人教版高中地理必修2第三章农业地域的形成与发展第一节农业的区位选择导学案(3)

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高中地理 第三章 农业地域的形成与发展 3.1 农业的区位选择学案设计 新人教版必修2

高中地理 第三章 农业地域的形成与发展 3.1 农业的区位选择学案设计 新人教版必修2

第一节农业的区位选择学习目标1.结合具体的农业生产活动,理解农业区位的地理含义。

2.识记主要的农业区位因素,并理解不同的农业区位因素及其发展变化对农业生产活动和农业地域形成和发展的影响。

3.学会通过地图来获取和评价地理信息,并进而提高运用地图的能力。

4.通过社会实践活动对当地的农业生产状况进行调查,做到理论联系实际。

5.通过对农业地域的形成和发展的学习,树立人与自然应和谐发展的科学发展观。

课前预习1.农业区位有哪两层含义?2.影响农业区位的自然因素和社会经济因素有哪些?3.什么是农业地域?4.澳大利亚的混合农业主要分布在什么地区?有什么样的区位优势?课堂探究第1课时一、农业的区位因素阅读课本P42图3.3和课文,分析:(1)影响农业区位选择的主要因素有哪些?其中哪些是自然因素,哪些是社会经济因素?(2)除图3.3中列出的因素外,影响农业决策的因素还有哪些?(3)试举一例说明上述因素对农业区位的影响。

[合作探究一]根据农业区位因素完成课本P43“活动”题。

(1)结合水稻生长需要的热量和水分条件,分析为什么水稻生产主要分布在热带、亚热带季风气候区和温带季风气候区,而不包括地中海气候区。

(2)我国江西省泰和县的千烟洲,是一个典型的亚热带红壤丘陵地区。

这个地区为什么要采取“丘上林草丘间塘、缓坡沟谷鱼果粮”的立体农业布局模式?(3)改革开放以来,我国亚热带沿海地区一些耕地经历了“水稻田—甘蔗地—鱼塘—花卉棚”的农业景观变迁,你知道为什么吗?[沙场点兵]请同学们考虑以下现象主要受什么因素影响:(1)《晏子使楚》中说:“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。

”(2)杭州的“明前龙井茶”驰名中外,日本的茶道爱好者把茶种带回日本栽培,但效果不好。

(3)三江平原和青藏高原的气候都较寒冷,为何这两个地区的农业类型不同。

(4)杭州市周围形成大规模的蔬菜、乳、肉、蛋的农业生产基地。

(5)徐州公路边的乳肉畜牧业、园艺业。

(6)20世纪80年代以来,我国有计划地建立了一批商品农业生产基地。

《高中地理必修2 第三章农业地域的形成和发展 学案》

《高中地理必修2 第三章农业地域的形成和发展  学案》

第一节农业的区位选择编写人:一、学习目标:1.从地理位置、自然和社会因素等方面,理解农业区位的含义2.理解农业生产的布局、变化与区位因素的影响,说明农业生产的布局、变化对地理环境的影响。

3.通过分析澳大利亚混合农业地域类型形成的原因,培养读图分析能力。

二.学习方法:课堂活动和课下练习相结合三.学习内容1知识点梳理:1).农业区位的含义自然因素:2).农业的区位因素社会经济因素:影响农业区位选择主要因素3).农业区位选择的实质:4).农业区位因素的变化:比较稳定,发展变化较快。

5).主要农业地域类型:、、、等。

6).说说澳大利亚混合农业的特点及形成原因:2.重点难点点拨:教材通过泰国湄南河平原的水稻种植和澳大利亚牧场的对比,引出区位的概念以及农业不同区位选择的原因,泰国湄南河平原和澳大利亚东南部在自然条件、社会经济条件和农业生产方面的区别应加以对比,理解:农业的区位因素只要有哪些?农业的区位选择在本质上就是综合考虑多种区位因素从而对土地的合理利用。

在这一基础上,就较容易回答出两地农业生产存在巨大差异的原因了。

农业地域的形成是因地制宜、合理利用土地资源的结果。

教材中以澳大利亚混合农业地域的形成过程为例来说明这一问题,要充分利用教材中多图综合,分析澳大利亚混合农业地域类型形成的原因,同时训练读图分析能力。

练习一、单选题1.下列农业生产成果是通过对自然因素的改造而取得的是()A.城市农业的重点转向以蔬菜、肉、蛋、奶以及园艺业为主B.通过改造地形,我国将小麦的种植高限发展到海拔4000米的高度C.通过大棚、玻璃温室,生产反季节蔬菜D.农业在大范围内形成区域专业化生产2.下列叙述正确的是()A.自然因素对农业区位的影响是决定性的B.一地农业的选择,应充分考虑气候因素C.人们通过垦荒可扩大农作物的区位范围D.限制我国西北地区农业发展因素的是地形3.影响冬小麦和春小麦种植的最重要的区位因素是()A.气候B.地形C.土壤D.市场4.受交通运输影响最明显的是()A.春小麦B.棉花C.奶牛业D.玉米5.当前,我国农民在不同年份扩大或缩小某种农作物种植面积,引起这种变化的主要原因是()A.自然条件B.政策C.技术条件D.市场6.较陡的山坡不适宜修梯田的原因是()A.技术力量达不到B.不利于水土保持C.不能耕作D.交通不便7.我国东南丘陵适宜种植茶树,最主要的区位因素是()A.市场B.土壤C.地形D.水分8.我国南方粮食作物是水稻,而北方主要粮食作物为小麦,形成此差异的区位因素是()A.气候B.土壤C.市场D.政策9.最终决定农业生产类型和规模的是()A.政策B.交通运输C.科技D.市场10.我国20世纪90年代初苹果畅销,但1996年苹果价格大跌,主要由于()A.政策变化B.市场需求变化C人口增长趋缓D交通运输条件的改善二.双选题11.世界主要的乳畜产品出口国是()A.美国B.法国C.荷兰D.新西兰12.国的弗罗里达州利用光热优势,重点生产蔬菜、花卉,供应东北地区,主要依赖于()A.交通运输条件的改善B.市场的需求C.政策D.农产品的保鲜、冷藏等技术的发展13.国近年来塑料大棚菜田发展迅速的原因是()A.平原地形为主B.雨热同期的气候C.城市市场需求量大D.农业技术的推广参考答案:一、1、C 2、B 3、A 4、C 5、D 6、B 7、B 8、A 9、D 10、B 11、CD 12、AD 13、CD第二节以种植业为主的农业地域类型编写人一.学习目标:1.分析季风水田农业形成的区位因素。

