《对韵歌》完整课件PPT1
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一年级上册语文5对韵歌 课件(共30张PPT)
字数相同 意思相对
学习任务二
初读课文，感知韵律
对韵歌 云对雨，雪对风。 花对树，鸟对虫。
山清对水秀， 柳绿对桃红。
学习任务三
图文结合，多样识字
对韵歌 云对雨，雪对风。 花对树，鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
1.一边读，一边圈生字。 2.同桌查一查。
云 雨 风
鸟 虫
花
对
自然 现象
一年级语文上册部编版
我们在汉字王国旅行到 本景点的最后一站，国王要 考考大家，你接受挑战吗？
学习任务一
游戏导入，激趣促学
大小多少高矮 胖 瘦 明暗黑 白长短 好坏
大对小，多对少。高对矮，胖对瘦。明 对暗，黑对白。长对短，好对坏。
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
动物
植物
学习任务四
图文结合，指点书写
横
横折
横
提横折竖折 chóng.虫
yún
.
云
撇折
书写指点 上横短，下横长，撇折从下横的中心点起笔。
shān
.
山
书写指点 中间的竖最长，竖与竖之间等距。
学习任务五
指点朗读，积累背诵
云对雨 雪对风
花对树 鸟对虫
山清对水秀 柳绿对桃红
对韵歌 云对雨，雪对风。 花对树，鸟对虫。
亲爱的小朋友们： 在汉字王国里，我们开启了学习汉字的
旅行，并认识了很多生字宝宝。接下来，让 我们继续前行，去学习拼音、儿歌、课文。
语文奥妙无穷，加油吧，孩子们！
山清对水秀， 柳绿对桃红。
1.把《对韵歌》背诵给家人听。 2.读生字，读词语。
对错 对照 白云 乌云 大雨 下雨 刮风 大风 红花 花朵 小鸟 高山 鸟语花香 山清水秀
《对韵歌》ppt精美课件人教部编版语文1
8.中国古代的宴会同样也是个社交场 所，人 们在用 餐之余 互相交 换诗作 、文章 和乐谱 。
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对韵歌
（ ）对雨，
（ ）对风。
（ ）对树，
（ ）对虫。
（
）对水秀，
（
）对桃红。
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《对韵歌》ppt精美课件人教部编版语 文1
山牛坐耳羊水目站
山对水 牛对羊 坐对站 耳对目
《对韵歌》ppt精美课件人教部编版语 文1
《对韵歌》ppt精美课件人教部编版语 文1 《对韵歌》ppt精美课件人教部编版语 文1
4.年轻人的一个优点就是不会由于世 俗的约 束而无 所畏惧 ，而这 种约束 对于大 多数成 年人而 言通常 似乎又 很难超 越。 5.后来幼儿开始学走路、说话和认识 世界， 这时同 母亲的 关系就 失去了 一部分 休戚相 关的重 要性， 而同父 亲的关 系开始 重要起 来。 6．在餐桌上，“礼”非常重要，如何 在宴会 中表现 得体代 表一个 人的修 养。胡 司德认 为在这 些方面 剑桥大 学的正 式高桌 晚宴和 中国的 宴会很 相像。 7.他本是一位烹饪技术高超的御厨， 但有一 段时间 ，给商 汤王做 的饭总 是太淡 或太咸 。问及 此事， 他在解 释时借 机阐述 了自己 的治国 主张： “做菜 既不能 太咸， 也不能 太淡， 要调好 作料才 行。
《对韵歌》ppt精美课件人教部编版语 文1 《对韵歌》ppt精美课件人教部编版语 文1
《对韵歌》ppt精美课件人教部编版语 文1 《对韵歌》ppt精美课件人教部编版语 文1
1．在即将到来的超级触屏时代，触屏 手机将 极大地 丰富人 们的触 觉体验 ，使人 们对虚 拟事物 的操作 跟操作 真实物 体毫无 差别。 2．目前，利用电振动制造触幻觉的原 理开发 的具有 虚拟质 地感的 触屏， 它的虚 拟质地 感让人 感觉还 不太自 然，有 待进一 步完善 。 3.每当刮起大风时，成群的露脊鲸把 尾鳍高 高举出 水面， 正对着 大风， 以便像 船帆似 的，让 大风推 着它们 ，得意 洋洋地 “驶” 向海岸 。
《对韵歌》ppt精美课件人教部编版语 文1
对韵歌
（ ）对雨，
（ ）对风。
（ ）对树，
（ ）对虫。
（
）对水秀，
（
）对桃红。
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山牛坐耳羊水目站
山对水 牛对羊 坐对站 耳对目
