1教学大纲模板(OBE)

《******》教学大纲

一、课程目标

通过本课程学习，使学生具备下列素养与能力：

1. 课程目标1。（支撑毕业要求1/2/3/4/5/6/...）

2. 课程目标2。（支撑毕业要求1/2/3/4/5/6/...）

3. 课程目标3。（支撑毕业要求1/2/3/4/5/6/...）

4. ........

二、课程目标与毕业要求的对应关系

三、教学内容、重难点和课时安排

内容一例：苯佐卡因的合成[14学时]（支撑课程目标1、2、3、4）1．酰化：对甲基乙酰苯胺

2．氧化：对乙酰氨基苯甲酸※

3．水解：对氨基苯甲酸※

4．酯化：对氨基苯甲酸乙酯（苯佐卡因）※

内容二.......................

1.......................

2.......................

3.......................

内容三.......................

内容四.......................

内容五.......................

四、课程教学方法

课堂讲授、案例教学、小组讨论等。

五、课程教学评价方法

总评成绩构成（100%）=评价方式1（**%）+评价方式2（**%）+评价方式3（**%）

注：

分目标达成度计算方法为：分目标平均成绩/分目标总分*100%

课程总体目标达成度计算方法为：学生平均成绩/总分*100%

六、课程学习资源

1.选用教材

2.主要参考书目

[1] 浙江大学、南京大学等四校合编，《综合化学实验》，高等教育出版社，2001。

[2] 段玉峰主编，《综合训练与设计》，科学出版社，2001。

3.网络共享课程

4.其它学习资源（线上视频公开课、精品课等）

[1] BB平台资源

七、课程学习建议

1. 充分有效做好实验预习。

2. 牢固树立实验安全意识，严格按照实验规范进行实验。

3. 以科学批判及反思精神对实验进行分析、归纳、总结和评价。

八、评分标准（例）

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