人教版》必修2》第三章 农业地域的形成与发展》第一节 农业的区位选择教案设计

人教版》必修2》第三章 农业地域的形成与发展》第一节 农业的区位选择教案设计

《农业的区位因素及其变化》教学设计【教学目标】一、知识与技能1.了解珠三角地区的大致地理位置、地理环境特征及其对农业生产的影响;2.理解珠三角地区农业发展的方向及基本措施。

二、过程与方法1.通过阅读珠三角地区的图、文资料,让学生总结出珠三角粮食生产的区位优势和面临的主要问题。

培养学生从图文材料中获取相关地理信息,并进行加工处理的能力;2.通过阅读相关图片归纳、概括珠三角粮食生产面临的主要问题,培养学生的知识迁移运用,解决现实中地理问题的能力;3.通过对图、文资料的分析、判断、总结、概括,学会从材料中获取和评价地理信息,进而提高地理学习能力。

三、情感、态度和价值观1.激发学生探究地理问题的兴趣和动机,养成科学的学习态度;2.通过对珠三角农业发展的分析,树立科学发展观意识;【教学重点】1.珠三角地区粮食生产的区位优势;2.社会经济因素的发展变化对珠三角粮食的影响;【教学难点】1.工业化和城镇化对珠三角地区粮食生产的影响,理解农业区位因素的变化。

【教学方法】案例教学方法、启发式教学法、读图分析法。

【教学用具】多媒体设备、课件、资料影像材料。

【教学过程】导入:近年来珠三角地区的农产品远销世界各地,闻名海内外,成为我国著名的出口农产品基地,创造了巨大的经济、环境、社会效益。

假如给你一块地,你要如何经营才最赚钱,在经营的过程中又如何适应社会的发展变化呢?今天我们以珠江三角洲地区的农业生产为例,学习必修2第三章第一节《农业的区位选择》。

问题引入:(小组合作5min)1.确定这块地在哪里?种什么?为什么种在这里/需要哪些条件?(结合地图册P50)2.为了获得最大的经济效益,还应该考虑哪些因素?学生展示与评价环节总结:农业区位因素可从自然条件与社会经济条件两方面分析:自然条件(气候、地形、土壤、水源等)是农业生产的基础;社会经济条件(市场、劳动力、科技、政策、交通等)对农业生产发展具有决定性作用。

投影:珠三角地区概况珠三角位于广东东部沿海,属于亚热带气候,终年温暖湿润,常有台风影响,降水集中,多雨季节与高温季节同步,土壤肥沃,河道纵横,十分有利于农业生产。

高中地理 第3章 第一节 农业的区位选择学案 新人教版必修2

高中地理 第3章 第一节 农业的区位选择学案 新人教版必修2

第一节农业的区位选择【课标要求】分析农业区位因素。

【课标解读】1.了解农业区位的含义,把握影响农业区位的主要因素及其变化。

2.了解农业地域形成的原因和主导因素。

一、教材P43活动点拨:1.季风气候雨热同期,正好满足水稻好暖喜湿的条件。

地中海气候热量充足,但高温期降水少,如果没有充足的灌溉水源补充,就不利于水稻的生长。

2.江西的千烟洲是丘陵山区,属于我国的湿润地区,年降水量大。

丘陵山区耕作很容易引发水土流失,因此适宜发展林业和人工草场。

坡度小的缓坡和地势更为平坦的谷地,土层较厚,适宜发展耕作业。

地势更为低洼的地区,容易积水,出现洪涝灾害,因此适宜发展鱼塘养鱼业。

由此可见,地形条件是这里立体农业模式的主导影响因素。

3.一般来说,受市场价格影响,同样的土地,种植粮食作物、经济作物、园艺花卉产品,农民收益是逐渐递增的。

作为改革开放前沿的东南沿海地区,经济飞速发展,人民生活水平日益提高,对鲜花消费需求增大。

同时,该地区紧邻港澳台,市场需求量大,便于出口。

该地区农业生产的变化除受市场、价格影响外,改革开放政策也是主要因素之一。

二、教材P44活动点拨:1.(1)随着欧洲工业化、城市化的发展,逐渐形成了时鲜业的市场条件。

交通运输业的发展,为地中海地区时鲜业实现区域专业化提供了必要条件,加强了生产地与市场的联系。

通过技术投入改善了该地区降水季节分配的不合理性,有利于提高产量,增加经济效益。

(2)市场和交通运输因素、自然灾害对该地区时鲜业区位选择的影响越来越大。

与法国相比,西班牙具有劳动力费用低、低温冷害少的优势。

法国时鲜业具有历史悠久、技术水平高、靠近消费市场的优势。

两国可以优势互补,利用气候的季节差异分别占领不同季节的市场,西班牙以中低档产品为主,法国以中高档产品为主。

2.首先了解家乡农业生产类型、主要作物品种、经营方式、农产品的主要用途等,然后从自然因素、社会经济因素的各个方面进行综合分析,尤其是市场与交通等社会经济条件的变化。

最新人教版必修二高中地理3.1农业的区位选择导学案

最新人教版必修二高中地理3.1农业的区位选择导学案

必修二第三章农业地域的形成与发展第一节农业的区位选择习目标:1.理解区位因素对农业生产的影响。

2.掌握农业区位选择的主要依据;结合具体农业区分析影响农业生产的主导因素、限制性因素等。

3.结合实例掌握农业生产对地理环境的影响。

重、难点:重点、难点:1.农业区位因素2.农业生产活动对地理环境的影响课堂流程第一步:尝试练习1.(2009·广东高考)1980年以,黑龙江省西部水稻集中种植区向北推移了1个纬度左右,替代了原玉米种植区。

引起这一变化的主要自然因素是( )A.土壤肥力B.热量条件.河流汛期D.降水总量第二步:考点扫描考点一:考点二:第三步:填写并理解记忆知识点知识点一农业区位因素及其变化1.农业区位的含义农业生产所选定的__________农业与各因素的相互联系2.农业区位因素(1)构成自然因素:包括、、土壤、水等社会经济因素:包括、劳动力、、政策、技等(2)变化:因素比较稳定,而因素发展变化较快。