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4.年轻人的一个优点就是不会由于世 俗的约 束而无 所畏惧 ，而这 种约束 对于大 多数成 年人而 言通常 似乎又 很难超 越。 5.后来幼儿开始学走路、说话和认识 世界， 这时同 母亲的 关系就 失去了 一部分 休戚相 关的重 要性， 而同父 亲的关 系开始 重要起 来。 6．在餐桌上，“礼”非常重要，如何 在宴会 中表现 得体代 表一个 人的修 养。胡 司德认 为在这 些方面 剑桥大 学的正 式高桌 晚宴和 中国的 宴会很 相像。 7.他本是一位烹饪技术高超的御厨， 但有一 段时间 ，给商 汤王做 的饭总 是太淡 或太咸 。问及 此事， 他在解 释时借 机阐述 了自己 的治国 主张： “做菜 既不能 太咸， 也不能 太淡， 要调好 作料才 行。
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《对韵歌》ppt精美课件人教部编版语 文1 《对韵歌》ppt精美课件人教部编版语 文1
1．在即将到来的超级触屏时代，触屏 手机将 极大地 丰富人 们的触 觉体验 ，使人 们对虚 拟事物 的操作 跟操作 真实物 体毫无 差别。 2．目前，利用电振动制造触幻觉的原 理开发 的具有 虚拟质 地感的 触屏， 它的虚 拟质地 感让人 感觉还 不太自 然，有 待进一 步完善 。 3.每当刮起大风时，成群的露脊鲸把 尾鳍高 高举出 水面， 正对着 大风， 以便像 船帆似 的，让 大风推 着它们 ，得意 洋洋地 “驶” 向海岸 。
部编一年级上册《对韵歌》1 ppt课件
对的思路
对韵歌 葡萄架，苹果园， 李苦对瓜甜。 风习习，雨绵绵， 地北对天南。
课堂小结
《对韵歌》共3句。第一、二两句以单字对的形 式，包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、 树、鸟、虫”。第三句是双字对的形式，呈现山清水 秀和柳绿桃红的美丽景色。整篇课文就是一幅美丽的 画卷。
shā
n
音序： S 部首： 山
山
结构： 独体 组词： 大山
造句： 山上有很多树木。
山上
书写指导： 中间的竖最 长，竖与竖之间等距。
云对雨
雪对风。
“云、雨、 雪、风”是 自然现象。
花对树， 鸟对虫。
“花、树、 鸟、虫”是 动植物。
山清对水秀， 鸟语对花香。
“山清对水秀” 突出了自然风
光的美。
“柳绿对桃红鸟
虫雨
花对
chóng
虫
音序： C 部首： 虫
结构： 独体 组词： 昆虫 益虫 造句： 蜻蜓是益虫。
书写指导： 注意第五 笔是提,点略长。
yún
云
音序： Y 部首： 一
结构： 上下 组词： 云朵 白云 造句： 天上有几朵白云。
书写指导： 上横短，下横长， 横折从下横的中心点起笔。
主题归纳： 这是一首小韵文，把一些表示自然现象、
动物名称、风景特点的词相对，让我们感 受到了大自然的有趣和美丽。
朗读课文，背诵课文。
朗读时，可以把 对应的事物名称 略读重一点儿， “对”字轻读，感 受汉语言的音韵
美。
云对雨，
雪对风。 花对树，
鸟对虫。
山清对水秀， 柳绿对桃红。
这是课后习题哦！
背诵时，按第 一句自然现象 相对，第二句 动植物相对， 第三句景色相
对韵歌 葡萄架，苹果园， 李苦对瓜甜。 风习习，雨绵绵， 地北对天南。
课堂小结
《对韵歌》共3句。第一、二两句以单字对的形 式，包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、 树、鸟、虫”。第三句是双字对的形式，呈现山清水 秀和柳绿桃红的美丽景色。整篇课文就是一幅美丽的 画卷。
shā
n
音序： S 部首： 山
山
结构： 独体 组词： 大山
造句： 山上有很多树木。
山上
书写指导： 中间的竖最 长，竖与竖之间等距。
云对雨
雪对风。
“云、雨、 雪、风”是 自然现象。
花对树， 鸟对虫。
“花、树、 鸟、虫”是 动植物。
山清对水秀， 鸟语对花香。
“山清对水秀” 突出了自然风
光的美。
“柳绿对桃红鸟
虫雨
花对
chóng
虫
音序： C 部首： 虫
结构： 独体 组词： 昆虫 益虫 造句： 蜻蜓是益虫。
书写指导： 注意第五 笔是提,点略长。
yún
云
音序： Y 部首： 一
结构： 上下 组词： 云朵 白云 造句： 天上有几朵白云。
书写指导： 上横短，下横长， 横折从下横的中心点起笔。
主题归纳： 这是一首小韵文，把一些表示自然现象、
动物名称、风景特点的词相对，让我们感 受到了大自然的有趣和美丽。
朗读课文，背诵课文。
朗读时，可以把 对应的事物名称 略读重一点儿， “对”字轻读，感 受汉语言的音韵
美。
云对雨，
雪对风。 花对树，
鸟对虫。
山清对水秀， 柳绿对桃红。
这是课后习题哦！
背诵时，按第 一句自然现象 相对，第二句 动植物相对， 第三句景色相
部编教材一年级上册语文《对韵歌》PPT完整版1
