部编中考语文配套练习册根据语境补写句子答案及答案

一、中考语文专项练习：根据语境补写句子
1．阅读下面一段文字，完成下列各题。

生命之美源于自然，自然之美焕发àngrán生机。

触摸一缕阳光，你会感受生命的绚烂；采撷一束鲜花，你会嗅到生命的芬芳；língtīng一声鸟鸣，你会领略生命的qièyì；____________ ，____________。

与自然亲近，你会A（心旷神怡/心安理得）；与生命相拥，你将充实丰盈。

（1）根据拼音写出相应的汉字。

àngrán língtīng qièyì
________________________
（2）从括号内选择恰当的成语填在A处横线上。

A处的成语是________。

（3）结合语境，在文中横线上仿写恰当的句子。

（4）江洲中学拟举行“生命与自然相爱”系列活动，请你参加。

①八年级将举行郊游活动，请你从爱护自然方面给同学一句温馨提醒。

②《汤姆•索亚历险记》多次写到汤姆在大自然中的感受，请具体说说汤姆经历“海盗生活”时，大自然让他的心情发生了怎样的变化。

③请你以学校文学社的名义，为5月23日的“生命与自然相爱”征文活动写一则启事。

（80字左右）
【答案】（1）盎然
；聆听
；惬意
（2）心旷神怡
（3）汲取一口清泉，你会感受生命的起源。

（4）①示例一：爱护自然，就是爱护我们人类自己。

示例二：我们不当大自然的统治
者，大自然是我们的朋友。

②在摆脱了成人世界的禁锢后，享受大自然中自由自在、无忧无虑、无拘无束的生活情趣。

没有人为制造的命令，没有约束人的规矩，充满着永无止境的新奇和快乐，大自然的温馨和快乐使他忘记了人世间的一切烦恼。

③示例
“生命与自然相爱”征文启示
生命之美源于自然。

闻着浓郁的花香，欣赏着马儿的奔腾，聆听着百灵的歌唱，你会发现生命是如此的灿烂。

让生命与自然相约，让生命尽情的绽放，今天特举办“生命与自然相爱”征文活动。

学校文学社
5月23日【解析】【分析】（1）此题考查拼音拼写以及汉字书写，完成时，注意不要将“盎”误写成“昂”；不要将“聆”误写成“领”，不要将“惬”误写成“怯”。

（2）此题考查对成语含义的理解。

“心旷神怡”指心情舒畅，精神愉快。

“心安理得”指自信事情做得合理，心里很坦然。

根据语境，应该是与自然亲近，内心会感到心情舒畅，所以用“心旷神怡”。

（3）此题考查学生仿写的能力，注意句式相同。

（4）①此题考查对广告专题知识的把握，内容围绕爱护自然即可。

②此题考查对文学名著的把握。

比较简单。

③此题考查综合表述，考查对启事这一应用文的把握，完成时注意格式和内容即可。

【点评】本题考查学生根据拼音写汉字的能力、成语含义的理解、仿写的能力和写作能力。

注意结合语境和音节写成正确的汉字，可根据形声字的特点来判断汉字的写法，不写错别字。

选词填空题，要结合语境去选择。

要明确仿写的要求，掌握启事的写法。

本题考查学生根据拼音写汉字的能力、成语含义的理解、仿写的能力和写作能力。

要明确每种题型的特点，扣问而答。

2．根据语境，仿照画线句子，续写两句，构成语意连贯的一段话。

独赏，让心灵像弥漫的山雾悄然融人山岳之中，生命就有了山的巍峨，山的磅礴；独赏，让心灵像一滴雨珠悄然融入大海之中，生命就有了海的旷达，海的博大；独赏，________， ________；独赏________，________。

【答案】让心灵像山涧的清泉悄然汇入江河；生命就有了江河的执著和江河的意志；让心灵像空际的星星一样悄然融入月色之中；生命就有了月色的宁静和月色的曼妙
【解析】【分析】本题是对考查学生仿写续写能力。