知识点二农业地域的形成1.概念:一定地域和一定历史发展阶段,在自然、、和技等条件的综合作用下,形成的农业生产地区。

2.特征:同一农业地域内,农业生产的条件、、、发展方向等具有相同的特征。

3.案例——澳大利亚的混合农业(1)分布:国土的东南部和西南部。

(2)特点:耕作业与畜牧业相结合。

(3)区位因素分析:第四步:变式训练(2010·全国卷Ⅱ)阅读图文材料,回答下列问题。

下图中的三幅图分别示意某地区的地形、1~5月气温变化和降水季节分配。

(1)评价图中城市所在河谷地区农业生产的条件。

(2)指出2009~2010年冬春季节该地区降水和气温的突出变化,并说明其对河谷地区农业生产的影响。

第五步:解惑答疑我的疑惑:我的收获:第六步:构建络第七步:当堂检测一、选择题读某国农业布局示意图,回答1~2题。

1.影响图中牛奶和蔬菜生产的最主要因素是( )A.地形B.市场.土壤 D.技术2.若上图表示美国的农业布局,其蔬菜的生产转向南部“阳光地带”,主要得益于( )①现代生物技术的发展②交通条件的改善③冷藏和保鲜技术的发展④地形条件A.①② B.②③.①④ D.③④张某承包了05公顷耕地,种植结构变化如下图。

高一地理人教版必修2导学案设计:3.1-《农业的区位选择》

高一地理人教版必修2导学案设计:3.1-《农业的区位选择》

3.1 《农业的区位选择》导学案编制:审核:包科领导:课时:2课时【学习目标】1.通过对不同农业地域景观图的比较,明确农业区位的含义。

2.明确农业的概念,分析和熟记影响农业区位的因素。

3.结合澳大利亚混合农业的形成,学会分析不同类型农业地域的形成条件。

第一课时预习案一、农业区位因素及其变化1、农业区位:一是指农业生产所选定的,二是指农业与的相互关系。

2、农业区位因素:自然因素,,,;社会经济因素,,,,。

3.农业区位选择的实质:4.农业区位因素的变化:比较稳定,发展变化较快。

★(自主学习)1.观察、对比图3.1和3.2,认识不同地区农业生产活动的差异;理解农业区位的含义?【读图精析】:不同的因素形成不同的农业景观(P42图3.1和3.2)自然因素:;社会经济因素:;另外还有:。

探究案合作探究一结合P43活动题,找找农业布局和变化主要受哪些区位因素的影响,为什么?(1)提示:活动1和2要求在地图上找到各个地区相应的地理位置并分析其影响因素。

课堂练一练:以下农业生产活动主要是受什么因素影响形成的?1.桔生淮南则为桔,生于淮北则为枳。

()2.杭州的“明前龙井”茶驰名中外,日本茶道把茶种带回日本栽培,但效果不好。

()3.三江平原和青藏高原都较寒冷,为什么农业类型不同。

()4.一山有四季,十里不同天。

()5.杭州市周围形成大规模的乳、肉、蛋和蔬菜的农业生产基地。

()6.公路边的乳肉畜牧业、园艺业。

()7.20世纪80年代以来,我国有计划地建立了一批商品农业生产基地。

()(2)提示:完成活动3分析其影响因素☆结论:农业区位选择的实质是:阅读课本P44第一段理解影响“农业区位选择的因素不是一成不变的”。

合作探究二:结合下列问题阅读案例1并完成P44活动题此地哪些因素发生了变化?农业生产方式如何进行调整?效果如何?(结合地中海气候区,对比分析法国和西班牙两国农业区位因素差异并提出对地中海地区农业发展的建议)【典例精析】1、我国某边防站(海4900米)的驻防官兵在艰苦的条件下,为改善生活试种蔬菜。

人教版高一地理必修2第三章《农业地域的形成与发展》第一节《农业的区位选择》学案

人教版高一地理必修2第三章《农业地域的形成与发展》第一节《农业的区位选择》学案

第三章农业地域的形成与发展第一节农业的区位选择(2课时)班级________ 姓名 _________ 学号_________【教学目标】1、知道农业的区位因素包括自然因素和社会经济因素两方面;2、记住农业生产的主要区位因素及其变化;3、结合生活实际和相关资料,能够说明某一地区农业区位因素的变化及其产生原因。

4、结合案例,能够分析影响某一地区农业生产的自然、社会经济条件,并结合事例说明如何进行农业区位的选择。

【知识形成】知识点一:农业区位因素及其变化1、农业的概念:人类利用土地的自然生产力,栽培或饲养,以获得所需产品的过程,就是农业生产活动。

狭义的农业仅指业。

广义的农业包括业、业、业、业和业。

2、下列农业生产活动反映了农业生产的哪些特点?①我国糖料作物分布是“南蔗北甜”()②海南岛一年三熟稻;()③农谚“秋分早,霜降迟,寒露种麦正当时”()3、农业区位的含义:①指农业生产所选定的地理位置、②指农业与地理环境各要素的相互联系,这些要素就是农业的区位要素。

4、影响农业区位选择的主要因素【反馈练习】找出下列某地影响农业的主导区位因素:5、农业区位因素的变化【探究】阅读P44页案例1第一段:(1)环地中海地区农业生产存在哪些不利的自然条件?人们是如何改造的?(2)19世纪中叶以前制约农业生产的主要社会经济因素是什么?19世纪中叶以后各自发生怎样的变化?阅读P44页案例1第二段: (3)环地中海时鲜业还存在着哪些制约因素?在上述的自然因素和社会经济因素中,哪些因素对地中海时鲜的发展影响越来越大?【小结】农业区位因素变化:自然因素比较 ,社会经济因素发展变化【反馈练习】在图中,选择最合适水稻、花卉、乳牛、甘蔗的区位,并说明原因。

(1)A 适宜发展_______业,理由是___________________________________。

(2)B 适宜发展_______业,理由是___________________________________。

高一地理(人教版)必修2导学案设计:3.1-农业的区位选择

高一地理(人教版)必修2导学案设计:3.1-农业的区位选择

第三章农业地域的形成与发展第一节农业的区位选择一、学习目标:1、通过活动和案例说明自然、社会、经济等因素及其发展变化对农业区位的影响2、运用“影响农业区位选择的因素”等基础知识,综合分析农业地域类型形成的原因和主导因素,树立因地制宜,合理利用农业土地的基本观念。

二、学习重点:农业的主要区位因素分析及应用三、学习难点:结合事例分析农业的主要区位因素及其发展变化四、学习方法:自主学习、合作探究等方法五、学习过程:1、读教材P41,回答什么是农业?2、农业区位因素及其变化(1)读教材P42,了解农业的区位有那两层含义?(2)完成教材P43活动1.2.3题,由此你得出影响农业区位选择的因素有那些?①答:②答:③答:影响农业区位选择的因素有:(3)读教材P44后,完成活动题,由此得出什么结论?答;3、农业地域的形成读教材P45,回答下列问题:农业地域的概念是什么?农业地域的形成是的结果。

