人教版七上第三单元 生物圈中的绿色植物第一节 种子植物课件(共22张PPT).ppt
人教版初中生物七年级上册课件种子植物第一课时
种子由种皮、胚和胚乳三部分组成
种子的形态多种多样,根据种子的 形状、大小、颜色等特征进行分类
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种皮具有保护作用,胚是种子发芽 的关键部分,胚乳则储存营养物质
种子植物的种子在适宜的条件下能 够萌发,长成新的植株
种皮:保护种子内部结构
胚:包括胚芽、胚轴、胚根和 子叶,是植物生长的起点
营养物质:为种子发芽提供能 量
水分:帮助种子发芽和生长
繁殖功能:种子是植物繁殖的主要方式,能够繁衍出新的生命。
遗传功能:种子携带了母本的遗传信息,能够传递遗传物质。 适应环境:种子的形态、结构和生理特征能够适应不同的环境,保证植物 的生存和繁衍。 生态平衡:种子植物在生态系统中扮演着重要的角色,能够维持生态平衡。
种子植物可以加工 成各种食品,如面 包、饼干、糖果等 。
种子植物的食用价 值在不同地区和文 化中有所不同,但 它们始终是人类饮 食的重要组成部分 。
许多种子植物具有药用价值,如中药材中的麻黄、黄连等。 种子植物的药用价值主要来源于其根、茎、叶、花和果实等部位。 种子植物的药用价值在传统医学和现代医学中均有广泛应用。 了解种子植物的药用价值有助于更好地利用植物资源,为人类健康服务。
适宜的温度:种子萌发需要适宜的温度,温度过高或过低都会影响种子 的萌发。 充足的水分:种子萌发需要充足的水分,水分不足会影响种子的萌发。
充足的氧气:种子萌发需要充足的氧气,氧气不足会影响种子的萌发。
适宜的光照:对于某些种子来说,光照也是影响其萌发的条件之一。
吸水膨胀:种子吸收水分,体积膨胀 呼吸作用:种子开始进行呼吸作用 酶的活化:种子内部的酶开始活化 细胞分裂:种子内部的细胞开始分裂
人教版生物七上3.1.2《种子植物》同步授课课件(共30张PPT)
菜豆、玉米种子的解剖
观察种子的原则和方法
先表面 后里面
先整体 后局部
先结构 后功能
菜豆种子的解剖
(三)、方法步骤 ★ 观察菜豆种子的结构
◆ 1、取一粒饱满的菜豆种子,观察外形 ◆ 2、去皮,观察 ◆ 3、掰开,先肉眼观察,结合P81图3-10识别
胚芽---
胚根---
子叶---署名
菜豆种子的解剖结构
玉米种子的解剖
玉米种子的解剖
◆试一试剥开玉米的外皮,与菜豆的种皮比较 有差别吗?
◆如何观察玉米种子内部结构?用了哪些工具? ◆玉米切面被稀碘液染成蓝色的是哪部分结构? ◆玉米种子有几片子叶?形态有什么特点?
玉米的解剖结构
贮存营养
种皮和果皮
胚乳
子叶
胚芽
胚
胚轴 胚根
玉米种子的实验总结
菜豆、玉米种子的解剖结构比较
菜豆、玉米的解剖结构比较归纳
种子类型
不同点
相同点
菜豆种子
胚中有两片子叶(贮存营养)
无胚乳
有种皮
胚
玉米种子 胚中有一片子叶
有胚乳(贮存营养)
双子叶植物与单子叶植物
双子叶植物:种子的胚具有两片子叶的植物单ຫໍສະໝຸດ 叶植物:种子的胚具有一片子叶的植物
●种子的哪一部分将来能发育成一个植物体?
胚
●我们吃的花生油主要来自花生的什么部分?
●种子结构中(A)是新植物体; 大米是水稻种子的(C )
A 、胚 B 、种皮 C 、胚乳 D 、子叶
恭喜你! 都答对了!
●菜豆种子和玉米种子的主要区别是( D)
A 、胚的位置不同
恭喜你!
B 、外形不同 C 、种皮不同
又答对了!