这里结合上面的内容，续写的对象是“独赏”所用到的句式是“让心灵……，生命就有了……。

”所以本题既有一定的限定，也给学生留下了一定的发挥空间。

是仿写和续写的结合。

【点评】此题考查学生的仿写续写能力。

仿写大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。

仿写时一定要首先分析所给句子的内容和结构，看是否选用修辞手法，选用了什么修辞手法，仿写时，要注意格式上的一致、内容上
和上下文的衔接。

3．请仿照画线的例句。

根据语境，在横线上补写句子。

生活中，许多人和事的意义常常是丰富的。

父母，不只是生养我们的亲人，更是精神的导师；________，________，________；成功，不只是滴落的汗水，更是失败的结晶。

厚重的生活需要我们用心领悟。

【答案】读书
；不只是知识的积累
；更是心灵的远足。

（示例2：朋友，不只是顺境中的锦上添花，更是困境中的雪中送炭。

成长，不只是年龄的增长，更是心智的成熟）
【解析】【分析】这道题既是续写又是仿写，要求学生对句子进行仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义。

除了要把握仿句的句式（如果…就…）及修辞（比喻、排比）外，尤其要注意句中所要写出成功的两个方面，这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。

故答案为：读书；不只是知识的积累；更是心灵的远足。

（示例2：朋友，不只是顺境中的锦上添花，更是困境中的雪中送炭。

成长，不只是年龄的增长，更是心智的成熟）
【点评】按要求续写句子，注意语言的简洁、连贯与生动。

能力层级E
4．读下面一段文字，根据上下文，在空格处写出恰当的句子，每处不超过10个字。

《诗经》的句子主要是四言，此后《诗经》被视为四言诗之滥觞。

不过，①________，但并不严格受此约束，②________，句子参差变化，显得活泼又自然，表现了错落有致的形式美。

【答案】它虽以四言为主；有长短不齐的句子
【解析】【分析】本题考查语言运用能力，结合上下文灵活用语。

第一空前有“不过”，表转折，因此应填写“它虽以四言为主”。

第二空承接上一句，过渡至下一句，因此要体现对下一句的总结性语句，应填写“有长短不齐的句子”。

故答案为：①它虽以四言为主;②有长短不齐的句子【点评】本题文本内容较易，需要学生做题时注意理解，认真审题即可回答正确。

5．在下面横线处填上适当的语句，要求内容相关、句式相似，能和整段的意思自行衔接，前后呼应。

根深才能叶茂，这是自然界的一条规律。

莲和萍的对比就是一个很好的例子。

为什么莲能开出艳的花，________，却不见萍的结果？这是因为________，________，而萍却居无定所，随波逐流。

【答案】结出丰硕的果；莲能纹丝不动；扎根大地
【解析】【分析】解答此类题时要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。

从“却不见萍的结果”说明前一句要写莲的“果”；后两个填写的内容要依据“而萍却居无定所，随波逐
流”来写，从上下文来看，莲与萍的表现应该是相反的。

据此可以解答。

故答案为：结出丰硕的果；莲能纹丝不动；扎根大地。

【点评】本题考查句式衔接的能力。

答题时应注意，仔细斟酌上下句的联系、衔接和呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。

6．在下面文段横线处补写恰当的语句，使语意完整连贯，内容贴切。

每处不超过10个字。

要熬一锅好粥，首先要有“好米”，米好，是粥好的前提；有了“好米”，还须用“文火”，即要用比较弱的火用心来熬；除此之外，①________，一锅好粥，少说也得熬一个小时。

②________，要遵循“好米、文火、持续”三大法则。

③________，用心细读，持之以恒地读，才能把书的精髓融入到一个人的血脉之中，让人享用不尽，受益无穷。

【答案】熬粥还要持续；读书如熬粥；只要做到读经典好书
【解析】【分析】第①处谈熬粥的第三个法则，答案中的关键词语是“持续”；第②处承上启下，由上段写“熬粥”过渡到下段写“读书”，标准答案应该是“读书也如熬粥”或者“读书也如此”；
第③处谈读书的第一个法则，也就是“好米”，当然，这里必须将“好米”说成“好书、优秀作品、经典名著”等。