读P45~46案例2,了解混合农业是一种什么样的农业地域类型。

澳大利亚既是世界市场的主要供应国,也是世界的主要产地之一,还是世界最大的生产国和出口国。

完成P46活动题:(1)答:(2)答:六、当堂检测:1.农业区位选择的实质是()A.对农业土地的合理利用 B.农作物品种的选择C.农作物生产所选择的地理位置D.农业与地理环境的相互联系2.水稻不能生长在()A.热带季风气候区B.温带季风气候区C.亚热带季风气候区 D.地中海气候区3.下列关于影响农业区位因素的叙述,正确的是()A.是一成不变的B.自然因素变化较快C.社会经济因素变化较慢 D.各区位因素间是相互联系、相互影响的4.在农业的区位选择中,作用越来越大的是()A.气候B.交通运输C.市场D.政策5.下列关于世界上形成多种农业地域类型原因的叙述,正确的是()①动植物的不同地域分布②自然条件的地域差异③社会经济的地域差异A.①②B.②③C.①③D.①②③七、课堂小结:。

人教版高一地理必修2 3.1农业的区位选择导学案(配套)

人教版高一地理必修2 3.1农业的区位选择导学案(配套)

3.1 农业的区位选择预习案一、预习目标1. 了解农业区位的含义。

2. 掌握影响农业区位的主要因素及变化。

3.了解农业地域的概念。

4.掌握分析农业区位选择的思路和方法。

二、预习要点1.重点:影响农业区位的主要因素及变化。

2.难点:分析农业区位选择的思路和方法。

三、预习问题(一)、农业生产活动是指:(二)、农业有广义和狭义之分:广义的农业包括:、、、。

狭义的农业特指:。

(三)、农业区位的含义:农业生产所选定的地理位置,如泰国的水稻种植业分布在什么地方,澳大利亚的牧羊业分布在东南部——在什么地方四、预习检测1.茶树都生长在我国的南方,因为()A. 南方的经济促使茶树种植面积大B.南方的气候及酸性土壤更适合茶树的生长要求。

2.我国的牧场主要分布在()A.山地B.平原C.高原D.盆地探究案一、合作探究探究活动一:农业区位图的判读探究问题:经典例子:下面是部分典型地区农业的主导因素:主导因素典型农业(农作物)热量青藏高原的青稞、珠江三角洲地区一年三熟的作物、海南岛的天然橡胶水源河西走廊的粮棉、河套平原的种植业地形横断山区、我国东南地区的立体农业土壤东南丘陵的茶树、黑龙江的大豆市场城市郊区的乳牛、花卉、蔬菜交通冬季,海南岛的蔬菜供应到北京地区技术无土栽培,冬小麦、水稻种植区界线北移农业区位因素的变化-----自然因素的利用和改造探究活动二:农业的区位因素影响探究问题:课本43页活动题,根据所给资料和图片,分析下列农业生产的布局和变化主要受哪些农业区位因素影响?为什么?二、随堂检测下图是“油菜在同一时期不同地区的生长状况图”。

读图回答1~2题。

1.产生这种差异的主要原因是()A.光照B.热量C.水源D.土壤2.a地种植的油菜主要分布在河谷地区的主导因素是()A.水源充足B.土壤肥沃C.地势平坦D.热量条件好热量条件制约着农作物的种类和分布范围。

读图完成3~4题。

3.下列对E值要求最高的作物是()A.油菜B.水稻C.甜菜D.小麦4.若到2100年全球增温4℃~5℃,则我国()A.三江平原水稻种植面积扩大B.春小麦种植范围向南扩展C.南方山地毛竹分布的海拔高度降低D.辽东半岛适宜种植甜菜的面积扩大“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。

人教版高中地理必修二第三章第一节导学案

人教版高中地理必修二第三章第一节导学案

高中地理人教版 必修二[学案]3.1农业的区位选择 学案【学习目标】1.农业区位因素的变化。

2.农业地域的形成。

一、农业区位因素及其变化1、农业区位农业生产所选定的 农业与地理环境各要素的 自然因素:气候、 、土壤、 社会经济因素:市场、 、政策、 、劳动力(3)区位选择实质:对农业土地的影响农业的区位因素处于 之中某个区位因素的变化会引起其他区位因素的变化 自然环境因素比较 ,对农业区位影响社会经济因素变化 ,对农业区位影响 自然因素:高地 和低地沼泽化,花卉、蔬菜产量低而不稳 市场和交通:交通不便,本地市场狭小,生产规模 灾害和市场:大规模 生产受灾损失大,市场竞争二、农业地域1、概念:是指在一定的 和一定的历史发展阶段,在社会、 、科技、文化和自然 的综合作用下,形成的农业生产地区2、 特点:同一农业地域内,农业生产的条件、结构、 方式、发展方向等具有相同的特征3、 形成:农业地域的形成,是 发展农业、合理利用农业土地的结果。

由于动植物的不同 ,以及自然条件、社会经济条件的地域差异,世界上形成了多种农业地域类型4、混合农业的概念:混合农业是耕作业与 业相结合的农业地域类型澳大利亚农业在 世界 市场的主要供应国世界上的地位 世界畜产品的主要产地之一 世界最大的 生产国和出口国 分布:东南部和 部 地势平坦开阔,灌溉条件较好,气候 区位因素 地广人稀,机械化程度 模式:“土–草–畜–市场” 放牧、划区轮牧 措施 天然草场改良为半人工草场 播种优质 牧草并施肥 (1)区位(2)区位因素 2、区位因素 的变化 环地中海地区的农业变迁 澳大利亚的混合农业 澳大利亚混合农业的形成我的疑惑1.2.3.探究问题一:通过活动题,分析农业生产的布局和变化主要受哪些因素的影响?为什么?探究问题二:以澳大利亚混合农业为例,分析农业地域的形成过程。

【课堂训练】根据我国农业部2003年2月制定的《优势农产品区域布局规划》,四种农作物的优势生产区域如下图所示。

人教版高中地理必修2第3章第1节农业区位因素(导学案设计)

人教版高中地理必修2第3章第1节农业区位因素(导学案设计)

镇江正兴学校高一年级地理学科第3章第1节农业区位因素班级:_________ 姓名:_____________一、学习目标:1、了解农业的概念及生产特点;2、结合实例,说明农业区位因素及其变化对农业区位选择的影响。

