高考作文写作指导专题讲座

高考作文讲座：材料作文写作指导
概念解说：材料作文是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。

材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，即出题者已经把作文的“基本中心（意）”提供给考生了。

一般来说材料作文由材料和要求两部分组成，材料按形式分，有记叙性材料（故事、寓言等）、引语式材料和图画式材料。

材料作文比命题作文、半命题作文更有利于考生发挥自己的作文水平考生可以通过自己对材料的理解和解读，选择适合自己的文体进行写作。

一、材料作文与话题作文的区别：
1、话题作文里的材料，只是一个引子，就像我们问路，这个引子就是那个指路的人，他告诉你一个地址，你自己走去，这个人就和你没关系了，你怎么走，是你自己的事。

比如以“过程”为话题，只要写与“过程”相关的见解，或写某一个过程，只要和“过程”相关都可以写，至于说其中所给的材料可以不用再管。

2、但是材料作文则不然，材料作文里的材料大多情况是作为作文的主体内容的，材料中的主旨、观点、内含与你要写文章的主旨、内含、立意是密不可分的。

所以话题作文题干内容，一般有提示语，要求我们的作文围绕话题或在话题范围之内即可。

而材料作文的要求，多要求我们深入理解材料的实质、内涵，自选一个角度立意作文，命题者不会在题面中点明材料含义。

打个比方说，话题作文更像一只筐，只要合理什么都可以往里装，这个筐巨大无比，包罗万象。

但是材料作文则不然，有句话说：条条大道通罗马。

罗马广场是你的起点，你站在罗马广场上，可以到达任意一个罗马城的某个地方，你可以任选路线角度，通向四面八方。

但是这一切的前提必须以“罗马广场”为起点，而不是别的什么。

这个起点实际上指的是材料作文中做给材料体现出来的主旨、含义、中心、观点。

二、材料作文审题方法写作指导：
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

某著名外企要招聘一名资深会计，一位女大学生去应聘，因为没有工作经历被拒绝了，可她去坚持参加笔试并且拿了第一。

于是人事经理亲自复试，女孩坦言唯一的工作经验只是在学校掌管过学生会财务。

经理失望了：“以后有消息我会打电话通知你。

”女孩点点头掏出两块钱双手递给经理：“不管是否录用，请都给我打个电话。

”“如果没被录用，你想知道些什么呢？”“请告诉我，哪些方面我没有达到你们的要求，我好改进。

”“那两块钱……”女孩微笑道：“给没有被录用的人打电话不属于公司的正常开支，所以由我付话费。

请您一定打。

”经理笑了：“你把两块钱收回。

我现在就通知你：你被录用了。

”
全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含义范围作文，不要套作，不得抄袭。

审题提示：1、“良好的素质和人品，有时比资历和经验更为重要”。

2、我们也可以从女大学生应聘之所以成功的原因来构思：
⑴坚毅的品格。

她应聘一开始便遭拒绝，但却毫不气馁一再争取。

⑵诚信的品格。

明知外企要招聘的是“资深会计”，她却能坦言自己没有工作经验，这种诚信的品格对搞财务工作尤为重要。

⑶直面不足的勇气和敢于承担责任的精神。

即使没被录用，她也勇于直面不足，敢于承担责任，要求听到别人对她的批评意见。

⑷公私分明的良好品德。

女孩自掏电话费，这公私分明的良好品德更是财务工作不可或缺的。

3、还可以从人事经理善当伯乐，善于见微知著，从一个个细节发现一个优秀的人才切入来构思作文，等等。

（一）故事型材料
阅读下面的文字，自主立意写一篇作文。

一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿,这致使其成了废品。

这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。

不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。

审题提示：1.人要从不利走向有利，就要依靠自己永不放弃的精神。

2.人要从失误的阴影中走出来，就需要聪明过人的智慧、灵活变通地思维、高超绝妙的技艺。

3.成功往往有其偶然性，但更有其必然性。

（二）寓言型材料
阅读下面的文字，根据要求作文。

动物园里来了一位哲学教授，向动物们传授哲学。

哲学教授讲了好多空洞的理论，接着说：“任何事物都必须从基础做起，就如任何建筑都必须从底层做起。

”有一只青蛙听得不耐烦了，就向教授发问：“请问教授，真的所有建筑都必须从底层做起吗？”哲学教授瞄了青蛙一眼：“当然！井底之蛙！”青蛙反击说：“正因为是井底之蛙，我才问你——难道打井也从底层做起吗？”哲学教授哑口无言。

动物们纷纷说：“是啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解，何况不是呢？！”
全面理解材料，自主立意，从一个侧面、一个角度构思作文。