故答案为：熬粥还要持续；读书如熬粥；只要做到读经典好书。

【点评】本题考查补写句子。

答题时应注意，揣摩语段的整体意义，理清各个句子内容和相互关系，联系选段内容与整体语段的语境补写句子。

7．仿照画线句子，在后面的横线上续写一句话，使之与前文构成排比。

钻石再大，若永埋地底也只是等同于砖石；黄金再多，若久藏土中也只是等同于黄土；________，________；世上许许多多东西，若永远不为人所用，原本珍贵的也会变得一文不值。

【答案】时间再珍贵；若任其流逝（不能抓紧）也只是等同于流水。

【解析】【分析】本题属于修辞格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。

结合句中的比喻的修辞手法和“……再……，若……也只是等同于……”的句式进行仿写。

如：生命再宝贵，若虚度光阴（不知珍惜）也只是等同于朽木。

故答案为：时间再珍贵；若任其流逝（不能抓紧）也只是等同于流水。

【点评】本题考查学生的仿写能力。

解答此题，首先要注意理解例句，注意例句的结构特点，修辞运用。

在内容上要注意上下文的联系，要与句子的主题一致。

8．请用《醉翁亭记》中的一个成语补全下面句子，并写出这个成语的意思。

放暑假，妈妈带我去三亚度假，我本来以为可以好好放松一下，结果她却要求我每天写一篇游记，真是“________”啊！
这个成语的意思是：________。

【答案】醉翁之意不在酒；言在此而意在别的方面
【解析】【分析】《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

”得出一个成语“醉翁之意不在酒”原是作者自说在亭子里真意不在喝酒，而在于欣赏山里的风景。

后用来表示本意不在此而在别的方面。

故答案为：醉翁之意不在酒；言在此而意在别的方面
【点评】考生要熟记古诗文，并且要理解古诗文的意义和用法。

对语句要理解，理解其内容以及表达方式、情感、在诗句中的做等。

9．展开联想，续写句子。

绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门，________，________。

【答案】果实推开秋天的门；瑞雪推开冬天的门
【解析】【分析】结合前两个句子理解，“绿色”“雷雨”分别是春天、夏天的象征，所以后面所补充的内容只要抓住秋天和冬天的特征就可以。

