数的顺序--有趣的百数表
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苏教版小学数学第二册
《数的顺序—有趣的百数表》导学案
【目标导航】:
1、通过自主探究、合作交流完成对“百数表”的整理。加深对百数表的理解和
运用。
2、理解100以内数的顺序,含义和排列顺序,巩固数的读写。
一、诱思导学
同学们,今天我给你们带来一张藏宝图,这里藏着许多有趣的秘密呢!我们快来看看吧!
二、质疑研学
三、达标评学
1、填表
49 86 100
2、填空
(1)比58大1的数是()。
(2)比100小4的数是()。
(3)60比()大1,比()小1。
3、写出相邻的数。
() 36()()69()()89()() 45()()50()()99()
四、得知博学
1、对号入座。
(1)一个整十数比70小,比50大,它是()。
① 80 ② 60 ③ 50
(2)一个数比20多,比30少,个位上是5,这个数是()。
① 25 ② 27 ③ 35
(3)与29相邻的两个数分别是()。
① 27和28 ② 30和31 ③ 28和30
(4)下列选项中,个位上都是0的两个数是()。
① 27和28 ② 30和40 ③ 29和30
五、反思促学