七年级生物上册 3.1.2 种子植物优质课件 (新版)新人教版
17.请你标出下面菜豆种子和玉米种子各部分的结构名称。
(1)左图是__菜__豆___种子;右图是__玉__米___种子。 (2)填出图中种子的结构:a__胚__轴___;b__胚__芽___; c__胚__根___;d__子__叶___;e__种__皮___;f_果__皮__和__种__皮___;g__胚__乳___; h_子__叶____;i__胚__芽___;j__胚__轴___;k__胚__根___。
12
3.将浸泡后的玉米种子从中央纵向剖开,并在剖面上滴一滴碘液,被 染成蓝色的部分是( A ) A.胚乳 B.胚根 C.胚芽 D.子叶 4.菜豆种子中,营养物质主要存在于( D ) A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.子叶
13
5.(2014,威海)右图示玉米种子的纵切面,下列与之相关的叙述,错 误的是( D ) A.②③④⑤组成的胚由受精卵发育而来 B.⑤胚根在种子萌发时最先突破种皮 C.③胚芽可发育成新植物体的茎和叶 D.①子叶是储存营养物质的结构 解析:本题考查玉米种子的结构,难度中等。玉米是单子叶植物,玉 米种子只有一片子叶②,有胚乳①,胚乳内含淀粉等营养物质。
5
【例】下列叙述不正确的是( ) A.松的球果不是果实 B.松和桃的种子都有胚 C.松的种子比桃的种子能得到更好的保护 D.桃的食用部分属于果皮 【解析】松是裸子植物,其种子外没有果皮包被,而果实是由果皮和 种子组成,所以松果球不是果实。桃是被子植物,松和桃的种子结构 中都有胚,桃的种子外有果皮包被,因此桃的种子能得到更好的保护。 桃可食用的部分是果皮,不能食用的坚硬的部分是种子。 【答案】C
6
7
知识点1 种子的结构 1.菜豆属于__双__子叶植物,它的种子由种皮和_胚___组成,后者由_胚__芽_、 __胚__轴___、__胚__根____和___子__叶___(_两___片)组成。 2 . 玉 米 属 于单____ 子 叶 植 物 , 它 的 种 子 由 __果__皮__和__种__皮_______ 、胚____ 和 _胚__乳____ 三部分组成,这与菜豆种子结构的共同点是:都有种皮,胚都由 __胚__芽___、胚轴、胚根和__子__叶___组成;不同点是玉米种子有__胚__乳___,而 菜豆种没有,玉米种子的子叶是__一__片,而菜豆种子的子叶是__两__片。
人教版七年级上册3.1.2 种子植物 课件(共33张PPT)优秀课件
随堂反馈
1. 大豆种子的结构中,储存养料的部分是( D ) A.① B.② C.③ D.④
2.将种子的结构与相应的功能用线连接起来。
种皮 胚 胚乳
储藏功能 保护胚 能发育成新植株
3.被子植物和裸子植物的共同点是( A ) A. 都能产生种子,通过种子繁殖下一代 B. 都能产生果实,种子外面有果皮包被 C.种子都是裸露的,都没有果皮包被 D.都不能产生种子
裸子植物
松树和松树的球果
裸子植物
红豆杉
红豆杉的种子与枝条
你还能举例说出其他的裸子植物吗?
裸子植物有哪些主要特征呢?