【点评】解答此类题，要求学生先要根据语句的内容，理清句子之间的内在联系，还要考虑语句之间的连贯性等。

能力层级E
10．参观图书馆时，学校小记者采访了相关人员。

请根据下面内容，推断小记者提出的两个采访问题。

注意问题有针对性、语言得体。

小记者：①________
相关人员：“借阅的内容，读物出版的大概时间，比如是哪个朝代或哪个作家的读物。

”小记者：②________
相关人员：“书籍的未来是不可估计的，比如现在有的人读的电子书，通过网络就能搜到自己所要读的内容。

所以，书籍的未来是未知数，不过会趋于现代化。

”
【答案】“叔叔，您好！我是××中学参观读书馆的小记者。

请问我借阅书籍的时候，需要注意哪些问题？”；请您谈谈“书籍的未来将会是怎样的，好吗？”
【解析】【分析】本题考查语言表达的能力。

解答此题首要要审清题意，了解表述的主要内容，然后根据所给的情境组织语言进行表述。

本题设置的情境：参观图书馆时，学校小记者采访了相关人员。

所以在提问时应用合适的称呼语及礼貌用语，然后针对相关人员的答语，确定要问的问题即可。

注意表述清楚，语句连贯，语言委婉、得体。

故答案为：“叔叔，您好！我是××中学参观读书馆的小记者。

请问我借阅书籍的时候，需要注意哪些问题？”；请您谈谈“书籍的未来将会是怎样的，好吗？”
【点评】本题考查考生的语言表达能力。

要求考生结合具体的语境，把握语段表达的中心内容进行恰当的补充对话，注意表述要清楚，语句要连贯，语言要得体。

11．阅读下面文字，回答问题。

2018 年 12 月 3 日，《咬文嚼字》公布 2018 十大流行语，“锦鲤”上榜。

锦鲤，本是一种高档观赏鱼，极富观赏价值，深受人们喜爱。

2018 年国庆期间，支付宝官方微博推出寻找“中国锦鲤”转发抽奖活动，中奖者即为“中国锦鲤”，吸引大约300 多万次转发。

10月7日支付宝揭晓了抽奖结果，幸运的“中国锦鲤”获得了“中国锦鲤全球免单大礼包”。

①“锦鲤”一词迅速流行，网络上掀起了转发配有“锦鲤转运”“锦鲤祈愿”“锦鲤保
佑”“锦鲤还愿”等文字的锦鲤图像的热潮。

于是“锦鲤”成为“好运”的象征。

②后来，随着热度增长，“锦鲤”开始泛指在小慨率事件中运气极佳的人。

“锦鲤”的走红及其意义的泛化，隐含了人们。

（1）语段中有一个错别字：________应改为________
（2）下列表述中有误的一项是（）
A.“锦”的金文写法，锦=钅（金线）+帛（帛，织品），可见其本义是用金丝线织成的闪光绚丽的织品。

B.画横线句子①中的引号都表示特定称谓。

C.“咬文嚼字”“中国锦鲤”“抽奖结果”“美好生活”都是偏正短语。

D.文中画线句子②中，“后来”和“随着热度增长”都是状语。

（3）请结合上文内容，补全结尾的句子。

【答案】（1）“慨”；“概
（2）C
（3）对美好生活的向往。

【解析】【分析】（1）“慨率”应为“概率”。

（2）C．“咬文嚼字”是并列短语，“中国锦鲤”“抽奖结果”“美好生活”都是偏正短语。

故选C。

（3）考查情境补写。

结合上文语境“‘锦鲤成为‘好运’的象征。

后来，随着热度增长，‘锦鲤’开始泛指在小概率事件中运气极佳的人。

”可见“锦鲤”的走红及其意义的泛化，隐含了人们对美好生活的向往，对幸福生活的追求。

故答案为：⑴慨；概
⑵ C
⑶对美好生活的向往。

【点评】⑴本题考查易错字的把握，注意形似字的区分。

⑵本题考查语法知识，注意字形、字义的把握，引号的作用、短语类型的辨析以及句子成分的把握。

⑶本题考查句子的补写，注意结合语境和语义。

12．阅读下面短文，按要求答题。

真诚就要把心胸①（扩展、扩大），把虚伪斩断，让非分的②（欲望、念头）、灰色的思想一起付之流水，从而多一点善心美意，多一些热情奉献。

就像杜甫身居陋室，喊出的却是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”；就像范仲淹，胸怀“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”之心。

而今有多少人，即使很会使用“外交辞令”，也令人一眼看穿其虚假的本质；又有多少人，虽然拥有太多的钱财，却不能买到一丝真诚。

人们终于明白，真诚金钱不换，真诚巧语难当。

真诚是理想里的一朵白云，真诚是生活中的一泓清泉，真诚是感情里的一支劲歌，。

恪守真诚，它会帮我们创造金色的人生。

（1）文中①②两处应该选用的词语是：①________、②________。

（2）请修改文中画线句子的语病，把正确的句子写在下面的横线上。

________
（3）联系上、下文，请在第二段空白处补写出你对真诚的感悟。

【答案】（1）扩展
；欲望
（2）虽然很会使用“外交辞令”，却令人一眼看穿其虚假的本质。

（3）真诚是旅行中的一叶风帆。

【解析】【分析】（1）解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。

“扩展”指向外伸展，体现了变化的过程，而非只是结果的描述，符合语境；念头一般指小的，一时的想法，而不是长久的愿望，“欲望”更符合语境；（2）此题属关联词运用不当，解答此题要弄清关联词的固定搭配，及常用用法，结合句段内容去选择，解答后要通读确认。

