对韵歌_ppt优秀课件

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5.对韵歌.课件ppt

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雨ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ






yún duì yǔ xuě duì fēng
云对雨,雪对风。
这里提到的是自然现象, 有云、雨、雪、风。
huā duì shù niǎo duì chóng
花对树,鸟对虫。
这里提到的是自然景物, 有花、树、鸟、虫。
shān qīng duì shuǐ xiù
对韵歌又叫对子歌,是一种短 小精湛的语言形式,是我国传统文 化特有的表现形式,我们所学过的 诗歌,经常见到的对联都是对韵歌 。今天我们将学习最简单的对韵歌 。
对韵歌 云对雨, 雪对风。 花对树, 鸟对虫。 山清对水秀, 柳绿对桃红。
云 风鸟
虫雨
花对
对韵歌
目录
课文讲解
对韵歌
云/对/雨, 雪/对/风。 花/对/树, 鸟/对/虫。 山清/对/水秀, 柳绿/对/桃红。

虫山
白云
造句:天上有几朵白云。 书写指导:撇折注意顿笔。
shān

音序:S 部首:山 结构:独体 组词:大山 山上 造句:山上有很多树木。 书写指导:第二笔注意顿笔。
对韵歌
目录
学习字词
虫云 山
资源链接
对韵歌
目录
课文讲解
对韵歌中的词语一定是反义词吗?
不一定。只要是相对或相近的事物 就行,比如天和地、日和月、风和雨, 等等。
山清对水秀,
liǔ lǜ duì táo hóng
柳绿对桃红。
“山清对水秀”突出了自然风光的美 ,“柳绿对桃红”突出了春天景色的美丽 。
我会写
chónɡ

音序:C 部首:虫 结构:独体 组词:昆虫 益虫 造句:蜻蜓是益虫。

部编人教版语文《对韵歌》PPT优秀课件

部编人教版语文《对韵歌》PPT优秀课件
白云
绿水
红花
2.对子歌河对汉,绿对红。雨伯对雷公。烟楼对雪洞,月殿(diàn)对天宫。山对海,华对嵩(sōnɡ)。四岳对三公。宫花对禁柳,塞雁对江龙。清对淡,薄对浓。暮(mù)鼓对晨钟。山茶对石菊,烟锁对云封。
奇(jī)对偶,只对双。大海对长江。金盘对玉盏(zhǎn),宝烛对银缸(ɡānɡ)。泉对石,干对枝。吹竹对弹丝。山亭对水榭(xiè),鹦(yīnɡ)鹉(wǔ)对鸬(lú)鹚(cí)。天上众星皆拱北,世间无水不朝(cháo)东。
云对雨,雪对风。花对树,鸟对虫。山清对水秀,柳绿对桃红。
课堂小练
我会连。





课堂小练

填空。天对( ) 日对( ) 红对( ) 大对( )

绿

拓展延伸
课后作业
古代的陈文杰非常聪明,他写了一本书叫《声律启蒙》,大家可以读一读。
niǎo
chóng



duì

yún



fēng

huā

niǎo

chóng






花仙子

我会写



6画
4画
3画
课文讲解
对虾
对比
对称
你要你说的对,我就听你的。
课文讲解
云朵
乌云
云霞
天上的云朵有时犹如薄薄的棉花。
课文讲解
雨伞
雨衣
暴雨
农民伯伯冒雨抢收麦子。
课文讲解
风车
风筝
shān
云对雨,雪对风。花对树,鸟对虫。山清对水秀,柳绿对桃红。

《对韵歌》PPT优质课件

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拓展提升
描写风、雨、云的诗句: 夜来风雨声,花落知多少。(《春晓》) 只在此山中,云深不知处。(《寻隐者不遇》) 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。(《凉州词》) 春风又绿江南岸,明月何时照我还。(《泊船瓜洲》) 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。(只对双, 大海对长江。 乘风对破浪, 水色对闪光。
美丽景色
双字对
柳绿桃红
小组讨论: 你还知道哪些相对的词语或事物?
里对外,高对低,大对小,冷对热,长对短 蓝天对白云,青山对绿水,绿叶对红花
云、雨、雪、风、花、树、鸟、虫。 这8个字有什么特点?
这8个字都与大自然现象有 关,非常贴近我们的生活。
概括主题
对韵歌是我国独有的语言表现形式。通过你说我对的游戏 形式,可以帮助我们更好地感受祖国语言文化的无穷魅力。
对韵歌
-.
课前准备:
语文课本第13页、 铅笔、橡皮。
读一读
我 会 认 的字:
duì
yún
对(不对)(相对)云(乌云)(白云)

fēng
雨(下雨)(大雨)风(大风)(风车)
huā
niǎo
花(红花)(小花)鸟(小鸟)(飞鸟)
chóng
虫(虫子)(小虫)
自然现象
单字对
植物
动物
单字对
山清水秀

《对韵歌》精品PPT(共13页)

《对韵歌》精品PPT(共13页)

便是诗人当年吟咏桃花的地方。
4.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。——杜甫《闻官军收河南河北》
赏读:人不能没有羞耻之心,不知羞耻的那种羞耻,才真的是不知羞耻啊!