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部编教材一年级上册语文《对韵歌》P PT完整 版1
kàn tú xuǎn zì dǎ
1.看图选字，打‘’√“。
(花√ 华）
（风√ 网）
（雨√ 两）
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语文
人教·一年级（上册）
课后练部分
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5. 对 韵 歌
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部编教材一年级上册语文《对韵歌》P PT完整 版1
xuǎn zéqià dàng de zì tián kòng
2.选择恰当的字填空。
云
虫
（1） （2）
zài lán lán de tiān shàng piāo
云 在蓝蓝的天上 飘。
zi zài chī hé miáo de yè zi
虫 子在吃禾苗的叶子。
(2) “云”的第三画是（ ㄥ ），可以组词（ 白云 ）。
部编教材一年级上册语文《对韵歌》P PT完整 版1
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bèi yi bèi ， tián yi tián
4. 背一背，填一填。
duì yǔ xuě duì fēng
云 对雨，雪对风。
huā duìshù niǎo duì
花对树，鸟对 虫 。
《对韵歌》(共27张PPT)教学课件
一、学习目标
对
二、学习字词
云
二、学习字词
雨
二、学习字词
风
二、学习字词
花
二、学习字词
鸟
二、学习字词
鱼
二、学习字词
虫
二、学习字词
虫
云
山
二、学习字词
云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。
对韵歌
三、课文讲解
云/对/雨，雪/对/风。花/对/树，鸟/对/虫。山清/对/水秀，柳绿/对/桃红。
对韵歌
授课老师：
新课导入与教学方法（一）
下载后此页可删除掉也可编辑修改
新课导入与教学方法（二）
下载后此页可删除掉也可编辑修改
新课导入与教学方法（三）
下载后此页可删除掉也可编辑修改
新课导入与教学方法（四）
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1、认识7个生字；会写3个生字，并掌握笔顺；认识笔画“提、撇折、竖折”。2、有感情地朗读、背诵对韵歌。
四、布置作业
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月5日
对韵歌
三、课文讲解
云对雨
三、课文讲解
雪对风
三、课文讲解
花对树
三、课文讲解
鸟对虫
三、课文讲解
山清对水秀
三、课歌中的词语一定是反义词吗？
不一定。只要是相对的事物就行，比如天和地、日和月、风和雨，等等。
三、课文讲解
1、会认双栏线里的字，会写田字格里的字。2、朗读课文，背诵课文。
对
二、学习字词
云
二、学习字词
雨
二、学习字词
风
二、学习字词
花
二、学习字词
鸟
二、学习字词
鱼
二、学习字词
虫
二、学习字词
虫
云
山
二、学习字词
云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。
对韵歌
三、课文讲解
云/对/雨，雪/对/风。花/对/树，鸟/对/虫。山清/对/水秀，柳绿/对/桃红。
对韵歌
授课老师：
新课导入与教学方法（一）
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新课导入与教学方法（二）
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新课导入与教学方法（三）
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新课导入与教学方法（四）
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1、认识7个生字；会写3个生字，并掌握笔顺；认识笔画“提、撇折、竖折”。2、有感情地朗读、背诵对韵歌。
四、布置作业
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月5日
对韵歌
三、课文讲解
云对雨
三、课文讲解
雪对风
三、课文讲解
花对树
三、课文讲解
鸟对虫
三、课文讲解
山清对水秀
三、课歌中的词语一定是反义词吗？
不一定。只要是相对的事物就行，比如天和地、日和月、风和雨，等等。
三、课文讲解
1、会认双栏线里的字，会写田字格里的字。2、朗读课文，背诵课文。