裸子植物能够产生种子,胚珠是裸露的,没有子 房壁包被着,因此,种子是裸露的,没有果皮包被着。 根、茎、叶都很发达,受精过程不需要水,因而适于 生活在干旱的地方。
被子植物
桃树的果实和种子
5、我国科学家在辽宁省挖掘出
“沉睡”千
B
年的古莲子,种下去后还能萌发,
这说明( )
A、种子萌发前都要“沉睡”很长
时间
B、种子的生命力很强
C、种子埋在土里不会萌发
D、莲子需要埋在土里一段时间才
能萌发
被子植物是目 前陆地上最具优势 的植物类群。
谢谢
11 、成功的快乐在于一次又一次对自己的肯定,而不在于长久满足于某件事情的完成。 7 、只有你的未来,才能挥霍我的现在;只有我的最爱,给我最致命的伤害。 17 、成功者失败之后永不气馁,能够找到自己的核心能力,然后运用它,使成功再次向他招手。 10 、面对问题,我们不能退缩,因为退缩并不能解决问题。只有努力寻求解决之道,才是上策。 14 、如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂。可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉。 6 、只要依靠自己的力量去做事情,即使条件很差,也能取得成功。 20 、为目标,晚卧夜半,梦别星辰,脚踏实地,凌云舍我其谁! 3 、人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的东西,轻易地放弃了不该放弃的东西,每一个人都有自己的理想,都有那个期望达到的目 标,或许有这么一天我恩男狗狗成为一名教师,或许有那么一天我能实现自己的理想,达到自己的目标!生活还在继续!不要忘记微笑的对待每 一天,不要忘记珍惜余下的每一天! 9 、历史的车辄辗过,留下先辈的印记;时代的洪流向前,引领我们的未来!拼搏,拼搏,拼搏!我们将用不懈的坚持,用高昂的斗志,书写热血 的青春! 17 、您得相信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走 下去,才必须勉为其难地去达到它。
人教版生物七上3.种子植物课件(24张)
。
,分
3.对照图3-10,用放大镜仔细观察菜豆种子
的各结构的形状和位置。
浸软的菜豆种子
主要看外形
剥取种皮,分开子叶
主要看子叶
使用放大镜
主要看形状
1、菜豆种子的最 外层叫什么?有 什么作用?
2、种子的子叶 部分有什么作用?
3、你认为连接两 片子叶的结构是什 么?
4、菜豆种子中 的子叶有什么作 用?
3.科学研究指出,联觉现象大多出现 在数学 较差的 人身上 ,此外 ,左撇 子、方 向感较 差以及 有过预 知经历 的人也 通常会 出现联 觉现象 。也有 人认为 ,联觉 能力与 一个人 的创造 力有关 ,许多 著名的 科学家 和艺术 家都具 备联觉 能力。 4.联觉现象对于人类认知和意识行为 的研究 ,具有 特殊意 义。许 多专家 指出, 联觉现 象的研 究为找 到比喻 和语言 能力的 神经学 基础打 开了大 门。一 些针对 联觉现 象的研 究提出 ,使声 音和物 体形状 之间建 立联系 的能力 可以成 为语言 和抽象 思维发 展的一 粒种子 。
双子叶植物: 子叶提供营养物质
单子叶植物: 子叶运输营养物质 胚乳提供营养物质
人教版生物七上3.1.2种子植物课件-( 共24张 PPT)
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2019年七年级生物上册 3.1.2《种子植物》课件1 新人教版PPT
双子叶植物 (菜豆) 种子结构
胚 (植物体 的幼体)
胚芽 (发育成茎和叶) 胚轴 (连接根和茎) 胚根 (发育成根) 子叶 (储存营养物质)
果皮和种皮 保护内部结构
胚乳 储存营养物质
单子叶植物 (玉米) 种子结构
胚芽 发育成茎和叶 胚轴 连接根和茎
胚 (植物体
的幼体)
胚根 发育成根
子叶 把胚乳中的营养物质传 递给胚芽、胚轴、胚根
豆 种
两片
子 的 结
胚 胚芽
构
胚轴
胚是幼小的生命胚体,根将
来发育成新的植物体。
储藏并转运种子萌发 所需的的营养物质
发育成茎和叶
发育成连接茎与根 的部分
发育成根
实验二:观察玉米种子的结构:
玉米种子的结 构.mpg
实验二:观察玉米种子的结构:
1.玉米种子的最外面是什么结构?它有 什么作用?
