溶液的酸碱性与pH值

在传媒中，当报到饮用水是否符合标 在传媒中， 河水是否受到污染等信息时， 准、河水是否受到污染等信息时，常常会 遇到“pH等于几 的提法。那么， 等于几” 遇到“pH等于几”的提法。那么，知道 pH”值对我们的学习和生活有什么关联 “pH”值对我们的学习和生活有什么关联 呢？
考点1. 酸碱度、 考点1. 酸碱度、 pH 值
pH和溶液的酸碱性 pH和溶液的酸碱性
溶液与pH值的关系： 溶液与pH值的关系： 值的关系
中性 中 1、 pH值 = 7 时，溶液呈____；盐溶液一般呈___性 pH值 溶液呈____；盐溶液一般呈___性 酸性 pH 2、pH值 < 7 时，溶液呈____ ；酸性越强， ___越小 pH值 溶液呈____ 酸性越强， ___越小 碱性 pH 3、 pH值 > 7 时，溶液呈____；碱性越强， ___越大 pH值 溶液呈____；碱性越强， ___越大 4. pH 值与溶液酸碱浓度的关系： pH 值越大，碱溶液 值与溶液酸碱浓度的关系： 值越大， 值越小，酸溶液的______ 的______ ；pH 值越小，酸溶液的______ 。 碱性越强 酸性越强 酸性 5.酸与酸性，碱与碱性的关系：酸一定呈______，但 5.酸与酸性 碱与碱性的关系：酸一定呈______， 酸与酸性， 酸 呈酸性的物质不一定是____。碱呈_____， 呈酸性的物质不一定是____。碱呈_____，但呈碱性 碱性 碱 的物质不一定是_____， ______、________、 的物质不一定是_____，如：______、________、 碳酸钠 碳酸氢钠 碳酸钾 ______等 ______等
【练习1】酸雨是pH小于5.6的降水。我国南方某些地 练习1 酸雨是pH小于 的降水 小于5.6的降水。 区所降酸雨主要原因是由居民和工厂燃烧含硫的煤 以及某些化工厂生产过程中排放的一种无色有刺激 性气味的气体，经过一系列化学反应而形成的。有 性气味的气体，经过一系列化学反应而形成的。 许多植物如广玉兰、枫树、夹竹桃等， 许多植物如广玉兰、枫树、夹竹桃等，在它们能忍 受的浓度下，可以吸收这些有害气体。 受的浓度下，可以吸收这些有害气体。 二氧化硫 你认为这种有害气体的名称为__________。 （1）你认为这种有害气体的名称为__________。 请写出测定该地区雨水pH的实验操作 （2）请写出测定该地区雨水pH的实验操作 取pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取雨水样品沾在pH ________________________________________ 试纸上，把试纸上颜色与标准比色卡比较，读出pH _____________________________________。 _____________________________________。 为减少酸雨对该地区的危害， （3）为减少酸雨对该地区的危害，请提出两条合理 开发新能源、大量种植广玉兰、 化的建议___________________________ 化的建议___________________________、 枫树、夹竹桃等植物。 ____________________________ 。
三.测定溶液酸碱度的意义
1、测定雨水的pH，可以_____________________ 测定雨水的pH，可以_____________________ 分析空气的污染情况等。 分析空气的污染情况等。 2、测定土壤的pH，可以改良土壤。酸性土壤撒入 测定土壤的pH 可以改良土壤。 pH， 熟石灰（或生石灰）； 熟石灰（或生石灰）； _______________________； _______________________；碱性土壤可以喷洒 碳酸溶液 ____。 _____________。 分析人的健康状况 3、测定人的体液的pH，可以_________________。 测定人的体液的pH，可以_________________。
2、石蕊溶液遇酸性溶液变成_______，遇中性溶液 、石蕊溶液遇酸性溶液变成_______， 红色 ______________，遇碱性溶液变成_______； ______________，遇碱性溶液变成_______；酚酞 不变色（紫色） 不变色（紫色） 蓝色 溶液遇酸性溶液或中性溶液______________， 溶液遇酸性溶液或中性溶液______________，遇碱 不变色（无色） 不变色（无色） 性溶液变成_______。 性溶液变成_______。 红色
【练习3】某化学兴趣小组按以下步骤探究某一温度下 练习3 氯化钠饱和溶液的酸碱度。 氯化钠饱和溶液的酸碱度。 [猜想或假设] 溶液的pH可能为(请将你的假设填入空格 猜想或假设] 溶液的pH可能为 可能为( 中 )： pH>7 (顺序可调换 顺序可调换) 顺序可调换 pH=7 ________， _________________。 ①pH < 7 ，②________，③_________________。 [设计和实验 ] 要测定该溶液的酸碱度，除有正确的 要测定该溶液的酸碱度 酸碱度， 操作步骤外， 操作步骤外，其中不能采用下列 物质中的_________________(填序号 来进行实验。 填序号) 物质中的_________________(填序号)来进行实验。 ②、③ pH试纸 ①pH试纸 ②紫色石蕊试液 ③酚酞试液 组内同学进行了如下实验： 组内同学进行了如下实验： 甲同学： pH试纸放在玻璃片上 试纸放在玻璃片上， 甲同学：取pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取氯化 钠溶液沾在pH试纸上 试纸上， 钠溶液沾在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色 卡比较，测得pH=7。 卡比较，测得pH=7。
探究目的 目的： 目的： ___________ 除尽混合物中的 碳酸根（ 碳酸根（或除尽 ___________ 碳酸钠） 碳酸钠） ___________