不限文体；字数800以上。

审题提示：从整体材料看，“怎样看待事物”“要看到别人的长处”；从教授的言行上看，“言与行”“理论要联系实际”；从青蛙的言行看，“勇于质疑”“敢于挑战”；从其他动物的议论中，“每个人都有自己的长处”等。

（三）比喻型材料
阅读下面的材料，按要求作文。

半个多世纪前，我国著名教育家陶行知先生非常推崇并常用来教育学生的一句名言是：“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。

”这句话是伊斯兰教的创始人穆罕默德说的。

你心目中有自己的“水仙花”吗？当你心底泛起一片“水仙花”的葱绿与鹅黄时，你会有一种特别愉快、特别舒畅的感觉吗？
要求：联系实际写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体自定（不要写成诗歌）。

审题提示：“水仙花”指的是“心灵和精神追求”。

要从呼唤精神文明，呼唤人文精神的回归，呼唤人性的光辉的角度进行写作。

（四）关系型材料
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

水在轻轻地流，岸静静的偎在旁边，一切是那样的和谐而美好。

水厌倦了岸的围困，想要寻找没有约束的自由，冲垮了堤岸。

水没有得到自由却失了生命，而岸没有了水，也失去了存在的价值。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。

审题提示：可从和谐的角度写，水与岸的和谐相处，创造出了美好；
可从其辩证关系写，水与岸是互相制约、相互依存的关系；
可从其比喻意写，谈“情感与理智”，甚至谈“生存”谈“价值”都可以。

阅读下面的文字，根据要求作文。

紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道到风景。

人类社会又何尝不是如此?
全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意，确定标题．不限文体；字数800以上；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不要抄袭。

审题提示： 1.助人亦助己。

2.双赢。

3.借助外物成就自我。

(五)哲理句型材料
阅读下面的文字，根据要求作文。

有人认为，世界上最痛苦的人有两种：一种是走在最前面的人，一种是走在最后面的人。

你同意这种观点吗？
请根据你对这段文字的感悟，自定立意、自选文体、自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

审题提示：1.走在最前和走在最后的人都是痛苦的。

林则徐“第一个开眼看世界”，屡遭排挤、迫害。

哥白尼创立“日心说”，被烧死在罗马广场。

2.走在最前和走在最后的人都不痛苦。

陶渊明、李白，走在蝇营狗苟谋取官位的人群的最后，过着自得其乐地生活，不扭曲自己的人格，他们何来痛苦？谭嗣同是为变法而流血的第一人，高呼“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，怀着为进步而献身的热望而死，他是幸福的。

袁隆平、钟南山走在科技的最前端，为全人类造福；刘翔跑在世界的最前面，站在主席台的最前端，他面带自信的笑容；居里夫人是第一个获得诺贝尔奖的女性，她并不为自己柔嫩的双手变得粗糙而痛苦，也不为岁月在她的光洁的额头上刻下了丝丝皱纹而痛苦，她为了科学，为了国家，为了全人类而快乐地工作着。

……
3.走在最前和最后的人既有痛苦，又有幸福。

屈原始终站在政治斗争的前沿，他为国家的衰败而痛苦着，但最后能以死报国，他也是幸福的。

范仲淹既在最前、又在最后，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，他永远都是一个最痛苦的人，但也是最幸福的人。

鲁迅走在新民主主义文化的最前面，是怎样的哀痛者和幸福者，他既是最痛苦的，又是最幸福的。

（六）组合型材料
阅读下面的文字，根据要求作文。

（1）87岁的中国画家吴冠中先生，2006年在香港中文大学接受荣誉文学博士称号时说：“如果画，一定要画出新的想法、新的感受，重复自己是可耻的。

”
（2）也有人说“重复是成功之母”，意大利著名画家达芬奇不就是从一次次画蛋中走向成功的吗？
要求：联系实际写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体自定（不要写成诗歌）。

审题提示：表面上看两材料是绝然相反的关系，仔细分析会发现其实两者看待问题角度是不同的：前者强调是在有了较好的基本功的前提下，进行创作时不能重复自己或别人，要勇于突破，大胆创新，否则就会停滞不前甚至倒退，艺术生命也就会终结，这种重复是可耻的抄袭。