一年级上册语文 识字15《对韵歌》人教部编版(共34张)PPT课件
26
小朋友， 让我们休息一会儿吧！
27
对云雨雪 风 花 树 鸟虫
山清水秀 桃红柳绿
28
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
29
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
30
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。 31
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
35
《对韵歌》
1
2
云
3
雨
4
风
5
6
雪
7
8
9
鸟 树
虫
花
10
山清水秀 桃红柳绿
11
12
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
13
云 雨 鸟
14
云 云
15
雨
雨
16
鸟
鸟
17
雪
18
风
19
花
20
树 21
虫
22
对
23
山清水秀
24
桃红柳绿
25
小钟， 细雨对微风。 宿鸟对鸣虫 ， 晚照对晴空。
——《声律启蒙》
33
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
34
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
小朋友， 让我们休息一会儿吧！
27
对云雨雪 风 花 树 鸟虫
山清水秀 桃红柳绿
28
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
29
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
30
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。 31
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
35
《对韵歌》
1
2
云
3
雨
4
风
5
6
雪
7
8
9
鸟 树
虫
花
10
山清水秀 桃红柳绿
11
12
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
13
云 雨 鸟
14
云 云
15
雨
雨
16
鸟
鸟
17
雪
18
风
19
花
20
树 21
虫
22
对
23
山清水秀
24
桃红柳绿
25
小钟， 细雨对微风。 宿鸟对鸣虫 ， 晚照对晴空。
——《声律启蒙》
33
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
34
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
《对韵歌》PPT课件部编版1
一 《年 对级 韵上 歌》册P语PT文课课件件部编《版对 1-韵 名歌 师公》开部课编课版件 (-1精)品(课共件15张 -教PP学T)研讨 课件- 免费下 载
山清对水秀， 鸟语对花香。
4/26/2021
一 《年 对级 韵上 歌》册P语PT文课课件件部编《版对 1-韵 名歌 师公》开部课编课版件 (-1精)品(课共件15张 -教PP学T)研讨 课件- 免费下 载
一 《年 对级 韵上 歌》册P语PT文课课件件部编《版对 1-韵 名歌 师公》开部课编课版件 (-1精)品(课共件15张 -教PP学T)研讨 课件- 免费下 载
4/26/2021
一 《年 对级 韵上 歌》册P语PT文课课件件部编《版对 1-韵 名歌 师公》开部课编课版件 (-1精)品(课共件15张 -教PP学T)研讨 课件- 免费下 载
一 《年 对级 韵上 歌》册P语PT文课课件件部编《版对 1-韵 名歌 师公》开部课编课版件 (-1精)品(课共件15张 -教PP学T)研讨 课件- 免费下 载
云对雨，雪对风 。花对树，鸟对虫。
一 《年 对级 韵上 歌》册P语PT文课课件件部编《版对 1-韵 名歌 师公》开部课编课版件 (-1精)品(课共件15张 -教PP学T)研讨 课件- 免费下 载
云对雨，雪对风
一年级上册语文课件 《 树，鸟对虫。
一年级上册语文课件 《 对韵歌 》部编版 (1) (共15张PPT)
5
一 《年 对级 韵上 歌》册P语PT文课课件件部编《版对 1-韵 名歌 师公》开部课编课版件 (-1精)品(课共件15张 -教PP学T)研讨 课件- 免费下 载
一 《年 对级 韵上 歌》册P语PT文课课件件部编《版对 1-韵 名歌 师公》开部课编课版件 (-1精)品(课共件15张 -教PP学T)研讨 课件- 免费下 载