探究步骤 ①取少量固体溶于 水，向其中滴加足 氯化钙或硝酸钙 量的______Baidu Nhomakorabea____ 量的___________ 等可溶性钙盐、 等可溶性钙盐、氯化 _______________ 钡或硝酸钡等可溶性 ______________ 钡盐 _______溶液 _______溶液， 溶液， 证明固体中存 ②向①所得溶液中 滴加酚酞试液。 在NaOH 滴加酚酞试液。
二、测定方法： 测定方法：
pH试纸
【思考】测定pH最简便的方法是什么？如何测定 思考】测定pH最简便的方法是什么 最简便的方法是什么？ 溶液的p 溶液的pH？ 测定pH最简便的方法是：使用pH试纸 测定pH最简便的方法是：使用pH试纸 最简便的方法是
pH试纸 pH试纸
【方法】将被测液体滴到pH试纸上，把试纸显示 方法】将被测液体滴到pH试纸上， 试纸上 的颜色与标准比色卡比较。 的颜色与标准比色卡比较。
考点2、 考点 、酸碱指示剂
1、石蕊、酚酞等溶液叫做_____________，通常也 、石蕊、酚酞等溶液叫做 酸碱指示剂 ， 等溶液叫做_____________
指示剂 简称______________，它们能跟酸和碱的溶液起作 简称______________， 不同的颜色 用而显示________________。 用而显示________________。石蕊和酚酞是常见的 两种酸碱指示剂。 两种酸碱指示剂。
乙同学： pH试纸放在玻璃片上 先用蒸馏水将pH 试纸放在玻璃片上， 乙同学：取pH试纸放在玻璃片上，先用蒸馏水将pH 试纸湿润，然后用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试 试纸湿润，然后用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试 纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较， 纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得 pH=7。 pH=7。 丙同学： pH试纸直接浸入氯化钠溶液中 试纸直接浸入氯化钠溶液中， 丙同学：将pH试纸直接浸入氯化钠溶液中，把试纸 显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH=7。 显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH=7。 甲 [评价] 三位同学中操作规范的是_____________同 评价] 三位同学中操作规范的是_____________同 学。指出其余同学操作上的错误 _________________________________________ 乙同学不应用蒸馏水润湿pH试纸 试纸， 乙同学不应用蒸馏水润湿 试纸，丙同学不应把 _________________________________________ pH试纸浸入待测溶液中 试纸浸入待测溶液中 ___________________________________。 ___________________________________。
【练习2】烧杯中盛有x溶液，逐滴加入（或通入）y物 练习2 烧杯中盛有x溶液，逐滴加入（或通入） 烧杯内液体的pH变化如下图所示 变化如下图所示。 质，烧杯内液体的pH变化如下图所示。则符合该变化 的一组物质是（ ） 的一组物质是（ C
x A B C D NaOH溶液 稀H2SO4 Ca(OH)2 Ca(OH)2 y 稀HCl（过量） BaCl2溶液（少量） CO2（适量） Na2CO3
【练习5】围绕一瓶NaOH是否变质的问题，同学们 练习5 围绕一瓶NaOH是否变质的问题 是否变质的问题，
展开探究活动。 展开探究活动。 查阅资料： NaOH变质生成 变质生成Na 查阅资料： NaOH变质生成Na2CO3 ；Na2CO3的 溶液的pH 7,。 溶液的pH ＞7,。 甲同学用酚酞试液检验NaOH是否变质 是否变质。 甲同学用酚酞试液检验NaOH是否变质。你认为他 氢氧化钠溶液也呈碱性， 不能 氢氧化钠溶液也呈碱性 能否成功_________，理由__________________ 能否成功_________，理由__________________ ， 同样能够使酚酞试液变红。 同样能够使酚酞试液变红。 ______________________________________。 ______________________________________。 已同学去少量固体于试管中，滴加某种试剂， 已同学去少量固体于试管中，滴加某种试剂，有 大量气泡产生，由此证明NaOH已经变质 已经变质。 大量气泡产生，由此证明NaOH已经变质。你认为所加 稀盐酸（或稀硫酸、醋酸等）。 稀盐酸（或稀硫酸、醋酸等）。 试剂为__________________________________。 试剂为__________________________________。 丙同学欲证明的固体尚存NaOH， 丙同学欲证明的固体尚存NaOH，请你帮助他完 成以下方案。 成以下方案。
第一部分 基本概念及理论
八、 溶液的酸碱性与pH值 溶液的酸碱性与pH值
教学目标： 教学目标： 1. 通过回忆溶液的酸碱性与pH值的 通过回忆溶液的酸碱性与 值的 溶液的酸碱性与pH 有关概念，加深和巩固有关考点。 有关概念，加深和巩固有关考点。 2.通过合作探究、讨论等活动，解 2.通过合作探究 讨论等活动， 通过合作探究、 决一些实际问题。 决一些实际问题。 3.通过讨论具体问题情境，知道pH 知道pH 对生命活动及农作物生长的重要性 及其影响。 及其影响。
一、溶液的酸碱度---- pH 溶液的酸碱度 溶液的酸碱性：表示______________________； 溶液显酸性或显碱性 溶液的酸碱性：表示______________________； 溶液的酸碱度：表示______________________ 溶液的酸碱度：表示______________________ 。 溶液酸性或碱性的强弱程度 pH的范围：______________________ pH的范围 的范围： 0 ~ 14 （取整数值） 取整数值）