2019全国高考考试大纲

2019考试大纲阅读体会
康鹏
2019考试大纲与2018相比考试目标、考试要求、考试范围基本没有变化。

核心考点仍然是函数与导数、三角函数、解三角形、数列、立体几何、解析几何、概率与统计、选考内容等。

说明2019年高考数学学科在考试形式、试卷结构、试题类型等方面仍然保持相对稳定。

考纲对基础性、综合性、应用性、创新性的要求是对能力要求的强调，也是一种从教材习题出发兼顾综合的体现应用。

一、考纲相对更突出以下几点：
1.立足基础知识，考察主干内容
2.注重创新设计，综合考察素养
3.注重能力立意，突出通性通法
4.贴近生活实际，体现应用价值
5.注重数学思想的解读，有效提高考生的解题能力
6.注重数学能力的解读，快速提升考生的核心素养
对学科核心素养的考查，将是2019年乃至今后高考的命题热门。

那么学科核心素养究竟有哪些体现呢?
今年全国卷在注重培养能力的同时，也在向素养提升的方向转变。

不仅考查概率、期望等数学知识，还重点考查学生运用所习得的数学知识、思想方法，创造性地解决实际问题的关键能力和必备品质。

二、突出考查实践应用活动
高考试题越来越注重创设日常生活、生产实践、科学探究等问题情境，考查同学们分析和解决实际问题的能力。

三、加大对传统文化的考查
中国文化博大精深，试题精心选材，萃取精华，引导学生在传承和发扬中华优秀传统文化和伟大民族精神的同时，坚定理想信念，增强“四个自信”，彰显中国文化的价值。

四、面对这些变化，我们的学生和数学老师在复习过程中要特别注意这些方面：
面对这些变化，在高三总复习的最关键时刻，我们应该注意一下几个问题：
1、逻辑推理能力要比刷更多的题还重要；
2、2019高考数学将把考查逻辑推理能力作为重要任务；
3、以数学知识为载体，考查学生缜密思维、严格推理的能力；
4、通过多种渠道渗透数学文化；
5、阅读能力的培养在数学解题中是比较重要的；
6、应用所学数学知识解决实际问题的能力应尽快养成；
7、试卷书写的规范性对高考总分的影响也是较大的（往往会造成会而不对、会而不全的现象）；
8、回归课本、回归考纲和考试说明必须适时引导学生开展；
五、给我们的方向
方向一：高考命题将突出价值导向，更关注学科对于学生的全面发展，以及该学科对于推动社会发展的价值；
方向二：高考命题更注重考查核心内容，体现为人才选拔的金字塔结构，金字塔的基础是必备知识，中间是关键能力，顶端是核心素养；
方向三：高考命题还将体现人类社会进步和发展，包括科技成就和社会进步；
方向四：高考命题也将更注重社会大课堂的引领作用，注重应用能力，引导学生走出学科，走向社会，用学科知识解决生活中的真实问题；
方向五：命题将为各个水平的考生搭建展示平台，展示学生知识和素养水平，而不只是出难题。