关联词有：如果就，如果那么，表假设。

因为所以，表因果。

不仅还（也），表并列。

虽然但是，表转折等。

可改为：虽然很会使用“外交辞令”，却令人一眼看穿其虚假的本质。

（3）此题补写，可依“真诚是……”为句式，注意修辞手法的运用。

【点评】此题属综合题，（1）词义辨析题；（2）修改病句题；（3）补写题。

解答此题，尤其注意第二题，关联的词语的搭配，要结合语境及关联词搭配特点辨析。

13．阅读下面文字，按要求答题。

这是微笑的季节，这是属于我们的季节，每一个灿烂的日子，都值得以微笑来迎接，每一个感人的瞬间，都值得双微笑来珍藏；每一个无意的错误，都值得以微笑来包容，每一个辉煌的成功，都值得以微笑来赞美．。

学会用微笑诠释生活，以心灵体味人生，便有了从容前行的潇洒步lǚ，便有了继续前行的动力。

（1）给划线字注音，根据拼音写汉字。

________lǚ
诠释步________
（2）根据上下文内容续写句子，使语意连贯。

【答案】（1）quán
；履
（2）①每一个无意的错误，都值得以微笑来包容。

②每一个辉煌的成功，都值得以微笑来赞美。

【解析】【分析】（1）诠的读音为：quán；步履要注意履。

（2）句子仿写要注意句式：每一个…，都值得…，前后语义关联。

答案：（1）①quán②履（2）示例：①每一个无意的错误，都值得以微笑来包容。

②每一个辉煌的成功，都值得以微笑来赞美。

【点评】本道题考查注音、根据注音写汉字，句子仿写等等。

要注意根据急了作答。

要注意常见汉子的写法、读音，加强积累。

仿写要注意句式、字数、修辞等等。

14．读下面某商场“五一”黄金周促销活动广告片断，完成有关题目。

活动期间，为感谢我们多年来对广大顾客的关心和爱护，本商场将让利50万元回报消费者；同时本商场将为（A）购买大型家电产品的市内顾客提供（B）送货上门的（C）服务（D）。

（1）语段中画线句有语病，应改为：________
（2）为使语意明确，应把“免费”一词加入A，B，C，D的________处。

【答案】（1）“我们”与“广大顾客”对换位置
（2）B
【解析】【分析】（1）辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。

要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

语段中画线句语序颠倒，“我们”与“广大顾客”对换位置。

（2）此题考查了关键词语的填充。

填充题，一般要注意补写的内容与所给出的内容一致。

【点评】（1）修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。

注意句子的病因。

改病句时要对症下药。

（2）此题主要考查了语句衔接，结合上下文进行分析判断。

15．【新闻故事】前不久，罗马机场上演了一段“快闪”。

当天，从罗马飞往上海的一架飞机延误，在大家焦急等待时，上海城市交响乐团的演奏者们拿起乐器，奏起了《我的祖国》。

此前，他们刚刚在意大利举办完自闭症慈善音乐会，准备回国时，因为候机时间太
长，为了充实大家的等待时间而进行了这场即兴表演，94岁的指挥家曹鹏更是在轮椅上“坐镇”指挥。

视频被传上网后，赢得了国内外网友的一致点赞。

【人民日报点评】当计划突然遭遇变化，当意外突然闯入生活，你会有什么样的反应？是焦躁不安，还是从容不迫？上海城市交响乐团的演奏者们，为我们呈现了一个惊喜而生动的选择。