而后者强调的是必须夯实基础，要勤学苦练基本功。

所以两者不矛盾。

因此从立意上看，要求学生联系现实生活，分析如何看待和处理好“重复（模仿）”与“创新”的关系，“打好基础”与“求异创新”，“积累”与“创新”的关系等。

可以拟题《创新与模仿》、《“重复”是创新的前提》《可耻的重复》《创新是生存的唯一途径》《鸿雁是怎么飞上蓝天的》《厚积而薄发》等。

阅读下面两则材料，按要求作文。

材料一：某名牌大学毕业的小王进了一家公司。

当领导分配她做最基础的工作时，原本
很有优越感的她立即觉得自己被大材小用了。

一次，在计算收益时，她把一笔投资存款的利息重复计算了两次，虽然最终没有给公司造成实际损失，但整个公司的财务计划却被打乱了。

事后，她很不以为然，觉得只要下次注意就行了。

这让主管很不放心，以后再有什么重要的活，总找借口把她“晾”在一边。

材料二：上海某著名高校毕业的一位才子的办公桌上堆满了书本、零食、新买的枕头甚至酒瓶等杂物。

因为桌子空间有限，才子把过道也发展成了他的仓库。

没过多久，这位名牌大学毕业的高才生就因为邋遢而与自己的第一份工作拜拜了。

要求：联系实际写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体自定。

审题提示：（1）现在的青少年都有好高骛远的毛病，他们不愿意做最基础的工作，这对自己的成长是很不利的。

（2）习惯是成功的一个重要条件。

（3）“认识”是形成人生境界的一个重要方面。

“觉解”的不同就决定了一个人的生存状态和生存质量。

审题训练：1、阅读《决定胜负的铜钱》，联系实际，写一篇议论文。

这是禅宗里的一个故事。

古代有一位智勇双全的将军，一次，他率军对敌，但双方兵力悬殊，他的全部人马只及对方十分之一，因此众将士有点信心不足。

这位将军就到一座庙里求神问卜，然后，他取出一枚铜钱，当着众将士说：“胜负在天，就让神灵决定我们的命运吧！如果铜钱落地后正面朝上，神将保佑我们战无不胜；如果正面朝下，是神让我们失败，我们只有听天由命。

”说着，将军轻轻向上一抛，铜钱落地，正面朝上，顿时全军欣然。

接着将军又抛了一次，还是正面向上。

这样，将士们欢腾雀跃，士气大振，终于获得全胜。

凯旋归来后，将士们纷纷提出要感谢神灵的保佑。

这时，将军才拿出铜钱让大家看，原来，这枚铜钱的两面都是正面。

众位将士这才恍然大悟，保佑他们获胜的不是神灵，而是自己。

2、阅读寓言《虹和桥》，然后自主立意作文。

当虹看到弧形的石桥时，对它说：“我的大地上的姐妹，你的生命比我长。

”石桥回答说：“你那样美，你在人们的心目中是永恒的。

三、总结
在审题时必须把握以下几个要点：1、读懂材料意思，从不同角度概括出你理解的材料所反映的不同的寓意。

2、对从材料中从不同角度概括的材料的寓意，逐一做出明确判断（对还是错；好还是坏），联系现实，对照生活中的某些热点、焦点，选择最佳立意角度。

所谓最佳立意角度，一是材料的本质寓意，一是自己最熟悉最有把握写好的角度。

3、升格自己所决定作为文章立意的角度，使它带有一种普遍意义（上升到生活之理的层面或哲学之理的层面），使你的文章能抒发出你个性的人生感悟与体验，对读者产生有益的启示。

４、联系现实，筛选写作素材，考虑结构与语言表达方式，展开作文。

例如：一个赵国人牵了一匹马到集市上去卖，卖了三天，无人问津。

他找到伯乐，要伯乐围着他的马转三圈，然后离开。

离开时要三次回头看马。

如果伯乐这样做，他付给伯乐一天的工钱。

伯乐照着赵国人的话做了，马很快卖掉了，而且马价提高了十倍。

这则材料有以下几个角度：赵国人：①自己卖马，三天无人问津；自己是普通人，人微言轻；做个平凡人好难（感想平凡）。

②想了一个办法，很快卖掉，且马价倍增；请名人捧场；名人效应。

③付给了伯乐一天的工钱；虽有付出，但很划算；付出与回报。

伯乐：①获得了一天的报酬；付出时间，收获金钱；回报与付出。

②伯乐是相马的专家；权威、人们愿意相信有名望的人；努力成为内行，权威与信任。

③暗示人们马是千里马；发现千里马；人才与伯乐。

马：①是千里马；是人才；人才需要发现、提拔。

②不是千里马；是庸才，南郭先生与齐宣王；不正当竞争，谁是罪魁祸首。

③同样的一匹马，差异怎么这么大呢？马的感想；这个世界怎么了？
买马人：①上当；为什么会上当；迷信、盲从权威。

②物有所值；一份价钱一份货；相信品牌，名牌战略。

这则材料的最佳角度：名人效应；人才与伯乐；迷信、盲从权威。

升格为生活之理或哲学之理：①名人效应之我见；②人才需要伯乐的提携；③不能迷信盲从权威。