二、【前置作业】1、农业概念:农业是人类利用的生长和繁殖来获得的物质生产活动。

2、农业生产特点:农业生产具有______、______和_____等特点。

3、影响农业区位的因素(1)自然条件:______、______、土壤、地形。

(2)社会经济条件:______、______、政府政策、______、土地价格、资金、管理。

(3)技术条件:_________、良种、化肥、_______。

4、农业区位因素的变化(1)古代,______对农业区位的影响最重要。

(2)现代社会,________条件和________条件对农业区位的影响越来越突出。

例如:_________需求量决定农业生产的类型和规模,如城郊型农业;_________条件的改善和农产品___________技术的发展,使市场对农业区位的影响在地域上大为扩展。

__________对农业生产也有很大影响,政府用财政补贴维持农产品价格。

三、【目标检测】哥伦比亚已经成为世界重要的鲜切花生产国。

读右图,回答1~2题。

1.每年情人节(2月14日),在美国销售的鲜切玫瑰花多来自哥伦比亚。

与美国相比,在此期间,哥伦比亚生产鲜切玫瑰花的优势自然条件是( )A.地形较平B.降水较丰沛C气温较高D.土壤较肥沃2.目前,墨西哥已成为哥伦比亚在美国鲜切花市场的竞争对手。

与哥伦比亚相比,墨西哥开拓美国鲜切花市场的优势在于( )A.运费低B.热量足C.技术高D.品种全2011年我国某脐橙主产区脐橙喜获丰收,但市场销售情况迥异。

普通脐橙价格低,滞销。

经改良的精品脐橙价格高,却供不应求。

据此回答3~4题。

3.该地普通脐橙滞销的主要原因有()①品种退化②产量过大③品质较差④销售渠道不畅A. ①②B. ②③C. ①④D. ②④4.为提高该地脐橙种植业的整体竞争力,亟需()A. 提高产量B. 改善运输条件C. 推广良种D. 扩大销售渠道近年来“互联网+农业”蓬勃发展,农民通过网络获取市场信息,寻求技术支持;透过“智慧农业”平台管理温室大棚生产、开展网络销售,与网络联合举办农业生态旅游节,吸引城市居民前去观光采摘。

高中地理 第三章 农业地域的形成与发展 第1节 农业的区位选择学案 新人教版必修2

高中地理 第三章 农业地域的形成与发展 第1节 农业的区位选择学案 新人教版必修2

第一节农业的区位选择学习目标:1.识记农业区位、农业地域类型的含义。

2.掌握影响农业区位的主要因素及其变化,学会区位选择的思路和方法。

(重难点) 3.掌握农业地域的形成及特点。

(重点)[自主预习·探新知]一、农业区位因素及其变化1.农业区位的含义(1)农业生产所选定的地理位置。

(2)农业与地理环境(包括自然环境和社会环境)各因素的相互联系。

2.农业区位选择的实质:农业土地合理利用的选择。

3.农业区位因素及变化特点1.概念:在一定的地域和一定的历史发展阶段,在自然、社会、经济和科技等条件的综合作用下,形成的农业生产地区。

2.特征:同一农业地域内,农业生产条件、结构、经营方式、发展方向等具有相同的特征。

3.成因:是因地制宜、合理利用农业土地的结果。

4.混合农业(1)生产方式:耕作业和畜牧业相结合。

(2)典型地区:澳大利亚墨累—达令盆地,其经营方式是种植小麦和牧羊相结合。

1.判断正误(1)农业区位就是影响其变化的自然环境和社会环境。

( )(2)影响农业的区位因素是一成不变的。

( )(3)自然因素对农业生产的影响起决定作用。

( )(4)影响农业地域类型的诸多因素中,经济因素起决定作用。

( )【提示】(1)×农业区位有两层含义:一是指农业生产所选定的地理位置;二是指农业与地理环境各要素的相互联系。

(2)×相比之下,自然因素相对稳定,而社会经济因素发展变化较快。

(3)×自然因素并非都是决定性的。

一方面,通过培育良种,改良耕作制度等技术改革,可扩大某种农作物的区位范围。

另一方面,根据经济技术条件,可对不适宜农业生产的自然因素进行改造,使之适宜发展农业。

(4)×在影响农业地域类型的诸多因素中,经济因素往往起主导作用,但不一定起决定作用。

2.单项选择(1)下列各地区农业与地形因素最密切的是( )A.横断山区的立体农业B.海南岛种植天然橡胶C.江南丘陵种植茶树D.吐鲁番种植葡萄(2)最终决定农业生产类型和规模的是( )A.气候B.土壤C.市场需求D.政策(3)下列因素发展变化较快的是( )A.气候B.地形C.土壤D.市场(4)下列有关农业地域的说法,正确的是( )A.农业地域是指在一定地域自然条件相似的地区,形成的农业生产类型B.在同一类型的农业地域内,各方面特征完全相同C.农业地域的形成,是因地制宜、合理利用土地的结果D.澳大利亚的农业地域类型只有混合农业(1)A(2)C(3)D(4)C[第(1)题,天然橡胶种植与气候因素关系密切;茶树与土壤关系密切、葡萄种植与光照密切相关;而横断山区地表崎岖,受地形起伏的影响,适于发展立体农业。

高中地理 第三章农业地域的形成与发展 第一节 农业的区位选择导学案 新人教版必修2

高中地理 第三章农业地域的形成与发展 第一节 农业的区位选择导学案 新人教版必修2

高中地理第三章农业地域的形成与发展第一节农业的区位选择导学案新人教版必修2【学习目标】1. 知道农业的区位因素包括自然因素和设规经济因素两方面。

2. 记住农业生产的主要区位因素及其变化。

3.能举例说明每一种因素对农业生产的影响。

4. 能说出农业地域形成的条件。

【学习重点】1. 农业区位因素及其变化。

2. 农业区位的选择3. 农业地域的形成过程。

【学习难点】1.通过活动和案例说明自然、社会经济等因素及其发展变化对农业区位的影响。

2.运用“影响农业区位选择的主要因素”等基础知识,综合分析农业地域类型形成的原因和主导因素,树立因地制宜、合理利用农业土地的基本观念。

【学法指导】本章教材的一个显著特点就是突出了人类活动与地理环境的关系,并运用典型案例论证基本原理。

学习中,我们要紧紧围绕人地关系这一主线,理论联系实际,善于从纷繁复杂的地理现象中归纳出基本规律,学会案例分析的一般方法,并用发展的眼光看待相关问题,例如分析区位因素时,要重点分析区位因素的变化;学习农业地域类型时,要特别关注它们的形成条件、存在的问题及解决措施。