最外面是果皮和种皮,保护胚
三、种子和孢子的比较
• 孢子只是一个细胞,只有散落在温暖潮湿 的环境中才能萌发,否则很快就会失去生 命力。孢子是一个细胞,没有保护,生命 力弱,寿命短。
种子是一个器官,有种皮保护,含丰富的 营养物质,更适应环境。如环境过于干旱 或寒冷,它可以休眠,等到环境适宜时再 萌发。
种子有种皮保护,有营养物质,可休 眠,种子的生命力强,寿命长。
发育成根
比较异同:
异同 相同点
不同点
菜豆种子 有种皮和 子叶两片,无胚乳
胚 营养物质储存在子叶
玉米种子 有种皮和 子叶一片,有胚乳
胚 营养物质储存在胚乳
观Байду номын сангаас:菜豆和玉米的叶脉
菜豆叶
玉米叶
双子叶植物和单子叶植物
七年级生物上册第三单元 第一章生物圈中有哪些绿色植物第1节藻类苔藓和蕨类植物课件新版新人教版
图 3-7 满江红
• 地上部分实际上是蕨类植物的叶,它的茎位
于地下。它的叶属于大型的复叶,地上部分
看似“茎”的结构是它的叶柄,看似“叶”
的结构是复叶上的小叶。
1.生活环境: 2.形态特点:
叶
根
茎
阴湿的陆地上
比苔藓高大得多, 叶常呈羽状,茎大 多长在地下。 有根、茎、叶的分 化,具有专门的输 导组织。
阴湿的陆上,少数 生活水中
形态特征
①有单细胞的, 有多细胞的;② 没有根、茎、叶 的分化;
①植株矮小,一 般有茎叶,但没 有输导组织;② 都有假根;
①只有根、茎、 叶②茎、叶中输 导组织;
对生物圈的 作用和与人
类的关系
①释放氧;
①可用做监测空
②可做鱼类饵料;气污染程度的指
③可供食用; 示植物;②有一
④可供药用。 定的保持水土作
用。
①可食用②可供 药用③可做绿肥 和饲料;④有些 古代的蕨类植物 是成碳植物。
为什么蕨类植物比苔藓植物长得高?
因为蕨类植物有专门吸收水分和无 机盐的器官—根,有专门运输水分、无 机盐和有机物的管道—输导组织。
所以蕨类植物长的高,适应陆地环 境的能力也比苔藓植物更强。
藻类植物、苔藓植物、 蕨类植物的繁殖方式:
孢子繁殖
孢子是一种生殖细胞, 落在温暖潮湿的环境中,就 会萌发和生长。
叶
假 根
茎
苔藓植物与人类的关系
1.苔藓植物的叶只 有一层细胞,二氧化 硫等有毒气体可以 从背腹两面侵入细 胞,从而威胁它的生 存,因此可做检测空 气污染程度的指示 植物。 2.具有保持水土的 作用。
里白
铁线蕨
肾蕨
铁芒萁
三、蕨类植物
人教版七年级生物上册《种子植物》PPT优质课件
种皮 保护幼嫩的胚
合作探究① ——“了解种子”
单子叶植物:具有1片子叶的植物
种皮(和果皮愈合) 保护幼嫩的胚
胚乳 储存营养,供种子萌发所需 玉米粒是果实!不是种子!
子叶 转运胚乳的营养,供胚利用
胚芽
胚(植物的幼体,能发
胚轴
育成新的植物体)
胚根
双子叶植物:种子具有两片子叶的植物 归 纳 总 结
——“
一
巩固提升 ——习题检测
下图是菜豆种子和玉米种子的结构示意图,根据此图回答:
(1)图中的结构①、②、③和④组成种子 的_胚___,它是植物的幼体。
(2)菜豆种子的营养物质储存在(⑤)子__叶__中, 玉米种子的营养物质储存在(⑥ )胚__乳__中。
(3)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有____胚____和__种__皮____。 不同点是菜豆种子的子叶有_2__片,玉米种子的子叶有_1__片, 玉米种子有_胚__乳___,而菜豆种子没有_胚__乳___。
三、分组:
四、实验步骤:
合作探究① ——“初识种子”
观察菜豆种子和玉米种子的结构
(1)观察菜豆种子和玉米种子的外形。 (2)剥去种皮,菜豆种子掰开子叶。 (3)用放大镜观察菜豆种子的胚。 (4)用解剖刀在玉米种子中央纵向剖开,用放大镜观察结构。
(5)在玉米种子的剖面上滴上碘液, 观察染色情况。
注:观察后完成导学案合作探究一的内容! 解剖刀锋利!使用工具过程要注意安全。
03 区分种子
04 共情种子
今天,让我们与种子来一场美丽的邂逅吧!
