数的顺序--有趣的百数表

苏教版小学数学第二册

《数的顺序—有趣的百数表》导学案

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1、通过自主探究、合作交流完成对“百数表”的整理。加深对百数表的理解和

运用。

2、理解100以内数的顺序，含义和排列顺序，巩固数的读写。

一、诱思导学

同学们，今天我给你们带来一张藏宝图，这里藏着许多有趣的秘密呢！我们快来看看吧！

二、质疑研学

三、达标评学

1、填表

49 86 100

2、填空

（1）比58大1的数是（）。

（2）比100小4的数是（）。

（3）60比（）大1，比（）小1。

3、写出相邻的数。

（） 36（）（）69（）（）89（）（） 45（）（）50（）（）99（）

四、得知博学

1、对号入座。

（1）一个整十数比70小，比50大，它是（）。

① 80 ② 60 ③ 50

（2）一个数比20多，比30少，个位上是5，这个数是（）。

① 25 ② 27 ③ 35

（3）与29相邻的两个数分别是（）。

① 27和28 ② 30和31 ③ 28和30

（4）下列选项中，个位上都是0的两个数是（）。

① 27和28 ② 30和40 ③ 29和30

五、反思促学