【学习过程】自主探究主干知识:一、农业区位因素及其变化1.农业生产活动:人们利用,栽培植物或饲养动物。

1.农业区位的含义(1)农业生产所选定的______________。

(2)农业与_________各因素的相互联系。

2.区位选择的实质:对农业土地__________的选择。

3.农业区位因素及其变化(1)自然因素:包括______、地形、______、水源等,比较______。

(2)社会经济因素:包括______、劳动力、__________、政策、科技等,发展变化______。

二、农业地域的形成1.概念:在一定的地域和一定的_____________,在______、社会、______和科技等条件的综合作用下,形成的农业生产地区。

2.特征:同一农业地域内,农业生产条件、_____、经营方式、__________等具有相同的特征。

【地理】人教版必修2农业地域的形成与发展学案

【地理】人教版必修2农业地域的形成与发展学案

第三章农业地域的形成与发展学案导学农业:人类利用土地的自然生产力,栽培植物或饲养动物,以获得所需要的产品。

第一节农业的区位选择一、农业区位因素及其变化1、农业的生产特点:地域性、周期性、季节性2、农业区位因素及其变化:区位含义绝对区位农业生产所选定的地理位置相对区位农业与地理环境(包括自然环境和社会环境)各因素的相联系区位因素自然环境因素气候、地形、土壤、水源等社会环境因素市场、科技、交通运输、政策、劳动力、机械、生产习惯等区位选择方法综合考虑各区位因素,因地因时制宜,采取合理的生产经营方式实质对农业土地的合理利用区位变化因素差异自然因素比较稳定,社会经济因素发展变化较快影响由于地理环境具有整体性,某个区位因素的变化会引起其他区位因素的变化,尤其是社会经济、文化、科技的发展,对自然环境影响很大,进而对农业区位选择影响也很大3、泰国美南河平原的水稻种植&澳大利亚牧场地区泰国美南河平原澳大利亚南部区位条件自然条件高温多雨,雨热同期,地形平坦,土壤肥沃,河网稠密,水源充足,是以水稻种植气候温暖,地形开阔平坦,土壤肥沃,灌溉便利,是与小麦种植和放牧社会经济条件人多地少,劳动力冲足,粮食需求量大,机械化和现代科技水平低地广人稀,交通便利,机械化和科技水平较高生产状况农业景观水田广布牧场和麦地广阔农业结构种植业为主种植业和畜牧业并重经营方式小农经济大规模家庭农产产品用途自己农业商品农业地域类型水稻种植业混合农业4、影响农业区位选择主要因素农业区位因素对农业生产的影响对农业区位选择的影响自然因素气候光热条件与农作物种类分不、浮肿制度和产量的关系最为密切,不同生物的生产条件需求的水份条件不同根据当地气候条件,选择适当的农作物品种、耕作制度地形平原地区地势平坦,土层深厚,适合发展种植业;山地是以发展林牧业;山地自然条件的垂直分异使农作物的分布随海拔有所不同坡度大于25度的上帝不得发展种植业,宜发展牧业或林业;平原地区是以发展种植业土壤土壤是农作物生长的物质基础,不同的土壤适宜生长的作物不同根据不同的土壤类型,发展是以生长的农作物社会经济因素市场市场需求量最终决定了农业生产的类型和规模关注市场东带,发展市场需求量大的农作物品种交通运输发展商品农业必须有快捷便利的交通园艺业乳畜业等应布局在交通运输方便的地方政府政策政府制定相应措施,直接干涉农业生产相应政府决策,在省府规定范围内发展农业生产机械农业机械化可以解放劳动力,特高劳动生产率地广人稀地区发展商品农业以机械化为基础劳动力劳动力数量和素质影响农业生产的类型和经营方式劳动力丰富的地区可以精耕细作,集约经营二、农业地约的形成1、农业地域:在一定地域和一定历史发展阶段,在社会、经济、科技、文化和自然条件综合作用下,形成的农业生产地区。

(最新)高中地理必修2高效导学案《农业的区位选择》

(最新)高中地理必修2高效导学案《农业的区位选择》

第三章农业地域的形成与发展第一节农业的区位选择一农业区位因素及其变化1 农业:人们利用土地的自然生产力,栽培植物或饲养动物。

劳动对象:植物动物农业特点:地域性、季节性和周期性2 农业区位:农业生产所选定的地理位置(绝对区位)农业与地理环境各因素的相互联系(相对区位)3 农业区位因素自然因素气候光照:光合作用(喜光植物、喜阴植物)热量:积温、无霜期、年均温、气温季节变化、气温日较差作物分布:苹果----暖温带、柑橘-----亚热带;甘蔗-----热带(台闽粤桂滇蜀)、甜菜----中温带(黑吉内蒙古新)作物熟制:水稻种植----海南岛一年三熟;长江中下游平原一年两熟,东北地区一年一熟降水:我国---年降水量400mm等雨量线(天气----大风、暴雨、冰雹、寒潮、霜冻给农业造成损失)地形平原:种植业(地形平坦土层深厚并且有利于机械化)丘陵山地; 缓坡----梯田陡坡----畜牧业林业(经济、环境效益)海拔升高-----垂直农业带土壤土壤肥力土壤性质:茶树----红壤酸性土壤疏密:棉花-----土质疏松水源农业灌溉灌溉农业绿洲农业②社会经济因素市场:市场的需求量最终决定了农业生产的类型和规模交通:对商品农业的影响大;使产地与市场可以分离人口密度与劳动力:(地广人稀---农场规模大、地租低、有利于农业机械化)机械:提高劳动生产率生产习惯(种植历史)食物偏好政策科技:保鲜冷藏技术培育良种改造不利自然条件:梯田----地形;温室大棚---温度;灌溉---水分小结:自然因素----比较稳定整体性社会经济因素-----变化较快二微观地区农业的合理布局影响因素:地价交通的通达度用地面积需水量保鲜期单位产值生态效益读下图,该市周围要发展小麦、乳牛、花卉、养鱼、果园五种农业,请在A、B、C、D、E五个区位安排五种农业,并说明理由A 养鱼因为A是水库B 果园因为B处地形为丘陵,栽种果树既有经济效益,又有保持水土涵养水源的环境效益C 乳牛因为鲜牛奶易变质且养牛占地面积较大,应选择距城市较近且靠近公路的地方D 花卉花卉产值高保鲜期短且生长需要大量的水,所以可安排在有水源且离城市近的地方(城市近郊地租高)E 小麦因为E处为平地,地形平坦土层深厚,面积大,有河流灌溉,小麦产值低,距城市远地租低二农业地域的形成1 概念2 特点3 澳大利亚混合农业的形成①混合农业:谷物(小麦、玉米)与牲畜(牛、羊)混合(我国珠江三角洲的基塘生产---形式新颖的混合农业)②澳大利亚的混合农业:分布于国土的西南部和东南部;小麦和牧羊③东南部墨累达令盆地小麦牧羊带的形成自然因素:气候---气候温暖,光热充足,有一定降水地形---平坦开阔区位优势土壤---肥沃水源---有墨累达令河流经社会经济因素:市场---广阔,有国际市场交通---交通便利,农场一般靠近公路人口---地广人稀,土地租金低,农场规模大(家庭经营)机械---机械化水平高科技---科技水平高政策---政府鼓励扶持限制性因素:灌溉水源显著优点:农场成为一个良性生态系统有效的利用时间安排农业活动可根据市场要求决定多种小麦还是多牧羊,农业具有很大的灵活性和对市场的适应性。