合作探究① ——“初识种子”
观察菜豆和玉米的种子结构
一、目的要求: 1、认识种子的结构。 2、学习观察种子结构的方法。
人教版生物七年级上册3.1.2藻类、苔藓和蕨类植物课件(共22张PPT)
人教版生物七年级上册3.1.2藻类、苔藓和蕨类植物课件(共22张PPT)(共22张PPT)第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物第一节藻类、苔藓和蕨类植物葫芦藓肾蕨海带这些植物与窗外的植物相比有什么不同?你们认识图中的这些些植物吗?情景导入藻类植物苔藓植物蕨类植物藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物绿色植物四大类群种子植物不结种子,它们生长到一定的时期会产生一种叫做孢子的生殖细胞。
这些叫孢子植物。
种子植物对绿色植物进行分类单细胞藻类鼓藻栅藻新月藻多细胞藻类水绵衣藻藻类只生活在淡水中吗淡水藻类(一)藻类植物海洋藻类藻类植物的形态结构衣藻(单细胞)水绵(多细胞)叶绿体叶绿体细胞核鞭毛海带紫菜叶状体根状物我们食用的是海带和紫菜的什么结构?它们没有根、茎、叶的分化,食用的是叶状体。
多数生活在水中;大多能进行光合作用;没有根、茎、叶的分化。
藻类植物与人类的关系藻类植物释放氧为植食性鱼类等动物提供食物可供人类食用供工业、医药上使用为什么称它们为苔藓植物呢?地钱外部形态有什么特点?小绿毯(二)苔藓植物在哪里能找到苔藓植物1.生活环境地钱墙藓葫芦藓苔藓植物大多生活在阴暗潮湿的陆地环境中。
苔藓植物有哪些共同特征呢?(二)苔藓植物(1)观察葫芦藓的形态和颜色。
(2)用放大镜观察葫芦藓茎和叶的形态特点及假根的特点。
(3)测量葫芦藓的高度。
2.观察葫芦藓葫芦藓3. 形态结构假根茎叶孢蒴苔藓植物一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但茎中没有输导组织,叶中没有叶脉,根非常简单,称为假根。
有固着作用,无吸收作用无输导组织充满孢子有些沼泽地带生长的苔藓植物,遗体一年年地堆积后会形成泥炭。
在我国西部和东北的一些地区,泥炭是重要的燃料资源。
由于苔藓植物大都丛生,植物间空隙多,能蓄积水分、保持水土。
保持水土提供能源4.苔藓植物与人类的关系这些植物一般生活在哪里?肾蕨铁线蕨鳞毛蕨里白(三)蕨类植物1.蕨类植物的形态结构肾蕨结构示意图叶茎根孢子囊有输导组织不定根,有输导组织叶大,呈羽状,有输导组织2.苔藓植物与蕨类植物相比有什么不同肾蕨蕨类植物比苔藓植物更适应陆地生活。
人教版生物七年级上册3.1.2 种子植物PPT教学课件
胚
胚芽 发育成茎和叶
胚轴 连接胚芽与胚根
胚根 发育成根
玉米种子 胚发育成植物体
什么是胚? 胚是新植物的幼体,由胚芽、胚 轴、胚根和子叶组成,有些的植物称为双子叶 植物(如蚕豆,黄豆,花生等); 具有一片子叶的植物称为单子叶 植物(如水稻,小麦,高粱等)
1. 记忆本节内容 2. 辨认周围的裸子/被子植物 3. 完成练习册和书上相应习题 4.预习下节内容
第三单元 生物圈中的绿色植物
第一章 生物圈中有哪些绿色植物
第二节 种子植物
学习目标
1. 通过学习,知道种子是由哪些部分组成 的 2. 知道常见的植物中哪些是裸子植物,哪 些是被子植物。 3. 能正确区分裸子植物和被子植物
课堂导入
这是什么? 莲花
莲靠什么繁殖呢?