一段随性优美的“快闪”表演，一曲悠扬婉转的《我的祖国》，让原本焦灼难熬的时间变得愉悦轻快，也让____________。

其实，由小观大，那些在小事小情中涵养的耐心、豁达，在遇到真正的考验、挑战时，也能够帮助我们变得更加强大。

【网言网语】网友“豁达青年”在新闻故事下面留言说：
音乐给人们力量，音乐可以让生活变得更精彩。

——@豁达青年
（1）你有什么启发和感想呢？请你也在下面发表一则留言，表达对这则新闻故事的看法。

（2）在材料中的横线上填上一句话，让语句变得完整。

【答案】（1）例1：这才是文艺工作者，当他人遇到灾难、在心理焦躁、意志低沉或哀愁时，是急需音乐去抚平、安慰、激励的，这才是音乐的最高境界。

例2：利用自己的特长缓解众人等待的无奈和无聊，真的两全其美。

（2）身处异国他乡的国人，感受到了祖国温暖的存在。

【解析】【分析】（1）本题注意材料存在逻辑联系，主要是探究因果关系。

几则材料都与同一事物有关，就要探究材料之间的共性（共同点）或个性（不同点）。

需要强调的是，不能就事论事，而要上升到理论的高度。

第一则材料写罗马机场上演了一段“快闪”音乐会，第二则材料评论涵养的耐心、豁达能够帮助我们变得更加强大。

第三则材料强调“音乐使生活更精彩”。

答案示例：利用自己的特长缓解众人等待的无奈和无聊，真的两全其美。

（2）本题结合飞机延误焦急等待的场面，仿照“让原本焦灼难熬的时间变得愉悦轻快”的句子仿写。

故答案为：（1）例1：这才是文艺工作者，当他人遇到灾难、在心理焦躁、意志低沉或哀愁时，是急需音乐去抚平、安慰、激励的，这才是音乐的最高境界。

例2：利用自己的特长缓解众人等待的无奈和无聊，真的两全其美。

（2）身处异国他乡的国人，感受到了祖国温暖的存在。

【点评】（1）本题考查概括新闻内容和见解阐述。

答题时应注意，寻找材料之间的共同点和区别点，从音乐家的表现或旅客感受等不同角度作答。

（2）本题考查补写仿写句子。

答题时应注意，“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。

16．家家有老人，人人都会老。

关心、爱护、孝敬老人，是我们应尽的责任、应有的美德。

班上开展“孝亲敬老，从我做起”活动请你参与。

材料一：新闻
2018年4月28日，荆州广播电视台《好人开讲》之“以孝传家”节目播出，最后开讲的是11岁的小女孩覃可欣。

去年5月，可欣的妈妈被诊断为急性髓系白血病，需要造血干细胞移植，可遗憾的是，与家人的多次配型都失败了。

这时候，可欣站了出来，希望能用自己
的造血干细胞救妈妈。

可欣身高一米七，体重只有84斤，为了顺利移植，她5个月增重18斤。

今年3月，可欣成功进行了造血干细胞采集，4天的时间，每天都要采集三到四个小时，但坚强的可欣从没叫过一次苦。

可欣的故事感动了万千观众。

材料二：漫画
（1）将（材料一）改写成一句话新闻。

（2）班上准备依据上面的漫画创作一幕情景剧，请你完成下面的对话。

小皮球得知奶奶病了，急忙赶到医院。

爸爸：妈，快站好，一会就轮到你了！
奶奶：________。

小皮球：________。

（3）班上准备举行“孝亲敬老从我做起”演讲赛，请你写一段演讲词。

（不少于100字）【答案】（1）11岁的小女孩覃可欣为救妈妈增重捐髓。

（2）我站不了，你能扶我一下吗？
；奶奶，我来扶你
（3）孝亲敬老，是我们中华民族传统美德，孝亲敬老，从身边的小事做起，从我做起。

我们生活中的点滴行动，都是我们形成良好传统和习惯的关键所在。

同学们！敬老爱老是中华民族传统美德长河中一滴闪亮的珍珠；是中华传统美德大花园中一朵鲜艳的奇葩；是中华传统美德星空下的一颗耀眼的星星。

让我们用自己的真心和善良来弘扬它。

【解析】【分析】（1）本题是压缩语段的一种传统题型。

要做到读懂原文，答题时内容无损原意，不能丢掉语段中重要的信息；抓住关键词语；语言简洁明快；言简意赅。

此题没有关键句可用，读懂故事进行概括是关键。

组织语言可用“谁干了什么事”的格式。

（2）如因为“奶奶病了”，所以奶奶可以说：“我站不了，你能扶我一下吗？”以表达自己的不便。

而此时作为孙子的小皮球，应该主动过来帮忙，并把这种意思表达出来。

注意，小。