，只要不乱抛果皮壳、纸屑就
可以吃零食。（））
8.上下楼梯靠左行走，不得拥挤，不推人、撞人。（
9.不得在走廊、走道、楼梯内打闹，不得撞击门窗或攀爬走廊栏杆，以免发生事故；在校园内，禁止互相追逐、狂跑乱
跑，防止互撞，禁止怪声喊叫。（
）
）
10.禁止学生攀爬教室窗台和教室内桌椅。（
进出教室要有秩序、不要推挤有序进出，顺利又迅速
推挤容易产生意外
在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外
上下楼梯时……
尽量靠右边行走、不要奔跑
课间三字歌：
下课后莫追跑轻说话不喊叫上下楼靠右走不拥挤慢慢行上厕所要文明不玩耍不打闹同学间要友好礼貌语传校园
平时课间十分钟，你会玩什么游戏？
做游戏时要注意什么？
遵守游戏规则相互合作不耍赖；不打架、不吵闹注意安全 ……
有意义的课间游戏能给你带来哪些好处？
可以让我们很快乐；可以让我们放松身心；可以增加同学之间的友谊； ……
课间活动安全常规知识竞赛
判断题
1.课间活动的范围，学生课间可以私自出校园玩耍。（）
2.学生课间可以开展、参与激烈的课间活动。（）
校园安全三句半
校园安全很重要，我们人人要记牢。课间活动讲文明，安全游戏莫打闹。教室里，不奔跑，小心撞到桌椅角。铅笔文具不乱舞，划伤他人不得了。走廊不是赛场道，安全走路别乱跑。上下楼梯靠右走，依次缓行危险少。转弯路口不急行，互相谦让平安保。不把杂物向下抛，教室走廊不打闹。文体活动到操场，避免碰撞生口角。踢毽子，丢沙包，别乱扔，勿乱抛。避免砸伤小同学，文明游戏人人笑。施工现场不能去，公共财物保护好。校内电器不乱碰，引起事端不得了。你我相伴文明行，珍惜生命安全好！

课间十分钟安全记心中PPT课件

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一、判断题
1.课间活动的范围，学生课间可以私自出校园玩耍。（）
2.学生课间可以开展、参与激烈的课间活动。（）
3.课间活动要注意安全，不攀高、不跳台阶、在楼道不跨大步、不快跑不追逐、不做危险的游戏、上厕所不推挤等。（）
4.在走廊、过道、上下楼梯要靠右行，做到轻声慢步，不争先恐后，不挤在一起。（）
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• 安全！安全！ • 让我们从校园做起，让我们从自身做起。
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老师寄语
• 同学们，我感觉今天的主题班会大家表现都不错，希望大家课间向不文明的言行告别，时刻注意自己的言谈举止，做一个文明守纪的好少年，让校园的每个角落，每个时段都平安快乐。
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案例一：
• 小明、小豪、珍珍是某市小学一年级的学生。今年5月的一天，第二节课预备铃打响，小明从操场走到教室门口时，同学小豪和珍珍在学校课间操中追逐打闹，小豪将珍珍从讲台推了下来，珍珍的牙齿磕到小明脸上，致使小明面部受伤。小明到美容医院进行除疤美容，花去医疗费元。后因赔偿问题产生纠纷，小明遂将小豪、珍珍和学校告上法庭。
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• 同学们，对课间安全教育三字经，你是怎么理解的呢？谁来说说看
1、准备下节课的学习用品； 2、抓紧时间去卫生间； 3、回到教室喝点水，等待上课。另外课间活动时要做一些小型、适量和有益的运动。
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•听了课间安全三字经的朗诵，现在我来考考大家对安全知识掌握的情况。大家一起来判断对错：
你们喜欢在哪儿玩？喜欢那种形式？
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平时课间十分钟，你会玩什么游戏？
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《课间十分钟》PPT课件-图文可编辑全文

小胖和亮亮为什么会撞在一起呢？他们三个人做得对不对呢？
我们一起来学习一下课间应该注意哪些安全问题吧~
一、课间玩耍注意安全
叮铃铃，下课啦！为了避免发生意外，同学们课间玩耍时要注意安全哦！
1、下课铃响不匆忙，慢步有序向外走。
（慢步有序地出教室）
2、上下楼梯靠右行，不追逐来不打闹。
（上下楼梯靠右走）
课间儿歌
经过本节课的学习，你了解到课间玩耍时应该注意哪些子
玩空竹
课间休息时要尽量到室外活动一下，但是不要到离教室太远的地方，以免上课铃响时来不及回到教室上课。
课间休息能消除大脑、眼睛和身体的疲劳，使人头脑清醒，精力旺盛地上好下一堂课。
说说你喜欢的课间活动是什么呢？
哦,十分钟 ,听那“叮铃铃”的下课铃声送来十分钟，来吧，来吧，来吧，大家都来轻松轻松，让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天，让紧张的大脑吹进清风。哦，你好，你好十分钟！哦，欢迎，欢迎十分钟！
窗户栏杆有危险，大家远离勿攀爬。走廊狭窄不奔跑，活动尽量到户外。
（不攀爬栏杆）
（走廊不奔跑）
×
3
4、危险游戏不玩耍，课间安全靠大家。
×
×
×
判断下列小朋友的做法对不对呢？
丁丁乱扔沙包
匆匆忙忙回教室
×
×
二、课间去室外玩耍
课间十分钟，大家可以到室外散步、做操、跳绳、远望、呼吸新鲜空气……
课间十分钟
遵守课间安全守则，做一个讲文明、懂安全的小学生；课间玩耍时不追打、不在走廊奔跑、不攀爬等。
学习目标
下课的时候，同学们有的在聊天，有的跑去操场游戏，可热闹了。
安全小故事
突然，听见“啊”地一声响，大家抬起头一看，原来是小胖和亮亮撞到了一起，一个捂着额头，一个摸着下巴，痛得两人眼泪哗哗地掉下来。原来，小胖和同学欣欣追打，正好撞上从教室跑出来的亮亮。