高中地理新人教版第三章农业地域的形成与发展第一节农业的区位选择学案

高中地理新人教版第三章农业地域的形成与发展第一节农业的区位选择学案

第一节 农业的区位选择(填一填)一、农业区位因素及其变化 1.农业区位(1)内涵⎩⎪⎨⎪⎧农业生产所选定的地理位置农业与地理环境各因素的相互联系(2)实质:农业土地的合理利用 2.农业区位因素及其变化[温馨提示](1)气候条件中的雨热同期、热量充分、降水丰沛、光照充分、气温日较差大,对农业生产有利。

(2)平原适合种植各类农作物和林果业;丘陵山地适合开展林果业。

(3)郊区农业布局的主导因素是市场。

二、农业地域的形成1.农业地域概念:农业地域是指在肯定的地域和肯定的历史开展阶段,在自然、社会、经济和科技等条件的综合作用下,形成的农业生产地区。

2.农业地域特征:同一农业地域内,农业生产条件、结构、经营方式、开展方向等具有相同的特征。

3.农业地域形成:是因地制宜开展农业、合理利用农业土地的结果。

4.案例:澳大利亚混合农业的形成:(1)生产方式:耕作业和畜牧业相结合。

(2)典型地区:澳大利亚墨累—达令盆地,其经营方式是种植小麦和牧羊相结合。

[温馨提示]农业类型与农业地域类型是两个不同的概念,农业类型强调农业部门结构,如种植业与畜牧业等;农业地域类型侧重于农业的区域特点,如东亚、东南亚、南亚地区的水稻种植业等。

[读图指导]图3.1 泰国湄南河平原的水稻种植图3.2 澳大利亚牧场,关注以下问题:(1)从两图中可以看出两种农业景观有什么不同?(2)说出两图中两地人口和降水方面各有什么不同?(3)通过两图,你怎样理解农业区位?提示:(1)泰国湄南河平原是一片水田;澳大利亚东南部是一个牧场。

(2)泰国湄南河平原人口稠密,澳大利亚人口稀有;泰国湄南河平原降水多,澳大利亚降水较少。

(3)农业区位有两层含义:一是农业生产所选定的地理位置,二是农业与地理环境各因素的相互联系。

(看一看)[教材P43思索]1.水稻好暖喜湿,季风气候区雨热同期,正好满意了水稻好暖喜湿的条件。

地中海气候区热量充分,但高温期降水少,假如没有充分的浇灌水源,水稻将无法生长。

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第三章农业地域的形成与发展
第一节农业的区位选择导学案
【学习目标】
1. 知道农业的区位因素包括自然因素和社会经济因素两方面。

2. 记住农业生产的主要区位因素及其变化。

3.能举例说明每一种因素对农业生产的影响。

4. 能说出农业地域形成的条件。

【学习重点】
1. 农业区位因素及其变化。

2. 农业区位的选择
3. 农业地域的形成过程。

【学习难点】
1.通过活动和案例说明自然、社会经济等因素及其发展变化对农业区位的影响。

2.运用“影响农业区位选择的主要因素”等基础知识,综合分析农业地域类型形成的原因和主导因素,
树立因地制宜、合理利用农业土地的基本观念。

【学法指导】
本章教材的一个显著特点就是突出了人类活动与地理环境的关系,并运用典型案例论证基本原理。


习中,我们要紧紧围绕人地关系这一主线,理论联系实际,善于从纷繁复杂的地理现象中归纳出基本规律,
学会案例分析的一般方法,并用发展的眼光看待相关问题,例如分析区位因素时,要重点分析区位因素的
变化;学习农业地域类型时,要特别关注它们的形成条件、存在的问题及解决措施。

【学习过程】
一、农业区位因素及其变化
1.农业生产活动:人们利用,栽培植物或饲养动物。

1.农业区位的含义
(1)农业生产所选定的______________。

(2)农业与_________各因素的相互联系。

2.区位选择的实质:对农业土地__________的选择。

3.农业区位因素及其变化
(1)自然因素:包括______、地形、______、水源等,比较______。

(2)社会经济因素:包括______、劳动力、__________、政策、科技等,发展变化______。

二、农业地域的形成
1.概念:在一定的地域和一定的_____________,在______、社会、______和科技等条件的综合作用下,形成的农业生产地区。

2.特征:同一农业地域内,农业生产条件、_____、经营方式、__________等具有相同的特征。

3.成因:是_________、__________农业土地的结果。

【重难点剖析】:
一、农业区位因素及其变化
1.农业的区位因素
区位含义绝对区位农业生产所选定的地理位置
相对区位农业与地理环境(包括自然环境和社会环境)各因素的相互联系
区位因素自然环境因素气候、地形、土壤、水源等
社会环境因素市场、科技、交通运输、政策、劳动力、机械、生产习惯等
区位选择方法综合考虑各区位因素的影响,因地制宜,采取合理的生产经营方式实质对农业土地的合理利用
区位因素的变化差异自然因素比较稳定,社会经济因素发展变化较快
影响
由于地理环境具有整体性,某个区位因素的变化会引起其他区位因素的
变化。

尤其是社会经济、文化和科技的发展,对自然环境的影响很大,
进而对农业的区位选择影响也很大
2.判断某地农业生产的主导区位因素的基本方法
每一地区的农业生产都要受到各种因素综合作用的影响,但都有其主导因素。

