唱脸谱设计理念

《唱脸谱》教学设计理念

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新课程背景下的小学语文课堂教学设计，要树立“一本”（以学生为本）、“二让”（让语文走向生活，让生活走进语文）、“三维”（从知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度出发）的基本理念。

《唱脸谱》是北师大版小学语文五年级上册第四单元“韵味”的一篇主体课文,课文活灵活现地展现了丰富多彩的脸谱文化，热情洋溢地赞美了脸谱这一具有独特魅力的艺术形式。但是我们河南的大部分学生对京剧了解较少，教师在课前让学生搜集京剧、课文涉及到的人物的相关资料，开阔视野，激发学生的兴趣，符合了新课标的基本理念。

在学文的过程中让学生结合手中的资料了解脸谱的颜色代表着人物的性格，学生通过自主学习感受到了脸谱的奥妙，体现出了以学生为本。经过看图片知道了京剧脸谱的丰富多彩，欣赏生活中的脸谱，感受丰富多彩的京剧脸谱文化，又让语文走进了生活，也让生活走进了语文。

学文之后辅助以原唱，让学生在听中感受京剧的韵味，在唱中受到情感的熏陶，让学生的情感态度和价值观有了一定的提升。

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