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5 对韵歌
初读感知 生字乐园 课文解读
知识拓展 课堂练测 习题解析
小朋友，听听课文朗读，说一说你都听到了哪些自然景物？
对韵歌
小朋友们，课文中出现了哪些自然风光 呢？让我们一起课文中找出来吧！
注意认真听朗 读！
人教部编版一年级上册语文课件：识 字5对韵 歌 (2份打包)
duì
对
yǔ
雨
fēng
风
月光 月亮 月夜 岁月
这首对韵歌共有三句，第一句先写了 “云”“雨”“雪”“风”四种自然现象， 第二句接着写了动植物“花”“树”“鸟” “虫”，第三句写了“山清”“水秀”“柳 绿”“桃红”等自然风光。将自然现象和动植 物汇聚在一起。朗读时，声音要高昂，吐字要 清晰，每一句相对的词语要重读。
人 《教 对部 韵编 歌》版完一整年课级件上P册PT语1文课件：识 字5对韵 歌 (2份打包)
《对韵歌》完整课件PPT1
资料库
资料链接 风：跟地面大致平行的空气流动的现象，是由于气压分布的
不均匀产生的。 描写景物的词语：万紫千红 水天一色 山清水秀 桃红柳绿 推荐书目：《声律启蒙》
《对韵歌》完整课件PPT1
《对韵歌》完整课件PPT1
一、练一练。
1.我会填。
（ ）（ ）对水秀，柳绿对（ ）（ ）。
人 《教 对部 韵编 歌》版完一整年课级件上P册PT语1文课件：识 字5对韵 歌 (2份打包)
人 《教 对部 韵编 歌》版完一整年课级件上P册PT语1文课件：识 字5对韵 歌 (2份打包)
yún duì yǔ
云对雨，
xuě duì fēnɡ
雪对风月。
人 《教 对部 韵编 歌》版完一整年课级件上P册PT语1文课件：识 字5对韵 歌 (2份打包)
雨
对 花
风云
虫山
人 《教 对部 韵编 歌》版完一整年课级件上P册PT语1文课件：识 字5对韵 歌 (2份打包)
chóng yún
人 《教 对部 韵编 歌》版完一整年课级件上P册PT语1文课件：识 字5对韵 歌 (2份打包)
笔顺： 组词：虫子 小虫 飞虫 害虫 造句：草丛里有很多虫子。 书写指导：第四笔写在竖中线上，第五笔为提
水面 水晶 水果 河水
山坡 山峰 山路 青山
人教部编版一年级上册语文课件：识 字5对韵 歌 (2份打包)
人教部编版一年级上册语文课件：识 字5对韵 歌 (2份打包) 人教部编版一年级上册语文课件：识 字5对韵 歌 (2份打包)
huā
花
niǎ
鸟o
月光 月亮 月夜 岁月
水面 水晶 水果 河水
人教部编版一年级上册语文课件：识 字5对韵 歌 (2份打包) 人教部编版一年级上册语文课件：识 字5对韵 歌 (2份打包)
朗读课文。背诵课文。
(1)朗读课文。 解析：这首对韵歌将自然现象与自然事物汇聚在一起。朗读时， 声音要高昂，吐字要清晰，每一句相对的词语要重读。 (2)背诵课文。 解析：这首对韵歌一共有3句话。第一句是自然现象相对，第二句 是动物相对，第三句是景色、植物相对。按照这个思路，一边大 声朗读，一边根据课文想象画面，最终达到熟读成诵的目的。
2.我会对。
云
（） 雪
（）
（）
鸟 （） 虫
《对韵歌》完整课件PPT1
《对韵歌》完整课件PPT1
二、写一写。 1.“虫”的笔顺： 2.“云”的笔顺： 3.“山”的笔顺：
,共（ ）笔。 ,最后一笔是（ ）。 ,组词（ ）。
《对韵歌》完整课件PPT1
人 《教 对部 韵编 歌》版完一整年课级件上P册PT语1文课件：识 字5对韵 歌 (2份打包)
shān qīng duì shǔi xiù
山清 对 水秀，
liǔ lǜ duì táo hónɡ
柳绿 对 桃红。石
人 《教 对部 韵编 歌》版完一整年课级件上P册PT语1文课件：识 字5对韵 歌 (2份打包)
人 《教 对部 韵编 歌》版完一整年课级件上P册PT语1文课件：识 字5对韵 歌 (2份打包)
笔顺： 组词：云朵 白云 乌云 云彩 造句：蓝蓝的天空上飘着几朵白云。 书写指导：第一笔横稍短，第二笔横稍长。
人 《教 对部 韵编 歌》版完一整年课级件上P册PT语1文课件：识 字5对韵 歌 (2份打包)
shān
笔顺： 组词：小山 高山 冰山 山脚 造句：山顶有一座寺庙。 书写指导：第一笔竖写在竖中线上。
人 《教 对部 韵编 歌》版完一整年课级件上P册PT语1文课件：识 字5对韵 歌 (2份打包)
读一读
天对地 天对地，水对火， 日月对山川。 上对下，小对大， 多对少。
人 《教 对部 韵编 歌》版完一整年课级件上P册PT语1文课件：识 字5对韵 歌 (2份打包)
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读一读
《对韵歌》完整课件PPT1