莲子(种子)
莲属于什么植物呢?
种子植物
A. 种皮 B. 子叶 C. 胚 D. 胚乳
学以致用
A 3.被子植物和裸子植物的共同点是( )
A. 都能产生种子,通过种子繁殖下一代
B. 都能产生果实,种子外面有果皮包被
C.种子都是裸露的 D.都不能产生种子
B 4. 下列被称为活化石的是( )
A. 桉树 B. 银杏 C. 荔枝树 D. 椰子树
作业设计
种子和孢子谁寿命长?
种子
孢子只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌 发,否则很快丧失生命力。而种子含有丰 富的营养物质,能更好适应环境,环境再 恶劣,种子也可以休眠。
种子植物分类
裸子植物
被子植物
裸子植物
种子裸露的植物
如:松果,侧柏、苏铁, 罗汉果,水杉,银杏等
裸子植物的特征
根,茎、叶发达,里面 有输导组织,种子裸露, 没有果皮包被
人教版七年级上册3.1.2 种子植物课件(共25张ppt)
二、裸子植物和被子植物
裸子植物:种子是裸露的,外面没有果
种
皮包被。
子
植
物 被子植物:种子包在果实之中,种子外
面有果皮包被。
裸子植物:种子裸露,外面没有果皮包被。
被子植物: 种子不裸露,种子外面有果皮包被着 。
风传播
水传播
动物传播
想一想
1.松树的种子包在球果里,球果是不是果实?为什么?
三、种子植物与人类生活的关系
人们的吃、穿、住、用、行 等各方面都离不开种子植物。
绿化环境,净化空气。 涵养水源,保持水土。
供观赏。
课堂小结
种皮:保护幼嫩的胚
胚乳:储存营养
种 种子结构
胚芽:发育成茎和叶
子
胚轴:发育成茎和根连接的部分
植
胚 胚根:发育成根
物
子叶:储存营养
分类 裸子植物
被子植物
练一练
1、种子结构中( A)是新植物体;
A 、胚
B 、种皮
C 、胚乳
D 、子叶
2、种子共有的结构是( C )
A 、种皮、胚芽和子叶 B 、种皮、胚乳和子叶
C 、种皮、胚
D 、种皮、胚芽、胚
3、我们平时所吃的花生油是来自于种子的哪一个结
构?( D )
A 、胚
B 、种皮
C 、胚乳
D 、子叶
4.下列关于孢子和种子的叙述,错误的是( D )
我它们们的都身是边从 存种在子着开千始姿长 百大态的的,各这类些 植植物物…称…为种
子植物
各种各样的种子
花生
黄豆
各种各样的种子
小麦
玉米
各种各样的种子
蚕豆
水稻
一 观察种子
人教版七年级上册生物3.1.2种子植物(共37张PPT)
种皮 胚 胚乳
胚根 胚轴 胚芽 子叶
三、裸子植物:种子是裸露没有果皮包被的植物。 被子植物:种子有果皮包被的植物称为被子植物。
考考你
9、有一个描述花生果实的谜语:“麻屋子, 红帐子,里面住着白胖子”。麻屋子指花 生的 果皮 ,红帐子指是 种皮 ,白胖子 是指 胚 。
2、种子共有的结构是( C)
A 、种皮、胚芽和子叶 B 、种皮、胚乳和子叶 C 、种皮、胚 D 、种皮、胚芽、胚
11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。202 1/8/102 021/8/1 02021/8/10Au g-2110- Aug-2 1
12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/8/10202 1/8/102 021/8/1 0Tuesd ay , August 10, 2021
和
无
子叶
两片
胚(胚芽、
胚轴、胚根、 有 子叶)
胚乳
一片
种子萌发的过 程
归纳:果实结构(被子植物才有)
果实
果皮(有些有果肉)
种皮 胚芽 胚轴
种子 胚 胚根
子叶
胚乳(有些有)
思考:被虫子咬坏的种子或缺失 的种子能萌发呢?