判断某地农业生产的主导区位因素,要从光照、热量、降水、地形、水源、土壤、市场、技术等各个
方面进行综合分析,找出该地发展农业生产最突出的优势区位因素和限制性区位条件,然后
从中找出主导区位因素。

主导因素农业生产
热量珠江三角洲的三季稻、海南岛的天然橡胶、松嫩平原的甜菜、青藏高原的青稞
水源河西走廊的粮棉、南疆的棉花
地形横断山区、五台山的垂直农业
市场城市郊区的乳牛、花卉、蔬菜
土壤江南丘陵的茶树、黑龙江的大豆
技术以色列的无土蔬菜栽培
3.农业区位选择的基本思路
农业的区位选择必须考虑各种区位因素,做到因地制宜、因时制宜,充分合理地利用农业土
地。

活动P43
(1)从自然因素分析农业的区位
首先,综合考虑影响农业区位选择的自然因素,从当地气候、地形、土壤、水源等因素
入手,逐个分析,并确定影响当地农业区位的最主要的自然因素。

例如,湿润、半湿润地区
一般可发展种植业,干旱、半干旱地区可发展灌溉农业或畜牧业;平原地区可发展种植业,
山地、丘陵陡坡可发展林业和牧业,丘陵缓坡可修筑梯田从事种植业,沿海滩涂可发展海水
养殖业。

其次,了解农作物的生长习性,根据农作物的生长习性选择适宜的自然条件。

(2)从社会经济因素综合分析农业区位
社会经济、文化、科技的发展,对自然环境的影响很大,进而对农业区位选择的影响很
大,在农业区位选择时,应从社会经济因素入手,并着重考虑市场和交通运输条件这两个最
富变化的社会经济因素的发展变化,最终确定比较合理的农业区位。

例如,地价的高低与距
离城镇的远近关系密切。

一般来说,距城镇越近,地价越高,其农业成本较高,因此只能选
择单位面积产值较高的农作物或禽畜品种。

再如,乳牛、花卉等对交通运输的要求高,应近
城市或沿交通干线分布。

例题1.下列农业区位选择的主导因素,符合实际的是( )
A.上海郊区的乳牛场——市场 B.珠江三角洲的双季稻——水源
C.渭河平原的冬小麦——光照 D.河套平原的甜菜——地形
二、案例探究——环地中海地区农业的发展P44
1.从材料中可以看出,环地中海地区的农业在早期主要受自然因素的影响,气候、地形
等自然因素影响着农业生产的类型和产量,随着社会的进步,人们可以改造某些不利的自然
条件,使之适宜发展农业生产,自然因素对农业区位的影响相对减弱,而市场、交通等社会
经济因素对农业区位选择的影响越来越大,特别是交通运输条件的改善和农产品保鲜、冷藏
等技术的发展,使市场对农业区位的影响在地域上大为扩展。

2.从环地中海地区农业生产的现状看,完善保鲜等技术,加强地区间的协作和区际分工,减轻灾害损失,避免恶性市场竞争,是进一步发展该地区农业的有效措施。

三、农业地域的形成
1.农业生产的“地域性”:农业生产的对象是动植物,其生长发育要求的自然条件不同;世界
各地的自然条件、经济技术条件和国家政策差别很大,因此形成农业生产明显的地域性特点。

2.农业地域的形成:指在一定的地域和一定的历史发展阶段,在社会、经济、科技、文化和
自然条件的综合作用下,形成的农业生产地区。

同一农业地域内,农业生产的条件、结构、经营方式、发展方向等具有相同的特征。

农业地域的形成是因地制宜发展农业、合理利用农业土地的结果。

3.农业地域的类型:由于农业生产具有明显的地域性特点,形成了多种多样的农业地域类型。

如季风水田农业、商品谷物农业、大牧场放牧业、乳畜业等。

例题2.我国西北地区发展种植业最重要的限制条件是( )
A.土地资源不足 B.化肥、农药不足 C.劳动力不足 D.水资源不足
四、案例探究——澳大利亚混合农业的形成
1.混合农业的特点
混合农业主要是耕作业与畜牧业相结合的农业地域类型。

混合农业生产有多种方式,
世界上最主要的混合农业是将饲养牲畜和谷物生产有机结合起来的谷物和畜牧混合农业。


种类型分布较为广泛,其中以澳大利亚东南部和西南部的混合农业最为典型。

2.澳大利亚混合农业的形成条件
澳大利亚既是世界小麦市场的主要供应国,也是世界畜产品的主要产地之一,还是世界最大
的羊毛生产国。

其混合农业的形成条件如下表所示:
区位条件区位优势
自然因素气候气候温暖,光热充足,降水相对较多地形地势平坦开阔(中部平原)
土壤土壤肥沃
水源灌溉条件较好
社会经济因素人口密度地广人稀,农场规模大
交通交通发达便利
市场面向国际市场
机械化机械化水平高
科技科技水平高,牧草和畜种优良
政策政府鼓励扶持
3.澳大利亚混合农业的生产特点
项目特点
生产方式种麦和养羊,种麦和牧羊活动在一年内交替进行
经营方式多为家庭农场经营,生产规模大
科技应用普遍应用现代科技
农业专业化专业化程度高
地域化坚持“土一草一畜一市场”的混合农业模式,东南部墨累——达令盆
地是典型的小麦——牧羊地区
4.澳大利亚混合农业的优点
澳大利亚墨累——达令盆地混
合农业的三个优点是由混合农
业这种地域生产类型的生产特
点和对象所决定的,应把它们联
系起来认识和理解,具体关系可
表述如右:
例题3.关于混合农业的说法正确的是( ) A.我国没有此种类型
B.美国中央大平原的小麦区是混合农业的典型代表
C.对澳大利亚混合农业来说,七八月份是农事活动的闲季
D.混合农业属于密集型商品农业
【课堂检测】
(2012·海南高考)下图中甲地出产的小枣因核小肉厚、含糖量高而成为优质红枣品种,据此完成1~3题。

1.甲地因地制宜种植该品种枣树,主要是因为其( )
A.耐旱 B.耐涝 C.抗病虫害 D.占耕地少
2.对甲地枣树生长威胁最大的自然灾害是( )
A.干旱 B.洪涝 C.台风D.冻害
3.甲地小枣品质优良,主要是因为该地( )
A.光照强,气温日差较大
B.气温日差较小,降水多
C.降水少,地形平坦
D.绿洲广布,土壤肥沃。

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