班队会(课间十分钟文明安全行)

下课铃声响出门别乱闯走廊慢慢走有序不争抢说笑要文明动作不粗犷运动要适量上课精力旺快乐做游戏个个守规章安全记心上时时不能忘
礼仪之邦讲文明
校园安全很重要，我们人人要记牢。课间活动讲文明，安全游戏莫打闹。教室里，不奔跑，小心撞到桌椅角。铅笔文具不乱舞，划伤他人不得了。走廊不是赛场道，安全走路别乱跑。上下楼梯靠右走，依次缓行危险少。转弯路口不急行，互相谦让平安保。不把杂物向下抛，教室走廊不打闹。文体活动到操场，避免碰撞生口角。踢毽子，丢沙包，别乱扔，勿乱抛。避免砸伤小同学，文明游戏人人笑。施工现场不能去，公共财物保护好。校内电器不乱碰，引起事端不得了。你我相伴文明行，珍惜生命安全好！
进出教室要有秩序、不要推挤有序进出，顺利又迅速推挤容易产生意外
在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外
尽量靠右边行走、不要奔跑
上下楼梯时……
课间三字歌：
下课后莫追跑轻说话不喊叫上下楼靠右走不拥挤慢慢行上厕所要文明不玩耍不打闹同学间要友好礼貌语传校园
下课啦！
课间文明休息
不在楼梯口出追跑，打闹。不在教室里追逐打闹。
铃声响进课堂上课坐端正眼睛看前方坐凳要坐整个面下课别乱挤教室空间小作业书本不乱抛教室如果讲安全
准备书本放桌上小手莫乱摆小脚莫乱放凳脚翘起很危险有序出课堂不追逐来不打闹过道里面不乱跑学习起来不烦恼
楼道安全
楼道安全最重要靠右行走不乱跑上下楼梯缓缓行依次行走秩序好集体行动列队走几人结伴不打闹遇上拥挤停三分主动谦让道通畅灯光设施需爱护遇上停电不能慌紧急情况不放松听从安排不盲从安全责任时刻记生命安全重泰山
平时课间十分钟，你会玩什么游戏？

五年级安全班会课间十分钟安全记心中PPT课件

自编课间游戏
课间活动时我们可以锻炼那些部位？ • 锻炼眼睛 • 锻炼头颈 • 锻炼心胸 • 锻炼肩臂
自编课间游戏，要求是要锻炼这些部位，而且动作要简单。
温馨提示
课间休息时要尽量到室外活动，呼吸一下新鲜空气。但是，不要到离教室太远的地方，以免上课铃响时来不及回到教室。
安全小故事
下课的时候，有的跑去操场游戏，可热闹了。
小胖和亮亮为什么会撞在一起呢？
学习目标
做一个讲文明、懂安全的小学生；做到课间玩耍时不追打等。
创设活动情境
这些活动你们都参与过吗？
小调查
课间你们是怎样度过的？
你看到其他同学在做些什么？
分组讨论：
课间需要哪些适宜的游戏和活动？
• 武术 • 散步 • 眼保健操
• ……
有意义的课间游戏能带来哪些好处？可以让我们很快乐；
可以增加同学之间的友谊； ……
这样的游戏能玩吗？
你认为哪些是健康的？
下课铃响不匆忙，慢步有序向外走。上下楼还是应该休息玩耍？
交流，得出结论：
课间要到室外去活动。课间到室外活动的好处：
我是小判官
• 1.课间活动范围，学生可以私自出校园玩耍（） • 2.学生课间可以开展、参与激烈的课间活动（） • 3.课间活动要注意安全，不攀高、不跳台阶、在
楼道不跨大步、不快跑不追逐、不做危险的游戏、上厕所不推挤等。（） • 4.在走廊、过道、上下楼梯要靠右行，做到轻声慢步，不争先恐后，不挤在一起。（） • 5.课间活动要适量、轻松、愉快，累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课也可以。（） • 6.上下楼梯靠左行走，不拥挤，不推人。（）
消除疲劳活动关节肌肉，促进生长发育保护视力 ……

班会设计预案课间十分钟课件

上下楼梯时…… 尽量靠右边行走、不要奔跑
9
课间休息请牢记： 1、在过道内不追打，不做危险的游戏。 2、远离危险区域：施工处，窗户，栏杆。 3、不在楼梯口出追跑，打闹。 4、不在教室里追逐打闹。
10
课间三字歌：下课后莫追跑轻说话不喊叫上下楼靠右走不拥挤慢慢行上厕所要文明不玩耍不打闹同学间要友好礼貌语传校园
11
12
平时课间十分钟，你会玩什么游戏？
13
14
标准：
•
较小的活动负荷；
•
课间活动不宜剧烈；
•
安全第一，不能玩危险的游戏。
15
分组讨论：
课间需要哪些适宜的游戏和活动？ • 看故事书 • 散步 • 下棋 • 手指操 • 眼保健操 • ……
16
做游戏时要注意什么？遵守游戏规则相互合作不耍赖；不打架、不吵闹注意安全 ……
17
Байду номын сангаас
一年级三班课间十分钟文明安全行
1
这几个同学在做什么？这样好不好？ 2
上下楼梯要注意什么？ 3
课间在教室里这样互相丢着粉笔头玩，对不对？ 4
这样的游戏能玩吗？ 5
你认为哪些是健康的？哪些是不当的？为什么？ 6
进出教室要有秩序、不要推挤
有序进出，顺利又迅速
推挤容易产生意外 7
在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外 8