胚就是种子中幼小的生命体,必 需是活的,是完整的。
观察种子的着生情况
比较以下两种种子的着生情况
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/10202 1/8/102 021/8/1 02021/8 /108/10 /2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年8月 10日星 期二20 21/8/10 2021/8/102021 /8/10
人教版七年级上册生物-3.1.2种子植物 课件 (共52张PPT)
种子被包在果实之
中的植物
常 见 的 被 子 植 物
你知道哪些裸 子植物?
罗 汉 松
苏 铁
侧 柏
银 杏
我国特有
马 尾 松
杉 木
雪 松
你知道哪些被子 植物?
棕榈
红檵木
山茶
月见草
香 樟
Байду номын сангаас
桂 花
君子兰
各种菊花
这些植物你知道吗? 牡丹
玫瑰
这些植物 你知道吗?
水 稻
玉 米
胚 (植物体
的幼体)
胚根 发育成根
子叶 把胚乳中的营养物质传 递给胚芽、胚轴、胚根
菜豆种子 玉米种子
相同点
有种皮和胚
不同点
子叶两片,无胚乳 子叶一片,有胚乳
裸子 植物
种子是裸露的,外 面没有果皮保护的 植物
云 衫
油松
苏铁
侧柏
雪松
种子
苹果
种子
番茄
种子
葵花子
种子
种子
被子植物
种 子
种子外面有果皮,
菜豆种子
种皮 :保护内部结构
双子叶植物 (菜豆) 种子结构
胚 (植物体 的幼体)
胚芽 (发育成茎和叶) 胚轴 (连接根和茎) 胚根 (发育成根) 子叶 (储存营养物质)
玉米种子
果皮和种皮 保护内部结构
胚乳 储存营养物质
单子叶植物 (玉米) 种子结构
胚芽 发育成茎和叶 胚轴 连接根和茎
小麦
这常些见植的物还有 你知道吗?
槟 榔
刺槐 云杉
果皮的作用及其适于传播的特点
1. 果皮的作用:果实可以保护 种子免受昆虫的叮咬,以及外 界环境中其他不利因素的危害。
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小结
一、种子植物:绿色植物中能够开花并结出种子的植 物叫种子植物 。
二、种子的结构
பைடு நூலகம்种皮 胚根
胚
胚轴 胚芽
胚乳 子叶
三、裸子植物:种子是裸露没有果皮包被的植物。 被子植物:种子有果皮包被的植物称为被子植物。
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课后习题
1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”。
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阅读教材79—81页相关内容,思考并小组讨论对应栏 目下的问题: 菜豆种子的结构: 1、从外型上看菜豆的种子包括哪些结构? 2、菜豆种子的最外层叫什么?有什么作用? 3、豆类植物种子的子叶部分有什么作用? 4、种子中哪一部分将来能发育成一个植物体?
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1.菜豆种子的外观结构
能够产生种子
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三、裸子植物和被子植物:
种 裸子植物:种有保子护是它裸的露果的皮,的外植面物没。 子 植 物 被子植物: 种子包在果实之中,
种子外面有果皮保护 的植物。
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裸子植物 的 种子裸露,外面 没有保护它的果 皮的植物 。
松树的球果和种子
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被子植物的种子外面有果皮,种子被包在果实之 中的植物。
(1)松的球果不是果实。
(√ )
(2)裸子植物和被子植物的种子种都有胚。
(√ )
(3)裸子植物的种子比被子植物的种子能得到更好的保护。(×)
2. 将种子的结构域其相应的功能用线连接起来。
种皮 胚 胚乳
储藏养料 保护胚 能发育成新植株
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思考与讨论:
1.在种子发育过程中,果皮起什么作用? 保护作用 2.在种子成熟后,果皮起什么作用? 有助于种子的广泛传播,使后代的分布范围更广
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3.为什么被子植物会成为陆地上分布最广泛的 植物家族?