柳 绿 花 红
对韵歌
云对雨,
雪对风, 花对树, 鸟对虫。
山清对水秀,
柳绿对花红。
写一写
虫 云山
5对韵歌







Hale Waihona Puke 鸟虫云雨雪风 花鸟 虫
云对雨, 雪对风,
花对树,
鸟对虫。 山清对水秀, 柳绿对花红。
山清水秀

清 ①举例印证了中国民间口头文化语言的美妙。②与下文对属于书面文化的唐诗意境的分析一起,共同强调语言应该具有暗示性,能向读者传达丰富的意蕴。
4.事例列举之后要简短分析,不能将例证法变成事例整理,忌有例无证。 4.仿照画线句子,在横线处将文段补写完整,注意保持语意连贯。 (1)安排好文章的结构。
水 这也是一首十分精巧的哲理诗,“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”两句直接揭示了诗歌的哲理。 ——《经学理窟·学大原下》 (1)成分排比,即一个句子中的一些成分组成排比。如:借我一双慧眼吧,让我把这个世界看个清清楚楚、明明白白、真真切切。 那是一个战乱而又诗情勃勃的时代。安史之乱后的晚唐时期,统治集团腐败黑暗,割据势力相互争战,曾经一度强大的辉煌岁月如同东流之水一去而不返。面对生灵涂炭的惨烈现 状,诗人纵目山河,忧心如焚,屡屡上书直言相谏,无奈奸权当道,诤言失听,诗人竟至被宦官排挤,含愤谪居江州,并在庐山香炉峰构筑草堂,意欲在此终养天年。今天的花径,
场面描写,就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。它往往是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用,是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的
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学笔画 从下往上出尖尖,好似鸟儿尖尖嘴。 撇左斜,折上挑,好似尺子上的尖尖角。 竖短停顿再写横,好似模仿的手指枪。
我会写
chóng
部首:虫 笔顺:
组词:虫子 害虫 蚊虫
yún
部首:一 笔顺:
组词:白云 云朵 云彩
shān
部首:山 笔顺:
组词:大山 高山 山顶
妙解课文
云对雨, 雪对风。 花对树, 鸟对虫。 山清对水秀, 柳绿对桃红。
山 清 对 水 秀,柳 绿 对 桃 红。 双字对
··
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美丽景色
拓展延伸
看图猜一猜,你能说出对应的词语吗?
天对地
上对下
高对低
看图补充对子
蓝天对__白__云____ 青山对__绿__水____ 绿树对__红__花____
课后作业
➢ 熟读课文,并背诵课文。 ➢ 练习书写本课生字。 ➢ 找一找身边的对子,在爸爸妈妈的
指导下读一读。
1、知道我们经济在改革开放以来取得 巨大发 展,理 解改革 开放是 强国之 路、富 民之路 。
2、了解我国的经济制度,充分认识市 场在资 源配置 中在决 定作用 。 3 、任何组织和个人都不能凌驾于宪 法之上 ,一切 违反宪 法的行 为,都 必须予 以追究
4、认识到改革开放不仅改变了中国, 也深刻 影响了 世界。 5、了解校史发展变化,思考为什么学 校面貌 会发生 如此大 的改变 ? 6、通过了解商品市场、技术市场、人 才市场 等,分 析市场 在我们 经济发 展中的 作用。 7、通过我国在科技、教育、文化等各 方面的 变化体 会改革 开放的 强国之 路是富 民之路 。 8 、宪法具有最高法律效力,任何违 反宪法 的行为 都应受 到刑罚 处罚
请认真听课文朗 读,找一找,文中描 写了哪几种自然现象?
yún duì yǔ xuě duì fēng
云 对 雨,雪 对 风。
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自然现象
单字对
huā duì shù niǎo duì chóng
花 对 树,鸟 对 虫。
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植物
动物
同学们, 你们知道 哪些植物 和动物?
shān qīng duì shuǐ xiù liǔ lǜ duì táo hóng
5 对韵歌
一年级上册
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yún

niǎo

xuě

shān shuǐ
山水
同学们,这些自然中的现象和事物, 大家应该都见过。今天,让我们通过另 外一种形式来了解一些常见的自然景物 和自然风光吧。
我会认
duì

yún



fēng
huā


niǎo
chóng


云虫 对风 雨花 鸟
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