人 《教 对部 韵编 歌》版完一整年课级件上P册PT语1文课件：识 字5对韵 歌 (2份打包)
huā duì shù
花 对 树，
niǎoì duì chónɡ
鸟 对 虫。石
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初读感知 生字乐园 课文解读
知识拓展 课堂练测 习题解析
小朋友，听听课文朗读，说一说你都听到了哪些自然景物？
对韵歌
小朋友们，课文中出现了哪些自然风光 呢？让我们一起课文中找出来吧！
注意认真听朗 读！
人教部编版一年级上册语文课件：识 字5对韵 歌 (2份打包)
duì
对
yǔ
雨
fēng
风
月光 月亮 月夜 岁月
这首对韵歌共有三句，第一句先写了 “云”“雨”“雪”“风”四种自然现象， 第二句接着写了动植物“花”“树”“鸟” “虫”，第三句写了“山清”“水秀”“柳 绿”“桃红”等自然风光。将自然现象和动植 物汇聚在一起。朗读时，声音要高昂，吐字要 清晰，每一句相对的词语要重读。
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资料库
资料链接 风：跟地面大致平行的空气流动的现象，是由于气压分布的
不均匀产生的。 描写景物的词语：万紫千红 水天一色 山清水秀 桃红柳绿 推荐书目：《声律启蒙》
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一、练一练。
1.我会填。
（ ）（ ）对水秀，柳绿对（ ）（ ）。
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yún duì yǔ
云对雨，
xuě duì fēnɡ
雪对风月。
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雨
对 花
风云
虫山
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chóng yún
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笔顺： 组词：虫子 小虫 飞虫 害虫 造句：草丛里有很多虫子。 书写指导：第四笔写在竖中线上，第五笔为提
水面 水晶 水果 河水
山坡 山峰 山路 青山
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huā
花
niǎ
鸟o
月光 月亮 月夜 岁月
水面 水晶 水果 河水
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朗读课文。背诵课文。
(1)朗读课文。 解析：这首对韵歌将自然现象与自然事物汇聚在一起。朗读时， 声音要高昂，吐字要清晰，每一句相对的词语要重读。 (2)背诵课文。 解析：这首对韵歌一共有3句话。第一句是自然现象相对，第二句 是动物相对，第三句是景色、植物相对。按照这个思路，一边大 声朗读，一边根据课文想象画面，最终达到熟读成诵的目的。
2.我会对。
云
（） 雪
（）
（）
鸟 （） 虫
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二、写一写。 1.“虫”的笔顺： 2.“云”的笔顺： 3.“山”的笔顺：
,共（ ）笔。 ,最后一笔是（ ）。 ,组词（ ）。
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shān qīng duì shǔi xiù
山清 对 水秀，
liǔ lǜ duì táo hónɡ
柳绿 对 桃红。石
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笔顺： 组词：云朵 白云 乌云 云彩 造句：蓝蓝的天空上飘着几朵白云。 书写指导：第一笔横稍短，第二笔横稍长。
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shān
笔顺： 组词：小山 高山 冰山 山脚 造句：山顶有一座寺庙。 书写指导：第一笔竖写在竖中线上。
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天对地 天对地，水对火， 日月对山川。 上对下，小对大， 多对少。
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huā duì shù
花 对 树，
niǎoì duì chónɡ
鸟 对 虫。石
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