被子植物一般具有非常发达的疏导组织,保证了 体内水分和营养物质的运输能够畅通无阻;它们 一般都能开花结果,所结的果实能够保护里面的 种子,不少果实还能帮助种子传播。正式因为被 子植物具有这些特点,所以它们能成为陆地上分 布最广泛的植物家族。
第三单元 生物圈中的绿色植物 第二节 种子植物
学习目标:
1.说出种子的主要结构,描述菜豆种子和玉米种子的相同点 和不同点; 2.运用观察的方法识别种子的结构; 3.能说出种子植物比其他三类植物占优势的原因; 4.识别当地常见的裸子植物和被子植物;
学习重点难点:
1.运用观察的方法识别种子的结构。 2.识别当地常见的裸子植物和被子植物。
(两片)
种皮 :保护,减少水分散失
双子叶植物
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菜豆、大豆、花生、绿豆、向日葵等
2.种皮及其作用: 菜豆种子的最外层结构为种皮,属于保护组织, 具有保护种子内部结构的作用。
3.豆类植物子叶的作用: 豆类植物肥厚的子叶中储藏的营养物质是胚发育 成幼苗时养料的来源。
4.种子中的胚是新植物的幼体,将来能发育成一个 植物体
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温故知新
水中
单细胞或多细胞, 无根、茎、叶的分化
孢
有茎、叶和假根, 阴湿陆地 没有输导组织
子
生
阴湿陆地
有根、茎、叶的分化, 有输导组织
殖
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新授:种子的结构
观察种子的结构:
由表及里 先形态后结构 先宏观后微观
材料用具:
浸软的菜豆和玉米种子、培养皿、刀片、放大镜、 滴管、碘液(淀粉遇碘变蓝,可用碘液来鉴定种子 内是否有淀粉 )
果皮和种皮 胚乳
子叶 胚芽
胚轴 胚
胚根
玉米种子外面具有厚皮。这一层厚皮实际上是由两层组成的, 外面一层是果皮,里面一层是种皮。因玉米种子成熟后,果皮 和种皮紧贴在一起,不易分开,故看上去只一层。所以,玉米 的籽粒实际上是果实,只是习惯上称之为种子。
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2.遇碘变蓝是淀粉的特性,实验中变蓝的结构叫什么? 说明了什么?
一部分变成蓝紫 色, 这部分的结 构叫胚乳,胚乳 中贮存大量的养 料,其中淀粉遇 碘变蓝。
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菜豆种子和玉米种子结构的对比:
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有种皮和胚 有种皮和胚
有两片子叶, 无胚乳
只有一片子 叶,有胚乳
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双子叶植物和单子叶植物
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双子叶植物 :种子的胚 具有两片子 叶的植物
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玉米种子的结构
思考与讨论: 1.一粒玉米是一粒种子还是一个果实;玉米种 子的最外面结构是什么? 2.遇碘变蓝是淀粉的特性,实验中变蓝的结构 叫什么?说明了什么? 3.结合菜豆种子的结构,列表比较菜豆种子结 构和玉米种子的结构有哪些异同。
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1. 玉米种子的最外面结构是什么?一粒玉米是一粒种子还是 一个果实?
单子叶植物 :种子的胚 具有一片子 叶的植物
种子的存在意义
1.孢子和种子哪一个生命力更强?为什么? 种子的生命力更强。因为孢子只是一个细胞,只有 在温暖潮湿的环境中 才能萌发,否则很快失去生命力.种子则不同,在比 较干旱的地方也能萌发;如果遇到过于干燥或寒冷 的环境,它可以待到气候适宜时再萌发。
2.种子植物更适应陆地环境,成为陆生植物中占绝 对优势的类群,其中一个重要原因是什么?
种皮
种脐 种 孔
种子凹陷一侧的种皮,有一 个深色的疤痕,这是种脐,它是 种子着生在豆荚处的痕迹,在种 脐附近有一个小孔,这是种孔.
我们用力捏一下种子,就会 有水从种孔中流出,说明种孔是 水进入种子的门户.
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胚轴 :发育成连接根和茎的部位
胚芽 :发育成茎和叶
胚根 :发育成根
胚
子叶 :储藏和转运营养